Курс «Общий японский язык» для студентов I-II курсов факультета мировой экономики и мировой политики
| скачать Курс «Общий японский язык» для студентов I-II курсов факультета мировой экономики и мировой политики Цель курса – развитие навыков чтения, письма, аудирования, устной и письменной речи, необходимых для общения на общие, непрофессиональные темы. Критерии оценки. По окончании курса студенты должны: - знать определённый программой набор лексических и грамматических единиц; - обладать навыками понимания устного и письменного текста общего содержания на японском языке, включающего до 5 % незнакомых слов в неключевых позициях; - уметь передать содержание незнакомого иноязычного текста, представленного как в устной, так и в письменной форме в объёме, установленном программой; - уметь вести беседу по изученной тематике. ^ Предусмотрены три формы контроля: текущий, промежуточный и итоговый. Для выведения оценки по десятибалльной шкале используется формула: 0,3 оценки текущего контроля + 0,3 оценки промежуточного контроля + 0,4 оценки итогового контроля. ^ I курс - 288 часов аудиторной работы и 144 часа самостоятельной работы. II курс – 288 часов аудиторной работы и 144 часа самостоятельной работы. I курс Темы
Домашние задания и эссе
Учебно-методическое обеспечение курса Базовый учебник: Е.В. Стругова, Н.С. Шефтелевич. Читаем, пишем, говорим по-японски. 1,2 части. Изд-во «Восток – Запад», 2004 г. ^ «Учебник японского языка» под редакцией И.В. Головнина. М., изд-во «Живой язык», 2003 г. Л.Т. Нечаева. Японский язык для начинающих, 1 ,2 части. Изд-во «Московский лицей», 2002 г. Сёкю: нихонго (Японский язык для начинающих), Токийский институт иностранных языков. Токио, 2000 г. Нихонго сёхо (Первые шаги в японском языке), учебник Международного центра по обучению японскому языку. II курс Темы
Домашние задания и эссе
Учебно-методическое обеспечение курса Базовый учебник: Е.В. Стругова, Н.С. Шефтелевич. Читаем, пишем, говорим по-японски. 1,2 части. ^ «Учебник японского языка» под редакцией И.В. Головнина. М., изд-во «Живой язык», 2003 г. Л.Т. Нечаева, Японский язык для продолжающих. 1,2 части. Изд-во «Партнёр», 1994,1995 г. Нихонго тю:кю:. Доккай ню:мон (Японский язык для продолжающих) Изд-во «Аруку», Токио, 1991 г. ^ для студентов II курса факультета мировой экономики и мировой политики ГУ-ВШЭ Цель курса – развитие навыков общения на японском языке в условиях реального бизнеса, навыка понимания простейших газетных текстов на экономическую тематику. ^ По окончании курса студенты должны: - знать определённый программой набор иероглифических, лексических, грамматических и фразеологических единиц; - обладать навыками понимания устного текста делового общения и письменного экономического текста на японском языке, в рамках тематики, определённой программой; - уметь вести беседу по изученной тематике (подготовленная речь). ^ Предусмотрены три формы контроля: текущий, промежуточный и итоговый. Для выведения оценки по десятибалльной шкале используется формула: 0,3 оценки текущего контроля + 0,3 оценки промежуточного контроля + 0,4 оценки итогового контроля. ^ II курс (второе полугодие) – 80 часов аудиторной работы и 40 часов самостоятельной работы. Темы 1. Приветствия, принятые на работе в японской фирме. 2. Знакомство, обмен визитными карточками, рассказ о себе. 3. Приём посетителей. 4. Общение с представителями фирмы-партнёра. 5. Разговор по телефону. Домашние задания и эссе
Учебно-методическое обеспечение курса Базовые учебники: Бидзинэсуман моногатари («Повесть о бизнесмене»). Центр языка и культуры. Отдел бизнеса. – Изд-во Бондзинся, Токио, 1996 г. Р. Судзуки, А. Хадзикано, С. Катаока, Иероглифы для бизнеса. Tuttle Shokai, Japan, 1999 ^ Статьи из японской экономической газеты «Нихон кэйдзай симбун». Курс «Деловой японский язык» для студентов III курса факультета мировой экономики и мировой политикиГУ-ВШЭ Цель курса – развитие навыков чтения, письма, аудирования, устной и письменной речи, необходимых для общения на темы бизнеса, навыков чтения специальной экономической литературы. ^ По окончании курса студенты должны: - знать определённый программой набор иероглифических, лексических и грамматических единиц; - обладать навыками понимания устного текста делового общения, овладеть основами деловой переписки на японском языке; - уметь передать содержание незнакомого иноязычного текста, представленного как в устной, так и в письменной форме в объёме, установленном программой; - уметь вести беседу по изученной тематике. ^ Предусмотрены три формы контроля: текущий, промежуточный и итоговый. Для выведения оценки по десятибалльной шкале используется формула: 0,3 оценки текущего контроля + 0,3 оценки промежуточного контроля + 0,4 оценки итогового контроля. Расчёт часов. 144 часа аудиторной работы и 72 часа самостоятельной работы в течение учебного года. Темы
Домашние задания и эссе
^ Базовые учебники: Бидзинэсуман моногатари («Повесть о бизнесмене»). Центр языка и культуры. Отдел бизнеса. – Изд-во Бондзинся, Токио, 1996 г. Р. Судзуки, А. Хадзикано, С. Катаока, Иероглифы для бизнеса. Tuttle Shokai, Japan, 1999 Токио, 2001 г. ^ Статьи из японской экономической газеты «Нихон кэйдзай симбун». Учебник по деловой переписке. Изд-во Окура сангё:, Токио, 2001 г. Кэйдзай ё:госю: ( Экономические термины и их употребление. Сборник текстов.) Изд-во Тайсосангё , Токио, 2000 г. ^ для студентов III курса факультета мировой экономики ГУ-ВШЭ Цель курса – развитие навыков чтения, письма, аудирования, устной и письменной речи, необходимых для общения, а также специализированных навыков чтения материалов СМИ. ^ По окончании курса студенты должны: - знать определенный программой набор иероглифических, лексических и грамматических единиц; - обладать навыками понимания устного текста; - уметь передать содержание незнакомого иноязычного текста, представленного как в устной, так и в письменной форме в объеме, установленном программой; - уметь вести беседу по изученной тематике. ^ Предусмотрены три формы контроля: текущий, промежуточный и итоговый. Для выведения оценки по десятибалльной шкале используется формула: 0,3 оценки текущего контроля + 0,3 оценки промежуточного контроля + 0,4 оценки итогового контроля. ^ 144 часа аудиторной работы и 72 часа самостоятельной работы в течение учебного года. Темы.
Домашние задания и эссе.
Учебно-методическое обеспечение курса Базовые учебники:
Токио: KIT кё:дзай кайхацу гуру:пу, 2001.
Дополнительные материалы: Статьи из японских газет «Асахи», «Ёмиури», «Санкэй симбун». Интернет-версии вышеуказанных СМИ. Видеозаписи японских новостных передач.
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: