Рабочая программа по дисциплине Многостороння дипломатия icon

Рабочая программа по дисциплине Многостороння дипломатия


Смотрите также:
Программа курса «Экономическая дипломатия» (для студентов Iф-та мо) Составитель...
Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа...
Попов В. И. Современная дипломатия: теория и практика...
Курс «Дипломатия» в системе подготовки современного специалиста-международника 3 Система...
Экономическая дипломатия...
От дипломатических отношений к народной дипломатии...
Рабочая программа по дисциплине Риторика наименование дисциплины для специальности...
Рабочая программа по дисциплине Риторика наименование дисциплины для специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Моделирование рынка ценных бумаг» ен. Р...
Рабочая учебная программа по дисциплине микробиология для обучения зубных техников кафедра...
Рабочая программа по дисциплине «Биоорганическая химия» для специальности: 040200 Педиатрия...
Рабочая программа по дисциплине piapp 2412...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА


«Утвержден»

на заседании Ученого Совета

факультета И и МО

Протокол №

Декан_ Ахметова Г.М.

« »_____2009г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине Многостороння дипломатия_

наименование дисциплины

для специальности 050002 «Международные отношения»

(шифр, наименование специальности)

форма обучения дневная

(дневная, заочная)


Всего 3 кредита

Курс 4

Семестр 7

Лекций 30 часов

Семинарских 15 часов

СРСП 45 часов

СРС 45 часов

Количество рубежных контролей (РК) 2

Экзамен 7 семестр

Всего аудиторных часов 90

Всего внеаудиторных часов 45

Общая трудоемкость 135 часов

Усть-Каменогорск, 2009




Рабочая программа по дисциплине составлена на основании ГОСО РК для специальности 050202 «Международные отношения», 2006, типовой учебной программы по дисциплине «Многосторонняя дипломатия» для специальности 050202 «Международные отношения», 2006


Рабочую программу разработал (а) преподаватель Хасенова А.К.

/ФИО, должность, звание/

кафедра___международных отношений и истории зарубежных стран /подпись/


Обсуждена и рекомендована на заседании кафедры международных отношений и истории зарубежных стран


«__»сентября_______2008 г. Протокол №____

Зав. кафедрой ___________________ Нурбекова Р.К.(Ф.И.О.)


Одобрена на заседании методического Совета факультета истории и международных отношений


Протокол № ___ от «___» __________ 2008 г.


Председатель МСФ __________________


2. Предисловие

Цель и задачи курса.

^ Цель курса: - научить студентов анализировать многостороннее сотрудничество в системе международные отношения. Данная цель может быть достигнута путём реализации следующих задач: предоставить основные понятия, концептуальные и методические подходы, отражающие содержание дисциплины «многосторонняя дипломатия» в систематизированном виде; познакомить студентов с понятийным аппаратом, научить студентов применять изучаемые теории при анализе современных и исторических событий в международных отношениях;

Задачи курса:

- студент должен знать основные этапы и закономерности развития системы международных отношений, понимать механизмы и факторы её эволюции;

- знать современные подходы к понятию многосторонней дипломатии, владеть их категориальным аппаратом;

- владеть методами, методиками и техникой исследований в области международных отношений.

^ Пререквизиты и постреквизиты курса. Для успешного освоения курса студент должен обладать базовыми знаниями по дисциплинам: «История дипломатии», «История международных отношений», «Современные проблемы международных отношений», «Международные организации». Изучение дисциплины поможет выпускникам получить навыки самостоятельного анализа международных событий, которые понадобятся для работы в различных государственных и негосударственных организациях международного профиля.

3. Краткое содержание курса: Объектом курса является многосторонняя дипломатия как компонент мировой политики. Процессы глобализации современного мира, и, как следствие взаимозависимость государств, способствуют усилению роли многосторонней дипломатии. Возрастает значение международных правительственных организаций, усиливается авторитет и влияние международных неправительственных организаций. Также возрастает значимость переговорного процесса, расширяется круг обсуждаемых проблем. Взаимные связи и сотрудничество между существующими в настоящее время международными организациями позволяют говорить о системе международных организаций, в центре которой находится ООН. Это ведет к появлению новых структур - совместных органов, координационных органов.

^ 4. Содержание дисциплины: Дисциплина «Многосторонняя дипломатия» является обязательным компонентом в подготовке квалифицированных специалистов-международников.


^ Календарно- тематический план лекционных и семинарских занятий


шифр

Наименование модулей и тем

Количество часов всего по модулю

Примечание

модуля

темы

лекции

Семинары

СРС

2

3

4

5

6

7

8







РАЗДЕЛ 1

История многосторонней дипломатии

Первые опыты многосторонней дипломатии в XVII вв. Установление новых международных отношений.

3

1

1










Многосторонняя дипломатия в первой половине XIX века.


2

1

1







Многостороння дипломатия в начале XX века. Первая мировая война.

2

1

1







Многосторонняя дипломатия между Мировыми войнами.

1

1

1







Многосторонняя дипломатия в годы Второй мировой войны.

2

1

1







Послевоенный мир и тенденции в многосторонней дипломатии.


2

1

1






РАЗДЕЛ 2


^ Многосторонняя дипломатия и современная система МО

Система ООН: органы, программы, специализированные учреждения.


2

1

1







Коллективная дипломатия: опыт Европейского Союза.


2

1

1

Демонстрации с использованием ИКТ




Международные переговоры и подписание многосторонних договоров.


2

1

1







Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия.

2

1

1







Международные организации в системе международных отношений


2

1

1

Демонстрации с использованием ИКТ




Многосторонняя дипломатия и новый мировой порядок.

2

1

1







Многосторонняя дипломатия и конфликты в современном мире.

2

1

1










Многосторонняя дипломатия и региональные проблемы.

2

1

1










Многосторонняя дипломатия и РК

2

1

1







Всего

30

15

15





^ ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС


Раздел 1

История многосторонней дипломатии

Тема 1. (2 часа) Вводная лекция

Цель лекции: Введение в проблематику курса

Вопросы к теме:

  1. Понятие дипломатии.

  2. Объективные тенденции в развитии международных отношений.

  3. Глобализация: растущая взаимосвязанность мировой экономики.

Краткое содержание темы (тезисы):

Предмет курса – понятие «многосторонней дипломатии» и ее основные конкретные направления, формы, методы. Широкий и узкий смысл понятия «многосторонняя дипломатия». Задачи многосторонней дипломатии и ее роль в современных международных отношениях. Основные вопросы международных отношений, решаемые в рамках многосторонней дипломатии. Участники многосторонней дипломатии. Деятельность и задачи различных акторов международных отношений в рамках многосторонней дипломатии (суверенные государства, международные финансовые организации, транснациональные компании, неправительственные организации). Понятие международных проблем и конфликтов; роль и возможности многосторонней дипломатии. Государственные интересы и международная безопасность, их соотношение и взаимосвязь Эволюция задач участников многосторонней дипломатии в условиях глобализации. Исторические аспекты многосторонней дипломатии. Становление и развитие многосторонней дипломатии как практической деятельности в исторической перспективе. Казахстанские традиции многосторонней дипломатии. Юридические основы многосторонней дипломатии.

Задания для самоконтроля:

  1. В чем заключается специфика многосторонней дипломатии?

  2. Каким образом появление глобальных угроз и вызовов повлияло на развитие многосторонней дипломатии?

Литература:

  1. Закон Республики Казахстан о дипломатической службе 1997г.

  2. Исраэлян В.Л. Дипломаты лицом к лицу. М., 1990 г.

  3. Исраэлян В.Л. Технология двусторонних и многосторонних дипломатических переговоров. М., 1988 г.

  4. Киссинджер Г. Дипломатия. М., «Ладомир», 1994 г.

Тема 2 Первые опыты многосторонней дипломатии в XVIII-XIX вв.

Цель лекции: проанализировать процесс формирования основ многосторонней дипломатии

Вопросы к теме:

  1. Формирование вестфальской системы МО.

  2. Принципы «государственного интереса», «естественных границ» и «политического равновесия» как общеевропейские принципы международных отношений.

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Причины и условия возникновения многосторонней дипломатии в середине XVII века.. Основные идеи ведущих стран Европы и мира в процессе становления и развития многосторонней дипломатии (Франция – XVII век, Великобритания – XVIII век, Австрия и Германия – XIX век, США – XX век). Последствия тридцатилетней войны, развитие принципов международного права.

Задания для самоконтроля

  1. Раскройте основные тенденции в развитии международных отношений в XVII вв.

2. В чём заключается смысл понятия «государство-нация»?

Литература:

  1. История дипломатии. М., 1959.

  2. Борисов Ю.В. Дипломатия Людовика XIV. М., 1991.

  3. Киссинджер Г. Дипломатия. М., «Ладомир», 1994 г.

Тема 3. (2 часа) Многосторонняя дипломатия в первой половине XIX века.

Цель лекции: Изучить особенности развития основ многосторонней дипломатии после Наполеоновских войн.

Вопросы к теме:

  1. Венский конгресс 18141815 гг.

  2. Особенности венской системы международных отношений.

  3. Европейский концерт.

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Венский конгресс 1814 - 1815 гг. Территориальный передел в Европе и выработка принципов дипломатии. Во времена существования Венской системы понятия политического равновесия приобретает более широкое толкование. Благодаря установленному Венской системой баланса сил войны и вооруженные конфликты в Европе временно почти прекращаются за исключением незначительных. Особенности Венской системы заключались не только в общей заинтересованности сохранения статус-кво, но и в разнице цивилизационного и модернизационного уровня его участников. Великобритания и Франция уже вступили в процесс научно-технического прогресса; Австрия и Пруссия в этой сфере значительно отставали. Особенностью геополитической реальности того времени стало то, что Россию, ведущее государство Венского конгресса, гаранта мира и стабильности, в Европе, технический прогресс вообще еще почти не коснулся. Образование Священного Союза. Время существования европейского концерта стало периодом развития классической дипломатии.

Задания для самоконтроля

  1. Вычлените общие и отличительные черты Вестфальской и Венской системы международных отношений.

  2. В чем заключается сущность «Европейского концерта»?

  3. Особенности Венской системы?

Литература:

  1. История дипломатии. М., 1959.

  2. Борисов Ю.В. Дипломатия Людовика XIV. М., 1991.

  3. Додолев М.А. Венский конгресс в современной зарубежной историографии // Новая и новейшая история. 1994. № 3.

  4. Дебидур А. Дипломатическая история Европы (1814-1877). Ростов-на-Дону, 1995.

  5. Киссинджер Г. Дипломатия. М., «Ладомир», 1994 г.

Тема 4. (2 часа) Многостороння дипломатия в начале XX века. Первая мировая война.

Цель лекции: Изучение процесса развития многосторонней дипломатии в начале XX века.

Вопросы к теме:
^
Формирование блоковой системы в начале XX в.: борьба между Антантой и Тройственным союзом в 1908-1913 гг.
США в системе международных отношений в конце XIX- начале XX вв.
Многостороння дипломатия в годы Первой мировой войны.

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Факторы складывания тройственной Антанты. Противостояние держав Антанты и Тройственного союза в 1908-1913 гг. Международные кризисы и их роль в обострении межблоковых противоречий. Особенности геополитического положения США и традиции американского изоляционизма в XIX в. Истоки формирования новой внешнеполитической программы в 90-х гг. XIX. Концепция морского могущества А. Мэхэна и ее реализация. Доктрина Т. Рузвельта. Основные направления американской внешней политики в конце XIX - начале XX вв. Тихоокеанское направление и доктрина Хэя. Дискуссионный характер и актуальность проблемы происхождения первой мировой войны. Современные концепции возникновения войны.

Причины обострения международных противоречий в начале XX в. Соотношение экономического, геополитического, военно-стратегического и национального факторов накануне первой мировой войны. Понятие системного кризиса международных отношений и его глобальный характер. Проблема исторической альтернативы войне. Расстановка сил на международной арене в 1914 г.

Дипломатическая борьба за расширение воюющих блоков. Этапы и объекты дипломатического соперничества. Превращение Центральной коалиции в Четверной союз. Дипломатическая активность Антанты в отношении Италии и Румынии и ее итоги. Причины вступления США в войну. Позиция держав Антанты. Выход России из войны, международные последствия сепаратного мира с Германией. "14 пунктов" В. Вильсона и позиции воюющих держав в 1918 г. Компьенское перемирие и предварительные итоги войны.

Задания для самоконтроля

  1. Каково было соотношение сил между Антантой и Центральными державами накануне войны?

  2. Как менялась роль США на протяжении первой мировой войны?

Литература:

  1. Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах / Пер. с англ. В.Р. Рокитянского. М.: Прогресс-Традиция, 2004.

  2. История внешней политики России: конец XIX - начало XX вв. (От русско- французского союза до Октябрьской революции). М,. 1997.

  3. История первой мировой войны. 1914-1918. В 2-х тт. М,. 1975.

  4. Киссинджер Г. Дипломатия. Пер. с англ. М,. 1997.

  5. Фрейд З., Буллит У. Томас Вудро Вильсон. 28-й президент США. Психологическое исследование. М.: Прогресс, 1992.

Тема 5. Многосторонняя дипломатия между Мировыми войнами.

Цель лекции: Анализ динамики развития многосторонней дипломатии между Мировыми войнами.

Вопросы к теме:

  1. Эволюция Версальской системы (1924-1929 гг.)

  2. Советский фактор в системе международных отношений в 20-е гг.

  3. Мировой экономический кризис и международные отношения (1929-1933 гг.)

  4. Кризис и крах Версальского миропорядка

Краткое содержание темы (тезисы):

Политическое положение в Европе и мире после Первой мировой войны. Усиление международных позиций США, Великобритании, Франции в результате мировой войны. Планы послевоенного переустройства мира. В. Вильсон о перестройке послевоенного мира и роли в нем США. Д. Ллойд Джордж и британская политика "равновесия сил". Ж. Клемансо: борьба за французскую гегемонию на континенте. Парижская мирная конференция. Обсуждение вопроса о коллективной безопасности. Создание Лиги Наций. Установление послевоенных границ европейских государств. Принцип этнограниц. Разоружение побежденных стран.

Основные принципы Версальского международного порядка. Внутренняя противоречивость Версальского миропорядка и проявления слабости системы коллективной безопасности. США и Версальская система. Репарационный вопрос как проблема международных отношений, попытки его разрешения на международных конференциях в 1920 г. (Спа, Париж, Брюссель). Лондонский ультиматум 1921 г. и позиция Германии.

Попытки экономической "реконструкции" Европы. Конференции в Каннах, Генуе Гааге. Установление новой валютной системы. Нарастание международной напряженности. Советско-германское сближение. Экономическая и политическая стабилизация мирового капитализма, ее влияние на международные отношения. Ревизия репарационной политики. Германский "прорыв" в Европу. Локарнская конференция. Рейнский гарантийный пакт. Проблемы безопасности восточноевропейских стран. Арбитражные договоры. Прием Германии в Лигу Наций. Г. Штреземан.

Особенности мирового экономического кризиса. Обострение противоречий между крупнейшими странами западного мира. Борьба за рынки сбыта и сферы приложения капитала. Протекционизм. Британо-германские переговоры по чехословацкому вопросу. "Умиротворение". Мюнхенское соглашение. Геополитическая ситуация и расстановка сил в Европе после Мюнхена. Ликвидация Чехословакии. Обострение германо-польских отношений. "Стальной пакт".

Проблемы европейской безопасности. Формирование французско-британского военно-политического альянса. Французские и английские гарантии независимости восточноевропейским странам.

Задания для самоконтроля

  1. Последствия Первой Мировой Войны.

  2. В чем заключался смысл План Дауэса?

  3. Влияние кризиса (1929-1933 гг.) на развитие международных отношений.

  4. Основные черты Многосторонней дипломатии накануне Второй мировой войны.

  5. Роль и деятельность Лиги Наций.

Литература:

  1. Современные международные отношения / Ред. колл.: А.Д. Богатуров и др. М, 1998.

  2. Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки. М., 1995.

  3. Хрестоматия по новейшей истории. В 3-х т. М., 1960.

  4. Цыганков П.А. Международные отношения. М., 1996.

Тема 6. (2 часа) Многосторонняя дипломатия в годы Второй мировой войны.

Цель лекции: Анализ развития многосторонней дипломатии во время Второй Мировой войны

Вопросы к теме:

  1. Установление "нового порядка" в Европе.

  2. Складывание антифашистской коалиции. Декларация Объединенных Наций.

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Расстановка сил в Европе накануне Второй мировой войны. Начало войны в Европе. Ликвидации польского государства. Германо-советский договор "о дружбе и границе". Политика Великобритании и Франции. "Странная война". Установление советского протектората над прибалтийскими странами. Германо-советское политическое и экономическое сотрудничество. "Новый порядок" в Европе.

Дипломатическая и военная подготовка Германии к нападению на СССР. Начало Великой Отечественной войны. Новая расстановка сил на международной арене. Обсуждение вопроса о втором фронте на конференции "большой тройки" в Тегеране. . Военные действия союзников в Европе весной 1945. Встреча на Эльбе. Безоговорочная капитуляция Германии.

Формирование облика послевоенной Европы на Ялтинской (Крымской) конференции. Решение проблем послевоенного мира и безопасности в Западном полушарии. Конференция в Бреттон-Вудсе и ее решения. Создание Организации Объединенных Наций. Потсдамская конференция.

Задания для самоконтроля:

  1. Назовите основные причины вступления США во Вторую Мировую войну.

  2. Расширение плацдарма второй мировой войны. Формирование антифашистской коалиции (июнь 1941-1943 гг.)

  3. Потсдамская конференции и программа послевоенного урегулирования.

Литература:

  1. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-1990 / Под ред. Е. Язькова. М., 1993.

  2. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1918-1945 / Под ред. Е. Язькова. М., 1989.

  3. История стран Центральной и Юго-Восточной Европы ХХ века. М., 1997.

  4. Советская внешняя политика. 1917-1945. Поиски новых подходов. М., 1992

  5. Современные международные отношения / Ред. колл.: А.Д. Богатуров и др. М, 1998.

  6. Цыганков П.А. Международные отношения. М., 1996.

Тема 7 (2 часа) Послевоенный мир и тенденции в многосторонней дипломатии.

Цель лекции: Анализ динамики развития многосторонней дипломатии в послевоенный период.

Вопросы к теме:

  1. "Холодная война", ее сущность, механизм и другие аспекты проблемы.

  2. ООН в первой фазе "холодной войны".

  3. ООН и процесс деколонизации в 50-е гг. и ее последствия.

  4. Расширение НАТО в первой половине 50-х гг.

  5. Римские договоры 1957 г. ЕЭС и ЕВРАТОМ.

Краткое содержание темы (тезисы):

Биполярный характер системы международных отношений. Понятие "сверхдержава" и "военно- политический блок".

Влияние технологических революций второй половины ХХ века на эволюцию международной системы. военная стратегия и внешнеполитическое мышление в эпоху ракетно-ядерного соревнования "сверхдержав".

Движущие силами глобализации. Интеграционный процесс. Деколонизация и ее последствия. Доктрина "сдерживания". Речь У. Черчилля в Фултоне 5 марта 1946 г. и ее значение. "Ядерный шпионаж". "Доктрина Трумэна". Берлинский кризис 1948-1949 гг. и его последствия. Стратегия Сталина и западный ответ. Конституирование ФРГ и ГДР. Раскол Германии. "Резолюция Ванденберга" и отказ США от политики изоляционизма. Вашингтонский договор 4 апреля 1949 г. и создание НАТО. Смерть Сталина и ее последствия для стран Восточной Европы. Кризис "советской империи". Расширение НАТО в первой половине 50-х гг. Размещение американских ракет средней дальности в Европе и его последствия. Перегруппировка сил в Североатлантическом союзе. Инициатива де Голля в отношении НАТО.

Задания для самоконтроля:

  1. В чём заключается сущность процесса глобализации?

  2. Возведение Берлинской стены и его последствия.

  3. Сущность плана "многосторонних ядерных сил" (МЯС).

  4. "План Фуше" и причины его неудачи.

Литература:

  1. История внешней политики СССР. В 2-х т. М., 1986.

  2. История новейшего времени стран Европы и Америки. 1945-1990 / Под ред. Е. Язькова. М., 1993.

  3. Исраэлян В.Л. Дипломаты лицом к лицу. М., 1990 г.

  4. Исраэлян В.Л. Технология двусторонних и многосторонних дипломатических переговоров. М., 1988 г.

  5. Киссинджер Г. Дипломатия. М., «Ладомир», 1994 г.

Раздел 2

Многосторонняя дипломатия и современная система МО

Тема 8. (2 часа) Система ООН: органы, программы, специализированные учреждения.

Цель лекции: Изучение и анализ деятельности ООН.

Вопросы к теме:

    1. Цели, задачи, принципы ООН.

    2. Генеральная Ассамблея и система её органов.

    3. Программы и фонды ООН. (ПРООН, УВКБ, ЮНЕП, ЮНФПА, ЮНИСЕФ.)

    4. Учебные и научно-исследовательские институты ООН.

    5. Межправительственные универсальные организации в системе ООН.

    6. Миротворческая деятельность ООН.

Краткое содержание темы (тезисы):

Главные органы ООН. Совет Безопасности, его миссии и группы, силы ООН по наблюдению. Военно-штабной комитет. Операции ООН по поддержанию мира. Экономический и Социальный Совет и его вспомогательные органы, комиссии, комитеты. Организации, связанные с ЭКОСОС. Международный Суд. Специализированные учреждения ООН.

Задания для самоконтроля:

  1. ООН и Лига Наций: общие и различные черты.

  2. ООН и политика содействия социально-экономическому развитию.

  3. Роль ООН в современном мире.

  4. Операции ООН по поддержанию мира.

Литература:

  1. Кольяр К Международные организации и учреждения. – М., 1972.

  2. Моравецкий В. Функции международных организаций. – М., 1979.

  3. Морозов Г.И. Международные организации. – М., 1969.

  4. Токаев К.К. ООН. Полвека служение миру. – Алматы, 1995.

  5. Кавалькоресси Я. Мировая политика после 1945 года. Кн. 1-2. М.: Международные отношения, 2000.

Тема 9. (2 часа) Коллективная дипломатия: опыт Европейского Союза.

Цель лекции: Анализ динамики развития ЕС

Вопросы к теме:

1. Причины европейской интеграции.

2. Институционализация ЕЭС.

3. История расширения ЕС.

Краткое содержание темы (тезисы):

Идея создания единой Европы. Начало политического этапа интеграции. Два принципиальных подхода к европейской интеграции: федералистский и конфедеративный. Сближение государств континента в социально-экономической сфере. Становление Европейского экономического сообщества. Создание зоны свободной торговли, создание таможенного союза, создание единого внутреннего рынка, создание Экономического и валютного союза. Оборонительное сообщество (ЕОС) и Европейское политическое сообщество (ЕПС).

Задания для самоконтроля:

  1. Основные провозглашенные цели Союза?

  2. Официальные языки ЕС?

  3. Взаимоотношения с общеевропейскими структурами – ОБСЕ и Советом Европы

Литература:

  1. Кольяр К Международные организации и учреждения. – М., 1972.

  2. Моравецкий В. Функции международных организаций. – М., 1979.

  3. Морозов Г.И. Международные организации. – М., 1969.

  4. Токаев К.К. ООН. Полвека служение миру. – Алматы, 1995.

  5. Рашковский Е. Европа: внутренний облик и глобально-историческая динамика. МЭ и МО. 2005. № 12.

Тема 10. (2 часа) Международные переговоры и подписание многосторонних договоров.

Цель лекции: Изучить особенности ведения переговоров и подписания многосторонних договоров.

Вопросы к теме:

  1. Особенности развития переговорных процессов во второй половине 20 века.

  2. Причины и цели международных переговоров.

  3. Технология подписания многосторонних договоров.

Краткое содержание темы (тезисы):

Рзвитие интегративных процессов в Европе, разделение мира на 2 противостоящие системы, не способствовавшие развитию не только многосторонней дипломатии, но и дипломатии как таковой.

Сущность переговоров, необходимость решать современные проблемы дипломатическими средствами, рост количества глобальных проблем и их актуальности во второй половине XX столетия в мире. Расширение проблематики международных переговоров, анализ технологии подписания многосторонних переговоров.

Задания для самоконтроля:

  1. Каким образом переход в начале 20 века к т.н. «открытой дипломатии» повлиял на технологию переговорных процессов?

  2. Назовите отличительные черты многосторонних и двусторонних переговоров.

Литература:

1.Исраэлян В. Л. Дипломаты лицом к лицу. - М., 1990.

2.Ковалев А. Г. Азбука дипломатии. - Изд. 6-е. - М., 1994.

3.Лебедева М. М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. - М., 1997.

Тема 11. (2 часа) Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия.

Цель лекции: анализ многосторонней дипломатии и влияние глобализационных и интеграционных тенденций на её развитие

Вопросы к теме:

  1. Новые глобальные проблемы.

  2. Роль многосторонней дипломатии в решении глобальных проблем.

  3. Вопросы контроля, регулирования и решения мировых проблем.

  4. Механизм проведения в жизнь принятых решений органами многосторонней дипломатии.

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Нарастающие процессы глобализации, закладывание основы для многополярной конструкции международных отношений. Продолжение укрепления коллективных и правовых начал в международных отношениях на основе признания неделимости безопасности в современном мире.

Задания для самоконтроля:

  1. Раскройте механизм принятия решения по глобальным проблемам в рамках международных организаций.

  2. Охарактеризуйте основные глобальные проблемы человечества.

  3. Каким образом трактуется понятие «безопасность» настоящее время?

Литература:

  1. Лагутина М.Л. Роль глобализации в формировании новой системы международных отношений. // Россия в глобальном мире. СПб., 2006.

  2. Кавалькоресси Я. Мировая политика после 1945 года. – Кн. 1-2. – М.: Международные отношения, 2000.

  3. Попов В.И. Международные организации: теория и практика: курс лекций – ДА МИД РФ. – М.: Научная книга, 2000.

  4. Морозов Г. Мировое сообщество и надгосударственность. // МЭМО - 1997. - №5.

Тема 12 (2 часа) Международные организации в системе международных отношений

Цель лекции: охарактеризовать значение международных организаций на современном этапе

Вопросы к теме:
^

1. Эволюция международных организаций


2. Роль международных организаций в современной системе МО

3. Характеристика современной многосторонней дипломатии

Краткое содержание темы (тезисы):

Понятие и классификация международных организаций. История появления международных организаций. Эволюция международных организаций. Место и роль международных организаций в новой системе международных отношений.

Рост МО, глобализация, окончание "холодной войны", многополярность - повышение роли многосторонней дипломатии в мировой политике. Акторы многосторонней дипломатии, роль негосударственных акторов. Современная многосторонняя дипломатия как часть "новой дипломатии", её характеристика, сосуществоване с традиционной дипломатией, глобализацией с национализмом.

Задания для самоконтроля:

  1. Каким образом «холодная война» повлияла на развитие международных организаций?

  2. В чем заключается сущность понятия «Новая дипломатия»?

  3. Какое место занимают международные организации современном мире?

Литература:

  1. Лагутина М.Л. Роль глобализации в формировании новой системы международных отношений. // Россия в глобальном мире. СПб., 2006.

  2. Кавалькоресси Я. Мировая политика после 1945 года. – Кн. 1-2. – М.: Международные отношения, 2000.

  3. Попов В.И. Международные организации: теория и практика: курс лекций – ДА МИД РФ. – М.: Научная книга, 2000.

  4. Морозов Г. Мировое сообщество и надгосударственность. // МЭМО - 1997. - №5.

  5. Альгульм Д. Р. Современные международные отношения. – М.: РОССПЭН, 2000.

Тема 13 (2 часа ) Многосторонняя дипломатия и новый мировой порядок.

Цель лекции: проанализировать место и роль многосторонней дипломатии в современном мире

Вопросы к теме:

  1. Характеристика понятия «новый мировой порядок»

  2. Место развивающихся стран современной системе МО

  3. Многосторонняя дипломатия и новый «концерт» доминирующих держав

Краткое содержание темы (тезисы):

Анализ проблемы международного порядка. Его понятие и содержание. Взаимодействие между главными акторами международных отношений. Отношения между развитыми и развивающимися государствами. Отношения между сильными и слабыми акторами.

Задания для самоконтроля:

  1. Какова роль США определении «нового мирового порядка»?

  2. Международные организации способствуют усилению развивающихся государств?

  3. Какова роль Китая и Индии в современном мире?

Литература:

  1. Лагутина М.Л. Роль глобализации в формировании новой системы международных отношений. // Россия в глобальном мире. СПб., 2006.

  2. Кавалькоресси Я. Мировая политика после 1945 года. – Кн. 1-2. – М.: Международные отношения, 2000.

  3. Попов В.И. Международные организации: теория и практика: курс лекций – ДА МИД РФ. – М.: Научная книга, 2000.

  4. Морозов Г. Мировое сообщество и надгосударственность. // МЭМО - 1997. - №5.

  5. Аникин В. И. Основные направления, методы прогнозирования и моделирования во внешнеполитической деятельности. – М.: Научная книга, 2000.

  6. Анилионис Г.П.,Зотова Н.А. Глобальный мир: единый и разделенный. Эволюция теорий глобализации. – М., 2005. – 676 с.

Тема 14 (2 часа) Многосторонняя дипломатия и конфликты в современном мире.

Цель лекции: проанализировать роль многосторонней дипломатии разрешении конфликтов

Вопросы к теме:

  1. Определение понятия «конфликт»

  2. Основные критерии классификации конфликтов.

  3. Договорно-правовая база разрешения международных конфликтов.

Краткое содержание темы (тезисы)

Анализ понятия «конфликт». Значение поиска технологии мирного урегулирования конфликтов в современных условиях. Необходимые условия существования конфликта. Конфликты в демократическом обществе. Отношение к конфликтам в тоталитарном и демократическом обществах

Задания для самоконтроля:

  1. Какова роль международных неправительственных организаций в решении конфликтных ситуаций?

  2. Охарактеризуйте необходимые условия для возникновения конфликта

Литература:

  1. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. М., 1996.

  2. Лагутина М.Л. Роль глобализации в формировании новой системы международных отношений. // Россия в глобальном мире. СПб., 2006.

  3. Попов В.И. Международные организации: теория и практика: курс лекций – ДА МИД РФ. – М.: Научная книга, 2000.

  4. Морозов Г. Мировое сообщество и надгосударственность. // МЭМО - 1997. - №5.

  5. Илларионов А. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине XX века. М., 1997

Тема 15 (2 часа) Многосторонняя дипломатия и региональные проблемы.

Цель лекции: проанализировать роль региональных международных организаций в обеспечении региональной безопасности

Вопросы к теме:

  1. Понятие региональной безопасности, причины возникновения и формы проявления.

  2. Характеристика регионального комплекса безопасности

  3. роль региональных международных организаций в обеспечении безопасности в регионах

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Основные факторы, угрожающие международной и национальной безопасности. Анализ понятий: «региональная безопасность» и «регион». Проблемное поле исследований региональной безопасности. Содержательное определение предметной области региональной безопасности. Основные характеристики региона.

Задания для самоконтроля:

  1. Раскройте понятие «региональный пояс безопасности»

  2. Приведите примеры региональных комплексов безопасности.

  3. Назовите характеристики регионального комплекса безопасности.

Литература:

  1. Калядин А. Н. Международные организации и разоружение. М., 1984.

  2. Попов В.И. Международные организации: теория и практика: курс лекций – ДА МИД РФ. – М.: Научная книга, 2000.

  3. Козырева А.Ю. Информационно-психологическая безопасность в практике дипломатической службы. Дипломатическая академия МИД России. М., 2004.

  4. Лукашук И.И. Современное право международных договоров. В 2 т. Т. 1: Заключение международных договоров / И.И. Лукашук; Ин-т государства и права РАН. – М.: Волтерс Клувер, 2004.

  5. Морозов Г. Мировое сообщество и надгосударственность. // МЭМО - 1997. - №5.

Тема 16 (2 часа) Многосторонняя дипломатия и РК

Цель лекции: охарактеризовать место многосторонней дипломатии во внешней политике РК

Вопросы к теме:

  1. Особенности развития многосторонней дипломатии в РК

  2. Место многосторонней дипломатии во внешней политике РК

  3. Политические аспекты сотрудничества РК с международными организациями

^ Краткое содержание темы (тезисы):

Хроника сотрудничества РК с международными организациями. Отношение лидеров страны к развитию внешней политики в многостороннем формате. Участие РК в международных конференциях и форумах. РК и международные организации.

Задания для самоконтроля:

  1. Охарактеризуйте деятельность международных организаций в РК

  2. Какова роль неправительственных организаций в РК?

Литература:

  1. Токаев К.К. ООН. Полвека служение миру. – Алматы, 1995.

  2. Кавалькоресси Я. Мировая политика после 1945 года. – Кн. 1-2. – М.: Международные отношения, 2000.

  3. Международные отношения на постсоветском пространстве / Под ред. И.Д. Звягельской и Н.А. Косолапова. М.: МОНФ, 2000.

  4. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. М., 1996.


^ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Раздел 1

История многосторонней дипломатии


Тема 1 (2 часа) Зарождение и развитие многосторонней дипломатии

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ истории и основных этапов становления многосторонней дипломатии.

Основные вопросы к теме:

1.Вестфальский мир 1648г. и итоги Тридцатилетней войны в Европе. Установление новых международных отношений.

2.Утрехтский конгресс и его значение для истории Европы XVIII в.

3. Антифранцузские коалиции в период наполеоновских войн как практика многосторонней дипломатии.

Литература:

  1. Закон Республики Казахстан о дипломатической службе 1997г.

  2. Исраэлян В.Л. Дипломаты лицом к лицу. М., 1990 г.

  3. Исраэлян В.Л. Технология двусторонних и многосторонних дипломатических переговоров. М., 1988 г.

  4. Киссинджер Г. Дипломатия. М., «Ладомир», 1994 г.

Методические рекомендации:

При подготовке ответа на вопросы необходимо придерживаться поставленной темы. Это позволит избежать повторений. При подготовке ответа на первый вопрос необходимо дать определение понятий: «государство-нация», «баланс сил», используя учебные пособия и энциклопедии, сравнив, как даются эти определения в разных изданиях. Во втором и третьем вопросе выявить основные этапы развития многосторонней дипломатии и дать характеристику ключевых этапов развития, выненсенных как вопросы семинарского занятия.

Тема 2 (2 часа) Многостороння дипломатия в начале XX века.

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ развития многосторонней дипломатии в начале XX века.

Основные вопросы к теме:

1.«14 пунктов Вильсона» и провозглашение системы открытой дипломатии.

2.Версальская мирная конференция и формирование нового миропорядка.

3.Вашингтонская конференция.

Литература:

  1. Гейдорн Г. Монополии. Пресса. Война. Исследования внешней политики Германии с 1902 по 1914 год. Роль прессы в подготовке первой мировой войны. Пер. с нем. М.,1964

  2. История дипломатии. Т. 2. М,. 1963. История внешней политики России: вторая половина XIX в. (От Парижского мира до русско-французского союза). М,. 1997

  3. История внешней политики России: конец XIX - начало XX вв. (От русско- французского союза до Октябрьской революции). М,. 1997.

  4. История первой мировой войны. 1914-1918. В 2-х тт. М,. 1975.

  5. Киссинджер Г. Дипломатия. Пер. с англ. М,. 1997.

Методические рекомендации:

При подготовке ответа на вопросы необходимо придерживаться поставленной темы. При подготовке ответа на вопрос 1 следует проанализировать основные положения 14 пунктов В. Вильсона и дать их краткую характеристику в рамках поставленной темы. Дать характеристику понятия «открытая дипломатия», и её значение развитии многосторонней дипломатии как таковой. При рассмотрении проблем вопросов 2 и 3 необходимо проанализировать особенности развития многосторонней дипломатии начале 20 века как одного из ключевых моментов в формировании многосторонней дипломатии как таковой в рамках предложенных конференций.

Обязательно использование текстов международных договоров при подготовке к семинарскому занятию.

^ Тема 3 Многосторонняя дипломатия между Мировыми войнами

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ развития многосторонней дипломатии в начале XX века.

Основные вопросы к теме:

^ 1.Международные конференции 20-30-х годов XX века.

2. Парижская мирная конференция (18.01.1919 г.-21.01.1920 г.).

3. Конференция в Сан –Ремо (Италия) (19.04 -19.04. 1920 гг.).

4. Лондонская конференция «план Дауэса» (16.08. 1924 г. ).

^ 5. Локарнская конференция, рейнский гарантийный пакт (5.10 -16.10. 1925 гг.).

Литература:

  1. Гейдорн Г. Монополии. Пресса. Война. Исследования внешней политики Германии с 1902 по 1914 год. Роль прессы в подготовке первой мировой войны. Пер. с нем. М.,1964

  2. История дипломатии. Т. 2. М,. 1963. История внешней политики России: вторая половина XIX в. (От Парижского мира до русско-французского союза). М,. 1997

  3. История внешней политики России: конец XIX - начало XX вв. (От русско- французского союза до Октябрьской революции). М,. 1997.

  4. История первой мировой войны. 1914-1918. В 2-х тт. М,. 1975.

  5. Киссинджер Г. Дипломатия. Пер. с англ. М,. 1997.

Методические рекомендации:

При подготовке ответа на вопросы необходимо придерживаться поставленной темы. При подготовке ответа на вопросы 1-5 следует проанализировать основные положения и опросы, выносимые на указанные конференции и дать их краткую характеристику в рамках поставленной темы. При рассмотрении проблем вопросов 1-5 необходимо проанализировать особенности развития многосторонней дипломатии начале 20 века как одного из ключевых моментов в формировании многосторонней дипломатии как таковой в рамках предложенных конференций.

Обязательно использование документов международных конференций и текстов международных договоров при подготовке к занятиям, анализ мемуаров участников конференций.

Тема 4 Эволюция системы дипломатии многостороннего формата в рамках глобальных международных организаций

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ основных этапов формирования и развития многосторонней дипломатии рамках международных организаций глобального масштаба

Основные вопросы к теме:

^ 1.Многосторонняя дипломатия и создание ООН. ООН и Лига Наций: отличия и общие черты.

2.Расширение сети международных организаций и их влияния на мировой политический процесс.

3.Многосторонняя дипломатия и формирование военно-политических союзов после Второй мировой войны.

Литература:

  1. Современные международные отношения / Ред. колл.: А.Д. Богатуров и др. М, 1998.

  2. Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки. М., 1995.

  3. Хрестоматия по новейшей истории. В 3-х т. М., 1960.

  4. Цыганков П.А. Международные отношения. М., 1996.

Методические рекомендации:

При подготовке ответа на 1 вопрос необходимо сравнить деятельность Лиги Наций и ООН, выявить общее и отличное в целях создания, результатов деятельности. При подготовке ответа на 2 вопрос следует делать акцент на выявлении закономерностей развития исторического процесса и создания международных организаций различного уровня. При подготовке ответа на 3 вопрос необходимо рассмотреть эволюцию развития многосторонней дипломатии после второй Мировой войны.


Раздел 2

Многосторонняя дипломатия и современная система МО


Тема 5 Система ООН: органы, программы, специализированные учреждения.

Форма проведения: семинар

Цель занятия: Изучение и анализ деятельности ООН.

Основные вопросы к теме:

1.Роль ООН в выдвижении и поддержке предложений по разоружению, в переговорах и заключении соглашений о разоружении и в их осуществлении.

2.Основная проблематика в области разоружения и контроля над вооружениями государств. Механизмы для обсуждения вопросов разоружения, созданные ООН.

3.Международные институты по исследованию проблем разоружения и контроля над вооружениями: СИПРИ, Лондонский институт стратегических исследований и др .

Литература:

  1. Кольяр К Международные организации и учреждения. – М., 1972.

  2. Моравецкий В. Функции международных организаций. – М., 1979.

  3. Морозов Г.И. Международные организации. – М., 1969.

  4. Токаев К.К. ООН. Полвека служение миру. – Алматы, 1995.

Методические рекомендации:

При подготовке вопросов семинара следует проанализировать деятельность ООН на современном этапе. В первом вопросе следует раскрыть роль ООН на современном этапе посредством анализа его деятельности в вопросах разоружения. Необходимо привести примеры из истории международных отношений, когда благодаря ООН были решены вышеуказанные вопросы. Провести анализ, насколько решения, принятые в рамках деятельности ООН реализуются в дальнейшем. При подготовке ответа на второй вопрос докладчику в первую очередь необходимо выделить основные вопросы, возникающие в процессе разработки нормативно-правовой базы по проблемам контроля над вооружениями государств, затем следует сделать акцент на анализ механизма принятия подобных документов ООН. При ответе на третий вопрос следует в первую очередь раскрыть роль деятельности международных институтов по исследованию проблем разоружения и контроля над вооружениями. Привести пример работы подобных институтов на основе анализа деятельности одного из них и раскрыть роль данных институтов для развития диалога государств в многостороннем формате.

Тема 6 Коллективная дипломатия: опыт Европейского Союза

Форма проведения: семинар

Цель занятия: изучить основные этапы эволюции многосторонней дипломатии в рамках ЕС

Основные вопросы к теме:

1.Европейское объединение Угля и Стали (ЕОУС) – первый шаг на пути европейской интеграции.

2. Европейский Парламент: функции, полномочия, деятельность.

3. Комиссия Европейского Союза: функции, полномочия, деятельность.

4. Совет министров ЕЭС.

5. Европейский суд.

Литература:

  1. Кольяр К Международные организации и учреждения. – М., 1972.

  2. Моравецкий В. Функции международных организаций. – М., 1979.

  3. Морозов Г.И. Международные организации. – М., 1969.

  4. Токаев К.К. ООН. Полвека служение миру. – Алматы, 1995.

  5. Рашковский Е. Европа: внутренний облик и глобально-историческая динамика. МЭ и МО. 2005. № 12.

Методические рекомендации:

Обязательно использование документов международных организаций и текстов международных договоров при подготовке к семинарскому занятию.

При подготовке ответов на все указанные вопросы семинарского занятия следует в первую очередь опираться на анализ нормативно-правовой документации указанных институтов ЕС. Проанализировать историю создания, основные этапы эволюции и раскрыть их роль на современном этапе, проанализировать перспективы развития или же реформирования.

Тема 7 Международные переговоры и подписание многосторонних договоров.

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ проблематики международных переговоров

Основные вопросы к теме:

1.Организация процесса проведения многосторонних переговоров. Достижение договоренности о переговорах – «переговоры о переговорах»: согласование предмета переговоров, уровня делегаций, состава участников многосторонних переговоров, выбор места переговоров.

2.Структура и ход переговорного процесса: порядок открытия переговоров, согласование и утверждение повестки дня и регламента, организация дискуссии, порядок выступлений делегаций, создание комитетов и рабочих, экспертных групп.

Литература:

1.Исраэлян В. Л. Дипломаты лицом к лицу. - М., 1990.

2.Ковалев А. Г. Азбука дипломатии. - Изд. 6-е. - М., 1994.

3.Лебедева М. М. Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. - М., 1997.

Методические рекомендации:

При подготовке ответов на вопросы особое внимание следует уделять вычленению основных этапов в процессе подготовки и проведения многосторонних переговоров, выделить наиболее важные моменты в рамках характеристик различных типов переговоров. Привести пример одного из вида переговоров и описать его процедуру.

Тема 8 Международные конференции, конгрессы и форумы как форма многосторонней дипломатии.

Форма проведения: семинар

Цель занятия: изучить основные формы многосторонней дипломатии

Основные вопросы к теме:

1.Понятие международных конференций, конгрессов, форумов и саммитов. 2.Классификация международных конференций (по направлениям, количеству обсуждаемых вопросов, наличию постоянного секретариата, форме принятия решений и т. д.).

Литература:

  1. Колодкин А.Л., Шатуновский С. В. 100-летие первой конференции мира // Международная жизнь. 1997. № 2.

  2. История международных отношений в документах и воспоминаниях современников. Хрестоматия. Вып. 1. Конец XV в.-1918 г./ Сост. С.В. Лобачев, А.Ю. Павлов. СПб: Знаменитые универсанты, 2003.


Методические рекомендации:

При подготовке ответов на вопросы следует подвести грамотную теоретическую базу: дать четкое определение терминов, привести примеры, раскрыть общие и отличительные черты.

Тема 9 Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия.

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ деятельности многосторонней дипломатии в решении проблем глобального масштаба

Основные вопросы к теме:

1.Проблема вооружений и нераспространения ядерного оружия. Проблема безопасности. Международная конференция в Хельсинки 1975г.

2.Демографический взрыв и рост народонаселения. Бухарестская конференция по вопросам народонаселения 1975г.

3. Проблемы эпидемий, голода и охрана здоровья.

4. Глобальные экологические проблемы

Литература:

  1. Nicolas H.G. The United Nations as Political Institutions. L., 1959.

  2. Козырева А.Ю. Информационно-психологическая безопасность в практике дипломатической службы. Дипломатическая академия МИД России. М., 2004.

  1. Колодкин А.Л., Шатуновский С. В. 100-летие первой конференции мира // Международная жизнь. 1997. № 2.

  2. История международных отношений в документах и воспоминаниях современников. Хрестоматия. Вып. 1. Конец XV в.-1918 г./ Сост. С.В. Лобачев, А.Ю. Павлов. СПб: Знаменитые универсанты, 2003.

Методические рекомендации:

При подготовке ответов на вопрос в первую очередь следует провести взаимосвязь между процессами глобализации и их влиянием на распространение глобальных проблем человечества. Необходимо привести примеры деятельности многосторонней дипломатии по вопросам, указанным в семинарском занятии.

Тема 10 Международные организации и многосторонняя дипломатия

Форма проведения: семинар

Цель занятия: анализ роли международных организаций в развитии многосторонней дипломатии

Основные вопросы к теме:

1.Типология негосударственных участников современных политических процессов. Общие характеристики и типы МНПО. История появления НПО, основные функции, направления и принципы деятельности.

2. Транснациональные корпорации как акторы современной мировой политики.

3.Международные экономические организации как структурный элемент мировой политики.

Литература:

  1. Кольяр К Международные организации и учреждения. – М., 1972.

  2. Моравецкий В. Функции международных организаций. – М., 1979.

  3. Морозов Г.И. Международные организации. – М., 1969.

  4. Токаев К.К. ООН. Полвека служение миру. – Алматы, 1995.

  5. Рашковский Е. Европа: внутренний облик и глобально-историческая динамика. МЭ и МО. 2005. № 12.

Методические рекомендации:

Основой к подготовке первого вопроса семинарского занятия должен стать анализ деятельности международных организаций различного формата посредством изучения документов международных организаций. Провести сравнительный анализ деятельности международных правительственных и неправительственных организаций. Обязательно приведение примеров. При подготовке ответа на второй вопрос особое внимание следует уделить характеристике ТНК и, в частности необходимо провести анализ роли ТНК в настоящее время. Отвечая на третий вопрос следует дать характеристику термина и на примере одного из них, провести анализ деятельности данной экономической организации в рамках мировой политики.

Тема 11 Многосторонняя дипломатия в XXI веке: новые формы, проблемы и перспективы.

Форма проведения: семинар

Цель занятия: изучить особенности развития многосторонней дипломатии на современном этапе

Основные вопросы к теме:

1. Глобализация и регионализация – основные тенденции развития мировой политики в начале XXI века.

2. Экономическая дипломатия, её содержание, цели и основные направления развития. Экономические форумы и их значения.

3. Роль науки, образования и культуры в развитии многосторонней дипломатии.

4. Проблема реформирования ООН в начале 21 века. Роль в разрешении международных конфликтов.

Литература:

  1. Альгульм Д. Р. Современные международные отношения. – М.: РОССПЭН, 2000.

  2. Анилионис Г.П., Зотова Н.А. Глобальный мир: единый и разделенный. Эволюция теорий глобализации. – М., 2005. – 676 с.

  3. Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах / Пер. с англ. В.Р. Рокитянского. М.: Прогресс-Традиция, 2004.

  4. Globalization and Governance. Ed. by A. Parakash and J. Hart. L., NY, 1996.

Методические рекомендации:

При подготовке ответа на первый вопрос в первую очередь следует определиться с определением терминов «глобализация» и «регионализация», привести примеры региональных международных объединений. Отвечая на второй вопрос следует определиться с терминов «экономическая дипломатия», привести примеры. Учитывая серьёзность поднимаемых вопросов, семинар можно провести в форме диспута.

^ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МНОГОСТОРОННЯЯ ДИПЛОМАТИЯ»


  1. Современная дипломатия. Понятие многосторонней или «конференционной» дипломатии.

  2. Многосторонняя дипломатия и международные организации. Роль и место международных организаций в современном мире.

  3. Утрехтский мир (1713-1715 гг.) - первый договор о балансе сил в Европе.

  4. Создание Священного Союза и его влияние на колониальную политику европейских держав.

  5. Венский конгресс 1815 года - попытка установить баланс сил в Европе: причины необходимости.

  6. Экономическая интеграция и административные союзы XIX века.

  7. Многосторонняя дипломатия и попытки предотвращения I-й мировой войны. Создание военно-политических союзов и «агрессивная дипломатия».

  8. Многосторонняя дипломатия в годы Первой мировой войны.

  9. Версальско-вашингтонская система международных отношений.

  10. Создание Лиги Наций и её влияние на многостороннюю дипломатию.

  11. Антигитлеровская коалиция и международные конференции военного периода.

  12. Многосторонняя дипломатия и создание ООН. ООН и Лига Наций: отличия и общие черты.

  13. Многосторонняя дипломатия и формирование военно-политических союзов после Второй мировой войны. Дипломатия периода «холодной войны».

  14. Кризисы 60-70-х годов и роль многосторонней дипломатии в их разрешении.

  15. Многосторонняя дипломатия в постсоветский период.

  16. Четырнадцать пунктов президента США В.Вильсона об условиях мира

  17. Основные тенденции современного мирового развития как объективные условия становления новой системы международных отношений.

  18. ЕС как отражение региональных интеграционных процессов.

  19. Международные экономические организации как структурный элемент мировой политики.

  20. Влияние международных неправительственных организаций на мировую политику.

  21. Проблема реформирования ООН в начале 21 века

  22. Многосторонняя дипломатия между Мировыми войнами.

  23. Парижская мирная конференция 1919 г. Споры ведущих держав о целях и задачах Лиги наций.

  24. Конференция в Думбартон-Оксе (1944 г.) и разработка проекта Устава ООН: участники, дискуссия, итоги.

  25. Международные переговоры и подписание многосторонних договоров.

  26. Образование СБСЕ / ОБСЕ в 1975 г.

  27. Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия.

  28. ООН и защита прав человека.

  29. Общая характеристика современных мировых интеграционных процессов.

  30. Региональные международные организации по поддержанию мира и безопасности.

  31. Особенности дипломатической деятельности на международных конференциях. Национальные делегации и геополитические группы.

  32. Развитие механизма коллективных действий европейских государств на Парижском (1856 года) и Берлинских (1878 г и 1885 г.) конгрессах.

  33. Тридцатилетняя война и Вестфальский мирный договор 1648 г.

  34. Казахстан в современной системе международных отношений.

  35. Развитие идеи создания “Единой Европы”

  36. Институты Европейского сообщества: Комиссия, Совет, Парламент, Суд. Их функции и механизм деятельности.

  37. Миротворческие операции и миссии ООН

  38. Специализированные учреждения ООН. Политико-правовой анализ деятельности одного из специализированных учреждений ООН.

  39. Привилегии и иммунитеты сотрудников ООН.

  40. Гаагские конвенции о мирном разрешении международных споров (1899 г. и 1907 гг.)

^ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

МНОГСТОРОННЯЯ ДИПЛОМАТИЯ


  1. Многосторонняя дипломатия Древнего мира и Средневековья.

  2. Многосторонняя дипломатия XVII-XIX веков.

  3. Проблемы войны и мира в многосторонней дипломатии в XIX-XX веке.

  4. Международные организации и многосторонняя дипломатия.

  5. Многосторонняя дипломатия на постсоветском пространстве.

  6. Новые формы многосторонней дипломатии и перспективы развития международных организаций в XXI веке.

  7. Социальная деятельность ООН: система программ, органов и учреждений.

  8. Организация многосторонней дипломатии в дипломатической службе Республики Казахстан.

  9. Многосторонняя дипломатия накануне Второй мировой войны.

  10. «Холодная война» как фактор изменения расстановки сил в процессе многосторонней дипломатии.

  11. НАТО и Варшавский договор как отражение военно-политических интересов в рамках многосторонней дипломатии.

  12. Многосторонняя дипломатия в рамках СНГ: противоречия и трудности развития.

  13. Основные форумы и конференции по экологической проблематике как новая форма многосторонней дипломатии.

  14. ОБСЕ: история создания и этапы становления.

  15. Неправительственные международные организации: перспективы развития.


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА:


Структура реферата: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы

^ Требования к содержанию:

1. Во введении формулируется актуальность темы, обзор литературы, цели и задачи исследования (1-2 стр.)

2. В основной части необходимо в полном объеме раскрыть основные теоретические моменты темы. Материал основной части должен быть разбит на главы. (Объем – 7–10 стр.)

3. Заключение предполагает вывод по теме исследования. (Объем – 1-2 стр.)

4. Список литературы оформляется в алфавитном порядке. (Не менее 7 источников)

Правила оформления:

1. Текст реферата может быть написан от руки или набран на компьютере через 1,5 интервала, 14 кегль, на одной стороне листа формата А-4.

2. Оптимальный объем реферата – 10 -15 страниц печатного текста, или 10 -12 страниц рукописного текста.

3. При написании реферата необходимо использовать список рекомендуемой литературы, а также новые материалы, самостоятельно найденные студентами (книги, периодическая печать, интернет).

Основная литература:

  1. Барсегов Ю.Г. Мировой океан: право, политика, дипломатия. – М., 1983

  2. Дебидур А. Дипломатическая история Европы (1814-1877). – Ростов-на-Дону, 1995.

  3. Дипломатия и права человека (Дипломатические аспекты защиты прав человека). Сборник документов и материалов для студентов-международников.-Алматы,1997г.

  4. Егер О. Всемирная история: в 4 т. – СПб, М.: Полигон, 1999.

  5. Единый Европейский акт. Договор о Европейском Союзе.-М.,1994г.

  6. Закон Республики Казахстан о дипломатической службе 1997г.

  7. Альгульм Д. Р. Современные международные отношения. – М.: РОССПЭН, 2000.

  8. Аляев А.В., Цыкало В.В., Черный В.В. Дипломатия антигитлеровской коалиции // Учебное пособие. М.: Дипломатической академии МИД России. 2004.

  9. Аникин В. И. Основные направления, методы прогнозирования и моделирования во внешнеполитической деятельности. – М.: Научная книга, 2000.

  10. Ахундов Н. А. Народная дипломатия в современной мировой политике. – М., 1991.

  11. Володин В.М. Об идейных истоках философий дипломатии//Мир и Россия на пороге XXI века: Вторые Горчаковские чтения. МГИМО МИД России (23-24 мая 2000 г.) – М.: РОССПЭН, 2001. – С. 363-373.

  12. Додолев М.А. Венский конгресс в современной зарубежной историографии // Новая и новейшая история. – 1994. – № 3.

  13. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. – М., 1996.

  14. Зонова Т.В. Дипломатия Ватикана в контексте эволюции европейской политической системы. – М.: Московский государственный институт международных отношений (Университет), Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2000.

  15. Илларионов А. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине XX века. – М., 1997

  16. История международных отношений в документах и воспоминаниях современников. Хрестоматия. Вып. 1. Конец XV в.-1918 г./ Сост. С.В. Лобачев, А.Ю. Павлов. – СПб: Знаменитые универсанты, 2003.

  17. Кавалькоресси Я. Мировая политика после 1945 года. – Кн. 1-2. – М.: Международные отношения, 2000.

  18. Калядин А. Н. Международные организации и разоружение. – М., 1984.

  19. Козырева А.Ю. Информационно-психологическая безопасность в практике дипломатической службы. Дипломатическая академия МИД России. – М., 2004.

  20. Международные организации системы ООН. – М., 1994.

  21. Международные отношения на постсоветском пространстве / Под ред. И.Д. Звягельской и Н.А. Косолапова. – М.: МОНФ, 2000.

  22. Нешатаева Т.Н. Международные организации и право. – М., 1995.

  23. Попов В.И. Международные организации: теория и практика: курс лекций – ДА МИД РФ. – М.: Научная книга, 2000.

  24. Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах / Пер. с англ. В.Р. Рокитянского. – М.: Прогресс-Традиция, 2004.

Дополнительная литература:

  1. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. – М., 1996.

  2. Исраэлян В.Л. Дипломаты лицом к лицу. –М.,1990.

  3. Ковалёв А.Н. Азбука дипломатии. – М.,1988.

  4. Кокошин А.А., Кремешок В.А., Сергеев В.М. Вопросы исследования международных переговоров //МэиМО. – 1988-№10

  5. Колосов Ю.М. Международно-правовые основы сотрудничества государства по решению глобальных проблем// Дипломатический вестник Год 1982 под ред. С.Л. Тихвинский – М.,1983

  6. Кременюк В.А. Формирование системы международного общения//Дипломатический вестник. Год1987 – М.,1988.

  7. Крылов С.Б. История создания ООН. –М.,1960

  8. Лагутина М.Л. Роль глобализации в формировании новой системы международных отношений. // Россия в глобальном мире. СПб., 2006.

  9. Лебедева М.М. Мировая политика. Учебник. М., 2003.

  10. Луков В.Б. Современные дипломатические переговоры: проблемы развития//Дипломатический вестник. Год 1987. – М.,1988

  11. Международные организации системы ООН: Справочник /Сост. А.А. Титаренко. – М.,1990

  12. Морозов Г. Мировое сообщество и надгосударственность. // МЭМО, 1997, №5.

  13. Морозов Г. ООН в XXI веке. // МЭМО, 2000, №12.

  14. ООН.Сб.Док./Отв. Ред. В.В. Вахрушаев.М., 1986г.

  15. Правила процедуры международных политических конференций XX века. Избранные документы. М.,1955г.

  16. Тегеран, Ялта, Потсдам/Сост. Санакоев Ш.П., Цыбулевский Б.Л. Алма-Ата,1993г.

  17. Токаев К.К. ООН: полвека служения миру. – Алматы,1995

  18. Токаев К.К. Под стягом независимости. – Алматы,1997.

  19. Федоров Ю. ООН – гарант международного мира и стабильности. // Международная жизнь, 2003, №11.




Скачать 431,71 Kb.
оставить комментарий
Хасенова А.К
Дата04.06.2012
Размер431,71 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх