Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3» г. Шадринска Информационная справка icon

Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3» г. Шадринска Информационная справка


Смотрите также:
Заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад №30 «Березка»...
Приказ № от 2011г...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения    детский сад №311...
Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного...
Публичный отчет о работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...
Информационная карта (паспорт) Образовательного учреждения для детей дошкольного возраста и...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №74»...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №31" г...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №31" г...
Аналитическая справка о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Публичный отчет (доклад)...



Загрузка...
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3» г. Шадринска


Информационная справка

Наименование: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3» г. Шадринска (далее МДОУ).

Юридический и фактический адрес: 641871, Российская Федерация, Курганская область, город Шадринск, улица Архангельского, дом 62.

Фактический адрес: 1 корпус-ул.Архангельского,62; 2 корпус- ул.Архангельского, 46.

Телефон: (35253) 32497

Учредитель: Администрация г. Шадринска

^ Режим работы: пятидневная рабочая неделя. Выходные дни: суббота, воскресенье.

Ежедневная продолжительность работы МДОУ 12 часов.

График работы: с 7 часов 00 минут до 19 часов 00 минут.


^ Общая характеристика


В 2008 году МДОУ получило лицензию Главного управления образования Курганской области на осуществление образовательной деятельности (серия А № 238380 от 24.11 2008 года регистрационный номер 1021).

В 2010 году выдано свидетельство о государственной аккредитации (регистрационный

№ 21 от 01.02.2010 года).

МДОУ расположено в жилом массиве в районе железнодорожного вокзала.

В ближайшем окружении МДОУ находятся жилые дома, детская поликлиника, магазины, почтовое отделение, пожарная часть –ПЧ ,железнодорожная поликлиника, городской роддом, спортивный дворец «Ермак» СОШ №2, , МДОУ № 21.

МДОУ №3 состоит из двух отдельно стоящих корпусов.

На территории имеется 2 спортивные площадки, защитная зелёная зона кустарников и хвойных деревьев, экологическая тропа, зоны для игр и отдыха детей дошкольного и ясельного возраста, оборудована площадка ПДД.

Общая площадь здания детского сада – Архангельского ,62- 563,90 кв. м.;

Архангельского,46- 467,90 кв.м.

Учреждение размещено в двухэтажных зданиях, построенном по проекту 1959 г. и рассчитано на 55 мест-1 корпус и 60 мест -2 корпус. Здание оснащено централизованными отоплением, водоснабжением и канализацией.

Общая площадь всех помещений здания :

1.Здание прачечной-31.10 кв.м.;

2.Здание склада- 54.30 кв.м.

Общая площадь территории детского сада – Архангельского ,62- 3299 кв.м

Архангельского ,46- 4930 кв.м


Сведения о контингенте воспитанников


В 2010-2011 году в ДОУ было укомплектовано 6 групп.




группы

Наименование


Возраст

^ Кол-во детей

Специфика группы

1

ясельная

2-3

19

обычная

2

II младшая

3-4

20

обычная

3

средняя

4-5

18

обычная

4

старшая

5-6

21

обычная

5

подготовительная

6-7

22

обычная

6

подготовительная

6-7

20

обычная


Из числа воспитанников: мальчиков – 71

девочек - 59

Данные о сохранности контингента воспитанников и о выпускниках


На начало 2010 – 2011 учебного года численность воспитанников: 120

На конец 2010 – 2011 учебного года численность воспитанников: 120


Состав семей воспитанников (начало учебного года)


^ Статус семьи

Полная, простая


(родители, дети)

Полная, сложная


(родители, дети, бабушки, дедушки)

^ Полная, измененная

(один из родителей не является родным)


Неполная


Опекунство

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

57

47

13

10

9

7

39

32

2

1


Образовательный ценз родителей воспитанников


Всего

Высшее образование

^ Незаконченное высшее образование

Среднее специальное образование

Среднее образование

^ Неполное среднее образование

мать

отец

мать

отец

мать

отец

мать

отец

мать

отец

Матерей -120

Отцов-81

29

34

12

7

53

23

17

13

9

4

24%

41%

10%

8%

44%

28%

14%

16%

7%

4%


Социальный статус родителей


Всего


рабочие

служащие

предприниматели

безработные

мать

отец

мать

отец

мать

отец

мать

отец

Матерей -120

Отцов -81

36

43

49

27

16

9

17

2

30%

53%

40%

33%

15%

11%

14%

2%


Количество детей в семье:

1 ребенок - 59семей (49%)

2 ребенка – 57 семей (47%)

3 – 4семей (3%)

Количество семей, пользующихся социальной льготой по оплате за содержание ребенка в ДОУ13

Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

 

Квалификационный уровень


Показатель

Количество

(чел)

%

Всего педагогических работников (чел)

16

100

Укомплектованность штатов педагогами (%)

16

100

Количество педагогических работников с высшим образованием

14

87

Количество педагогических работников со средним профессиональным образованием

2

13

Педагогических работников, имеющих квалификационную категорию

высшую

5

31.25

первую

9

56.25

вторую

1

6.25

Педагогических работников, не имеющих квалификационной категории

1

6.25

Освобожденные специалисты из числа педагогических работников (чел.)

учителя-логопеды

-

музыкальные руководители

1

инструктор по физической культуре

1

педагог-психолог

1

Учебно-вспомогательный персонал

медицинские работники:

медсестра

Фельдшер (внешний совместитель)



2

1



В 2010-2011 учебном году повысили квалификацию – 8 педагогов (50 %):

по методикам воспитания и обучения детей – 8 педагогов;


Возрастной состав педагогов



^ Всего педагогов

Моложе

25 лет

От 25

до 30 лет

От 30

до 50 лет

От 50

до 55 лет

16

2

9

5






^ По стажу работы педагогические кадры можно представить так:


До 3 лет

От 3 до 5 лет

От 5 до 10 лет

От 10

до 15 лет

От 15

до 20 лет

20 лет и более

5

2

2

1

4

2



Заведующая ДОУ награждена Почетной грамотой Отдела образования города Шадринска.

Старший воспитатель награждена Благодарственным письмом Отдела образования города Шадринска.

1 педагог награждена Благодарственным письмом Отдела образования города Шадринска.

^ Таким образом, образовательное учреждение обеспечено квалифицированными педагогическими и медицинскими кадрами на 100%. Имеющийся кадровый потенциал обеспечивает высокий уровень реализации образовательной программы ДОУ.


^ Условия воспитания и обучения

Предметно-развивающая среда МДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и обеспечивает развитие детей по основным образовательным областям.

физическое развитие:

- 2 спортивные площадки на территории МДОУ;

- физкультурный зал (для занятий физкультурой);

- медицинский блок (2 изолятора, 2 процедурных кабинета);

познавательно-речевое:

- экологическая гостиная;

- площадка ПДД на территории МДОУ.

художественно-эстетическое:

- музыкальный зал;

социально-личностное:

- кабинет педагога-психолога.

Сопутствующие помещения: 2 пищеблока, прачечная.

Служебно-бытовые помещения: кабинет заведующей, кабинет заместителя завхоза, методический кабинет.

Групповые помещения оборудованы с учетом возрастных особенностей детей и включают: игровую, приемную, спальню, моечную и санитарный узел.

Все кабинеты, пищеблок и прачечная оснащены современным оборудованием.

^ Можно сделать вывод, что в МДОУ имеется достаточная материально-техническая база, позволяющая учреждению обеспечивать высокий уровень организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии с современными требованиями образовательного пространства.


^ Управление детским садом

В вопросах:

- обеспечения государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- функционирования системы образования на уровне государственных нормативов;

- реализации уставных задач МДОУ «Детский сад № 3» подведомственно и подконтрольно Отделу образования города Шадринска.

Управление детским садом осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления МДОУ являются:

- Общее собрание;

- Педагогический совет;

- Орган общественной самодеятельности.

В 2010-2011 учебном году, осуществляя управленческие полномочия по функционированию и развитию МДОУ, приняты решения по следующим вопросам

1. Принято Положение по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда

работникам МДОУ;

2. Представители Органа общественной самодеятельности приняли участие в мероприятиях по аттестации педагогов.

3. Изысканы дополнительные денежные средства на установку оконных блоков на пищеблок № 2.

4. Произведена замена люминисцентных ламп в корпусе № 1.

5. Закуплены детские регулируемые столы в количестве 12 штук.

6. По программе Федерального софинансирования приобретено:

- швейная машинка, оверлок, утюг, гладильная доска, плательный шкаф, стол и стул для облегчения труда кастелянши.

- шуруповерт, электродрель, точило, лобзик электрический, рубанок электрический, бензопила, электроножницы, 2 стремянки для облегчения труда рабочего по зданию;

- мотокультиватор, газонокосилка и различный уборочный инструмент для облегчения труда дворника;

- музыкальный центр.

7. По бюджетному финансированию приобретены: посуда, спецодежда, кухонный инвентарь.


 


^ Обеспечение безопасности. Организация питания


Безопасность воспитанников обеспечивается в дневное время наличием дежурного помощника воспитателя, в ночное время – сторожем в соответствии с графиком работы. Безопасность в МДОУ контролируется прямой связью с центральным пультом УВД г. Шадринска, посредством кнопки «Тревожный сигнал». Финансирование услуг по обеспечению безопасности осуществляется из муниципального бюджета, и в 2010 году составило * руб.

Пожарная безопасность обеспечена системой автоматической сигнализации. В здании МДОУ постоянно поддерживается режим пожаробезопасности «Сигнальной кнопкой пожарной безопасности»: на этажах размещены планы эвакуации, двери эвакуационных выходов оборудованы легко открывающимися запорами, во всех помещениях и коридорах имеется достаточное количество огнетушителей. В детском саду 2 раза в год проводятся тренировочные эвакуаций детей и персонала по сигналу «Внимание всем!». Финансирование услуг по обеспечению пожарной безопасности осуществляется из муниципального бюджета, и в 2010 году составило *руб.

За 2010-2011 учебный год в МДОУ проведены:

- 1 плановая проверка Госпожнадзора по соблюдению общих требований пожарной безопасности;

- Государственная проверка по подготовке к новому учебному году.

^ Таким образом, результатом работы по обеспечению безопасных условий пребывания воспитанников в МДОУ является отсутствие нарушений по охране труда и ТБ. В течение последних 5 лет не зарегистрировано случаев травматизма с воспитанниками.


    В МДОУ «Детский сад № 3» организовано 4-х разовое питание: завтрак, второй завтрак (сок, витаминный напиток), обед и уплотненный полдник. Пища для детей и сотрудников готовится на кухне детского сада, свежие продукты доставляются ежедневно, полуфабрикаты не используются. Наши специалисты ведут строгий контроль качества доставляемых продуктов. Готовят пищу специально обученные повара высокой квалификации. Готовая пища выдается детям после снятия пробы медицинским работником и соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Питание организовано в группе.

С целью организации сбалансированного питания детей в детском саду ведётся специальная документация:

- разработано два 10-ти дневных меню для детей от 2 до 7 лет. Меню разработано с учетом рекомендаций Института питания РАМН и утверждено ТУ Роспотребнадзора по г. Шадринску, Шадринскому, Шатровскому и Каргапольскому районов;

- технологические карты;

- документация по контролю организации питания.

В рацион питания включены все необходимые питательные вещества и элементы, которые важны для роста и развития детей.

В приемных групп предоставлена информация для родителей о ежедневном меню для детей. Имеется стенд на раздаче пищеблоке с содержанием графика закладки продуктов питания, графика выдачи готовой продукции, нормы порций и т.д.

В 2010 году утверждены новые локальные акты, регламентирующие организацию и контроль питания в ДОУ:

- Положение об организации питания воспитанников МДОУ;

- Положение о комиссии по организации питания; о бракеражной комиссии.

На начало учебного года изданы приказы:

- о назначении ответственных лиц за организацию питания на пищеблоке, в группах;

- о назначении ответственных лиц по контролю обеспечения качества питания.

Анализ питания за 2010 год и аналогичного периода 2009 года показал тенденцию к увеличению выполнения натуральных норм продуктов питания в МДОУ в т. ч основных продуктов:

- мяса - на 12%;

- рыбы - на 8%;

- молока - на 11%

- сыр - на 20%;

- фруктов - на 30%

- яйцо - на 15%;

- творог на 24%

Ежедневно, в качестве второго завтрака, дети получают соки, фрукты и витаминные напитки.  

Выполнение денежных норм питания в МДОУ «Детский сад №3» за 2010 год:

Стоимость дето/ дня:

ясли – 68 руб.

сад – 70 руб.

^ Вывод: воспитанники обеспечены полноценным сбалансированным питанием.


Медицинское обеспечение. Здоровье воспитанников


Заболеваемость в случаях

2009 год

2010 год

187

211



^ Классификация заболеваний

Классификация заболеваний

2009 г.

2010 г.

Количество

%

Количество

%

^ Органы дыхания

1

0.54

3

1.4

ОРВИ

178

95.2

199

94.31

^ ЛОР - органы

-

-

-

-

^ Органы пищеварения

4

2.1

5

2.4

Органы зрения

1

0.54

-

-

Мочеполовая система

1

0.54

2

0.95

ЦНС

1

0.54

1

0.47

^ Кожа и подкожная клетчатка

-

-

-

-

^ Сердечно-сосудистая система

1

0.54

1

0.47

Аллергия

-

-

-

-

^ Эндокринная система

-

-

-

-



^ Распределение по группам здоровья

Группа

здоровья

2009

2010

Количество детей

%

^ Количество детей

%

Первая

14

11.0

15

12.5

Вторая

92

72.4

83

69.2

Третья

21

16.6

22

18.3



Отмечается рост численности воспитанников со второй и третьей группами здоровья, поступающих в МДОУ.

^ План оздоровительных мероприятий с детьми

на 2010 - 2011 учебный год


Месяц

Задачи

Наименование мероприятий

Дозировка

Контин-

гент

IX

Обеспечение благо-

приятного течения

адаптации вновь поступивших детей

1.Шадящий режим.

2.Адаптогены (успокаивающие)

средства - по назначению врача.

3.Витаминный чай «Лесная сказка» (шиповник)

4.Полоскание горла солевым рас­твором.

5.Физиопроцедура «Свежесть»

(уфо помещений в сочетании с провет­риванием)

6. Фрукты, соки.

50г.- ясли, 70г.-сад,

ежедн.№15

70 г.

1р.вдень

№10

30 мин. ежед

Инд-но


Все дети


Сад


Все дети


Все дети

X

Комплекс оздорови-

тельных мероприятий, направленных на

укрепление здоровья

детей в детском саду.

1 .Сладкая пилюля Неболейки

«Гексавит»

2. «Волшебная приправа»

(фитонциды - лук, чеснок).

3.Орошение полости рта и зева на­стоем травы: календула.

4.Фрукты, соки.

1др.черездень

(в теч месяца)

обед, 1 блюдо,

ежедневно

70 г. 1р.в день №10

Все дети


Все дети

Сад

Все дети

XI

Профилактическая

работа по оздоровле­нию детей.

Профилактика анемии.

1.«Волшебная капля»

(биостимулятор: экстракт элеутеро­кокка)

2.Сладкая пастилка от Неболейки

(гематоген)

3.Фрукты, натуральные соки. 4.Лечебно-профилактический сеанс «Родничок» (орошение ротовой по­лости и зева настоем чеснока)

1 кап. на 1г.ж.,

до еды № 15

По 1 п.-2 р.в

день № 10

1 з. на1 стакан

Все дети.


Все дети.


Все дети.

Сад

XII

Комплекс оздорови-

тельных мероприя-

тий в период подъ­ёма заболеваемости

ОРВИ.

Профилактика

авитаминозов.

1 .Лечебная смазка носика

(оксалиновая мазь)

2.Лечебная капелька (интерферон)

3.«Сладкая пилюля» от Неболейки

(ревит)

4. «Волшебная приправа» (фитонциды - лук, чеснок).

5. Полоскание горла настоем травы: эвкалипт.

6. Фрукты, соки

2 р. в день

ежедневно

по 3 кап.2 р.в. день, ежедн.

1др. ч/з день в

течение месяца

ежедневно обед, 1 блюдо

70г. 1 раз вдень,

ежедн.

Все дети


Сад

Ясли и ЧБД

Все дети


Сад


Все дети.

I

Сезонная профилак­тика гриппа

1 .Оксалиновая мазь - по показаниям.

2. Эликсир «Бодрость» (витамин С)

3. Лечебный сеанс «Родничок» (на­стой чеснока)
4.Фрукты, натуральный сок.

5.Физиопроцедура «Свежесть (УФО помещений в сочетании с проветри­ванием).

6. «Волшебная приправа»
(фитонциды - лук, чеснок).

7. Фиточай «Витаминный»

( сбор листьев крапивы, листьев и плодов смородины и др.)

2 р. в день 0,05x1 р. вдень № 15 1 з. на 1 ст.

ежедневно 30 мин.

обед, 1 блюдо

50 г. - ясли 70 г. - сад № 15, ежедн.

Все дети


Все дети


Сад


Все группы

Все дети


Все дети

II, III

Комплекс профилак­тических мероприя­тий в период подъе­ма заболеваемости ОРВИ и гриппа

1.»Волшебная капля» (экстракт эле­утерококка)

2. Целебная пилюля от Неболейки
(аскорбиновая кислота).

3. Лечебный сеанс «Родничок» (полоскание горла настоем травы: ро­
машка).

4. Фиточай «Лесная сказка» (шиповник)

5.«Волшебная приправа» (фитонци­ды - лук, чеснок) 6.Фрукты, соки

7.Физиопроцедура «Свежесть» (уфопомещений в сочетании с проветриваниванием).

1к. на 1г.ж. 2р в день, ежедн.

1 драже

2 р. в день № 10
70 г. 1р в день
ежедн.

50г-ясли,70г-сад, ежедн. обед, 1 блюдо ежедневно 30 мин. ежедневно

Ясли Все дети Все дети

Все дети

Все дети

Все дети Все группы

IV

Профилактическая работа по оздоров­лению детей

1.«Целебная пилюля» от Неболейки (гексавит)

2.Орошение полости рта и зева на­стоем трав. 3. Фрукты, соки.

4.Сладкая пастилка от Неболейки (гематоген)

5. «Волшебная приправа»-зеленый лук.

1д.2 р. в день ежедн. №10 70 г.-1р. вдень

№10

по 1п.-2 р. в день № 10

Все дети

Все дети

Все дети Все дети

Все дети

V, VI, VII

Комплекс оздорови­тельных мероприя­тий.

1 .Утренняя гимнастика и прием на свежем воздухе

2.«Лечебная пилюля» от Неболейки (ревит)

3. Зеленые салаты «Весна»

4.Фиточай «Витаминный» ( сбор листьев крапивы, подорожни­ка, череды и др.)

5.Фрукты, соки.

6.Зелёные приправы: укроп, салат, петрушка.

7. Хождение босиком по травяному
покрову, песку

8. Прогулка на свежем воздухе -4 ч.

9. Закаливанивание: обливание ног,
обширное умывание.

1 др. ежедневно ежедневно 50 г.- ясли, 70г.-сад, еже-днев, № 10

Все дети

Все дети

Все дети ЧБД

Все дети Все дети

Все дети

Все дети.

Все дети


Общее санитарно-гигиеническое состояние МДОУ соответствует требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.2791-10».

Помещения, предназначенные для проведения воспитательно-образовательного процесса, оборудованы с учётом гигиенических и педагогических требований, соответствуют росту и возрасту детей.

Мебель подобрана с учётом антропометрических показателей и промаркирована в соответствии группой мебели. Детей на занятиях рассаживают с учётом состояния здоровья, зрения и слуха.

Температурный режим в помещениях предназначенных для пребывания детей обеспечивается дифференцированно, в соответствии с возрастом детей и назначением помещения. Для контроля температуры воздуха в основных помещениях пребывания детей имеются бытовые термометры, прикреплённые в местах, недоступных для детей на высоте 1 метра.

Для достижения оптимального температурного режима и обеспечения доступа свежего воздуха все помещения МДОУ неоднократно проветриваются в отсутствие детей. Для этого используется сквозное и одностороннее проветривание помещения. В тёплое время года дневной сон организуют при открытых форточках.

Аэрация воздуха в помещении для музыкальных и физкультурных занятий проводится через фрамуги, которые обеспечивают доступ свежего воздуха в течение всего дня в любую погоду.

Для соблюдения питьевого режима используется очищенная вода комнатной температуры из аптеки или магазинов. Доставку воды осуществляют родители.

Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей дошкольного возраста составляет 5,5-6 часов. Установленные приёмы пищи строго соблюдаются в соответствии с требованиями СанПиН.

В течение дня воспитатели организовывают прогулку 1-2 раза в день в зависимости от погодных условий. Прогулка – время максимальной двигательной активности детей. Для достижения оптимального двигательного режима во время прогулки воспитатели используют подвижные игры, физические упражнения, выполнение трудовых поручений.


^ Учебный план МДОУ

В своей работе МДОУ использует «Программу воспитания и обучения детей в детском саду», под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Учебный план детского сада составлен на основе федеральных документов и предусматривает все виды деятельности.

^ Учебный план МДОУ «Детский сад № 3»

на 2010-2011 учебный год

^ Виды занятий

Количество занятий

Базовая часть (инвариантная)

2 - 3 года

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Ребенок и окружающий мир:

- предметное окружение. Явления общественной жизни

- природное окружение. Экологическое воспитание

1

1

1

2

2

Формирование элементарных математических представлений

-


1


1


1


2


Развитие речи. Художественная литература

2

1

1

2

-

Развитие речи и подготовка к обучению грамоте

-

-

-

-

1

Художественная литература

-

-

-

-

1

Рисование

1

1

1

2

2

Лепка

1

1

1

-

-

Лепка/аппликация

-

-

-

1

1

Конструирование /аппликация

-

1

1

-

-

Конструирование

1

1

1

-

-

-

-

Конструирование и ручной труд

-

-

-

1

1

Физическое воспитание

2

3

3

3

3

Музыкальное воспитание

2

2

2

2

2

Всего

10

11

11

14

15

^ Вариативная часть
















Подготовка детей к обучению грамоте

-

-

1

1

1

Театральная студия

-

-

-

-

1

Всего

-

-

1

1

2

^ Учебная нагрузка в неделю

2 ч. 40 мин

3 часа

4 часа

6 ч 15 мин

8 ч



Нормы к учебной нагрузке детей выдержаны в соответствии с требованиями нормативных документов. Занятия познавательно-речевого и художественно-эстетического направления организуются в дни наивысшей умственной активности, в 1 младшей группе все занятия построены в форме подгруппового взаимодействия с малышами.


^ Дополнительное образование

Система дополнительного образования обеспечивает реализацию программ дополнительного образования. В 2010 - 2011 учебном году функционировали кружки и студии:

для познавательно-речевого развития:

- «Подготовка к обучению грамоте»;

для художественно-эстетического развития:

- театральная студия.

Всего в 2010 – 2011 учебном году в кружках и секциях занимались 81 воспитанник.

Занятия с детьми проводились в первую и во вторую половину дня. Объем учебной нагрузки не превышал норм, установленных СанПиН 2.4.1.2791-10, и составил: в младшей группе – 11, в средней – 12, в старшей – 15, в подготовительных – 17 занятий в неделю.

Продолжительность занятий: в младшей группе – 15 мин., в средней – 20 мин., в старшей – 25 мин., в подготовительных – 30 мин.

^ Таким образом, в МДОУ созданы необходимые условия для успешного развития личности каждого ребёнка. Разнообразие видов деятельности, личностно-ориентированный подход в обучении, способствует формированию всесторонне развитого ребёнка.


^ Результаты воспитательно-образовательной деятельности

Важнейшим показателем работы педагогического коллектива является достаточный уровень результатов обучения и воспитания детей.

Общий уровень реализации программы – 82,2%

^ Название дисциплин

Уровень, %

Высокий

Средний

Низкий

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г.

Развитие речи и обучение грамоте

22

57

56

37

22

6

Формирование элементарных математических представлений

30

62

52

38

18

0

Ребенок и окружающий мир

33

46

46

52

21

2

Изодеятельность и конструирование

28

48,2

59

51

13

0,8

Музыкальное воспитание

0

12,8

83,8

80

16,2

7,2

Физическое воспитание

33

46

48

52

19

2

Игра

28

48,2

59

51

13

0,8

Итого

24,85

45,74

57,7

51,57

17,45

2,69



Благодаря четкой организации индивидуальной работы с детьми на основе диагностики, наблюдениям и условиям, созданным в МДОУ все дети имеют достаточный уровень готовности к обучению в школе. Большинство выпускников успешно переходят в условия новой жизненной ситуации, адаптируются к школе.


Готовность к обучению в школе

 В 2010 – 2011 учебном году в детском саду насчитывалось 42 ребенка подготовительного к школе возраста.

Подготовка к школе велась на высоком профессиональном уровне с учётом здоровья детей и индивидуальных особенностей воспитанников.

Мотивационная готовность у детей в основном сформирована.

В соответствии с показателями готовности, дети зачислены в разные школы (классы) города:


^ Всего выпускников

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»

Другие МОУ

42

17

25


Анализ результатов воспитательно-образовательной деятельности позволяет сделать вывод о правильном выборе применяемых учебных программ и методик и, как следствие, повышение уровня выполнения программных задач по всем направлениям воспитания и обучения детей.


^ Финансовое обеспечение


Финансирование учреждения производится за счет бюджета (местный бюджет)

Расход бюджетных средств

^ Наименование вида расходов

 

Смета, руб.

 

Фактические

расходы, руб.

Заработная плата

4534.7

4534.7

Прочие выплаты (метод.лит-ра, компенсация за проезд, льгота по коммунальным услугам)

1025.0

1025.0

Услуги связи

13000

13000

Коммунальные услуги

450.000

450.0

Работы, услуги по содержанию имущества

-

-

Прочие услуги

403.000

403.0

Приобретение оборудования

-

-

Медикаменты

2000

2000

Учебные расходы (наглядные-дидактические пособия)

-

-

Материальные запасы (хоз.товары, посуда)

224.600

224.600

Мягкий инвентарь и обмундирование

293.500

293.500

Продукты питания (бюджет)

873.000

873.000

Итого:

7818.800

7818.800

Оплата родителей за питание детей

921.000

921000

Всего:

8739.800

8739.800



За 2010 год для МДОУ приобретено:

  • утюги (2 шт) 1530 руб.;

  • облучатель 4470 руб.

  • пылесос (1 шт) 2 173руб.;

  • столы детские 4-х местные (4 шт.) 5100руб.;

  • ноутбук 20.000руб;

  • мягкий инвентарь ( спецодежда) 6.600 руб.;

  • посуда, кухонный инвентарь 9.500 руб.;



Социальная активность и партнерство ДОУ

Организация взаимодействия между детским учреждением и социальными партнерами позволяет использовать максимум возможностей для развития детей.




Городская библиотека:

  • Использование литературного фонда

  • Совместные мероприятия

  • Экскурсии.





Детская поликлиника:

  • Консультирование

  • Лечебно-профилактические мероприятия

  • Организация консультационного пункта для родителей неорганизованных детей на базе ДОУ

Музыкальная школа

  • Взаимопосещение уроков, занятий

  • Совместные детские мероприятия

  • Посещение концертов

  • Тематические уроки

  • Круглые столы, семинары

  • Родительские собрания

Драматический театр

  • Экскурсии

  • Посещение спектаклей

  • Выездные спектакли

  • Организация театральной студии «У Лукоморья»

Школа № 2:

  • Обучение дошкольников

  • Взаимопосещения

  • Экскурсии

  • Выездные концерты

Спорткомплекс «Ермак»:

  • Экскурсии

  • Использование площадей

  • Занятия в спортивных секциях

Краеведческий музей:

  • Экскурсии

  • Консультирование (организация занятий по ознакомлению )




Педагогический коллектив детского сада активно занимается инновационной, и методической деятельности как внутри детского сада, так и на уровне города и района.

В 2010 году ДОУ «Детский сад №3» присвоен статус районной опорной площадки по теме: «Познавательно-речевая деятельность ребенка в различных видах образовательной деятельности»

Работа опорной площадки проводилась по утвержденному плану. В течение учебного года на районном уровне проведено 6 заседаний, в которых приняли участие 15 педагогов ДОУ.




Тема

Участники

^ Дата проведения

1

Теоретический семинар «Познавательная деятельность как условие успешного речевого развития дошкольника»

Хоштария Т.В. – зам. рук. ДОУ

Обревко Г.В. – учитель-логопед

Легчилина Л.П. – учитель-дефектолог



Декабрь 2008 г.

2

Семинар-практикум «Формирование лексико-семантических представлений у дошкольников на занятиях познавательного цикла»

Хоштария Т.В. - зам. рук. ДОУ

Воспитатели:

Кристопчук Н.Ф.

Гусевская И.А.

Руденко Л.Н.



Январь 2008 г.

3

Единый методический день «Использование символов и гибких схем в обучении самостоятельному творческому рассказыванию»

Хоштария Т.В. - зам. рук. ДОУ

Воспитатели:

Козак Р.М.

Минькова В.В.

Козловских О.Н.



Февраль 2009 г.

4

Семинар-практикум «Роль игры в познавательно-речевом развитии детей раннего возраста»

Хоштария Т.В. - зам. рук. ДОУ

Воспитатели:

Боголюбова В.А.

Шеремет В.А.

Гребенникова Е.В.



Март 2009 г.

5

Презентация «Игровые технологии в познавательно-речевом развитии дошкольников»

Хоштария Т.В. - зам. рук. ДОУ

Воспитатели:

Игишева Г.Р.

Поздеева С.Е.

Евдокимова Н.Е.

Леонова Э.Н.



Апрель 2009 г.

6

Итоговое заседание по результатам работы опорной площадки

Хоштария Т.В.

Обревко Г.В.

Май 2009 г.

Средняя посещаемость семинаров – 17 человек.

Успешная педагогическая деятельность позволяет педагогам делиться опытом с педагогами других учреждений.

В 2008-2009 учебном году для специалистов, воспитателей и учителей района были проведены следующие мероприятия:

- районное методическое объединение для музыкальных руководителей «Развитие творческих способностей дошкольников в процессе музыкального воспитания»;

- семинар-практикум «Развитие связной речи дошкольников: условия, направления, формы и методы работы; инновационные технологии в педагогическом процессе»;

- семинар-практикум для учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов «Использование арттерапевтических технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения в развитии различного генеза»;

- единый методический день для учителей начального звена школы «Овладение навыками практической деятельности детей подготовительных к школе групп».


^ Направления развития ДОУ


Для обеспечения дальнейшего роста качества воспитания и развития дошкольников определены следующие направления развития:

 

1. Повышение качества физкультурно-оздоровительной работы на основе:

- реализации план-программы оздоровления детей, составленной, с учетом показателей физического и психического здоровья детей для каждой группы;

- внедрения программы оздоровительной направленности «Здравствуй» Лазарева Л.М.

2. Внедрение и использование в педагогической деятельности проектного метода для реализации воспитательно-образовательных задач и увеличения семейного участия в жизни детей и детского сада;

4. Внедрение новых форм дошкольного образования (организация консультационного пункта для родителей, групп кратковременного пребывания).






Скачать 405.96 Kb.
оставить комментарий
Дата26.06.2012
Размер405.96 Kb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх