Республиканская научно практическая конференция по экологии влияние интенсивности освещения icon

Республиканская научно практическая конференция по экологии влияние интенсивности освещения


Смотрите также:
Iii республиканская научно-практическая конференция студентов...
Изложение статьи: удк, название статьи заглавными буквами; под названием инициалы...
Республиканская научно-практическая конференция Чувашский Государственный университет им. И. Н...
Тема Результат...
V всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы экологии Южного Урала»...
Пятая республиканская научно-практическая конференция “...
Республиканская научно-практическая конференция учащихся “...
№1 Республиканская научно-практическая конференция с международным участием...
1. список положений республиканская научно-практическая конференция «актуальные проблемы...
Всероссийская научно-практическая конференция «Геолого-геохимические проблемы экологии»...
Научно-практическая конференция...
Межрегиональная научно-практическая конференция...



Загрузка...
скачать
Министерство образования и молодежной политики

Отдел образования администрации Красночетайского района

МОУ «Шолинская основная общеобразовательная школа»


Республиканская научно - практическая

конференция по экологии


ВЛИЯНИЕ ИНТЕНСИВНОСТИ ОСВЕЩЕНИЯ

НА РОСТ, РАЗВИТИЕ И УРОЖАЙ КАРТОФЕЛЯ.


Выполнила:

ученица 6 класса

МОУ «Шолинская ООШ»Красночетайского района

Инжебейкина Юлия Евгеньевна.


Руководитель:

Макарова Альбина

Викторовна, учитель

химии и биологии.


ШОЛЯ 2008


В В Е Д Е Н И Е


Нас окружает зеленый мир растений. Без них мы не могли бы существовать. Вот почему люди всегда проявляли и проявляют большой интерес к изучению жизни растений. Еще первобытный человек интересовался растительным миром…

Отбирая лучшие виды растений и выращивания их возле себя человек дал начало многим культурным растениям. Так постепенно накапливало знания о жизни растений…

С момента появления человека можно отметить его стремление изучать природу, преобразовать или обогащать её в желаемом направлении. Но ограниченность знаний о жизни растений ставила его в полную зависимость от явлений природы. Лишь только с годами, когда ботаническая наука накопила массу сведений о жизни растений, человеку удалось найти много полезных форм и создать и более продуктивные сорта растений.


Наша работа формирует практические навыки возделывания картофеля; закрепления теоретических знаний, организации исследовательской работы.


1


Ц Е Л И и З А Д А Ч И:


Доказать необходимость оптимальной интенсивности освещения для нормального роста и развития растений.


О П И С А Н И Е У Ч А С Т К А:


  • Размеры 170*400 см,

  • рельеф ровный;

  • удобрения в почву не вносились;

  • предшествующие культурой являются бобы.



С Х Е М А О П Ы Т А


1 вариант: растения затеняются;

2 вариант: растения не затеняются – контроль.


М Е Т О Д И К А О П Ы Т А:


Посадить картофель в принятые сроки по схеме 70* 35 см на глубину 8 – 10 см. Когда всходы достигнут 6 – 7 см высоты, над опытной делянкой натягивается тент из плотного материала или марли в три слоя


2


^ ПРИСХОЖДЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ


КАРТОФЕЛЯ.


К роду паслён относится и всем известное растение картофель. Это культурное растение имеет очень интересную историю. Родина картофеля – Южная Америка (Чили и Перу), где он используется местным населением в пищу уже не одно тысячелетие. В Европу картофель был завезен в 1565 г., сначала в Испанию, а затем и в другие страны. Первое время картофель выращивался как декоративное растение. Позднее стали использовать в пищу клубни, но ещё долгие годы картофель был деликатесом и его ели только в Европе. Картофель получил широкое распространение как пищевая культура.


В России картофель появился при Петре 1. Однако начало широкой культуры картофеля положил указ Сената о «заведении» картофелеводства в стране в 1765 году и завозе из – за границы семенного картофеля, разосланного по всей России.


3


^ СХЕМА ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ


Содержание наблюдений

Варианты




1

2

  1. Посадка

О9. О5. 08

О9. О5. 08

  1. Начало опыта

О9. О5. 08

О9. О5. 08

  1. Смыкание ботвы:

в рядке;

в междурядьях


О7. О6. 08

16. 06. 08


04. 06.08

14. 06. 08

  1. Бутонизация







  1. Цветение:

начало

полное


06. 07. 08

11. 07. 08


02. 07. 08

06. 07. 08

  1. Высота растений

22 см

45 см

  1. Среднее количество

клубней одного растения


3


6

  1. Размер и вес наибольшего клубня




D= 3 см

L = 4см

m = 63 г

D = 6 см

L= 10 см

m = 145 см

  1. Общий вес и количество клубней

( в среднем на растении)


Количество = 3

m = 125 г


Количество -= 6

m = 265 г

























































В Ы В О Д:


При затемнении растения отстают в росте от контрольных, не все растения зацветают, клубни образуются мелкие, часто в небольшом количестве.


5


Л И Т Е Р А Т У Р А



  1. Биология: Растения бактерии. Грибы, лишайники. Учебник для 7 -8 кл. общеобразовательных учреждений. Т. И. Серебрякова, А, Г. Еленевский, М, А. Гуленкова.

  2. Книга для чтения по ботанике. Пособие для учащихся. Д. И. Трайтак. М. «Просвещение», 1978 г., 271 стр.

  3. Растения, бактерии, грибы, лишайники. Учебник для 6 -7 классов средней школы. Корчагина В. А. Просвещение 1993 г.

  4. Фенологические наблюдения в школе. Н. В. Попов. 1953 г.



6




Скачать 62,16 Kb.
оставить комментарий
ученица 6 класса
Дата30.09.2011
Размер62,16 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх