Положение о дистанционном конкурсе проектов «Математика вокруг нас» icon

Положение о дистанционном конкурсе проектов «Математика вокруг нас»


Смотрите также:
Положение о дистанционном конкурсе проектов «Математика вокруг нас»...
Положение о конкурсе проектов «Библиотека центр духовно нравственного воспитания»...
Тема : «Математика вокруг нас»...
Положение о XI конкурсе социальных и культурных проектов...
Положение о III всероссийском дистанционном конкурсе юных любителей музыки «Музыкальный Эрудит»...
Положение о городском конкурсе работ и проектов «Омскнефтехимпроект-Шанс»...
Положение об областной защите исследовательских проектов обучающихся (проект) 3...
Положение о конкурсе научно-исследовательских и прикладных проектов учащихся старших классов по...
Конкурс проектных и творческих работ учащихся на иностранном языке «Мир вокруг нас»...
Учебники: Русская азбука. Горецкий В. Г. Просвещение Русский язык. Зеленина Л. М...
«Экология вокруг нас»...
Программа элективного курса по математике для профильной подготовки «Параметры вокруг нас»...



Загрузка...
скачать
Утверждаю:________

Министр образования

Пензенской области

С.К. Копешкина


Положение о дистанционном конкурсе проектов

«Математика вокруг нас»


1. Общие положения

1.1.  Дистанционный конкурс проектов «Математика вокруг нас» (далее Конкурс) проводится в апреле -мае 2012 года в рамках реализации Концепции физико-математического образования Пензенской области (проект «Школа Архимеда»).

1.2.  Конкурс проводит ГАОУ ДПО «Пензенский институт развития образования».

1.3.  Дистанционный конкурс является открытым мероприятием для учеников и педагогов общеобразовательных учреждений Пензенской области, для обучающихся и студентов учреждений НПО и СПО.

1.4. Конкурс показывает тесное сотрудничество педагогов и обучающихся (совместная проектная деятельность).

1.5.  Настоящее положение определяет порядок организации и проведения Конкурса по математике, их организационно-методическое сопровождение, определение лауреатов.


^ 2. Цель конкурса: поддержка научного творчества учащихся

Задачи конкурса:

  • развитие интереса к математике, исследовательской и проектной деятельности у учащихся;

  • пропаганда практико-ориентированных математических знаний;

  • формирование активной жизненной позиции школьников;

  • создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся;

  • воспитание средствами математики культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей;

  • формирование представления школьников об интеграции математики в другие предметы;

  • активизация внеклассной и внешкольной работы по математике;

  • демонстрация возможностей использования информационных технологий в школьном математическом образовании;

  • создание электронного банка презентаций школьников по математике, алгебре, геометрии.


^ 3. Участники Конкурса

Принять участие в конкурсе могут учащиеся общеобразовательных учреждений Пензенской области, а также обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального образования Пензенской области. От одного образовательного учреждения допускается участие только одной команды (1-5 человек).

^ 4. Организация и проведение конкурса

4.1. Руководство проведением конкурса осуществляет оргкомитет, который формируется из преподавателей вузов, учителей школ, преподавателей учреждений НПО и СПО, методистов ПИРО.

4.2. Участникам конкурса необходимо до 5 мая текущего учебного года прислать заявку с пометкой «Дистанционный конкурс «Математика вокруг нас»» на электронный адрес кафедры естественно-математического образования факультета развития содержания образования ГАОУ ДПО «Пензенский институт развития образования»: kafedraEMO@mail.ru с пометкой «Конкурс-математика»

4.3. Конкурс проводится в 4 этапа:

I этап: 25 апреля – 5 мая 2012 года – регистрация участников конкурса на кафедре естественно-математического образования факультета развития содержания образования ГАОУ ДПО «Пензенский институт развития образования»;

II этап: 5 мая – 15 мая 2012 года – пересылка участниками конкурсных работ на электронный адрес кафедры естественно-математического образования ГАОУ ДПО ПИРО: kafedraEMO@mail.ru; оргкомитет в эти же сроки (5 мая по 15 мая) по мере поступления работ осуществляет их экспертизу и отбирает лучшие на очный тур, который проводится 20 мая;

III этап: 20 мая 2012 года в14.00 – защита проектов в on-line режиме;

I Vэтап: 21-22 мая 2012 года – подведение итогов.

4.4. Номинации конкурса:

1. Математические модели реальных процессов в природе и обществе;

2. Геометрические миниатюры;

3. Математика в практической деятельности;

4. Занимательная математика;

5. Использование математических методов при решении профессионально-ориентированных задач (для обучающихся и студентов в системе профессионального образования).

4.5. Участники представляют работу в электронном виде, в текстовом редакторе Microsoft Word (14 шрифт Times New Roman), мультимедийные презентации выполняются в программе Power Point 2003 или 2007. Высылают проекты в виде архива zip.rar по электронной почте kafedraEMO@mail.ru

4.6. Представленные к участию материалы не рецензируются. Вызовы для участников очного этапа будет направлены по указанным в Заявках электронным адресам в срок до 19 мая 2012 года.

4.7. Все участники очного этапа будут отмечены сертификатами, лучшие выступления будут отмечены дипломами лауреата.

4.8. Критерии оценки работ. Работы должны быть творческими, самостоятельными, в них должна быть отражена личная позиция автора, знание фактов, включая регионально-исторический материал. Работы должны соответствовать заявленной тематике. Время выступления участников очного этапа – 5-7 минут.

4.9. Итоги конкурса будут опубликованы на сайте ГАОУ ДПО «Пензенский институт развития образования».


^ Требования к работам

Творческая работа участника представляет собой основной текст и компьютерную презентацию по заявленной теме. Объем основного текста не должен превышать 10 машинописных страниц. Количество слайдов в презентации: от 10 до 20.

Основной текст работы должен содержать следующие части: титульный лист, оглавление, постановка задач, основное содержание работы, результаты исследования и выводы; список использованных источников (литературы и ресурсов).

Титульный лист и титульный слайд должны содержать следующую информацию:

  • образовательное учреждение;

  • фамилия, имя автора;

  • класс / курс;

  • тема работы;

  • научный руководитель.

При использовании в работе заимствованных материалов следует делать ссылку на используемые ресурсы или литературу.

Работа должна отвечать следующим критериям:

  • исследовательский характер;

  • самостоятельность выполнения;

  • оригинальность;

  • научность, обоснованность, достоверность;

  • эстетичность оформления и представления;

  • творческий подход.

Проект должен демонстрировать знания и умения обучающихся и студентов, их способность работать с первоисточниками, проектировать и реализовывать исследовательскую работу, сопоставлять различные точки зрения, систематизировать и структурировать полученный материал, обобщать, формулировать выводы.

В ходе защиты проекта участник должен продемонстрировать:

  • умение изложить основное содержание работы (культуру устного изложения);

  • умение использовать информационные технологии;

  • умение отвечать на вопросы, вести дискуссию по проблеме.




Заявка

на участие в конкурсе проектов по математике

Ф.И.О. участника (полностью)




район




образовательное учреждение




класс / курс




номинация




тема работы




Ф.И.О. преподавателя (полностью)




телефон, электронный адрес






Утверждаю:________

Министр образования

Пензенской области

С.К. Копешкина


Положение
^

об Открытом конкурсе-фестивале
физико-технического творчества молодежи

«От идеи до проекта»

1 Общие положения


1.1 Открытый конкурс-фестиваль физико-технического творчества молодежи «От идеи до проекта» (далее – конкурс) проводится Министерством образования Пензенской области, ГАОУ ДПО ПИРО, физико-математическим факультетом ПГПУ им. В.Г. Белинского и МБОУ «Гимназия №44» г. Пензы.

1.2 Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения открытого конкурса-фестиваля физико-технического творчества молодежи «От идеи до проекта». Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании». Конкурс проводится в рамках реализации концепции физико-математического образования (регионального проекта «Школа Архимеда»).

1.3 Информация о конкурсе размещается на сайтах ГАОУ ДПО ПИРО, физико-математического факультета ПГПУ им. В.Г. Белинского.
^

2 Цели и задачи конкурса


2.1 Целями конкурса являются:

  • повышение общей культуры проектной, исследовательской, конструкторской и изобретательской деятельности молодежи и общественного значения занятий научно-техническим творчеством,

  • пропаганда возможностей, перспектив и достижений в области научно-технического творчества и молодежных инициатив;

  • обмен опытом работы и установление творческих контактов между учащимися и педагогами образовательных учреждений всех типов и видов Пензенской области.

2.2 Основные задачи конкурса:

2.2.1. Выявление, отбор, поощрение и поддержка через конкурсные процедуры:

  • лучших инновационных идей, проектов, изобретений учащейся молодежи, выполненных как индивидуально, так и в группе;

  • обучающихся, имеющих наиболее высокий уровень результатов деятельности в просветительских, исследовательских, проектных, экспериментальных, конструкторско-технологических работах и готовность к социальному и профессиональному самоопределению в сфере техники и производства;

  • активных организаторов инновационной творческой деятельности и педагогов, подготовивших обучающихся, которые показали лучшие результаты на конкурсе.

2.2.2. Совершенствование системы конкурсных мероприятий, направленных на развитие научно-технического творчества и молодежных инициатив, включая:

  • формирование у учащихся ценностей научно-исследовательской, инженерно-конструкторской и проектной деятельности;

  • повышение уровня овладения учащейся молодежью различными типами деятельности, используемыми в научно-техническом творчестве (исследование, конструирование, проектирование, моделирование) и уровень понимания границ их применимости;

  • определение путей перехода от вербальных форм работы к деятельностным, позволяющим развивать у обучающихся необходимые для научно-технического творчества способности и компетентности, создание условий для использования деятельностного подхода в развитии научно-технического творчества;



^

3 Организация и проведение конкурса


3.1 Подготовка и проведение конкурса осуществляется физико-математическим факультетом ПГПУ им. В.Г. Белинского и кафедрой естественно-математического образования ГАОУ ДПО ПИРО.

3.2 Для организации конкурса Программный комитет фестиваля ежегодно на основании предложений определяет перечень основных направлений и тематических номинаций конкурса (далее – перечень)

3.3 По каждой из тематических номинаций могут быть представлены результаты деятельности (самодельная установка для демонстраций и проведения физических опытов, прибор, робот, компьютерная модель физического явления или устройства) в сфере научно-технического творчества, полученные учащимися и/или студентами как индивидуально, так и коллективно, в составе межучережденческих проектных команд.

3.4 К участию в конкурсе по направлениям и номинациям, определенным в перечне, принимаются работы, представляющие результаты по следующим направлениям:

^ 3.4.1 Конструирование физических приборов и установок. Представленные на конкурс модели или макеты должны быть снабжены описанием технических характеристик, конструкторскими или техническими чертежами и др.

3.4.2 Робототехника. Представленные на конкурс модели роботов могут быть собранными из робототехнических конструкторов любого производителя; самостоятельно сконструированы; представлять собой модифицированную конструкцию модели робототехнического конструктора.

^ 3.4.3 Компьютерное моделирование. Представленные на конкурс результаты проектов - новые компьютерные модели физических явлений или установок: Модели могут быть выполнены в проектных средах или созданы самостоятельно средствами программирования. Модель должна содержать подробное описание процедуры (алгоритма) моделирования.
^

4 Участники конкурса


4.1 К конкурсу допускаются участники, представившие работы, рекомендованные образовательными учреждениями Пензы и Пензенской области общеобразовательных школ, учащихся начальных, средних и высших профессиональных учебных заведений.

4.2 Участие в конкурсе могут принять как отдельные обучающиеся и студенты, так и группы, объединенные в команды.

4.4 Порядок и сроки направления заявок на участие в конкурсе определены в разделе 6.

4.5 Участники конкурса согласно поданным заявкам разделяются на следующие возрастные категории:

  • участники 7-8 класс;

  • участники 9-10 класс, 1-2 курс НПО, СПО;

  • участники 11 класс, 3-4 курс НПО, СПО, 1 курс ВПО.

Принимая во внимание возраст предполагаемых участников фестиваля, допускается участие в проектных разработках и творческих работах руководителей (педагогических работников, мастеров производственного обучения, студентов, инженеров, ученых и родителей, законных представителей).
^

5 Экспертный совет конкурса


5.1 Общее руководство конкурсом осуществляется Программным комитетом Фестиваля. В Программный комитет входят: министр образования Пензенской области, ректор ГАОУ ДПО ПИРО, декан физико-математического факультета ПГПУ им. В.Г. Белинского, заведующие кафедрами ПГПУ им. В.Г. Белинского и ГАОУ ДПО ПИРО, директор МБОУ Гимназия №44 г. Пензы

5.2 Оперативное руководство конкурсом в рамках функций, указанных в п.п. 5.2.-5.3. настоящего Положения, осуществляется тематическими экспертными советами.

    1. Для организации и проведения конкурса Программным комитетом Фестиваля создаются тематические экспертные советы конкурса на базе профильных кафедр ПГПУ им. В.Г. Белинского и ГАОУ ДПО ПИРО из числа специалистов, рекомендованных этими кафедрами;

5.4 Тематические экспертные советы конкурса осуществляют:

  • разработку критериев оценки конкурсных работ;

  • организационно-методическое сопровождение конкурса;

  • рассмотрение рекомендаций для допуска представленных работ к участию в фестивале;

  • формирование аннотированных списков участников и организацию экспертизы допущенных работ по номинациям конкурса;

  • подготовку предложений в Программный комитет фестиваля о результатах конкурса, поощрении и участии авторов заявок, представивших лучшие работы, в финальном этапе фестиваля;

  • подготовку и представление в Программный комитет фестиваля протоколов работы и аналитических материалов о проведении конкурсных мероприятий.
^

6 Этапы и сроки проведения конкурса


6.1. Открытый конкурс-фестиваль «От идеи до проекта» проводится в период с 10 мая 2012 года по 15 декабря 2012 года в два этапа:


^ 1 этап – заочный: (10 мая - 15 ноября 2012 года)

На этом этапе осуществляется:

- прием работ, присланных для участия в конкурсе, проверка соответствия оформления и подачи работ согласно требованиям и условиям, предусмотренным настоящим Положением;

- регистрация работ;

- передача работ в жюри. На этом этапе члены жюри отбирают работы для проведения очного этапа конкурса.

6.2. Заявки на участие в конкурсе в конце этого Положения.

6.2.1. Оформляются с 10 мая 2012 года по 31 октября 2012 года;

6.2.2. Принимаются с 10 мая 2012 года по 31 октября 2012 года.

6.3. Заочный этап экспертизы проводится с 1 ноября 2012 года по 15 ноября 2012 года.


2 этап – очный (16 ноября - 15 декабря)

На этом этапе проходит публично защита работ, допущенных членами жюри до второго этапа. Регламент выступления – 5-7 минут. После каждого выступления автор работы дает ответы на уточняющие вопросы жюри.

Во время выступления работу представляет только один участник, фамилия которого заносится в протокол. Если работу выполняли двое или несколько учащихся, то остальные учащиеся могут быть техническими помощниками или дополнять ответы на уточняющие вопросы жюри.

Руководитель команды или сопровождающий учитель участия в представлении работы и комментариях не принимает.

6.4. Защиты лучших проектов и презентация работ – лауреатов фестиваля проводится с 20 ноября по 25 ноября 2012 года.

6.5. Программный комитет фестиваля по результатам открытых слушаний на основании предложений тематических экспертных советов проводит награждение победителей и лауреатов фестиваля в срок до 15 декабря 2012 года.

^ 7 Порядок предоставления документов

Форма предоставления конкурсных материалов:

    1. По каждой номинации образовательное учреждение может представить не более двух работ (сопроводительные документы предоставляются в мягкой файловой папке, работа записана на CD –диске)

    2. Презентация в «POWER POINT».

9.3 Прием заявок на участие в конкурсе, прием работ и сопроводительных документов осуществляет ГАОУ ДПО ПИРО, кафедра естественно-математического образования по адресу: г. Пенза, ул. Чаадаева, д. 119, каб. № 21 (Блинникова Татьяна Викторовна);
^

электронный адрес: kafedraEMO@mail.ru с пометкой «Фестиваль «От идеи до проекта».

8 Подведение итогов и награждение


8.1 Победители фестиваля определяют по возрастным группам в каждой номинации (п. 3.4) в ходе открытого слушания. К участию в открытом слушании допускаются авторы работ набравших наибольшее количество баллов в своей возрастной группе по данному направлению в пределах 25% от числа участников заочного тура в данной номинации.

8.2. Лауреаты конкурса определяются в ходе заочной экспертной оценки работ. Лауреатами фестиваля становятся участники занявшие места после рекомендованных в финальный этап в пределах 25% от числа участников в данной номинации. Диплом лауреата вручается только участникам представившим свой проект на выставке проектов фестиваля в дни финального этапа.

8.3 Победители и лауреаты утверждаются Программным комитетом фестиваля по представлению тематических экспертных советов.

8.4 Награждение победителей и лауреатов осуществляется из призового фонда фестиваля и проводится в рамках заключительных мероприятий фестиваля.

8.5 Подготовку наградных материалов осуществляет ГАОУ ДПО ПИРО, физико-математический факультет ПГПУ им. В.Г. Белинского и МБОУ Гимназия №44 г. Пензы.
^

Заявка на участие
в Открытом конкурсе-фестивале
физико-технического творчества молодежи «От идеи до проекта»





Заявка

на участие в конкурсе-фестивале «От идеи до проекта»

Ф.И.О. участника (полностью)




район




образовательное учреждение




класс / курс




номинация




тема работы




Ф.И.О. преподавателя (полностью)




телефон, электронный адрес




Должность лица, Подпись лица, отправляющего заявку отправляющего заявку

Приложение 3.


Согласовано

Заместитель Министра – начальник Управления профессионального образования

____________ Р.А.Гуляев

«___»____________ 2012г.


Утверждаю

Директор учреждения ПО

____________

«___»____________ 2012г.



Положение

об областном конкурсе профессионального мастерства обучающихся

и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования

Пензенской области по профессии «_______»


Дата проведения:

Место проведения:

^ I. Цели и задачи конкурса.

1.1. Областной конкурс профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, ведущих подготовку рабочих кадров по профессиям начального профессионального образования «,,,,,,,» (далее – Конкурс), проводится в целях определения качества профессиональной подготовки обучающихся и уровня квалификации мастеров производственного обучения, развития творческой активности обучающихся, широкой пропаганды среди молодежи рабочей профессии «……» и повышения её престижа.

1.2. Конкурс призван способствовать совершенствованию форм и методов подготовки рабочих кадров по профессии «…..», развитию про­фессиональных умений и навыков обучающихся, выявлению и внедрению в учеб­ный процесс прогрессивного оборудования, инструментов и приспособлений, раци­ональных приёмов и методов труда, формированию мотивации обучающихся и мастеров производственного обучения на профессиональное самосовершенствование.

^ II. Организация и проведение Конкурса.

2.1. Конкурс проводится в два этапа среди обучающихся выпускных групп, завершающих установленный курс обучения в текущем учебном году, и мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области:

I-этап – внутри образовательного учреждения;

II-этап – областной.

2.2. Первый этап организуется и проводится администрациями образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области, в которых осуществляется подготовка рабочих кадров по профессии «…..».

2.3. Второй (областной) этап Конкурса организуется и проводится Министерством образования Пензенской области (далее – Министерство) …. 2012 года.

2.4. Для организации работы по подготовке и проведению конкурса приказом директора колледжа (первый этап) и Министерства (второй этап) создаются оргкомитет и жюри Конкурса.

2.5. Областной этап Конкурса проводится на базе ГБОУ СПО__________.

2.6. Заезд иногородних участников конкурса до 9-00 _______ 2012 по адресу: ______

2.7. Начало Конкурса – 10-00, регистрация участников с 9-00 до 9-45.

2.8. Администрация ГБОУ СПО «_________» обеспечивает подготовку материально-технической базы Конкурса, прием и размещение участников Конкурса, их трехразовое питание, медицинское и культурное обслуживание.

III. Участники Конкурса.

3.1. Конкурс проводится среди мастеров производственного обучения и обучающихся выпускных групп, завершающих установленный курс обучения в 2012 году. Для участия в Конкурсе допускаются 1 мастер производственного обучения, занявший 1 место в 1 этапе, и два обучающихся, занявших первое и второе места в первом этапе Конкурса.

3.2. Учреждения начального профессионального и среднего профессионального образования Пензенской области, в которых осуществляется подготовка рабочих кадров по профессии «____», представляют в срок до ____ 2012 года в ГБОУ СПО Пензенской области _______ заявку на участие в Конкурсе с данными на участников (на электронный адрес образовательного учреждения ________):

- на обучающегося: фамилия, имя, отчество; дата рождения; индекс учебной группы, курс обучения; полное название профессии и входящих специальностей; уровень квалификации, установленный по итогам промежуточной аттестации; данные паспорта (серия, номер, кем и когда выдан, сведения о регистрации) и ученического билета, ИНН, номер страхового свидетельства.

- на мастера производственного обучения: фамилия, имя, отчество; общий стаж работы; стаж педагогической работы, уровень квалификации, категория, разряд; данные паспорта (серия, номер, кем и когда выдан, сведения о регистрации) ИНН, номер страхового свидетельства.

Паспорт, билет обучающегося и паспорт мастера производственного обучения представляются лично в день регистрации _______2012 года.

3.3. Лицо, сопровождающее обучающегося на Конкурс, несет ответственность за его поведение, жизнь и безопасность в пути следования и в период проведения Конкурса.

3.4. Участники Конкурса пребывают со своей спецодеждой и со своим инструментом.

^ IV. Условия проведения Конкурса.

Конкурс состоит из выполнения теоретического, практического задания и до­машнего задания, предусматривающего показ двух – трех моделей по выбору участников.

4.1. Конкурс включает в себя проверку теоретических знаний по оборудованию, моделированию, материаловедению, конструированию, охране труда, технологии выполняемых работ, выполнение практического задания, отвечающего требованиям 4-5 квалификационных разрядов (для мастеров производственного обучения), 3-4 квалификационных разрядов учебной программы по профессии (для обучающихся) и презентацию участниками Конкурса (по выбору).

4.2. Оргкомитет Конкурса разрабатывает задания по проверке теоретических знаний и практических умений. На выполнение теоретического задания отводятся два академических часа. Оценка теоретических знаний проводится путем проверки ответов и заданий участников Конкурса, также может проводиться с использованием технических средств контроля.

4.3. При выполнении практического задания всем участникам Конкурса по жре­бию предоставляются равноценные рабочие места с необходимым для выполнения ручных работ набором инструментов, приспособлений и материалов.

4.4. Основными критериями оценки результатов практического задания являются: ка­чественное выполнение задания в соответствии с технологией производства работ; время, затраченное на работу; применение рациональных приемов и методов труда; соблюдение норм и правил безопасности труда.

4.5. При несоблюдении технологии выполнения задания, грубых нарушениях норм и правил безопасности труда участники Конкурса по решению жюри отстраня­ется от дальнейшего выполнения конкурсного задания.

4.6. Контроль за соблюдением участниками Конкурса безопасных условий тру­да, норм и правил охраны труда возлагается на администрацию ГБОУ СПО ____ и членов жюри.


^ V. Подведение итогов, поощрение победителей Конкурса.

5.1. На жюри Конкурса возлагается оценка практических работ, выполненных участниками Конкурса, и уровня их теоретической подготовки в пределах, установленных конкурсными заданиями. Члены жюри контролируют правильность трудо­вых приемов, качество ведения работ, время выполнения заданий, соблюдение тре­бований охраны труда и техники безопасности (норм гигиены и санитарии).

5.2. Победители Конкурса определяются по лучшим показателям выполнения конкурсных работ. Основными критериями оценки результатов выполнения кон­курсных работ являются:

- качество выполнения заданий;

- уровень теоретической подготовки;

- применение рациональных приемов и методов труда;

- выполнение норм времени (выработки), отведенных на выполнение конкурсного задания;

- рациональность организации труда при выполнении конкурсных заданий.

При равенстве установленных для Конкурса показателей у двух участников предпочтение отдается конкурсанту, который применил наиболее рациональные и передовые приемы и методы труда, а также качество ведения работ при выполнении конкурсных заданий.

5.3. Победители Конкурса, занявшие призовые места, награждаются диплома­ми и ценными подарками.

5.4. Жюри Конкурса оформляет и представляет протоколы о проведении Конкурса с обобщением результатов и указанием победителей и призе­ров, рекомендует победителя Конкурса среди обучающихся для участия в заключительном (Всероссийском) этапе Конкурса профессионального мастерства по профессии «_____».




Скачать 188,43 Kb.
оставить комментарий
Дата21.05.2012
Размер188,43 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх