«Технологии обеспечения и оценки качества предметного образования» icon

«Технологии обеспечения и оценки качества предметного образования»


Смотрите также:
Положение о муниципальной системе оценки качества образования ядринского района...
Одной из основных задач российской образовательной политики в настоящее время является создание...
Тесты по курсу мок /Методы обеспечения и оценки качества машин/ Тема Общие вопросы оценки...
Регламент му «Муниципальный центр оценки качества образования»...
Система гарантии качества образовательных ресурсов и работы со студентами...
Положение о региональной системе оценки качества образования в липецкой области...
Система гарантии качества образо вательных ресурсов и работы со студентами...
Планирование и контроль уровня качества: план обеспечения качества...
Тема: «Система оценки качества образовательного процесса»...
Система мониторинга оценки качества образования в гимназии...
Концепция содержит следующие основные разделы: Введение I. Основные положения осоко II...
Концепция содержит следующие основные разделы: Введение I. Основные положения осоко II...



Загрузка...
скачать
Дидактический аспект проблемы развития культуры мышления

студентов вуза в процессе обучения математике

Куликова О.В.

Доклад отражает результаты исследований автора в области «Технологии обеспечения и оценки качества предметного образования». Представленные материалы относятся к научной отрасли педагогических наук «Теория и методика предметного образования». Методология исследования соответствует требованиям, предъявляемым к диссертационным работам по специальности 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (математика, уровень профессионального образования)».

Актуальность исследования культуры мышления определяется необходимостью формирования у выпускников вуза такой общекультурной компетенции как овладение культурой мышления. В выделенной проблеме проявляется противоречие между необходимостью развивать у студентов культуру мышления и отсутствием научно обоснованного сопровождения по ее развитию в учебном процессе. Целью исследования выступает разработка методической концепции по развитию культуры мышления студентов в процессе изучения вузовского курса математики.

Достижение поставленной в работе цели обеспечивается решением следующих задач: 1) установление методологических закономерностей культуры мышления; 2) раскрытие психологического механизма мышления в учебной деятельности; 3) построение модели развития культуры мышления в процессе обучения; 4) составление дидактического сопровождения по развитию культуры мышления в процессе изучения математики; 5) формирование системы диагностики развития культуры студентов в процессе решения математических задач.

Применение контент-анализа к нашим результатам методологических и педагогических исследований культуры мышления позволило определить содержание этого понятия в условиях реализации компетентностного подхода к подготовке выпускников вуза. По результатам моделирования развития культуры мышления были разработаны дидактические средства для организации рациональной мыслительной деятельности студентов.




Скачать 14,29 Kb.
оставить комментарий
Дата18.06.2012
Размер14,29 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх