Общая характеристика школы, социальный состав учащихся, структура управления, социальное партнерство icon

Общая характеристика школы, социальный состав учащихся, структура управления, социальное партнерство


Смотрите также:
Общая характеристика школы, социальный состав учащихся, структура управления...
План общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Островская средняя...
Доклад директора...
Концепция воспитательной системы. 10. Анализ итогов образовательного процесса за 2008 2009 год...
Тверская область, г. Удомля., ул. Попова д. 8-а, тел. 48255 5-53-74...
«Рождественская сош»...
Приказ от 24. 09. 2010 года №95/1 Содержание Общая характеристика школы...
Социальное партнёрство как гарантия развития сельской школы....
План доклада: Аннотация Общая характеристика учреждения Состав обучающихся Структура управления...
Курс: 1 Семестр: 2 Учебная работа студента Всего часов 1...
Человек в изменяющемся мире. Социальное партнёрство...
Социальное партнёрство в системе начального профессионального обучения во Франции...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать



^ Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников

за курс средней школы

МОУ «Козульская СОШ»


Показатели

2008-2009 уч.г.

2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

^ Всего численность обучающихся 11 (12) классов (на конец уч.г.)

6

7

5

Из них в:

дневных ООУ

6

7

5

^ Допущено к гос-ой (итоговой) аттестации (от общей численности обучающихся).

6

7

5

Из них в дневных ООУ

6

7

5

^ Численность выпускников, прошедших гос-ую (итоговую) аттестацию в форме государственного выпускного экзамена

0

0

0

^ Всего численность выпускников, прошедших гос-ую (итоговую) аттестацию в форме ГВЭ и ЕГЭ и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании

6

7

4

Из них в дневных ООУ

6

7

4

^ Не завершили образование и получили справки об обучении в общеобразовательном учреждении

0

0

1

Из них в дневных ООУ

0

0

1

^ Численность выпускников, награжденных медалями:

0

0

0

- золотой

0

0

0

- серебряной

медалью

0

0

0

Численность выпускников, сдававших экзамен в форме экстерната

0

0

0



^ Поступление выпускников в ВУЗы и ссузы.



п/п

Кол-во

вып

9 кл.

Пост

в ссузы

Пост

В ПУ

Пост

В 10 кл.

Кол-во вып

11 кл.

Пост в ВУЗы



Пост .в ссузы

Пост в ПУ

Армия

бюд

Коммер.

1

11




%




%




%

5-4


























^ 5.Результативность деятельности ШМО

В МОУ «Козульская СОШ» функционируют 5 ШМО:

-ШМО учителей русского, алтайского, английского языков, руководитель Ябыева С.А.

-ШМО учителей математики, физики, информатики ,руководитель Дядярова Ю.А.

-ШМО учителей истории, географии, истории, обществознания, руководитель Кыдрашева Л.В.

-ШМО учителей начальных классов , руководитель Торушева С.Д.

-ШМО классных руководителей, руководитель Тайтыкова Р.В.

В 2010-2011 учебном году успешно прошли аттестацию 2 учителя: на основании решения районной аттестационной комиссии Приказ № 3 от 28.12.2010 г. Бильтешевой Л.К., учителю биологии и химии присвоена 1 КК сроком на 5 лет, на основании решения школьной аттестационной комиссии Приказ № 15 от 28.12.2010 г. Мурсуковой А.Н., учителю начальных классов присвоена 2 КК сроком на 5 лет.

В 2011 -2012 учебном году на соответствие занимаемой должности аттестуются 16 человек.

Деятельность школьных методических объединений регламентируется «Положением о ШМО МОУ «Козульская СОШ»». Заседания ШМО проводились не реже одного раза в один месяц. Заседания ШМО направлены на определение путей решения актуальных проблем введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в школе. Проведена целенаправленная работа по подготовке введению ФГОС НОО. Руководителями школьных методических объединений (ШМО учителей русского , алтайского, английского языков и литератур – Ябыева С.А., ШМО учителей математики- Дядярова Ю.А., ШМО учителей истории, биологии, географии-Кыдрашева Л.В., ШМО учителей начальных классов –Торушева С.Д., ШМО классных руководителей – Тайтыкова Р.В.) организован и проведен интересный отчет работы ШМО с презентациями и устной защитой.

На муниципальном уровне РМК проведен востребованный итоговый семинар «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: итоги апробации механизма введения» , в котором выступили учителя начальных классов и заместители директоров школ.

За 2010-2011 учебный год курсы повышения квалификации прошли 11 учителей , что составляет 47 %.Весь педагогический коллектив занимался систематическим непрерывным самообразованием. В рамках Фестиваля открытых уроков отмечалось взаимное посещение открытых уроков и занятий.

Осуществлялся систематический мониторинг фестиваля открытых уроков , прохождения программного материала.

С целью обмена опытом работы 2 учителя участвовали на днях педагогического мастерства : Альчикова С.А., классный руководитель 11 класса в конкурсе «Самый классный классный -2010» и заняла 3 место. Киндикова Р.В., учитель начальных классов – участник конкурса «Учитель года -2010». Кызылова Э.Р., заместитель директора по учебно-воспитательной работе – участник конкурса «Лидер в образовании-2010».

Заседания МС направлены на целенаправленную подготовку к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов.

«Положение о базовой школе» регламентирует деятельность муниципального общеобразовательного учреждения «Козульская средняя общеобразовательная школа» , реализующей программы общего образования, обеспечивающей транспортную доставку детей из села Озерное.

С целью отслеживания результатов работы учителей , воспитателей проводилась защита Портфолио, где каждый защищал свой Портфолио.

Решением девятнадцатой сессии Совета депутатов второго созыва от 15.06.2011 г. № 19-150 МОУ «Козульская СОШ» присвоено имя Героя Социалистического Труда Тоедова Дельмек Тоедовича.

^ 6.Анализ результатов внутришкольного контроля :

В целях качественного осуществления текущего контроля и повышения ответственности за уровень обученности своих выпускников руководством школы в течение 2010-2011 учебного года посещено 646 уроков и внеклассных занятий. .Ведется целенаправленная и кропотливая по готовности муниципального общеобразовательного учреждения «Козульская средняя общеобразовательная школа» к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

^ Обзорный контроль включал в себя проверку планов работы ШМО, дополнительного образования, авторских программ элективных курсов, расширенного изучения предметов, кружков. В наличии справки с рекомендациями учителям- предметникам и классным руководителям.

^ Тематический контроль: проверена школьная документация- классные журналы, журналы элективных курсов, расширенного изучения предметов, тетради, дневники, портфолио учителей и обучающихся, личные дела, состояние работы в структурных подразделениях «Козульский детский сад», Озернинская начальная школа. Оказана методическая помощь структурному подразделению Озернинская НОШ.

^ Классно-обобщающий контроль в 4, 9 , 11 классах.

Фронтальный контроль : проверена техника чтения, аттестация учителей на первую и вторую квалификационные категории, проверено обеспечение техники безопасности на уроках технологии, физической культуры, контроль за посещаемостью учебных занятий , анализ результатов государственной(итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов,


^ Достижения муниципального общеобразовательного учреждения «Козульская средняя общеобразовательная школа» по итогам 2010-2011 учебного года.

-Призовые места на районной предметной олимпиаде и районной олимпиаде младших школьников.

- Удовлетворительный уровень организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов.

-Призовое место на районном профессиональном конкурсе «Самый классный классный».


Заместитель директора по учебно- воспитательной работе Кызылова Э.Р.


Приложение 2


^ Анализ воспитательной работы, проделанной коллективом

МОУ «Козульская средняя общеобразовательная школа»

за 2010-2011 учебный год.


В соответствии с Концепцией воспитательной работы МОУ «Козульская общеобразовательная школа» педагогический коллектив, осуществлял воспитание как целенаправленное управление развитием личности учащихся, их сознанием, чувствами, поведением. Это было специально запланированное воздействие на личность учащихся с целью формирования значимых социальных свойств личности, которые формировались в учебное и во внеурочное время, в первую очередь, конечно классными руководителями. В целом педагогический коллектив нашей школы рассматривал обучение, и воспитание как составные части образования.

Для педагогического коллектива нет альтернативы. «Воспитание или образование?». т.к. большинство педагогов понимают , что пренебрежение воспитанием есть «гибель семей, государств всего мира». Воспитательная деятельность была целенаправленным действием, главным ориентиром в работе был ответ «Для чего?»:

- формирование интеллекта человека, в последующем воспроизводство интеллекта нашего общества;

- для формирования, укрепление и сохранности физического и нравственного здоровья ученика;

- для формирования и укрепления самодициплины личности, знания правовых основ, регулирующих поведение человека в социуме.

^ Цель воспитания:

- формирование физически и нравственно здоровой личности, свободной, образованной, культурной, готовой к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации; самостоятельной, думающей, ответственной, четко осознающей свои права и обязанности, способной реализовать себя и избранную им позицию в том или ином социальном пространстве.

В соответствии со сложившимися традициями, опытом работы, педагогический коллектив строил учебно – воспитательный процесс как целенаправленное управление развитием личности учащихся в соответствии с целью воспитания.

Главным условием достижения этих целей продолжает быть физическое и духовное здоровье ученика.


Задачи:

^ 1. Воспитание сознательного отношения и непрерывному физическому совершенствованию, воспитания культуры здоровья.

2. Развитие интеллектуальных способностей учащихся через разнообразные формы образовательной и внеурочной деятельности.

^ 3. Развитие детской организации, как воспитательной среды школы, вовлекающей в общественно - ценностные отношения.

4. Воспитание духовно-нравственных основ и толерантности, свободы и чувства собственного достоинства, культуры жизненного самоопределения.

^ 5. Воспитание патриота и гражданина своей страны.

Первая задача решалась через реализацию подпрограммы «Здоровье» по формированию ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности детей, подростков. В школе реализуются подпрограммы «Воспитание здорового образа жизни» у Мурсуковой Алтынай Николаевны, классного руководителя 4 класса, «Здоровьесберегающая технология» у Тектиевой Русланы Владимировны, классного руководителя 7 класса, «Здоровье. Культура. Интеллект» у Елекова Альберта Курдаковича; план мероприятий по совершенствованию системы медицинского обеспечения, сохранение и здоровье обучающихся школы; выполнение программы ОБЖ; работа спортивных секций в системе дополнительного образования, это «ОФП» под руководством Елекова Альберта Курдаковича , «Самбо» под руководством тренера ДЮСШ Маникова Эркемена Николаевича, «Футбол» - руководитель творческого объединения Диятов Расул Иванович, планы проведения «Недели физической культуры», «Дней здоровья» в рамках поведения осенних, зимних, весенних каникул, проведение акции «Я выбираю жизнь».

Одной из первоочередных задач Козульской общеобразовательной школы является сохранение и укрепление здоровья детей и подростков. Реализуя задачу вовлечения обучающихся в процесс физического совершенствования, воспитывая сознательное отношение к непрерывному физическому совершенствованию, педагогический коллектив осуществлял поиск наиболее благоприятных условий для формирования у обучающихся отношение к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. Успешным можно считать факт систематического проведения в период каникул спортивных соревнований, подвижных игр для детей разного возраста. Для учащихся начальных классов и пятиклассников состоялись соревнования по футболу, в которых победили дружба и здоровье, в интересной форме проведена спортивная игра, посвященная 23 февралю «Служу Отечеству», для учащихся начальных классов и родителей проводились соревнования «Папа, мама и Я- спортивная семья», в которых приняли активное участие родители 4 класса и 2 класса.

Традиционно проводятся общешкольные соревнования «Веселые старты», спортивная игра «Зарница», подвижные национальные игры в празднике «Сооктордин саадагы». Во Всероссийский день здоровья 7 апреля

2011 г. в нашей школе успешно прошли уроки доброго здоровья на свежем воздухе «Солнце воздух и вода – наши лучшие друзья. Правила здоровья»

В рамках санитарно- гигиенического воспитания проводились беседы в классных коллективах по охране жизни и здоровье детей. ^ Проведены библиотечные уроки «Дорога к доброму здоровью», «Путешествие в страну «Здоровья» для учащихся начальных классов. Беседу у книжной выставки «Я здоровье берегу- сам себя я помогу».

7-8 классы организовали коллективный выход на природу. Коллективный выход на природу, в общественные места целенаправлен и эффективен, т.к. ему предшествует предварительная разъяснительная работа, а затем проводится коллективное обсуждение увиденного.

В целях оздоровления и занятости детей и подростков на базе школы в летние и осенние каникулы в течение многих лет успешно работает пришкольный оздоровительный лагерь «Солнышко» с трехразовым питанием. В июне - июле месяца лагерь с дневным пребыванием «Солнышко» посещают 36 воспитанников.

Положительная динамика в соответствии со здоровьем детей показывает, что педагогический коллектив выработал правильную стратегию и тактику, установление направления и приоритетности места физического воспитания в школе. Здоровье учащихся должно по-прежнему оставаться приоритетным направлением работы школы.

Из этого следует, что в конкурсе «Самый спортивный, здоровый класс», в начальном звене - четвертый класс, классный руководитель Мурсукова А.Н., в среднем звене самые спортивные 7- 8 классы классные руководители Шалданова Л.В., Тайтыкова Р.В.


^ Мониторинг подпрограммы «Здоровье»


ФИО классных руковод.

Класс



ОФП


Самбо

Линейка «Я звыбираю здоровье»

Футбол

День здоровья

Библ.

уроки

Веселые старты

Поход в природу

Неделя Физ.куль

Классн. часы

Гандбол

Футбол

Служу Отечестве

Зарница

шатра







Итог--

Киндикова Р.В.

1-3

10об.




1+

+

+

+

+

+

+

+

+







+













10+1

Торушева С.Д.

2

7об.







+

+

+

+

+




+

+







+













8

Мурсукова А.Н.

3

9об.




4+

+

+

+

+

+

+

+

+







+













11+4

Ябыева С.А.

5

8об.




2+

+

+

+

+

+




+

+










+










9

Садучина О.Б.

6

4об.

2+

2+

-




+

+

+




+

+










+










7

Тайтыкова Р.В.

7

11об.

3+

3+

+




+

+

+

+

+

+

+ +

1+




+










13+7

Шалданова Л.В.

8

10об.

4+

3+

+




+

+

+

+

+

+

+ +







+

3+







14+10

Бильтешева Л.К.

9

11об.

3+

1+

+




+

-

+




+

+

++







+

1+







10+5

Ябыева Г.Т.

10

6об.

1+




+




+

-

+




+

_

++

1+







1+







9+1

Альчикова С.А.

11

5об.

2+




-




+

-

+




+

+

++



















7

Интернат

8




1+













+







+

+
















4




























































Вторая задача – развитие интеллектуальных способностей, учащихся – реализовались разнообразные формы образовательной и внеурочной деятельности. Воспитательная деятельность педагогов школы реализуется в трех сферах; в процессе обучения, во внеурочной и внешкольной деятельности.

Внеурочная деятельность в школы традиционно делится на две части: общешкольные дела и внутриклассная жизнь. Что касается традиционных и общешкольных дел, с полным удовлетворением можно констатировать, что все большие дела прошли успешно. Это….


^ Мониторинг участия обучающихся, классных руководителей

МОУ «Козульская СОШ»

в общешкольных и районных конкурсах, мероприятиях

за 2010-2011 учебный год за 1 полугодие.


ФИО классных рук.



Здравствуй , школа!

Открытие галереи

Экологическая акции

Посвящение 1кл, 5 кл.

Конкурс рисунков «Мои года –мое богатство»

Праздник урожая.

День матери

Неделя психологии

Операция милосердия

Выставка ко дню района

НОУ район.

Классное собрание



Конкурс школьный «Самый классный , классный…»

Районный конкурс «Самый классный, классный…»

Итого

1-3

Киндикова Р.В.

+

+

+

+




+

+













+

+

+

9

2

Торушева С.Д.




+

+







+
















+







4

4

Мурсукова А.Н.




+

+




+

+

+













++







7

5

Ябыева

С.А.




+

+

+




+

+




+

+




+







8

6

Садучина

О.Б.




+

+




+

+







+







+







6

7

Тайтыкова

Р.В.




+

+







+

+




++







+

+




8

8

Шалданова

Л.В.




+

+




+

+

+




++

+




++







10

9

Бильтешева

Л.К.




+

+







+







+




+

+







6

10

Ябыева Г.Д.







+




+

+

+













+







5

11

Альчикова

С.А.

+




+







+










+

+

+

+

+

8

Дет. Орг.

+




+

+













+



















Интернат




+







+










+
















3






оставить комментарий
страница2/4
Дата22.06.2012
Размер0,77 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх