Публичный доклад муниципальное дошкольное icon

Публичный доклад муниципальное дошкольное



Смотрите также:
Публичный доклад Муниципальное дошкольное образовательное учреждение...
Публичный доклад Муниципальное дошкольное образовательное учреждение...
Публичный доклад...
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Рахмановский детский сад Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №121- детский сад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...



скачать

Публичный доклад

муниципальное дошкольное


образовательное учреждение

детский сад 3 16

по итогам 2009 - 2010 уч. года


Здравствуйте, уважаемые коллеги, гости и родители. Разрешите представить Вам публичный отчёт МДОУ детский сад №16 д.Грешнево Некрасовского Муниципального района общеразвивающего вида.

1.Общая характеристика детского сада:

Официальные данные о детском саде № 16.

Полное название: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 16 Некрасовского муниципального района.

Учреждение построено по типовому проекту и

расположено по адресу:

Юридический адрес: 152 275 РФ Ярославская область, Некрасовский район,

д.Грешнево , улица Юности,1

Телефон: 8-(48531 )- 35 – 63

Учредитель : Администрация Некрасовского муниципального района Федерация,

МДОУ д/с № 16 общеразвивающего вида лицензировано

Департаментом образования Ярославской области (серия А №272339 за основным

Регистрационным номером №76242509/ л 0216 от 14 августа 2009года) . Лицензия

действительна до 01 июня 2012 года.

МДОУ осуществляет выполнение государственного стандарта дошкольного

образования, согласно Уставу МДОУ д/с № 16

.

Детский сад «Василёк» был основан в октябре 1978 года.

В 1989 году под руководством и по инициативе тогда председателя совхоза « Аббакумцевский» Куртынова Владислава Ивановича было построено новое здание на 90 мест.

Первым руководителем детского сада стала ^ Качалова Людмила Васильевна, которая по сей день трудится, и передаёт свой богатейший опыт молодым специалистам детского сада.


В 1995 детский сад приостановил свою работу и был закрыт на капитальный ремонт и смог возобновить своё существование только через 5 лет в 200году

Все это время садик принадлежал и обеспечивался тогда еще совхозом « Аббакумцевским» ныне ООО АПК « Русь»


Возобновил свою работу детский сад в феврале 2000 года.

Передали его на арендных условиях в ведение Администрации Некрасовского МР, Приняли мы 34 воспитанника. Начинали работать сложно, материальной базы практически не было или требовалась замена, а финансирование в дошкольных учреждениях не самое лучшее.

Специалистов тоже не не хватало.


Во вновь открывшийся детский сад поступило в 2 группы 43 воспитанника.

^ Возглавила учреждение в 2000 году Белова Алла Станиславовна.

Вместе с ней пришли квалифицированные педагоги и персонал, которые

неизменно работают по настоящее время:

воспитателей – 3, Качалова Л.В., Горбунова И.В. Мовсесян М.А

мед.сестра – 1 ; Лепёшкина О.Г.

повар - 1; Кузнецова Н.С.

обслуживающий персонал - Маликова И.Н., Гомзина Н.П


С 2000г. по 2008 в нашем саду был спад детей и мы начали работу по привлечению детей из других населённых пунктов.

В августе 2010 года была открыта 3я группа и детский сад принял ещё воспитанников. 13 из которых Гребовская Администрация, есть детишки с Кр. Профинтерна.

Благодаря открытию 3 группы у нас сейчас 100 % охват детей и можем принять ещё.


Так – же пришли квалифицированные педагоги, другие сотрудники.

( организация трудовых мест)

^ За годы работы детского сада количество воспитанников менялось от 65 до 24 детей

В 2009 году д/с №16 успешно прошёл процедуру лицензирование и аккредитацию. На сегодня в саду функционирует 3 разновозорастные группы дневного пребывания детей с общим списочным составом 55 детей. Группы комплектуются в соответствии с современными педагогическими и медицинскими рекомендациями

В настоящее время в учреждении работает полный штат сотрудников: состоящих из 7 педагогических работников:

1 – заведующая ; 5 – воспитателей; 1 - Муз. руководитель

Среди педагогов: 60 % имеют высшее образование; 40% среднее спец. Педагоги постоянно повышают свой квалификационный уровень.

Детский сад № 16 реализует программу « Воспитания и обучения в детском саду» с элементами программы « Детство » .  

^ Основными направлениями работы нашего образовательного учреждения является:

- Целостное развитие ребёнка как личности

- Формирование навыков учебной деятельности, развитие познавательных интересов детей

- Развитие у детей способности к анализу, самоконтролю и самооценке - Формирование бережного, уважительного отношения к старшим и ровесникам

- Воспитание любви к различным видам искусства, художественного вкуса - Совершенствование трудовых умений и навыков, развитие трудолюбия

- Формирование у детей готовности к самостоятельной ориентировке и активной деятельности в реальном мире

- Совершенство работы по сохранению и укреплению здоровья и эмоционального благополучия детей путём организации  здоровьесберегающего пространства;

Для достижения и реализации этих задач педагоги используют в своей деятельности и другие методические разработки , творчески отбирая содержание материала для конкретной возрастной группы.

^ Реализуемые образовательные программы, система работы по реализации программ.

Содержание образовательного процесса определяется « программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.В.Васильевой и вспомогательной программы «Детство»

При организации воспитательно – образовательного процесса ДОУ руководствуется годовым планом работы.

Вся работа с детьми планируется с учетом их возрастных особенностей. Каждый воспитатель ответственен за организацию воспитательно – образовательного процесса, за овладение детьми уровня знаний, умений и навыков в объёме « программы воспитания и обучения в детском саду»

Используется в работе в основном 4 – издание дополнений и исправлений « программы»

Новое издание представляет собой современную вариативную программу, в которой комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребёнка до 7 лет.

Ведущие цели обновлённой программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства. Формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии возрастными и индивидуальными особенностями. Подготовка ребёнка к жизни в современном обществе.

Воспитательно-образовательная работа, организованная в учреждении, предусматривает личностно-ориентированный подход к каждому ребёнку. Для воспитания и обучения используется комплекс методов, приёмов, технологий, которые подбираются в соответствии с возрастными особенностями, мотивационной направленностью и особенностями развития того или иного воспитанника.

Для выполнения задач воспитательно-образовательной работы в помещениях детского сада создана руками персонала соответствующая развивающая среда, которая сама по себе уже является методическим материалом для воспитания и обучения - это и различные игры (сюжетно-ролевые, дидактические, развивающие, подвижные), тематические уголки по всем направлениям основной программы, материалы, в которых постоянно меняются в зависимости от времени года, возраста детей, изучаемой темы и др.

Конечно, основной деятельностью ребёнка в детском саду является игра, ей посвящается большая часть времени, проведения им в группе. Большинство знаний ребёнок лучше усваивает в игре. Поэтому процесс им обучения и воспитания строится с опорой в первую очередь на игру. В группах организованы условия для всех видов игр, в зависимости от возраста детей, их интересов и т.п.

Во всех возрастных группах  детского сада большое внимание уделяется художественно-эстетической деятельности детей, т.к. она является отражением их знаний, умений, навыков и интересов. Эта  работа проводится в форме бесед, игр, экскурсий, чтения художественной литературы, праздников.

Одно из важнейших направлений в работе – это обеспечение безопасности жизнедеятельности детей. В наш стремительный век мы должны научить наших детей беречь себя. В учреждении организована система работы по обучению детей безопасному поведению на улице, дома, в общественных местах, , поведения в чрезвычайных ситуациях.

Большую помощь в организации работы в учреждении оказывают организации, являющиеся социальными партнёрами детского сада. Таковыми являются:        Библиотека, ООО АПК « Русь», торговое предприятие « Альянс» которое поставляет нам продукты питания, пожарные службыи др. которые помогают нам в осуществлении хозяйственной и педагогической деятельности и очень нам хочется чтобы с нами в одном направлении работала и сотрудничала наша школа.

^ Для достижения целей программы первостепенное значение имеют:

- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и современном всестороннем развитии каждого ребенка;

- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности;

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения образовательного процесса;

-вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка.

Педагоги для отслеживания своей деятельности составляют диагностические карты, которые помогают определить уровень знаний, умений и навыков в объёме программы.

Каждый раздел оценивается по трем параметрам: высокий. средний низкий.

В детском саду используются и различные виды контроля: посещение групп, беседы с детьми, изучение продуктивности деятельности детей. Тематические проверки.

ДОУ стремится к тому, чтобы дети комфортно себя чувствовали в любой обстановке, любой ситуации, чтобы легко вступали в диалог, были внимательными слушателями и доброжелательными собеседниками, были добрыми, умными. Интеллектуальными и коммуникабельными людьми. решение этих задач не возможно без создания современной предметно развивающей среды .

В каждой группе исходя из условий. Продумана рациональная и целесообразная расстановка мебели с учетом различных игровых зон и уголков. Это позволяет каждому ребенку найти место удобное для занятий и игр, и комфортное с точки зрения его эмоционального состояния. Для сюжетных игр имеются игрушечная мебель, строительный материал, имеются в группах материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей. для развития двигательной активности имеется спортивно - актовый зал.

^ Развивающая среда в детском саду.

Игровая деятельность: развивающие игры: наборы для профессиональных игр, центр эксперементально - опытнический, игровая зона отдыха, литературный центр, центр двигательной активности. Театральная деятельность, уголок искусств, уголок конструктора, музыкальный уголок и др.

^ Критерии и показатели реализации образовательной программы.

«Программа воспитания и обучения» предусматривает подготовку детей старшего дошкольного возраста обучению в школе. Выпускник детского сада физически развит, эмоционально благополучен, получил на данном этапе дошкольного детства развитие, воспитание и образование. При выходе детского сада дети овладевают следующими знаниями, умениями и навыками в математическом, познавательно – речевом, художественно – эстетическом, физическом развитии.

В детском саду проводятся календарные государственные и народные праздники , отмечаются и в каждой группе отдельно и в форме КВНов,. Концертов, сюжетных сказок , конкурсов и т.д. Они носят музыкальный,  литературный и спортивный характер. Основа этих праздников – русское фольклорное искусство, воспитание интереса к истории родин, спортивный интерес задор и т.д Проводится очень много конкурсов как в детском саду, среди родителе и детей , так и на уровне района. Принимают участие в конкурсах работники детского сада и родители. Принимаем все вместе активное участие во всех мероприятиях районного и местного масштаба.


^ Организация питания

В организации оздоровительного питания в детском саду обязательно учитываются требования СанПин и нормы санитарного меню с обязательный учётом баланса белков, жиров и углеводов в каждом блюде, для чего создана система 10-дневного меню. Очень большое внимание уделяется выполнению натуральных норм питания. За последний год в учреждении проводилось большое количество различных проверок , в том числе и РосПотребнадзора, нарушений в связи с питанием не было выявлено ни одного.

^ Материально – техническая база

В учреждении постоянно ведутся работы по улучшению материально-технической базы детского сада.

Мероприятия выполненные в 2010 году.

п/п

Наименование

мероприятия

Комментарии и пояснения

1.

Приобретение и замена игровых зон в группах

Требуется замена

мебели в раздевалке ст. группы.

2.

замена оборудования на пищеблоке

Морозильный ларь, раздаточные столы, мойки

3.

Приобретение игрушек

Требуется пополнение и замена .

4.

Реорганизация актового и спортивного зала в группу

Был проведен ремонт всех помещений, заменена и восстановлена сан техника, приобретено всё необходимое для открытия группы в соответствии с гос. нормами.



5.

Открытие группы

Приобретение мебели и оборудования в группу в соответствии с Санпинами

6.

Открытие актового зала

Был произведен ремонт зала за счет средств ООО АПК «Грешнево» в лице Гангур В.Я

7.

Ремонт пожарных лестниц, выходов

З в лице Гангур В.Я а счет средств ООО АПК «Грешнево»

8.

Установка АПС в актовом зале

За счет средств местного бюджета



В связи со стремительным ростом технического процесса, мы в сельской местности конечно заметно отстаём. Хотелось бы улучшить техническое оснащение учреждения. Хотя и сделано в этом направлении не мало, приобретена орг, техника, у нас есть выход в Интернет, и электронная почта, зарегистрировались на сайте гос. закупок и уже работаем с ним в перспективе готовимся открыть свой сайт. Но безусловно в этом нам нужна помощь специалистов.


Выполнено ряд мероприятий по предписанию надзирающих органов

^ Перечень мероприятий планируемых в учреждения на 2011- 12 г.г.



п/п

Принятое решение/ наименование и содержание мероприятий.

Срок выполнения

1.

Ремонт крыши

Июль - август

2.

Замена окон 2 этажа и частично 1 ого

В течении года

3.

Ремонт теневых навесов

Июнь - август

4.

Замена межкомнатных дверей

В течении года

5.

Замена уличных дверей

В течении года

6.

Косметический ремонт младшей группы

Июль

7.

Приобретение мебели согласно СанПинам в младшую группу

Март - апрель

8.

Установка счетчиков отопления

До 01 октября 2011г.

9.

Частичная замена оборудования на пищеблоке

2012г

10.

Приобретение споритивного инвентаря

2012г

11.

Полая замена окон

2012г

12

Приобретение музыкальных инструментов

2012г

13

Косметический ремонт старшей группы

2012г

14

Косметический ремонт пищеблока

2012г

15

Ремонт электропроводки

2012г

16

Замена ламп освещения в учреждении в соответствии с требованиями СанПина

2012г

17

Курсы повышения квалификации педагогов

постоянно

18

Курсы повышение квалификации мед. работника, повара

постоянно

19

Участие в районных и областных мероприятиях и конкурсах педагогов и всех сотрудников.

постоянно

20

Ремонт приёмных комнат в старшей и средней группах

2012г.

22.

Приобретение методических материалов

2011 – 2012г.г.

23.

Приобретение игрушек

2011 – 2012г.г.

25

Приобретение огнетушителей

2012г.

28

Замена штор в группах

2011- 2012г.

И конечно главным богатством в нашем саду являются наши дети, их родители, которым мы искренне благодарны за помощь и понимание в деле воспитания и конечно особые слова благодарности тем, на ком держится весь процесс образования и воспитания в детском саду – это конечно наши педагоги, пом, воспитателей, повара, мед. персонал.

На этом разрешите мне завершить свой доклад.


Заведующая МДОУ д/с № 16: Белова Алла Станиславовна.







Скачать 125,6 Kb.
оставить комментарий
Дата17.06.2012
Размер125,6 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх