«Берегите воду» icon

«Берегите воду»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок окружающего мира по программе Плешакова А. А., 3 класс, по теме: «Вода. Берегите воду»...
Берегите Землю, берегите...
«Берегите Землю, берегите!» Внеурочная работа...
Задачи урока: Рассмотреть воду с позиции химии, биологии, экологии...
Н. К. Рерих берегите старину...
Элективный курс «Охрана растительного и животного мира...
Методическая разработка внеклассного мероприятия...
Прейскурант на санаторные путевки в ООО санаторий "Демидково" с программой "Берегите Себя"...
Е. А. Тюгашев концепт «архе» итипология форм правления...
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние...
Правительство москвы постановление от 10 февраля 2004 г...
Правительство москвы постановление от 10 февраля 2004 г...



Загрузка...
скачать
Занятие по экологическому воспитанию дошкольников на тему : «Берегите воду»

(старшая группа)


Воспитатель МДОУ

д/с № 7 «Колосок»

Черясова С.В.

Программное содержание:

1 Уточнить знания детей о том , что растворяется в воде, а что нет.

2 Что вода не смачивает, что помогает не промокнуть (зонтик, галоши, крыша над головой).

3 Где работает вода.

4 Воспитывать желание беречь воду.

Предварительная работа. Чтение произведения А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», разгадывание кроссвордов.

Материал: кусочки резины, металла, целлофана, промасленная бумага, пластмасса, сахар, печенье, таблетки, альбом, Краски, кисточки, конверт, кроссворд, буквы.


Ход занятия.

Воспитатель.

Чтобы воды бурных рек

Повернули вспять

Надо в наш научный век

Все на свете знать.


Ребята на предыдущих занятиях мы с вами много говорили о воде. Давайте вспомним , где работает вода?

Дети. На мельнице, на заводе, на водопроводной станции, при приготовлении пищи.

Воспитатель. Послушайте сказку: «Жили – были старик со старухой у самого синего моря. Забросил дед в море невод и вытащил…» Все вы хорошо знаете эту сказку. А кто ее написал? (ответы детей) Как называется сказка? (Сказка о рыбаке и рыбке») А моя сказка называется «О нефтяной рыбке» . Если бы старик сегодня свой невод забросил, то пришел бы он обратно не с одной тиною морскою а еще и с…..

Дети. С ржавыми , битыми бутылками, рваными пластиковыми пакетами…

Воспитатель. Закинул невод во второй раз, выловил бы…

Дети. Рваный башмак, изношенную шину…

Воспитатель. В третий раз закинул невод , и попалась…

Дети. Рыбка.

Воспитатель. Но вот чудо: не стала бы наша рыбка просить отпустить ее в море. «Лучше кинь в аквариум с чистой водою. Не хочу, - говорит рыбка, - сделаться рыбкой нефтяною, а хочу остаться рыбкой золотою!» Грустная сказка! К несчастью встречается и такое: промыл танкер – нефтевоз свои громадные баки и грязную воду слил в море. Потерпел в пути аварию вся нефть оказалась в море. Вода покрывается жирной пленкой, которая словно крышка, не дает проникнуть в глубину кислороду Вот беда – так беда! Можно ли отноститься так ко всему живому? (ответы детей) Кто помогает очистить морскую воду?

Дети. Корабли - мусоросборщики, корабли – нефтесборщики.

Давайте и мы с вами постараемся помочь рыбке. В конце занятия нарисуем рисунки в ее защиту и отправим письмо в «Гринпис».

Воспитатель. А сейчас предлагаю провести эксперимент: у меня на столе лежат разные предметы. Вы должны опустить их в воду и сделать вывод , что растворяется в воде , что тонет, а что не тонет.






Воспитатель. Что помогает человеку не промокнуть?

Дети. Зонтик, плащ, сапоги, крыша над головой…

Воспитатель. Я прочитаю вам загадки, а вы постарайтесь составить кроссворд. Тема нашего кроссворда: Какие вещи используются с применением воды и откуда люди берут воду».


Не широк, зато глубок,

Многих выручить он смог.

Дал воды для чая мышкам,

Для купания – зайчишкам,

И с ведром к нему спешат

Пять зеленых лягушат.

Вот енот решил стирать,

Ежик - грядки поливать.

Знает наш лесной народец,

Что у них есть свой….

(Колодец)

Дождь без туч, без облаков

Целый день идти готов….

(Душ)

За водой идут –

Песни звонкие поют,

А назад идут –

Слезы льют.

(Ведро)

Отгадайте, вспомните,

Что за море в комнате?

(Ванна)

Одна ручка,

И та - на спине.

(Чайник)

Сверху – труба,

Снизу – дыра,

А посередине –

Огонь да вода.

(Самовар)

Воспитатель. Ребята а вы помните ,что мы с вами хотели помочь золотой рыбке и другим обитателям водоемов. Так давайте же сейчас нарисуем в их защиту рисунки.

Дети под музыку (журчание ручья и водопада) рисуют.





Литература: Журавлева Л.С. « Солнечная тропинка»

Издательство: Москва «Мозаика – синтез»




Скачать 37.02 Kb.
оставить комментарий
Дата05.06.2012
Размер37.02 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх