Положение о проведении краевого этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» icon

Положение о проведении краевого этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»


Смотрите также:
Положение о проведении муниципального этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников...
Положение о проведении муниципального этапа Всероссийских соревнований школьников «Президентские...
Положение проведения республиканского этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников...
О проведении школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские...
Приказ №126 от 27. 02...
426008, г. Ижевск ул. М. Горького, 69, тел. 513-010, main @ uo izh ru...
Расписание соревнований Детской Лиги плавания...
О результатах проведения школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников...
Положение о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания»...
Методические рекомендации о проведении в 2011-2012 годах школьного и муниципального...
О проведении краевых финальных спортивных соревнований школьников...
Утвердить план подготовки и проведения муниципального этапа спортивных соревнований школьников...



Загрузка...
скачать


ПОЛОЖЕНИЕ


о проведении краевого этапа Всероссийских спортивных

соревнований школьников «Президентские состязания»


  1. Общие положения

Настоящее положение разработано в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30 июля 2010 г. № 948 «О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников», порядком проведения Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания», утвержденным приказом Минобрнауки России и Минспорттуризма России от 27 сентября 2010 г. № 996/1009, и определяет порядок проведения краевого этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (далее – Состязания).

Основными целями и задачами Состязаний являются:

- пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся, приобщение к идеалам и ценностям олимпизма;

- определение команд общеобразовательных учреждений, сформированных из обучающихся одного класса (далее – класс-команда), добившихся наилучших результатов в физической подготовке и физическом развитии, показавших высокий уровень знаний в области олимпийского движения и развитии творческих способностей.


2. Место и сроки проведения

Состязания проводятся в четыре этапа:

I этап (школьный) – сентябрь - декабрь 2011 г., проводится в общеобразовательных учреждениях края;

II этап (муниципальный) – январь - апрель 2012 г., проводится в муниципальных образованиях края;

III этап (краевой) - 25 мая – 03 июня 2012 г., проводится на базе детского оздоровительного центра имени К. Заслонова г. Комсомольска-на-Амуре;

IV этап (всероссийский, финальный) – проводится в Федеральном государственном образовательном учреждении «Всероссийский детский центр «Океан» Министерства образования и науки Российской Федерации (далее ФГОУ ВДЦ «Океан» (г. Владивосток, Приморский край) с 27,28 июля по 16, 17 августа 2012 г. (27,28 июля – день приезда, 16,17 августа – день отъезда).


  1. Организаторы мероприятия

Контроль за организацией и проведением Состязаний осуществляет комитет по спорту Правительства Хабаровского края.

Непосредственное проведение Состязаний возлагается на краевое государственное бюджетное учреждение «Хабаровский краевой центр спорта» и главную судейскую коллегию (далее - ГСК).

Спорные вопросы, апелляции и протесты рассматриваются ГСК.

4. Требования к участникам и условия их допуска

К участию в Состязаниях допускаются по два класса - команды от городских округов «Город Хабаровск», «Город Комсомольск-на-Амуре» и одному классу – команде от каждого муниципального района края.

Возможный возрастной диапазон классов-команд, участвующих в Состязаниях, 6-11 классы. Жеребьевку для определения возраста участников проводит Всероссийский организационный комитет. Срок проведения жеребьевки - апрель 2012 года.

В состав класса-команды включаются обучающиеся одного класса одного общеобразовательного учреждения.

Состязания проводятся по двум группам:

- городские классы-команды (классы – команды городов, городских округов, поселков городского типа) в составе 18 человек, в том числе 16 участников (8 юношей, 8 девушек) и 2 представителя;

- сельские классы-команды (классы – команды сельских населенных пунктов) в составе 12 человек, в том числе 10 участников (5 юношей, 5 девушек) и 2 представителя.

К участию в Состязаниях не допускаются классы-команды:

- сформированные из учащихся спортивных (специализированных) классов;

- сформированные с нарушением условий допуска класса-команды.

В случае выявления нарушений требований к участникам и условий их допуска классы-команды снимаются с соревнований, а результаты аннулируются.

По решению командирующих организаций в состав представителей может быть включен медицинский работник.

Сопровождение классов-команд до места проведения Состязаний и обратно осуществляется в соответствии с санитарными правилами СП 2.5.127-03, утвержденными Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 31 марта 2003 г.

Представители классов-команд несут ответственность за жизнь и здоровье детей в пути и во время соревнований двадцать четыре часа в сутки.

5. Программа Состязаний



п/п

Вид программы

Юноши

Девушки

Форма

участия




1.

«Спортивное

многоборье» (тесты)

Все участники команды

Командная




2.

Комплексная эстафета

Все участники команды


Командная




3.

Теоретический конкурс

4 (городская класс-команда);

2 (сельская класс-команда)

4 (городская класс-команда);

2 (сельская класс-команда)

Командная




4.

Творческий конкурс

Все участники команды

Командная




5.

Уличный баскетбол

4

4

Командная







6.

Мини-футбол

5

-

Командная




7.

Бадминтон

1

1

Командная




8.

Волейбол

8 (городская класс – команда)

8 (городская класс – команда)

Командная




9.

Настольный теннис

2

2

Личная




10.

Шахматы

2

2

Личная




11.

Дартс

2

2

Личная




12.


13.


Плавание


Прыжки через скакалку

4


5

4


5

Личная


Командная




Каждая класс-команда должна участвовать во всех видах программы.

Система проведения соревнований по каждому виду спорта определяется ГСК.


^ 1. Спортивное многоборье (тесты)

Соревнования командные. Принимают участие все участники класса-команды. Спортивное многоборье (тесты) включает в себя:

Бег 1000 м (юноши, девушки). Выполняется с высокого старта на беговой дорожке или ровной местности, на земляном или асфальтовом покрытии. Результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,1 секунды.

Бег 30 м (юноши, девушки). Проводится на беговой дорожке (старт произвольный) или ровной местности, на земляном или асфальтовом покрытии. Результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,1 секунды.

Челночный бег 3х10 м (юноши и девушки). Проводится на ровной дорожке длиной не менее 12-13 м. Отмеряют 10-метровый участок, начало и конец которого отмечают линией (стартовая и финишная черта). Участник становится за стартовой чертой и по команде «марш» начинает бег в сторону финишной черты; касается ногой финишной черты и возвращается к линии старта. Касается ногой линии старта, снова бежит к финишной черте и, пробегая ее, финиширует. Учитывается время выполнения теста от команды «марш» до пересечения линии финиша.

^ Подтягивание на перекладине (юноши). Участник с помощью судьи принимает положение виса хватом сверху. Подтягивается непрерывным движением так, чтобы его подбородок оказался над перекладиной. Опускается в вис. Самостоятельно останавливает раскачивание и фиксирует на 0,5 сек. видимое для судьи положение виса. Не допускается сгибание рук поочередно, рывки ногами или туловищем, перехват руками, остановка при выполнении очередного подтягивания. Пауза между повторениями не должна превышать 3 секунд.

^ Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (отжимание) (девушки). Исходное положение - упор лежа на полу. Голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью пола или предмета высотой не более 5 см, не нарушая прямой линии тела, а разгибание производится до полного выпрямления рук при сохранении прямой линии тела. Дается одна попытка. Пауза между повторениями не должна превышать 3 секунды. Фиксируется количество отжиманий, при условии правильного выполнения упражнения.

^ Подъем туловища из положения «лежа на спине» (юноши, девушки). Исходное положение – лежа на спине, руки за головой, пальцы в замок, ноги согнуты в коленях, ступни закреплены. Фиксируется количество выполненных упражнений до касания локтями коленей в одной попытке за 30 секунд.

^ Прыжок в длину с места (юноши, девушки). Выполняется с места двумя ногами от стартовой линии с махом рук. Длина прыжка измеряется в сантиметрах от стартовой линии до ближнего касания ногами или любой частью тела. Участнику предоставляется три попытки.

^ Наклон вперед из положения «сидя» (юноши, девушки). На полу обозначается центровая и перпендикулярная линии. Участник, сидя на полу, ступнями ног касается центровой линии, ноги выпрямлены в коленях, ступни вертикальны, расстояние между ними составляет 20-30 см. Выполняется три наклона вперед, на четвертом фиксируется результат касания и фиксации (не менее 2 сек.) кончиков пальцев на перпендикулярной мерной линии. Сгибание ног в коленях не допускается.

Командные результаты в спортивном многоборье определяются по суммарному показателю всех результатов (баллов), показанных участниками класса-команды (согласно таблицы оценки результатов участников многоборья (тестов) Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»). Результат личного первенства определяется по сумме набранных участником баллов.

Участнику класса-команды, который не смог принять участие в спортивном многоборье (тестах) по уважительной причине, в том числе по решению врача (болезни, травме и т.п.) начисляются очки, набранные участником, занявшим в спортивном многоборье последнее место.

Если результат, показанный участником, выше результата, оцениваемого в 70 очков, участник получает 70 очков.

В случае равенства показателей у нескольких классов-команд или участников, преимущество определяется по количеству лучших результатов в наибольшем количестве тестов.

Таблицы оценки результатов в спортивном многоборье прилагаются (приложение № 1)


^ 2. Комплексная эстафета

Комплексная эстафета, включающая виды двигательной деятельности и элементы видов спорта в соответствии с программой основного общего и среднего (полного) общего образования.

^ Приложение № 2 к положению о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания».


  1. Теоретический конкурс «Олимпиада начинается в школе».

Задания для теоретического конкурса будут разрабатываться по следующим темам:

- олимпийские игры древности;

- символика, атрибутика и девиз Олимпийского движения;

- возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения;

- основные принципы (ценности) олимпизма и спортивного соперничества;

- воспитательная роль олимпийских игр и олимпийского движения;

- фэйр плэй: принципы, организация, история, современная трактовка;

- история зарождения олимпийского движения в России;

- олимпийское движение в современной России;

- выдающиеся достижения отечественных спортсменов на Олимпийских играх;

- краткая характеристика видов спорта, входящих в программу зимних и летних Олимпийских игр;

-олимпийская хартия;

- организация и проведение эстафеты Олимпийского огня.

Форма проведения теоретического конкурса – тестирование. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

Дополнительно направляем приложение № 3 к положению о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания».


^ 4. Творческий конкурс

В творческом конкурсе принимают участие все участники класса-команды.

Творческий конкурс включает музыкально-художественную композицию и творческий конкурс.

Музыкально-художественная композиция посвящена олимпийской тематике. Тема композиции: «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой».

В музыкально-художественной композиции должны быть отражены:

- история олимпийских игр, олимпийского движения в России;

- спортивные традиции общеобразовательного учреждения, города (села), края;

- достижения выдающихся спортсменов, олимпийских чемпионов, призеров олимпийских игр общеобразовательного учреждения, города (села), края.

Для раскрытия темы могут быть использованы элементы танцевального, вокального, музыкального, ораторского, поэтического, сценического искусства, юмора, пантомимы, клоунады, элементы различных видов спорта (акробатики, художественной гимнастики, аэробики, синхронное выполнение физических упражнений), костюмы, декорации, реквизит, видеоролики и др.

Сюжет музыкально-художественной композиции должен быть эмоциональным, позитивным, запоминающимся.

Время выступления - до 10 минут.

Музыкально-художественная композиция оценивается Жюри по следующим критериям:

- соответствие заданной теме (от 0 до 10 баллов);

- оригинальность идеи (от 0 до 5 баллов);

- использование разнообразных художественных средств для передачи заданной темы (от 0 до 10 баллов);

- сценическая культура и исполнительское мастерство (умение держаться на сцене, артистизм, выразительность, эмоциональность) (от 0 до 5 баллов);

- художественное оформление (декорации, костюмы, реквизит) (от 0 до 5 баллов);

- соответствие регламенту (выступление не должно превышать отведенное время) (от 0 до 10 баллов).

Члены Жюри оценивают музыкально-художественную композицию каждой класса-команды по каждому критерию.


^ 5. Уличный баскетбол

Соревнования командные. Проводятся раздельно среди юношей и девушек по действующим правилам.

Игра ведется в одно кольцо до 15 очков (с перевесом в два очка) или 20 минут с добавлением 3-х минут при равенстве счета.

6. Мини-футбол

Соревнования командные. Проводятся среди юношей по упрощенным правилам.

Состав команды – 5 игроков (в том числе 1 запасной). В поле - 3 игрока и 1 вратарь.

Продолжительность игры – два тайма по 7 минут с перерывом 2 минуты.

Число замен в ходе матча не ограничено. Игрок, которого заменили, может вновь вернуться на площадку, заменив любого игрока.

Штрафной удар пробивается с шести метров.

Запасные игроки вносятся в протокол до начала игры.

7. Бадминтон

Соревнования командные. Проводятся по действующим правилам.

Встреча состоит из трех партий до 21-го очка (до 2-х побед в партиях). Сторона, выигравшая очко, добавляет его к своему счету. При счете «20-20» сторона, набравшая подряд 2 очка, выигрывает партию. При счете «29-29», сторона, выигравшая 30-е очко, выигрывает партию. Сторона, выигравшая партию, подает первой в следующей партии.
^

8. Волейбол


Соревнования командные. Проводятся по действующим правилам соревнований.

9. Настольный теннис


Соревнования личные. Проводятся раздельно среди юношей и девушек по действующим правилам.

Участники должны иметь собственные ракетки.


10. Шахматы

Соревнования личные. Проводятся раздельно среди юношей и девушек по действующим правилам по швейцарской системе в 7 туров. Контроль времени – 15 минут каждому участнику на всю партию.


11. Плавание

Соревнования личные. Проводятся раздельно среди юношей и девушек.

Дистанция - 25 м. (вольный стиль).

Результат фиксируется с точностью 0,01 сек. по ручному секундомеру.

Проводится финальный заплыв между участниками, показавшие лучшие результаты.


12. Дартс

Соревнования личные. Проводятся раздельно среди юношей и девушек по упрощенным правилам.

Мишень устанавливается на высоте 1,73 м от пола, на расстоянии 2,37 м. Использование собственных дротиков не допускается.

Каждый участник имеет право сделать по два пробных подхода (6 дротиков) и три зачетных (9 дротиков).

В личном первенстве победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков. В случае равенства очков у двух или более участников преимущество определяется по лучшему броску, лучшему подходу – сумме бросков трех дротиков, сумме двух (трех и т.д.) лучших бросков.


^ 13. Прыжки через скакалку

Соревнования командные.

Упражнение выполняется на количество прыжков без ограничения времени до задевания скакалки и невозможности продолжения прыжков без остановки. Каждой классу-команде предоставляется по две попытки.

Техника исполнения. Исходное положение – два участника (юноша и девушка) держат скакалку за разные концы. Остальные участники класс -команды (4 юноши и 4 девушки) стоят в шеренгу так, чтобы скакалка лежала у них сзади.

Юноша и девушка, держащие скакалку, не наклоняя туловища, начинают вращать ее сзади – вверх – вперед - вниз. Когда скакалка, продолжая движение вниз – назад, оказывается в крайнем нижнем положении, участники, стоящие внутри скакалки перепрыгивают через нее. Скакалка оказывается сзади, что засчитывается за один прыжок. Далее участники продолжают прыжки до задевания и остановки.

Команда о начале выполнения прыжков подается судьей соревнований.

Во время исполнения прыжков участники могут неограниченное количество раз касаться скакалки различными частями тела, без остановки. Каждой класс - команде между попытками предоставляется отдых не менее 10 минут. На подготовку к выполнению прыжков дается 30 секунд.

Победитель соревнований определяется по наибольшему количеству выполненных прыжков в лучшей попытке. При равенстве результатов у одной или нескольких команд победитель определяется по сумме результатов двух попыток.

Перед началом соревнований проводится жеребьевка команд для определения очередности их выступления.

Команда имеет право использовать собственную скакалку. Скакалка – одинарная, неармированная, диаметр 8-12 мм.


^ 6. УСЛОВИЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

6.1. Победители и призеры в комплексном зачете Состязаний (спортивное многоборье, веселые старты, творческий конкурс) определяются отдельно среди городских классов-команд и сельских классов-команд по наименьшей сумме мест, занятых классом-командой. В случае, если на звание победителей претендует более 2-х и т.д. классов-команд, то среди команд – претендентов, имеющих одинаковую наименьшую сумму мест, преимущество получает класс-команда, имеющая лучший результат в спортивном многоборье. В случае равенства результатов в спортивном многоборье, преимущество получает класс-команда, имеющая лучший результат в веселых стартах. В случае равенства результатов в веселых стартах, преимущество получает класс-команда, имеющая лучший результат в творческом конкурсе.

6.2. В спортивном многоборье и творческом конкурсе места определяются в обратной зависимости от полученных баллов (первое место присуждается классу-команде, получившей наибольшее количество баллов).

6.3. Командные результаты в спортивном многоборье определяются по суммарному показателю всех результатов (баллов), показанных участниками класса-команды (согласно таблицы оценки результатов участников многоборья (тестов) Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»).

Участнику класса-команды, который не смог принять участие в спортивном многоборье (тестах) по уважительной причине, в том числе по решению врача (болезни, травме и т.п.) начисляются очки, набранные участником, занявшим в спортивном многоборье последнее место.

Если результат, показанный участником, выше результата, оцениваемого в 70 очков, участник получает 70 очков.

6.4. В случае равенства показателей у нескольких классов-команд, преимущество определяется по следующей системе: между этими командами выявляется лучшая по каждому из тестов. Команда, показавшая лучший результат в наибольшем количестве тестов получает преимущество при распределении мест.

6.5. ^ Командные результаты в творческом конкурсе определяются по суммарному показателю результатов, полученных классом-командой за музыкально-художественную композицию и за участие в теоретическом конкурсе. При их равенстве победителя определяет Жюри.

6.6. Для определения общего балла, полученного классом-командой за музыкально-художественную композицию, суммируются средние баллы, выставленные каждым членом Жюри, которые делятся на число членов Жюри.

Для определения общего балла, полученного участниками по результатам участия в теоретическом конкурсе (тестировании), суммируются баллы, полученные участниками теоретического конкурса.

6.7. В комплексной эстафете места определяются по времени прохождения всех этапов комплексной эстафеты.

6.8. Дополнительно определяются классы-команды, занявшие 1, 2 и 3 место в спортивном многоборье, «Веселых стартах» и творческом конкурсе отдельно городские и сельские классы-команды.

6.9. По результатам участия классов-команд в дополнительных видах программы определяются победители и призеры в видах спорта в командном и личном зачетах.

6.10. Во всероссийском этапе спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» принимают участие по одному классу-команде от городского округа и муниципального района края, ставших победителями краевого этапа Состязаний.


7. НАГРАЖДЕНИЕ

7.1. Классы-команды, занявшие 1, 2 и 3 места в комплексном зачете (спортивное многоборье, веселые старты, творческий конкурс) награждаются кубками и дипломами, участники - медалями соответствующих степеней и грамотами.

7.2. Классы-команды, занявшие 1, 2 и 3 места в спортивном многоборье, веселых стартах, творческом конкурсе награждаются кубками и дипломами, участники - медалями соответствующих степеней и грамотами.

7.3. Победители и призеры в дополнительных командных видах программы награждаются кубками и дипломами, участники - медалями соответствующих степеней и грамотами.

7.4. Победители и призеры в дополнительных индивидуальных видах программы, награждаются медалями соответствующих степеней и грамотами.

^ 8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ

И ЗРИТЕЛЕЙ

8.1. Физкультурные мероприятия проводятся на спортивных сооружениях, отвечающих требованиям соответствующих нормативных правовых актов, действующих на территории Российской Федерации и направленных на обеспечение общественного порядка и безопасности участников и зрителей, а также при условии наличия актов готовности физкультурного или спортивного сооружения к проведению мероприятия, утверждаемых в установленном порядке.


^ 9. ФИНАНСОВЫЕ УСЛОВИЯ

9.1. Финансирование проведения соревнований I и II этапа соревнований осуществляется за счет средств, проводящих организаций и средств муниципальных образований Хабаровского края.

9.2. Расходы, связанные с организацией и проведением краевого этапа Состязаний несет краевое государственное бюджетное учреждение «Хабаровский краевой центр спорта» (размещение, питание участников, представителей команд и судей, приобретение призов, услуги по предоставлению автотранспорта, спортсооружений, канцелярские и организационные расходы, медицинское обеспечение).

9.3. Расходы по командированию участников классов-команд на краевой этап Состязаний (проезд до места проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников) обеспечивают командирующие организации.

9.4. Расходы по командированию участников класса-команды - победительницы краевого этапа Состязаний на IV этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (проезд до места проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников, проживание и питание руководителей команд) обеспечивает министерство образования и науки Хабаровского края.


^ 10. СТРАХОВАНИЕ УЧАСТНИКОВ

10.1. Допуск участников к краевому этапу Состязаний осуществляется только при наличии договора (оригинала) о страховании жизни и здоровья от несчастных случаев, который предоставляется в мандатную комиссию на каждого участника.

^ 11. ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ

11.1. Заявка на участие в краевом этапе Состязаний направляется по форме органами управления физической культурой и спортом в срок до 14 мая 2012 г. по адресу: 680000 г. Хабаровск, ул. Калинина 79-а, краевое государственное бюджетное учреждение «Хабаровский краевой центр спорта». т./факс 8 (4212) 31-20-07, сот. 89625868479 – Маюкова Валентина Михайловна.

11.2. Руководители классов-команд представляют в комиссию по допуску участников в день приезда на краевой этап Состязаний следующие документы:

- заявка по форме согласно приложению № 1;

- приказ о командировании класса-команды;

- командировочное удостоверение представителя команды;

- свидетельство о рождении или паспорт на каждого участника класса-команды;

- справка обучающегося с фотографией, заверенная подписью директора общеобразовательного учреждения и печатью, которая ставится на угол фотографии обучающегося, на каждого участника класса-команды;

- медицинскую справку на обучающегося, отъезжающего в оздоровительный лагерь, по форме № 079/У на каждого участника класса-команды;

- страховой полис обязательного медицинского страхования на каждого участника класса-команды;

- справку об эпидемиологическом окружении на каждого участника класса-команды;

- наличие договора (оригинала) о страховании жизни и здоровья от несчастных случаев на каждого участника класса-команды;

- копии: обложки, первой страницы и страницы «Общие сведения об обучающихся» классного журнала 2011-2012 учебного года, заверенные печатью и подписью директора общеобразовательного учреждения.

11.3. Отсутствие одного из перечисленных выше документов в день заезда ведет к дисквалификации всей команды.
^




Приложение №1


ЗАЯВКА

На участие в региональном этапе Всероссийских соревнований школьников «Президентские состязания»

от команды_____________________________________СОШ _________________________

(город, район)




Ф.И.О.

Дата

рождения (число, месяц, год)

Виза врача и печать напротив каждой фамилии (круглая)

1.-







Допущен « __»_____200_г.

16.







Допущен « __»_____200_г.


Всего допущено к соревнованиям _______________________________________учащихся

(число и прописью)

Врач_________________________ ____________________________

(подпись) (расшифровка подписи полностью)

М. П.

(печать круглая)


Дополнительные виды программы регионального этапа Президентских состязаний, в которых класс-команда примет участие:____________________________________________________________________________________________________________________________


Классный руководитель___________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи полностью)

Преподаватель физической культуры _____________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи полностью)

Руководитель делегации ________________________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи полностью)


Правильность заявки подтверждаю:

Директор школы ______________________________________________________________ М.П. (подпись) (расшифровка подписи полностью, телефон)

Руководитель органов образования _______________________________________________

М.П. (подпись) (расшифровка подписи полностью, телефон)

Руководитель органов физической культуры и спорта ______________________________

М.П. (подпись) (расшифровка подписи полностью, телефон)


Приложение № 2

^ Программа проведения весёлых стартов в рамках всероссийского этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»1

Комплексная эстафета отборочного этапа для городских классов-команд

^ Всего участников: 14 человек

Первый этап: «Синхронность»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 1 гимнастическая палка

После сигнала судьи 2 участника первого этапа, держась за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой, не отрывая рук от палки, начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головами участников и возвращается в исходное положение.

Задание выполняется до поворотной отметки, обойдя которую участники аналогичным способом возвращаются обратно. В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти синхронных перешагиваний.


Второй этап: «Восьмерка» с баскетбольным мячом

Количество участников: 1 человек Инвентарь: баскетбольный мяч


1 Программа проведения веселых стартов может быть изменена с учетом возрастных особенностей участников всероссийского этапа Президентских состязаний

Эстафета передается следующему этапу касанием ладони одного из участников ладони участника второго этапа.







Участник продвигается вперед, выполняя упражнение «восьмерка» с баскетбольным мячом, на каждый шаг перекладывает мяч под ногой из одной руки в другую. Обойдя поворотную отметку, участник аналогичным способом возвращается обратно.

В случае если участник выронил мяч, он продолжает выполнять задание с места падения мяча.

Эстафета передается следующему этапу касанием ладони участника плеча участника третьего этапа.







^ Третий этап: «Каракатица»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: 1 баскетбольный мяч

Участник принимает исходное положение - упор руками сзади, ногами вперед, баскетбольный мяч лежит на животе. После передачи эстафеты участник начинает движение до поворотной отметки, зайдя за которую встает и бегом возвращается обратно.

В случае если участник выронил мяч, он возвращает его в исходное положение с места падения мяча и продолжает выполнять задание. Участник следующего этапа начинает выполнять задание после передачи участником третьего этапа баскетбольного мяча.


Участник, держа баскетбольный мяч между ног и в правой и левой руке волейбольные мячи, выполняет прыжки на двух ногах до поворотной отметки, обогнув которую, аналогичным способом возвращается обратно.

В случае если участник выронил мяч, он возвращает его в исходное положение с места падения мяча и продолжает выполнять задание. Участники пятого этапа начинают выполнять задание после того, как участник четвертого этапа пересек прыжком на двух ногах линию старта.





^ Пятый этап: «Двугорбый верблюд»

Количество участников: 2 человека Инвентарь: 1 баскетбольный мяч




Исходное положение - участники наклоняются вперед, второй участник держит первого за пояс правой рукой, левая рука на спине удерживает мяч. Участники бегут до поворотной стойки, обогнув которую, аналогичным способом возвращаются обратно.

В случае если участники выронили мяч, они возвращают его в исходное положение с места падения мяча и продолжают выполнять задание.

Участники шестого этапа начинают выполнять задание после того, как участники пятого этапа пересекут линию старта.

^ Шестой этап: «Передача волейбольного мяча в парах»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 1 волейбольный мяч

Участники в парах, располагаясь друг к другу лицом на расстоянии двух метров, перемещаются приставным шагом. Двигаясь в сторону поворотной отметки, им необходимо выполнить 6 верхних передач волейбольного мяча друг другу. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращаются обратно. В случае если участники уронили мяч, они продолжают выполнять задание с места падения мяча. Участникам необходимо соблюдать дистанцию 2-3 метра

Участник седьмого этапа начинает выполнять задание только после касания ладони одним из участников шестого этапа.







^ Седьмой этап: «Ведение набивного мяча гимнастической палкой»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: 1 набивной мяч (1кг), 1 гимнастическая палка

Перед участником на линии старта лежит набивной мяч, в руках - гимнастическая палка. Участник ведет мяч палкой, как клюшкой, до поворотной отметки. Выполнив обводку поворотной отметки, аналогичным способом возвращается обратно.

При перемещении мяча запрещается делать по нему удары. Эстафета передается касанием участника седьмого этапа ладони участника следующего этапа.




^ Восьмой этап: «Лягушка путешественница»

Количество участников: 3 человека

Инвентарь: 1 гимнастическая палка (деревянная)




Два участника держат на уровне плеч гимнастическую палку, третий участник принимает положение «вис присев», касаясь ногами пола. После передачи эстафеты участники бегут до поворотной отметки, обойдя которую, аналогичным способом возвращаются обратно. Участнику в положении «вис присев» запрещено сгибать руки.

Эстафета передается касанием одного из участников восьмого этапа ладони участника следующего этапа.



Участник бежит до поворотной отметки, выполняя прыжки с ноги на ногу через обруч, вращая его как скакалку. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращается обратно.

В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти прыжков через обруч.







^ Комплексная эстафета считается законченной после того, как участник первого этапа окажется в начале колонны и поднимет обе руки вверх.



Комплексная эстафета финального этапа для городских классов-команд

^ Всего участников: 14 человек

Первый этап: «Эстафета со скейтбордом»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: скейтборд серии СК

Исходное положение - участник команды ложится грудью на скейтборд, ноги не касаются твердой поверхности. По сигналу судьи, отталкиваясь от поверхности только руками, участник передвигается вперед, объезжает поворотную стойку, берет скейтборд в руки и возвращается к своей команде.

При движении на скейтборде не допускается помощь ногами.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

%

^ Второй этап: «Наездник»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: 1фитбол-мяч

Участник, сидя на фитбол-мяче и удерживая его двумя руками, отталкиваясь двумя ногами прыжками достигает поворотной отметки, оббегает ее и с мячом в руках возвращается обратно.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.







^ Третий этап: «Тачка»

Количество участников: 1 человек Инвентарь: 3 гимнастические палки

Участник, держа в каждой руке по гимнастической палке, упирается ими в лежащую перед ним на линии старта третью палку. Участник ведет палку до поворотной отметки, обводит ее и аналогичным способом возвращается обратно. Нельзя перемещать палку, лежащую на полу, удерживая ее как щипцами.





^ Четвертый этап «Фигурное катание»

Количество участников: 2 человека (юноша, девушка)

Инвентарь: -





Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

■%

Участники берутся за руки следующим образом: в правой руке юноши - правая рука девушки, в левой руке юноши - левая рука девушки. Руки, таким образом, перекрещиваются. Оба участника поднимают левую ногу. После передачи эстафеты участники начинают прыгать на одной ноге, держась за руки до поворотной отметки, обходят ее и возвращаются обратно бегом. Один раз за данный отрезок участники могут сменить прыжком опорную ногу.

Запрещается полностью сгибать коленный сустав поднятой ноги. При касании поднятой ногой поверхности пара должна остановиться, снова принять исходное положение и продолжить прохождение этапа с того же места. Штрафные баллы начисляются за каждое касание поднятой ногой поверхности.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

^ Пятый этап «Полька с мячом»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 1 фитбол-мяч

Участники стоят лицом друг к другу, руки на поясе, и удерживают на уровне груди фитбол-мяч. После передачи эстафеты начинают движение приставными шагами в сторону поворотной отметки, обогнув которую участники аналогичным способом возвращаются обратно.

В случае если участники выронили мяч, они возвращаются в исходное положение с места падения мяча и продолжают выполнять задание.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.





^ Шестой этап: «Синхронность»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 1 гимнастическая палка




Участники держаться за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой. Не отрывая рук от папки, участники начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головами участников и возвращается в исходное положение.

Задание выполняется до поворотной отметки, обойдя которую участники аналогичным способом возвращаются обратно. В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти синхронных перешагиваний.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.




^ Седьмой этап: «Переправа»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 2 доски (фанера или оргалит, размер 40x40 см)




У одного участника в руках доски, которые он перекладывает по поверхности, двигаясь в сторону поворотной отметки. Задача второго участника дойти по доскам до поворотной отметки, не касаясь стопой пола. Дойдя до поворотной отметки, участники меняются ролями и так же возвращаются обратно.

За каждое касание стопой поверхности вне доски начисляется штрафной балл.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

Два участника держат на уровне плеч гимнастическую палку, третий участник принимает положение «вис присев», касаясь ногами пола. После передачи эстафеты участники бегут до поворотной отметки, обойдя которую, аналогичным способом возвращаются обратно. Участнику в положении «вис присев» запрещено сгибать руки.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.







^ Девятый этап: «Побеждаем вместе»

Количество участников: 14 человек

Инвентарь: 1 скакалка

Первый участник в колонне бежит до поворотной стойки, выполняя прыжки через скакалку с вращением ее вперед. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращается обратно. Добежав до своей команды, он передает одну ручку скакалки второму участнику, и они вместе пробегают вдоль колонны, пронося скакалку под ногами всех участников.

Добежав до конца колонны, первый участник остается в конце колонны, а второй и участник повторяет выполнение задания. Все участники выполняют задание аналогичным способом.



Последний участник, выполнив задание, вместе с первым участником еще раз проносят скакалку под ногами участников, и первый участник возвращается в начало колонны.



^ Комплексная эстафета считается законченной после того, как участник первого этапа окажется в начале колонны и поднимет обе руки вверх.


Комплексная эстафета отборочного этапа для сельских классов-команд


^ Всего участников: 6 человек

Первый этап: «Синхронность»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 1 гимнастическая палка

После сигнала судьи 2 участника первого этапа, держась за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой, не отрывая рук от палки, начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головами участников и возвращается в исходное положение.

Задание выполняется до поворотной отметки, обойдя которую участники аналогичным способом возвращаются обратно. В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти синхронных перешагиваний.

Эстафета передается следующему этапу касанием ладони одного из участников ладони участника второго этапа.

^ Второй этап: «Восьмерка» с баскетбольным мячом

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: баскетбольный мяч

Участник продвигается вперед, выполняя упражнение «восьмерка» с баскетбольным мячом, на каждый шаг перекладывает мяч под ногой из одной руки в другую. Обойдя поворотную отметку, участник аналогичным способом возвращается обратно.

В случае если участник выронил мяч, он продолжает выполнять задание с места падения мяча.

Эстафета передается следующему этапу касанием ладони участника плеча участника третьего этапа.

^ Третий этап: «Каракатица»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: 1 баскетбольный мяч

Участник принимает исходное положение - упор руками сзади, ногами вперед, баскетбольный мяч лежит на животе. После передачи эстафеты участник начинает движение до поворотной отметки, зайдя за которую встает и бегом возвращается обратно.

В случае если участник выронил мяч, он возвращает его в исходное положение с места падения мяча и продолжает выполнять задание. Участник следующего этапа начинает выполнять задание после касания ладони участником третьего этапа.


Участники в парах, располагаясь друг к другу лицом на расстоянии двух метров, перемещаются приставным шагом. Двигаясь в сторону поворотной отметки, им необходимо выполнить 6 верхних передач волейбольного мяча друг другу. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращаются обратно.

В случае если участники уронили мяч, они продолжают выполнять задание с места падения мяча. Участникам необходимо соблюдать дистанцию 2-3 метра.

^ Комплексная эстафета считается законченной после того, как участник первого этапа окажется в начале колонны и поднимет обе руки вверх.

Комплексная эстафета финального этапа

для сельских классов-команд

Всего участников: 6 человек

Первый этап: «Эстафета со скейтбордом»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: скейтборд серии СК

Исходное положение - участник команды ложится грудью на скейтборд, ноги не касаются твердой поверхности. По сигналу судьи, отталкиваясь от поверхности только руками, участник передвигается вперед, объезжает поворотную стойку, берет скейтборд в руки и возвращается к своей команде.

При движении на скейтборде не допускается помощь ногами.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

^ Второй этап: «Наездник»

Количество участников: 1 человек

Инвентарь: 1фитбол-мяч

Участник, сидя на фитбол-мяче и удерживая его двумя руками, отталкиваясь двумя ногами прыжками достигает поворотной отметки, оббегает ее и с мячом в руках возвращается обратно.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

^ Третий этап «Полька с мячом»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 1 фитбол-мяч




Участники стоят лицом друг к другу, руки на поясе, и удерживают на уровне груди фитбол-мяч. После передачи эстафеты начинают движение приставными шагами в сторону поворотной отметки, обогнув которую участники аналогичным способом возвращаются обратно.

В случае если участники выронили мяч, они возвращаются в исходное положение с места падения мяча и продолжают выполнять задание.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

^ Четвертый этап: «Переправа»

Количество участников: 2 человека

Инвентарь: 2 доски (фанера или оргалит, размер 40x40 см)

У одного участника в руках доски, которые он перекладывает по поверхности, двигаясь в сторону поворотной отметки. Задача второго участника дойти по доскам до поворотной отметки, не касаясь стопой пола. Дойдя до поворотной отметки, участники меняются ролями и так же возвращаются обратно.

За каждое касание стопой поверхности вне доски начисляется штрафной балл.

Эстафета передается участнику следующего этапа касанием ладони.

^ Пятый этап: «Побеждаем вместе»

Количество участников: 6 человек

Инвентарь: 1 скакалка

Первый участник в колонне бежит до поворотной стойки, выполняя прыжки через скакалку с вращением ее вперед. Оббежав поворотную отметку, аналогичным способом возвращается обратно. Добежав до своей команды, он передает одну ручку скакалки второму участнику, и они вместе пробегают вдоль колонны, пронося скакалку под ногами всех участников.

Добежав до конца колонны, первый участник остается в конце колонны, а второй и участник повторяет выполнение задания. Все участники выполняют задание аналогичным способом.

Последний участник, выполнив задание, вместе с первым участником еще раз проносят скакалку под ногами участников, и первый участник возвращается в начало колонны.

^ Комплексная эстафета считается законченной после того, как участник первого этапа окажется в начале колонны и поднимет обе руки вверх.

Приложение № 3

^ Дополнения в положение о Всероссийских спортивных соревнованиях школьников «Президентские состязания»

  1. Пункт 2 «Творческий конкурс» раздела V «Программа мероприятия» дополнить следующими абзацами:

«Класс-команды могут по желанию принять участие в дополнительных видах творческого конкурса: «Видео-презентация «Мы и олимпизм» и конкурс «Пишу и думаю о спорте».

«Видео-презентация «Мы и олимпизм» предусматривает подготовку классом- командой видео-ролика с демонстрацией олимпийских мероприятий, проведенных в общеобразовательном учреждении (Малые Олимпийские игры, Олимпийский день, олимпийские уроки, викторины, конкурс ФэйрПлэй в соревнованиях по разным видам спорта и т.д.), и выступлений класса-команды в творческом конкурсе Президентских состязаний на школьном, муниципальном и региональном этапах.

Продолжительность видео-презентации - не более 10 минут.

Видео-презентация оценивается Жюри по следующим критериям: соответствие проведенных мероприятий идеалам и ценностям олимпизма; содержание проведенных олимпийских мероприятий и заданий творческого конкурса школьного, муниципального и регионального этапов Президентских состязаний;

оригинальность и творчество идей проведенных мероприятий; количество, разнообразие и масштаб проведенных олимпийских мероприятий; художественность и красочность проведенных мероприятий (декорации, костюмы, реквизит и т.п.);

оформление видео-презентации.

Члены Жюри оценивают видео-презентацию класса-команды по каждому критерию от 1 до 10 баллов. Победитель определяется по наибольшей сумме баллов.

Конкурс «Пишу и думаю о спорте» предусматривает написание коротких литературных произведений (сочинение-размышление, эссе, стихотворение, рассказ и т.д.) на темы:

«Олимпийские ценности в жизни и спорте»;

«Моя олимпийская профессия»;

«Москва 1980 - Сочи 2014: символы и наследие Олимпийских игр»;

«Выбираю здоровый образ жизни»;

«Я - олимпийский волонтер»;

«Равнение на олимпийцев: мои любимые чемпионы»;

«Дух в движении: чему нас учит паралимпийский спорт».

Участие в конкурсе - личное. Литературные произведения принимаются от всех желающих участников классов-команд.

Литературные произведения представляются на бумажном носителе либо на компакт-диске. Объем - не более 0,5 пл., формат А4, шрифт 14 в TimesNewRoman, междустрочный интервал -1,5.

Литературные произведения оцениваются Жюри по следующим критериям:

соответствие заданной теме;

творческий подход к раскрытию темы;

художественность, образность и четкость изложения;

оригинальность в раскрытии темы;

стиль, язык изложения.

Члены Жюри оценивают литературное произведение по каждому критерию от 1 до 10 баллов. Победитель определяется по наибольшей сумме баллов.

Информация об участии класса-команды в дополнительных видах творческого конкурса должна быть указана в заявке на участие во всероссийском этапе Президентских состязаний.

  1. Последний абзац раздела VI «Условия подведения итогов» дополнить следующей фразой: «По результатам участия в дополнительных видах творческого конкурса определяются победитель и призеры среди классов-команд в «Видео­презентации «Мы и олимпизм», а также победитель и призеры среди участников классов-команд в конкурсе «Пишу и думаю о спорте».






Скачать 346,65 Kb.
оставить комментарий
Дата21.05.2012
Размер346,65 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх