Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов тема 1 Предмет и система науки гражданского процессуального права

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра истории и теории государства и права

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению самостоятельной работы студентов

по дисциплине «Гражданское процессуальное право РК»

для студентов специальности 050301 «Юриспруденция»


Павлодар

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Тема 1 Предмет и система науки гражданского процессуального права

Вопросы:

1. 
   Понятие, предмет, метод и задачи гражданского процессуального права
   
2. 
   Принципы гражданского процессуального права
   
3. 
   Система и источники гражданского процессуального права
   
4. 
   Гражданское судопроизводство: понятие, виды и стадии
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о гражданском процессуальном праве как науке, как отрасли права и как учебной дисциплине.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление роли и месте гражданского процессуального права в системе отраслей права.
   
3. 
   Студенты должны научится отграничивать гражданское процессуальное право от других смежных отраслей права.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление об основополагающих принципах гражданского права, их сущности и назначении.
   
5. 
   Студенты должны получить четкое представление о понятии, назначении, видах и стадиях гражданского судопроизводства.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие, история становления, предмет и метод гражданского процессуального права;
  
• 
  гражданское процессуальное право как наука, как учебная дисциплина и как отрасль права;
  
• 
  принципы и система гражданского процессуального права;
  
• 
  правовая характеристика гражданского судопроизводства (понятие, виды и стадии);
  
• 
  понятие и стадии гражданского процесса.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 2 Подведомственность и подсудность гражданских дел

Вопросы:

1. 
   Понятие и виды подведомственности
   
2. 
   Общие критерии и правила определения подведомственности
   
3. 
   Правила и виды подсудности
   
4. 
   Правила передачи дел из одного суда в другой
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, назначении и видах подведомственности.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о критериях и правилах определения подведомственности.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, назначении, правилах и видах подсудности.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о правилах передачи дел из одного суда в другой.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить следующие основные вопросы:

• 
  понятие, значение и виды подведомственности;
  
• 
  критерии и правила определения подведомственности;
  
• 
  сущность и значение подсудности;
  
• 
  провести сопоставительный анализ подсудности и подведомственности;
  
• 
  виды подсудности;
  
• 
  основания и правила передачи дел из одного суда в другой.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 3 Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты

Вопросы:

1. 
   Понятие, особенности и виды гражданских правоотношений
   
2. 
   Основания возникновения гражданских процессуальных правоотношений
   
3. 
   Субъекты гражданских процессуальных правоотношений: понятие, классификация и характерные черты
   
4. 
   Гражданско-процессуальная правоспособность и дееспособность
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, назначении и видах гражданских правоотношений.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление об основаниях возникновения гражданских процессуальных правоотношений и их отличительных особенностях.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление об особенностях структуры гражданских процессуальных правоотношений.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о гражданско-процессуальной правосубъекности.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить следующие основные вопросы:

• 
  Понятие и сущность гражданских процессуальных правоотношений;
  
• 
  отличительные особенности гражданских процессуальных правоотношений;
  
• 
  виды гражданских процессуальных правоотношений;
  
• 
  основания возникновения гражданских процессуальных правоотношений;
  
• 
  элементы структуры гражданских процессуальных правоотношений;
  
• 
  субъекты гражданских процессуальных правоотношений (понятие, характерные черты и виды);
  
• 
  сущность понятий «гражданская процессуальная правоспособность» и «гражданская процессуальная дееспособность».
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 4 Стороны в гражданском процессе

Вопросы:

1. 
   Понятие сторон в гражданском процессе, их процессуальные права и обязанности
   
2. 
   Гражданская процессуальная правосубъектность и правопреемство
   
3. 
   Гражданское процессуальное соучастие: понятие, виды и основания
   
4. 
   Ненадлежащие стороны в гражданском процессе: понятие, условия и порядок их замены
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, назначении и видах сторон в гражданском процессе, их процессуальных правах и обязанностях.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о гражданской процессуальной правосубъектности и правопреемстве
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о гражданском процессуальном соучастии (понятие, виды и основания).
   

5. 
   Студенты должны получить четкое представление о ненадлежащих сторонах в гражданском процессе (понятие, условия и порядок их замены).
   

Задание:


При написании данной темы, студент должен раскрыть следующие основные вопросы:

• 
  понятие «стороны» в гражданском процессе и особенности их правового положения (общие и специальные права и обязанности);
  
• 
  гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность;
  
• 
  понятие и значение гражданского процессуального правопреемства;
  
• 
  гражданское процессуальное соучастие (понятие, основания возникновения и виды);
  
• 
  понятие «ненадлежащая сторона в гражданском процессе», а также условия и порядок замены ненадлежащих сторон в гражданском процессе.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 5 Третьи лица в гражданском процессе

Вопросы:

1. 
   Понятие и виды третьих лиц в гражданском процессе
   
2. 
   Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора
   
3. 
   Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований на предмет спора
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о третьих лицах: их сущности и назначении.
   
2. 
   Студенты должны научится разграничивать виды третьих лиц в зависимости от их правового положения.
   
3. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность понятия «третьи лица» в гражданском процессе и особенности их правового положения (общие и специальные права и обязанности);
  
• 
  характеристика третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования на предмет спора;
  
• 
  характеристика третьих лиц, не заявляющих самостоятельные требования на предмет спора.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 6 Участие прокурора, государственных органов и органов местного самоуправления, а также отдельных граждан в гражданском процессе для защиты прав других лиц


Вопросы:

1. 
   Характеристика прокурора как субъекта гражданских процессуальных правоотношений. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе
   
2. 
   Обращение в суд с заявлением с целью возбуждения гражданского дела
   
3. 
   Вступление в начатый процесс для дачи заключения
   
4. 
   Основания и формы участия в гражданском процессе органов государственного управления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о правовом положении прокурора как субъекта гражданских процессуальных правоотношений.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление об основаниях и формах участия прокурора в гражданском процессе.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление об основаниях и формах участия в гражданском процессе органов государственного управления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц.
   
4. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  характеристика прокурора как субъекта гражданских процессуальных правоотношений;
  
• 
  основания и формы участия прокурора в гражданском процессе;
  
• 
  обращение прокурора в суд с заявлением о возбуждении гражданского дела; вступление прокурора в начатый гражданский процесс для дачи заключения (по делу в целом или по отдельному вопросу);
  
• 
  основания и формы участия в гражданском процессе органов государственного управления, организаций и отдельных граждан, защищающих права других лиц.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 7 Представительство в суде

Вопросы:

1. 
   Понятие и назначение представительства в суде
   
2. 
   Виды представительства
   
3. 
   Субъекты представительства. Лица, которые не могут быть представителями в суде
   
4. 
   Полномочия представителя в суде и порядок их оформления
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о понятии и назначении представительства в суде.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о субъектах представительства и лицах, которые не могут быть представителями в суде.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о полномочиях представителя в суде и порядке их оформления.
   
4. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  характеристика понятия и назначение представительства в гражданском процессе;
  
• 
  характеристика видам представительства;
  
• 
  характеристика субъектов представительства;
  
• 
  определение круга лиц, которые не могут быть представителями в суде;
  
• 
  полномочиям представителя (общие и специальные) и порядок их оформления.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 8. Процессуальные сроки


Вопросы:

1. 
   Понятие, значение и виды процессуальных сроков
   
2. 
   Исчисление процессуальных сроков. Пропуск процессуального срока
   
3. 
   Порядок продления и восстановления пропущенного процессуального срока
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о понятии, значении и видах процессуальных сроков.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о вопросах исчисления процессуальных сроков и последствиях пропуска процессуального срока.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о порядке продления и восстановления пропущенного процессуального срока
   
4. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие и значение процессуальных сроков;
  
• 
  характеристика видов процессуальных сроков в зависимости от критериев: кем устанавливаются, к кому обращены, на какой стадии гражданского судопроизводства действуют;
  
• 
  порядок исчисления процессуальных сроков;
  
• 
  последствия пропуска процессуального срока;
  
• 
  основания и порядок продления и восстановления пропущенного процессуального срока.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 9. Судебные расходы и штрафы


Вопросы:

1. 
   Понятие и значение судебных расходов. Понятие и виды государственной пошлины
   
2. 
   Судебные издержки
   
3. 
   Распределение судебных расходов
   
4. 
   Судебные штрафы
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности и значение судебных расходов.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление роли, понятии и видах государственной пошлины.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о судебных издержках.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о распределении судебных расходов и судебных штрафах.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие, значение и виды судебных расходов;
  
• 
  понятие и виды государственной пошлины;
  
• 
  понятие и основания возникновения судебных издержек;
  
• 
  порядок распределения судебных расходов, освобождение (отсрочка) от уплаты судебных расходов;
  
• 
  понятие основания, цели и принципы наложения судебных штрафов.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема10 Судебное доказывание


Вопросы:

1. 
   Понятие и цель судебного доказывания. Процессуальная форма доказывания в суде. Средства доказывания и их виды
   
2. 
   Понятие предмета доказывания. Определение предмета доказывания по конкретным гражданским делам
   
3. 
   Основание освобождения от доказываания
   
4. 
   Распределение обязанностей по доказыванию
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о понятии, целях и назначении судебного доказывания.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальной форме длказывания в суде, средствах доказывания и их видах.
   
3. 
   Студенты должны научится определять предмет доказывания по конкретным гражданским делам
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление об основаниях освобождения от доказывания и распределении обязанностей по доказыванию
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие и цель судебного доказывания;
  
• 
  характеристика черт процессуальной формы доказывания;
  
• 
  характеристика средств доказывания и их видов;
  
• 
  характеристика источников определения предмета доказывания;
  
• 
  характеристика фактов, не подлежащие доказыванию (общеизвестные факты, преюдициальные, презюмируемые и бесспорные);
  
• 
  характеристика способов определения предмета доказывания по конкретным гражданским делам;
  
• 
  характеристика оснований освобождения от доказывания;
  
• 
  характеристика процедуры распределения между сторонами обязанности по доказыванию.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 11 Доказательства в гражданском процессе


Вопросы:

1. 
   Понятие судебных доказательств. Доказательственные факты. Фактические данные, не допустимые в качестве доказательства
   
2. 
   Оценка и классификация доказательств
   
3. 
   Обеспечение доказательств (до и после предъявления иска)
   
4. 
   Судебные поручения. Процессуальный порядок дачи и выполнения судебного поручения
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности судебных доказательств, доказательственных фактах и фактических данных, не допустимых в качестве доказательства.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление об обеспечении доказательств (до и после предъявления иска).
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о судебных поручениях, процессуальном порядке дачи и выполнения судебного поручения
   
4. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  характеристика судебным доказательствам и фактическим данным, которые недопустимы в качестве доказательств;
  
• 
  понятие доказательственных фактов;
  
• 
  оценку доказательств;
  
• 
  виды доказательств;
  
• 
  сущность и правовые последствия обеспечения доказательств (до и после предъявления иска);
  
• 
  сущность и назначение судебных поручений;
  
• 
  процессуальный порядок дачи и выполнения судебного поручения.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 12 Иск и право на иск в гражданском процессе

Вопросы:

1. 
   Понятие, элементы и виды исков
   
2. 
   Процессуальные средства защиты интересов ответчика. Порядок и условия принятия встречного иска
   
3. 
   Распоряжение исковыми средствами защиты права (изменение иска, отказ от иска, мировое соглашение)
   
4. 
   Обеспечение иска. Порядок обеспечения иска и отмены обеспечения иска
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, значении, элементах и видах исков.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о возможностях распоряжения исковыми средствами.
   
3. 
   Студенты должны научится отграничивать материально-правовые и процессуально-правовые средства защиты интересов ответчика.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о назначении, способах и порядке обеспечения иска и отмены обеспечения иска.
   

5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие и значение элементов иска;
  
• 
  виды исков и значение необходимости деления исков на виды;
  
• 
  процессуальные средства защиты интересов ответчика (материально-правовые и процессуально-правовые);
  
• 
  сущность, порядок и условия принятия встречного иска;
  
• 
  понятие, значение и правовые последствия обеспечения иска;
  
• 
  порядок обеспечения иска и отмены обеспечения иска.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 13 Возбуждение гражданского дела в суде

Вопросы:

1. 
   Порядок предъявления иска. Последствия его несоблюдения
   
2. 
   Исковое заявление и его реквизиты. Порядок исправления недостатков искового заявления
   
3. 
   Принятие искового заявления. Основания к отказу в принятии заявления
   
4. 
   Правовые последствия возбуждения иска (материально-правовые и процессуальные)
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о порядке предъявления иска и последствиях его несоблюдения.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о реквизитах искового заявления, порядке исправления недостатков искового заявления.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление об исковом заявлении и основаниях к отказу в принятии заявления.
   
4. 
   Студенты должны научится отграничивать правовые последствия возбуждения иска (материально-правовые и процессуальные).
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:

При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  порядок предъявления иска в суд и последствия его несоблюдения;
  
• 
  исковое заявление и его реквизиты (подготовить примеры);
  
• 
  порядок исправления недостатков искового заявления;
  
• 
  принятие искового заявления судом;
  
• 
  основания и правовые последствия отказа в принятии искового заявления;
  
• 
  правовые последствия возбуждения иска.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 14 Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству

Вопросы:

1. 
   Понятие, цель, значение и задачи, стоящие перед судьей при подготовке дела к судебному разбирательству. Сроки подготовки дела
   
2. 
   Действия судьи по подготовке дела к судебному разбирательству
   
3. 
   Приостановление, прекращение производства по делу и основание оставления заявления без рассмотрения при подготовке дела к судебному разбирательству
   
4. 
   Назначение дела к судебному разбирательству. Вызовы в суд, другие извещения суда
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, целях, значении и задачах, стоящих перед судьей при подготовке дела к судебному разбирательству, а также сроках подготовки дела.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление действиях судьи по подготовке дела к судебному разбирательству.
   
3. 
   Студенты должны научится отграничивать основания и правовые последствия приостановления, прекращение производства по делу и основания оставления заявления без рассмотрения при подготовке дела к судебному разбирательству.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности назначения дела к судебному разбирательству. Вызовы в суд, другие извещения суда.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие, цели, значение и задачи, стоящие перед судьей при подготовке дела к судебному разбирательству;
  
• 
  сроки подготовки дела к судебному разбирательству;
  
• 
  действия судьи по подготовке дела к судебному разбирательству;
  
• 
  приостановление, прекращение производства по делу и основание оставления заявления без рассмотрения при подготовке дела к судебному разбирательству;
  
• 
  сущность назначения дела к судебному разбирательству;
  
• 
  вызовы в суд и другие извещения суда.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 15 Общее понятие судебного разбирательства

Вопросы:

1. 
   Понятие, значение и стадии судебного разбирательства. Председательствующий на судебном заседании
   
2. 
   Судебное заседание и его части. Подготовительная часть судебного заседания
   
3. 
   Последствия неявки в суд лиц, вызванных в судебное заседание. Отложение разбирательства дела
   
4. 
   Отводы судей и других участников процесса (основания и порядок разрешения их)
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, значение и стадии судебного разбирательства. О роли и правовом положении председательствующего на судебном заседании.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности и составных частях судебного заседания, а также о действиях, которые должен предпринять судья при подготовке к судебному заседанию.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о правовых последствиях неявки в суд лиц, вызванных в судебное заседание, о мотивах и правовых последствиях отложения разбирательства дела.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности, назначении и правовых последствиях отводов судей и других участников гражданского процесса.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие, значение и стадии судебного разбирательства;
  
• 
  значение и правовое положение председательствующего на судебном заседании; судебное заседание и его части;
  
• 
  подготовительная часть судебного заседания;
  
• 
  правовые последствия неявки в суд лиц, вызванных в судебное заседание;
  
• 
  отложение разбирательства дела;
  
• 
  отводы судей и других участников процесса (основания и порядок разрешения их).
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 16 Основная часть судебного разбирательства

Вопросы:

1. 
   Разбирательство дела по существу. Судебные прения. Заключение прокурора по существу дела
   
2. 
   Приостановление производства по делу
   
3. 
   Окончание производства по делу без вынесения решения – прекращение производства по делу, оставление заявления без рассмотрения
   
4. 
   Протокол судебного заседания, его содержание и значение. Права лиц, участвующих в деле на ознакомление с протоколом судебного заседания и право подачи замечаний на него
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности разбирательства дела по существу, о сущности и назначении судебных прений, о значении заключения прокурора по существу дела.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление об основания и правовых последствиях приостановления производства по делу.
   
3. 
   Студенты должны научится определять основания и правовые последствия окончания производства по делу без вынесения решения – прекращение производства по делу, оставление заявления без рассмотрения.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о протоколах судебного заседания, и правах лиц, участвующих в деле на ознакомление с протоколом судебного заседания и праве подачи замечаний на него.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  разбирательство дела по существу;
  
• 
  правовая оценка судебным прениям и заключению прокурора по существу гражданского дела;
  
• 
  приостановление производства по делу;
  
• 
  основания окончания производства по делу без вынесения решения;
  
• 
  протокол судебного заседания;
  
• 
  права лиц, участвующих в деле на ознакомление с протоколом судебного заседания и право подачи замечаний на него.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 17 Постановления суда 1 инстанции

Вопросы:

1. 
   Понятие и виды постановлений суда первой инстанции Отличие судебного решения от судебного определения. Судебное решение, виды, структура и содержание.
   
2. 
   Требования, которым должно удовлетворять судебное решение.
   
3. 
   Устранение недостатков судебного решения судом, вынесшим его. Законная
   

сила судебного решения.

4. 
   Определение суда первой инстанции. Виды определений.
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:


1. Студенты должны получить четкое представление о сущности и видах актов суда первой инстанции, отличиях судебного решения от судебного определения.

2. 
   Студенты должны получить четкое представление о судебном решении, его видах, структуре и содержании.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальных требованиях, которым должно удовлетворять судебное решение.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о правилах устранения недостатков судебного решения судом, вынесшим его.
   
5. 
   Студенты должны получить четкое представление о понятии, назначении и видах определений суда первой инстанции.
   
6. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность актов суда первой инстанции;
  
• 
  виды актов суда первой инстанции;
  
• 
  судебное решение: виды, структура и содержание;
  
• 
  требования, которым должно соответствовать судебное решение;
  
• 
  устранение недостатков судебного решения судом, вынесшим его;
  
• 
  законная сила судебного решения;
  
• 
  определения суда первой инстанции: понятие, значение, виды..
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 18 Судебный приказ и приказное производство

Вопросы:

1. 
   Понятие судебного приказа и приказного производства
   
2. 
   Требования, по которым выдается судебный приказ
   
3. 
   Подача заявления, определение подсудности и вида производства
   
4. 
   Разрешение заявления по существу. Порядок и сроки вынесения судебного приказа. Отмена судебного приказа
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности и назначении приказного производства.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о требованиях, по которым выдается судебный приказ.
   
3. 
   Студенты должны научится определять подсудность и вид производства по содержанию искового заявления.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о порядке и сроках вынесения судебного приказа.
   
5. 
   Студенты должны получить четкое представление о правилах отмены судебного приказа
   
6. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:

При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность судебного приказа и назначение приказного производства;
  
• 
  требования, по которым выдается судебный приказ;
  
• 
  порядок подачи заявления;
  
• 
  определение подсудности и вида производства;
  
• 
  разрешение заявления по существу, порядок и сроки вынесения судебного приказа; основания и порядок отмены судебного приказа.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 19 Заочное производство и заочное решение


Вопросы:

1. 
   Понятие и значение заочного производства
   
2. 
   Условия и порядок вынесения заочного решения
   
3. 
   Содержание заочного решения и его обжалование
   
4. 
   Полномочия суда и основания к отмене заочного решения. Законная сила заочного решения
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности и значении заочного производства.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление об условиях и порядке вынесения заочного решения
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о содержании заочного решения и правилах его обжалования.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о полномочиях суда и основаниях к отмене заочного решения. Законная сила заочного решения.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность и значение заочного производства;
  
• 
  условия и порядок вынесения заочного решения;
  
• 
  содержание заочного решения и порядок его обжалования;
  
• 
  полномочия суда и основания к отмене заочного решения;
  
• 
  законная сила заочного решения.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 20 Особое исковое производство


Вопросы:

1. 
   Производство по заявлениям о защите избирательных прав
   
2. 
   Производство по делам об оспаривании постановлений административных органов и должностных лиц
   
3. 
   Производство по делам об оспаривании гражданами действий и решений, нарушающих их права и свободы
   
4. 
   Судопроизводство по делам о признании нормативных актов, противоречащими закону
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальных особенностях защиты избирательных прав.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о производстве по делам об оспаривании постановлений административных органов и должностных лиц.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о производстве по делам об оспаривании гражданами действий и решений, нарушающих их права и свободы.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о производстве по делам о признании нормативных актов, противоречащими закону
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность и значение особого искового производства, его отличие от искового и особого производства;
  
• 
  разобраться с категориями дел, рассматриваемых в порядке особого искового производства:
  

а) производство по делам об оспаривании избирательных прав;

б) производство по делам оспаривании постановлений административных органов и должностных лиц;

в) производство по делам об оспаривании гражданами действий и решений, нарушающих их права и свободы;

г) судопроизводство по делам о признании нормативных актов противоречащими закону


Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 21 Понятие и сущность особого производства


Вопросы:

1. 
   Понятие и назначение особого производства, его отличие от искового производства
   
2. 
   Порядок рассмотрения дел особого производства
   
3. 
   Дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение
   
4. 
   Дела о признании гражданина ограниченно дееспособным (или недееспособным). Дела о признании гражданина безвестно отсутствующим и объявлении гражданина умершим
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности и назначении особого производства, его отличии от искового производства.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о порядке рассмотрения дел особого производства.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о делах, об установлении фактов, имеющих юридическое значение.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о делах, о признании гражданина ограниченно дееспособным (или недееспособным).
   
5. 
   Студенты должны получить четкое представление о делах, о признании гражданина безвестно отсутствующим и объявлении гражданина умершим.
   
6. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  понятие и назначение особого производства, его отличие от искового
  

порядок рассмотрения дел особого производства;

• 
  характеристика категориям дел, рассматриваемых в порядке особого искового производства:
  

а) дела об установлении фактов, имеющих юридическое значение;

б) дела о признании гражданина ограниченно дееспособным (или

недееспособным);

в) дела о признании гражданина безвестно отсутствующим и объявлении

гражданина умершим.


Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 22 Рассмотрение дел в порядке особого производства

Вопросы:

1. 
   Дела о признании движимой вещи бесхозяйной и признания на недвижимое имущество права коммунальной собственности
   
2. 
   Установление неправильности записей актов гражданского состояния
   
3. 
   Жалобы на нотариальные действия или отказ в их совершении
   
4. 
   Восстановление прав по утраченным ценным бумагам на предъявителя и ордерным ценным бумагам
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальных процедурах о признании движимой вещи бесхозяйной и признания на недвижимое имущество права коммунальной собственности.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление об установлении неправильности записей актов гражданского состояния.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальных процедурах при поступлении жалоб на нотариальные действия или отказ в их совершении
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальных способах восстановления прав по утраченным ценным бумагам на предъявителя и ордерным ценным бумагам.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность особого производства (понятие и назначение);
  
• 
  характеристика категориям дел, рассматриваемых в порядке особого искового производства:
  

а) дела о признании движимой вещи бесхозяйной и признания на недвижимое имущество;

б) установление неправильности записей актов гражданского состояния;

в) жалобы на нотариальные действия или отказ в их совершении;

г) восстановление прав по утраченным ценным бумагам на предъявителя и ордерным ценным бумагам;


Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 23 Рассмотрение дел по апелляционной жалобе, протесту

Вопросы:

1. 
   Сущность и значение стадии пересмотра дела в апелляционном порядке
   
2. 
   Предмет апелляционного рассмотрения. Подготовка к разбирательству дела и сроки рассмотрения дела
   
3. 
   Судебное заседание и его составные части
   
4. 
   Судебные акты апелляционной инстанции и их содержание. Вступление в законную силу судебных актов апелляционной инстанции
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности и значение стадии пересмотра дела в апелляционном порядке.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о предмете апелляционного рассмотрения, подготовке к разбирательству дела и сроках рассмотрения дела.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности заседания при рассмотрении дела в апелляционном производстве и его составных частях.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о судебных актах апелляционной инстанции и их содержании, а так же вступлении в законную силу судебных актов апелляционной инстанции.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность и значение апелляционного производства;
  
• 
  предмет апелляционного рассмотрения;
  
• 
  подготовительная работа к разбирательству дела в апелляционном производстве;
  
• 
  сроки рассмотрения дела;
  
• 
  судебное заседание и его составные части;
  
• 
  сущность судебных актов апелляционной инстанции;
  
• 
  вступление в законную силу судебных актов апелляционной инстанции.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 24 Производство в порядке надзора


Вопросы:

1. 
   Пересмотр в порядке надзора судебных актов: вступивших в законную силу как стадия гражданского судопроизводства, ее сущность и значение
   
2. 
   Содержание протеста и надзорной жалобы
   
3. 
   Пределы и порядок рассмотрения дела. Полномочия суда надзорной инстанции
   
4. 
   Постановление суда надзорной инстанции. Обязательность указании суда, рассматривающего дело в порядке надзора
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о пересмотре в порядке надзора судебных актов: вступивших в законную силу как стадия гражданского судопроизводства, ее сущность и значение.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о содержании протеста и надзорной жалобы.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о пределах и порядок рассмотрения дела. Полномочия суда надзорной инстанции.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности постановления суда надзорной инстанции.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность и назначение надзорного производства;
  
• 
  содержание протеста и надзорной жалобы;
  
• 
  пределы и порядок рассмотрения дела;
  
• 
  полномочия суда надзорной инстанции;
  
• 
  постановление суда надзорной инстанции;
  
• 
  обязательность указаний суда, рассматривающего дело в порядке надзора.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование;
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).
  

Тема 25 Международный гражданский процесс


Вопросы:

1. 
   Рассмотрение дел с участием иностранных граждан, иностранных юридических лиц и лиц без гражданства в судах РК
   
2. 
   Иски к иностранным государствам. Дипломатический иммунитет
   
3. 
   Судебные поручения в международном гражданском процессе
   

Литература:

1. 
   Гражданский процесс. Под ред. Треушникова М.К. – М., Спартак, 1998.
   
2. 
   Гражданский процесс. Под ред. Шакарян М.С. – М., 1993.
   
3. 
   Арсеньев О.В. Гражданское процессуальное право РК (курс лекций). Учебное пособие. Челябинск. Рекпол, 2000 г.
   
4. 
   Штефан Н. И. Гражданский процесс. Учебник для юридических специальностей высших учебных заведений, 1997.
   
5. 
   Гражданский процесс: Учебник для вузов. Отв. Ред. Проф. Ю. К. Осипов. М., 1995.
   

Цель:

1. 
   Студенты должны получить четкое представление о процессуальных особенностях рассмотрения дел с участием иностранных граждан, иностранных юридических лиц и лиц без гражданства в судах РК.
   
2. 
   Студенты должны получить четкое представление о сущности исков к иностранным государствам.
   
3. 
   Студенты должны получить четкое представление о дипломатическом иммунитете.
   
4. 
   Студенты должны получить четкое представление о судебных поручениях в международном гражданском процессе.
   
5. 
   Студенты должны получить навыки решения учебных ситуативных задач по данной теме.
   

Задание:


При изучении данной темы, студент должен уяснить для себя следующие основные вопросы:

• 
  сущность и назначение международного гражданского процесса;
  
• 
  категории дел, рассматриваемых в международном гражданском процессе:
  

а) рассмотрение дел с участием иностранных граждан, иностранных юридических лиц и лиц без гражданства в судах РК;

б) иски к иностранным государствам;

в) дипломатический иммунитет;

• 
  судебные поручения в международном гражданском процессе.
  

Форма контроля:


ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  доклад на семинаре;
  
• 
  индивидуальное собеседование
  
• 
  решение учебных ситуативных задач.
  

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:

• 
  конспектирование учебного материала;
  
• 
  подготовка к зачету (экзамену).