Приказ №218 от «01» сентября 2010 г. Рабочая программа по биологии в 8 классе на 2010 2011 учебный год

скачать Муниципальное общеобразовательное учреждение Уметская средняя общеобразовательная школа им. Героя Социалистического Труда П.С. Плешакова Софьинский филиал Рассмотрено и рекомендовано к утверждению Руководитель МО __________ Абдульманова Р.Р. Протокол №1 от «25» августа 2010 г. Рассмотрено и рекомендовано к утверждению Руководитель МС __________ Козодаев Н.А. Протокол №1 от «30» августа 2010 г. Утверждаю Директор школы __________ Пархутик А.С. Приказ № 218 от «01» сентября 2010 г. ^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии в 8 классе на 2010 – 2011 учебный год учителя биологии Васильевой Наталии Михайловны ^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии для 8 класса составлена в полном соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 8-го класса «Человек и его здоровье» авторов В.В. Пасечника, В.В. Латюшина, В.М. Пакуловой //Сборник нормативных документов. Биология /сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. М.: Дрофа, 2006 //. ^ Цель: формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Задачи: освоение знаний о человеке как биосоциальном существе; о роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания человека; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, биологические эксперименты; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за своим организмом, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе; иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции. Рабочая программа для 8 класса предусматривает изучение материала в следующей последовательности. На первых уроках рассматривается биосоциальная природа человека, определяется место человека в природе, раскрывается предмет и методы анатомии, физиологии и гигиены, приводится знакомство с разноуровневой организацией организма человека. На последующих уроках дается обзор основных систем органов человека, вводятся сведения о нервной и гуморальной регуляции деятельности организма человека, их связи, об обмене веществ, об анализаторах, поведении и психике. На последних занятиях рассматривается индивидуальное развитие человека, наследственные и приобретенные качества личности. В курсе уделяется большое внимание санитарно-гигиенической службе, охране природной среды, личной гигиене. Включение сведений по психологии позволит более рационально организовать учебную, трудовую, спортивную деятельность и отдых, легче вписаться в коллектив сверстников и стать личностью. Изучение биологического материала позволяет решать задачи экологического, физического, тру­дового, санитарно-гигиенического и полового воспитания школьни­ков. Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе. Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены лабораторные работы, которые являются этапами комбинированных уроков и могут оцениваться по усмотрению учителя. Программа рассчитана в соответствии с учебным планом школы на 68 часов: 2 часа в неделю. Из них: лабораторных работ – 16, контрольных работ – 4. Формы промежуточной и итоговой аттестации: тесты. Результаты изучения курса «Биология. Человек. 8 класс» приведены в содержании программы для каждой темы, а также в разделе «Требования к уровню подготовки обучающихся» и полностью соответствуют стандарту. Требования направлены на реализацию деятельностного, практико-ориентированного и личностно-ориентированного подходов; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья. Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, который усваивается и воспроизводится учащимися. Рубрика «Уметь» включает требования, основанные на более сложных видах деятельности, в том числе творческой: узнавать, сравнивать, объяснять, описывать, приводить примеры. В рубрике «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» представлены требования, выходящие за рамки учебного процесса и нацеленные на решение разнообразных жизненных задач. Данная программа реализуется в учебниках «Биология. Человек. 8 класс» авторов Колесова Д.В., Маша Р.Д., Беляева И.Н. – М.: Дрофа, 2005 – 2010. ^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН № п/п Тема Всего часов В том числе лабораторных работ контрольных работ Введение 2 1. Происхождение человека 3 2. Строение и функции организма 58 ^ Организм человека и его строение ^ Клеточное строение организма 1 ^ Рефлекторная регуляция функций в организме ^ Опорно-двигательная система 4 1 ^ Внутренняя среда организма 1 ^ Кровеносная и лимфотическая системы 3 1 ^ Дыхательная система 1 ^ Пищеварительная система 1 1 ^ Обмен веществ и энергии 1 ^ Покровные органы. Теплорегуляция ^ Выделительная система ^ Нервная система 1 Анализаторы 1 1 ^ Высшая нервная деятельность 2 ^ Эндокринная система 3. Индивидуальное развитие организма 5 Итого: 68 16 4 Скачать 0,54 Mb. оставить комментарий страница 1/2 В.В. Пасечника Дата 30.09.2011 Размер 0,54 Mb. Тип Рабочая программа, Образовательные материалы