Вопросы: дайте анализ сложившейся ситуации icon

Вопросы: дайте анализ сложившейся ситуации


Смотрите также:
Доклад содержит результаты межрегионального мониторинга ситуации с реализацией права на свободу...
Городская целевая комплексная программа...
Западным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы рассмотрено...
А. С. Донченко на Первом съезде работников агропромышленного комплекса Сибири...
Михаила Кузовлева. Бородин не ответил на многие вопросы: видимо...
Правительство москвы...
Н. В. Лопатин Оверсиях периодизации и хронологии нижних горизонтов Труворова городища...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения...
4. Закончите следующие предложения, чтобы получился разделительный вопрос...
Урок по литературе и биологии в 7 классе по теме: "Взаимоотношения человека и природы"...
Доцентом кафедры педагогики и андрогогии тогирро...
Программа Колыбель...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
скачать


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ЮРИДИЧЕСКИМ И ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

Контрольные работы по административному праву в ОВД

Работа № 1.

1. Полномочия должностных лиц милиции по рассмотрению и разрешению дел об административных правонарушениях.

2. Основания помещения и организация работы изоляторов временного содержания ОВД.

Задача. Во время проверки порядка хранения учебного оружия в общеобразовательной средней школе участковый уполномоченный милиции обнаружил, что выделенное ранее для этой цели помещение занято под материальный склад. Все оружие перенесено в другую комнату, расположенную на первом этаже школы. Дверь этой комнаты слабо укреплена и закрывается на один навесной замок. В комнате имеется одно окно, решетка на которой не установлена. Учебное оружие хранится в деревянном шкафу. Ответственный за хранение оружия уволен, а ключ от комнаты, где хранится оружие, передан проживающему в школе сторожу:

Вопросы:

- дайте анализ сложившейся ситуации;

- какие административные правонарушения усматриваются в данном случае, квалифицируйте их?

- как должен поступить участковый уполномоченный в данном случае?


^ Контрольные работы по административному праву

Работа № 1.

Вопрос. Административная правоспособность и дееспособность граждан. Права и обязанности граждан по административному праву.

Вопрос. Понятие и правовой статус органов исполнительной власти. Устройство центрального органа исполнительной власти.

Задача. Гражданка Германова при стирке в одном из карманов обнаружила свой паспорт, когда она вытащила паспорт из кармана, то обнаружила, что он уже весь намок, и записи в нем размыты, Германова об этом акте сообщила в паспортный стол, и на нее было наложено взыскание в виде штрафа.

Вопрос: Правомерно ли на гражданку Германову наложен штраф.


Работа № 2.

Вопрос 4. Понятие и виды административно-правовых отношений.

Вопрос 46. Порядок рассмотрения дела об административном правонарушении.

Вопрос 60. Гражданин Гусев член избирательной комиссии во время референдума проводил дегустацию винзавода «Вагрон», а директор завода П.А. Бубнов был кандидатом в Законодательное собрание области.

Имеет ли право гражданин Гусев проводить эту дегустацию?


Работа № 3.

Вопрос 4. Понятие, структура и виды административно-правовых отношений.

Вопрос 47. Управление безопасностью РФ: понятие, система органов, их компетенция.

Вопрос 51. К гражданину Поливаеву работниками милиции были применены меры административного взыскания в виде штрафа и административного ареста за появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения. Гражданин Поливаев обжаловал действия работников милиции в суде.

1.Обладают ли работники милиции правом налагать административные взыскания?

2. Правомерны ли действия работников милиции?

3. Могут ли быть обжалованы действия работников милиции гр. Поливаевым.

Работа № 4.

Вопрос 1. Понятие и виды административно-правовых методов. Сущность и виды административного принуждения.

Вопрос 2. Принятие решения по делу как стадия производства по делам об административных правонарушениях.

Задача:

Возвращаясь ночью домой с работы, Демин увидел лежащего на тротуаре в бессознательном состоянии с признаками сердечного приступа Иванова. Осмотрев ближайшее пространство и не увидев телефона, Демин разбил стекло в помещении магазина, расположенного на первом этаже дома и вызвал по телефону «скорую помощь», чем спас Иванову жизнь. Директор магазина написал на Демина заявление в милицию с просьбой привлечь его к ответственности за разбитие витринного стекла в магазине.

Содержится ли в действиях Демина состав административного правонарушения.

Каковы условия правомерности крайней необходимости.


Работа № 5.

Вопрос 7. Основания возникновения, изменения и прекращения служебных отношений.

Вопрос 44. Управление обороной: понятие, органы, задачи.

Вопрос 57. Предприятие «Омега» производило выброс отходов в сточные воды в три раза выше предельно допустимой нормы.

1.Какие меры административного воздействия могут быть применены к руководству данного предприятия.

2. Кто имеет право налагать административное взыскание за данное правонарушение.

3. Могут ли быть обжалованы действия органов, налагающих административные взыскания.


Работа № 6.

Вопрос 41. Управление наукой: понятие, органы, задачи.

Вопрос 37. Управление использованием и охраной окружающей среды: понятие, содержание, органы.

Вопрос 56. Гражданин Соловьев и Мишустин обратились в администрацию Ленинского района г. Барнаула с просьбой зарегистрировать ОАО «Восток». Однако администрацией им было в этом отказано без основания мотивов отказа.

1. Имеют ли право Соловьев и Мишустин обжаловать действия администрации.

2. В каких случаях может быть отказано в регистрации предприятия?

3. В каком порядке должно быть произведено обжалование?


Работа № 7.

Задание № 1. Глава администрации Н-ской области издал 28 мая 1998 г. постановление, в котором на территории Н-ской области запрещалось исполнять некоторые указы Президента РФ.

Может ли Президент РФ привлечь главу администрации Н-ской области к дисциплинарной ответственности и освободить от занимаемой должности?


Работа № 8.

1. Как соотносятся понятия «субъект административного права» и «субъект административных правоотношений»?

2. Что такое административно-правовая норма и каковы ее характерные черты?

3. Директор завода Анисимов, военнослужащий Бармин и гражданин Польши Шиманский грубо нарушили правила охоты. Какие санкции могут быть к ним применены?

4. 16 сентября с.г. учащиеся техникума 15-летние Костин и Соболев отмечали день рождения своего приятеля Михеева, которому в этот день исполнялось 16 лет. Находясь в легкой степени опьянения, все трое направились гулять в парк культуры и отдыха, где встретили 17-летнего Тозашова, учащегося 2-го курса того же техни­кума. По предложению Тозашова они купили бутылку водки и стали распивать ее на берегу пруда. Проходивший мимо ветеран войны Пахомов сделал подросткам замечание по поводу их весьма развязного поведения, на что они ответили нецен­зурной бранью, пригрозив в случае его повторных замечаний в их адрес применить физическую силу.

Возмущенный Пахомов обратился к наряду милиции с просьбой призвать к порядку не в меру разгулявшихся подростков. Сотрудники милиции задержали под­ростков и, несмотря на их сопротивление, доставили в ближайшее отделение мили­ции. Утром следующего дня, после протрезвления задержанных, майор милиции Пологов приступил к составлению протокола об административном правонаруше­нии.

Правомерны ли действия сотрудников милиции? Каким образом должен ре­шаться вопрос о привлечении подростков к административной ответственности?

5. Назовите государственные органы, осуществляющие управление наукой. Какими законами они руководствуются в своей деятельности и каковы их функции?

6. Составьте список источников административного права (не менее двадцати).

7. Подготовьте не менее двух предложений по совершенствованию Административного Кодекса России.


Работа № 9.

Задание № 1. Глава администрации Н-ской области издал 28 мая 1998 г. постановление, в котором на территории Н-ской области запрещалось исполнять некоторые указы Президента РФ.

Может ли Президент РФ привлечь главу администрации Н-ской области к дисциплинарной ответственности и освободить от занимаемой должности?

Задание № 2. Два должностных лица из аппарата городской администрации организовали совместно с другими тремя лицами общество с ограниченной ответственностью по оформлению различных документов граждан с городской администрацией.

Соответствуют ли эти действия государственных служащих законодательству?


Работа № 10.

Вопрос 36. Управление коммуникациями: понятие, система органов.

Вопрос 40. Управление в области здравоохранения: понятие, задачи, органы.

Ситуация 55. Руководитель одного из подразделений Краевой администрации Собакин организовал коммерческое предприятие. Глава администрации края предупредил Собакина, что он будет уволен с работы, если не прекратит заниматься коммерческой деятельностью. Однако Собакин заявил, что он работает на предприятии в свободное от основной работы время и это не отражается на выполнении его служебных обязанностей в краевой администрации.

Дайте правовую оценку требованию главы администрации края и поведению руководителя подразделения краевой администрации.


Работа № 11.

1. Что такое общий административный надзор?

2. Как следует понимать «вертикальность» и «горизонтальность» административных правоотношений? Приведите примеры.

Задача. 3 Гражданин К. и двое его детей 7 и 14 лет ехали в городском автобусе без билетов.

Какие санкции могут быть применены по отношению к гражданину К. и к его детям?

Задача. 4 Находящийся в нетрезвом состоянии гражданин Ручкин был задержан 1 мая в 13.00 за мелкое хулиганство. На следующий день утром, после того как Ручкин протрезвел, в отношении его был составлен протокол об административном право­нарушении. Дело об административном правонарушении из-за болезни судьи было рассмотрено только 3 мая в 17.00. Весь этот срок Ручкин находился в органах внут­ренних дел. Правомерно ли такое задержание?

5. Назовите государственные органы, осуществляющие управление е области безопасности. Какими законами они руководствуются в своей деятельности и како­вы их функции?

6. Составьте список источников административного права (не менее двадца­ти).

7. Подготовьте не менее двух предложений по совершенствованию Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.


Работа № 12. ПТК по Административному праву для МИЭП.

Тема 1. Государственное управление как объект административно-правового регулирования.

1. Какого подхода придерживаетесь Вы? Свой ответ обоснуйте. Как Вы считаете, насколько оправданно упущение в понятиях такого важного элемента, как общественные отношения?

2. Изучив рекомендованную литературу, укажите структуру административного права как отрасли права; охарактеризуйте особенности административного права.

3. Охарактеризуйте принципы административного права. Как Вы считаете, в чем состоит их отличие от принципов осуществления исполнительной власти?

4. Приведите по два примера источников административного права следующих видов: закон, кодекс, указ, устав, положение, поста­новление, распоряжение, приказ, инструкция, правила.

5. Подберите в нормативных правовых актах по три примера:

-обязывающих, управомочивающих и запрещающих норм административного права;

- материальных и процессуальных норм административного права;

- срочных и бессрочных административно-правовых норм.

6. Классифицируя нормы административного права по характеру диспозиции (способу воздействия на субъекты), один из студентов назвал сле­дующие группы:

- обязывающие; - управомочивающие;

- запрещающие; - поощрительные;

- вертикальные; - специальные;

- внутрисистемные; - рекомендательные;

- внешние; - общие.

Правильный ли ответ дан студентом? Обоснуйте Вашу точку зрения.

7. Приведите по 3 примера горизонтальных и вертикальных видов административно-правовых отношений.

8. Существует три вида управления: техническое, биологическое и социальное.

а) Приведите пример каждого из трех видов управления.

Техническое управление –

Биологическое управление –

Социальное управление

б) В чем суть и различие между ними?

9. В ст. 32 Конституции РФ говорится о праве граждан на участие в управлении делами государства.

а) Какие виды социального управления имеются в виду в указанной норме: общественное или государственное?

б) Найдите в Конституции РФ еще не менее пяти статей, где речь идет: об общественном управлении; государственном управлении (даже в том случае, если сам термин «управление» в них не использу­ется).

Тема 2. Субъекты административного права.

1.Проанализируйте существующие определения органа государственного управления, органа исполнительной власти. Предложите наиболее приемлемые варианты формулировок этих органов. Дайте правовой анализ новой системы исполнительной власти (в соответ­ствии с Указом Президента РФ от 9 марта 2004 г. № 314).

2. Приведите по 3-4 примера следующих видов прав и обязанно­стей граждан Российской Федерации в государственном управлении:

а) общих;

б) специальных;

в) абсолютных;

г) относительных,

В чем заключается их специфика?

3. При опросе студентов о понятии должностного лица были даны следующие ответы:

- государственный служащий, занимающий должность;

- государственный служащий, имеющий в своем подчинении других работников;

- государственный служащий, который является представителем власти;

- государственный служащий, который вправе совершать опре­деленные властные действия и издавать нормативные акты,

В чем состоят недостатки данных определений? Какое из указанных определений стоит ближе к общепринятому? Дайте правильное определение понятия должностного лица.

4. Приведите по 3-4 конкретных примера следующих видов государственных служащих:

а) руководителей;

б) специалистов;

в) технических исполнителей;

г) должностных лиц;

д) представителей власти;

е) вспомогательного персонала.

Имеются ли различия в их правовом положении? Если да, то опишите их.

5.Каковы юридические основания создания центральных органов федеральной исполнительной власти? Какой орган (должностное лицо) вправе создавать и упразднять данные органы, назначать и освобож­дать их руководителей?

6. Классифицируйте по общепринятым в юридической науке основаниям следующие виды органов исполнительной власти:

- Правительство Российской Федерации;

- федеральное министерство;

- районная администрация;

- управление юстиции краевой администрации

7. В одном микрорайоне расположены: школа, больница, фабрика, завод, кинотеатр, парикмахерская, районная администрация, суд, МИЭП, прокуратура, НИИ, отдел внутренних дел, казино.

Какие из указанных организационных единиц являются:

а) органами управления;

б) предприятиями и учреждениями;

в) структурными подразделениями?

8. Председателем областного комитета по телевидению и радиовещанию был издан приказ о запрещении деятельности всех политических партий на территории области. Всем сотрудникам комитета было предложено приостановить пребывание в соответствующих партиях на период работы в комитете.

Правомерен ли приказ председателя областного комитета? Свой ответ обоснуйте.

9. Административные правоспособность и дееспособность являются составляющими административно-правового статуса граждан. В некоторых случаях административная дееспособность граждан может быть ограничена.

а) что такое административная правоспособность и админист­ративная дееспособность, когда они наступают и когда прекращаются?

б) укажите случаи и последствия ограничения административной дееспособности граждан.

в) каковы основания, условия и порядок оказания гражданам психиатрической помощи в соответствии с действующим законодательством.

10. Пенсионер Иголочкин, проживающий в коммунальной квартире, длительное время терроризировал соседей. Он неоднократно направлял в различные инстанции (включая Администрацию президента РФ и Консти­туционный Суд) письма о том, что существует угроза его жизни со стороны жильцов, что один сосед постоянно точит ножи, а другой изготовил отраву, которую пытался подсыпать в его кастрюлю с супом. Одна из соседок постоянно посылает Иголочкину телепатические сигналы, чтобы тот повесился. Стало очевидно, что Иголкин страдает серьезным психическим расстрой­ством. На просьбу соседей и участкового врача Цыганковой пройти пси­хиатрическое освидетельствование Иголочкин ответил категорическим отказом. Соседи совместно с врачом Цыганковой направили мотивиро­ванное письменное заявление в психиатрическую больницу с просьбой освидетельствовать Иголочкина. На основании этого заявления врач-психиатр Горский принял решение о принудительном освидетельствовании Иголоч­кина в психиатрическом стационаре, куда он был доставлен сотрудниками милиции. Сестра Иголочкина, проживающая в другом городе, узнав через месяц об этом факте, подала жалобу главному врачу психиатрической больницы, где работал врач-психиатр Горский, о неправомерности действий последнего.

Дайте юридический анализ действий всех участников данного процесса.

11. В настоящее время в структуру федеральных органов исполнительной власти входят: федеральные министерства, федеральные службы, федеральные агентства.

а) в чем принципиальные отличия между названными органами?

б) кем и каким правым актом утверждается указанная структура?

в) какова структура органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации и кто ее определяет?

3. Административно-правовые формы и методы государственного управления.

1. Какое определение административно-правовых форм деятель­ности органов исполнительной власти и иных субъектов админист­ративного права представляется Вас целесообразным? Свое мнение обоснуйте.

2. В статье газеты «Московский комсомолец» было указано, что «решения и распоряжения Правительства РФ публикуются в Собрании законо­дательства РФ и вступают в силу через десять дней со дня опубликования».

Прав ли, на Ваш взгляд, автор статьи?

3. Укажите разницу между административным договором и гра­жданско-правовым договором.

4. Согласно Конституции РФ органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти.

Как Вы считаете, являются ли административно-правовыми, используемые органами местного самоуправления формы и методы управления? Ответ обоснуйте.

5. Каковы, на Ваш взгляд, общие, специальные и обеспечивающие функции, выполняемые Правительством Российской Федерации?

6. Приведите по 3-4 конкретных примера:

• правоустановительной формы государственного управления;

• правоприменительной формы государственного управления;

• совершения организационных действий;

• выполнения материально-технических операций. Объясните в чем их основное различие?

7.Дайте определение понятию «административный правовой акт управления». Укажите на его соотношение с такими смежными понятиями, как:

- источник административного права;

- нормативный акт государственного управления.

8. Классифицируйте по известным Вам основаниям следующие административно-правовые акты:

- указ Президента Российской Федерации «Об обеспечении нор­мального функционирования денежной системы Российской Феде­рации»;

- указ Президента Российской Федерации «О главе администрации Приморского края»;

- постановление Правительства Российской Федерации «О мерах по ветеринарной и санитарной охране территории Российской Феде­рации»;

- распоряжение Правительства Российской Федерации «О заместителе министра экономики Российской Федерации»;

- инструкцию МВД Российской Федерации «О порядке осуществления административного надзора»;

- постановление местной администрации «Об усилении охраны общественного порядка на территории района».

9. Какие виды административных правовых актов правомочны издавать:

- Президент Российской Федерации;

- Правительство Российской Федерации;

- руководитель федеральной службы;

- глава краевой администрации;

- федеральный министр.

10. Органами государственного управления и их должностными лицами были совершены следующие действия:

- глава городской администрации наложил штраф на гражданина М. за правонарушение, предусмотренное ст. 20.1 КоАП РФ;

- постовой милиционер потребовал от гражданина С. прекратить действие, нарушающее общественный порядок;

- участковый инспектор сделал устное замечание нарушителю общественного порядка;

- гражданин К., находившийся в сильной степени опьянения, был доставлен с улицы в медицинский вытрезвитель;

- гражданин 3. был подвергнут досмотру на основании подозрения в выносе с предприятия произведенной продукции;

- гражданин У., совершивший мелкое хулиганство, был доставлен в от­деление милиции и задержан на 3 часа для установления его личности;

- компетентные органы закрыли участок границы в связи с возник­новением эпидемии;

- гражданин О. был вызван в отдел внутренних дел для оказания содей­ствия в выяснении обстоятельств административного дела;

- работник милиции применил огнестрельное оружие при задержании преступника;

- отдел ГИБДД закрыл движение на Тверской улице в связи с ремонтом дорожного покрытия;

- работник таможни произвел досмотр вещей гражданина Ц., выез­жавшего из пределов России;

- студент Р. был отчислен из учебного заведения нарушение дого­ворных отношений;

- иностранный гражданин был выдворен из пределов России за нару­шение правил транзитного проезда через ее территорию;

- за гражданином Б., освобожденном из мест лишения свободы, был установлен административный надзор.

Укажите, в каких формах и какими методами осуществлено в каждом случае административное управление.

11. Гражданин К. появился на улице в состоянии сильного алкогольного опьянения. Какие меры административного принуждения, и в каком порядке могут быть к нему применены компетентными органами (лицами)?

12. Как соотносятся понятия «принуждение по административному праву» и «административное принуждение»? Каковы основания применения мер административного принуждения?

13. Укажите не менее 15 субъектов власти, правомочных приме­нять меры административного принуждения. Ответ обоснуйте ука­занием на конкретные нормативные акты?

14. Какие из перечисленных действий относятся к процессуальным:

а) присвоение очередного воинского звания;

б) выделение квартиры;

в) приватизация квартиры

г) вынесение приговора;

д) получение свидетельских показаний;

е) издание приказа о зачислении в вуз;

ж) проверка законности применения оружия;

и) призыв в Вооруженные силы;

к) рождение ребенка;

л) покупка дома;

м) лишение водительских прав.

Обоснуйте ответ.

15. Среди форм деятельности государственной администрации выделяют организационно-массовые и материально-технические.

а) являются ли названные действия абсолютно неправовыми?

б) каковы юридические основания их осуществления?

Тема 4. Понятие, сущность и основные черты административного процесса.

1. Как Вы считаете, в чем сходство и различие между административным надзором и контрольной деятельностью.

2. Заместитель главы областной администрации 20 декабря 2006 г. получил жалобы военнослужащего С. и гражданина М. на действия заведующего районным финансовым отделом. 8 января 2007 г. заместитель главы администрации рассмотрел жалобу С. самостоятельно и принял по ней решение, а жалобу М. направил 9 января в районный финансовый отдел.

Правомерны ли действия заместителя главы администрации? Какие нарушения он допустил?

3. Приказом начальника стройуправления от 17 августа 2006 г. на монтажника Д. за допущенное им правонарушение (появление на работе в состоянии алкогольного опьянения 5 февраля 2006 г.) был наложен штраф в размере трех МРОТ.

Законны ли действия начальника стройуправления? Какие меры ответственности могут быть применены к Д.?

4. Рабочий завода М. за распитие спиртных напитков на производстве был подвергнут штрафу административной комиссией при местной администрации. Кроме того, администрация (директор) предприятия привлекла М. к дисциплинарной ответственности.

Правомерно ли данное решение? Если да, то объясните почему.

5. Находясь на учебных курсах с отрывом от работы, Громов в течение трех дней не являлся на занятия. За это нарушение приказом начальника он был уволен с работы за прогул. Не согласившись с данным решением, Громов обжаловал его в суд.

Какое решение и почему должно быть принято по жалобе?

6. Приказом директора завода было установлено, что жалобы, не требующие проверки содержащихся в них сведений, должны рассматриваться в 7-дневный срок, а требующие таковую - в срок до 25 дней.

Правомерны ли действия директора завода?

7. Какими органами исполнительной власти предоставлено право применять к правонарушителям меры административного воздействия?

Проиллюстрируйте свое мнение ссылками на конкретные статьи КоАП РФ. В соответствии с административным законодательством укажите конкретные органы, осуществляющие административный надзор.

8. При проверке, проведенной прокуратурой Российской Федерации в одном из министерств, были установлены неоднократные случаи грубого нарушения порядка рассмотрения предложений, заявлений и жалоб граждан.

Какая форма реагирования должна быть избрана прокуратурой в данном случае?

9. Каковы особенности регулирования полномочий Конституци­онного суда Российской Федерации и прокуратуры в сфере обеспечения законности в государственном управлении?

10. Мещерякова перегоняла через дорогу корову и трех овец. Корова и две овцы перешли дорогу спокойно, а третья овца начала метаться по проезжей части дороги. В это время по шоссе шел автобус с рабочими. Водитель Матвейкин пытался затормозить, но, так как после дождя дорога была мокрой, и резкого торможения не произошло, он задел овцу передним колесом автобуса. Не придав значения происшедшему, Матвейкин продолжил движение. Овцу Мещерякова унесла домой.

а) было ли дорожно-транспортное происшествие?

б) какую административно-правовую норму можно применить в данном случае?

11. В известном кинофильме «Операция Ы и другие приключения Шурика» одному герою назначили в качестве административного взыскания исправительные работы, которые он «отбывал» на строительстве жилого дома. В соответствии с Кодексом РФ об административных правонарушениях такого административного наказания как исправительные работы уже не существует.

а) почему на Ваш взгляд, современное российское законодательство отказалось от такого наказания?

б) охарактеризуйте формально-юридические и материальные критерии разграничения административных правонарушений от преступления и дисциплинарного проступка.

в) анализируя статьи Особенной части КоАП, приведите по 3-4 примера административных правонарушений, совершаемых:

- только умышленно;

- только по неосторожности;

- с двумя формами вины.

г) Приведите по 3-4 примера следующих видов составов административных проступков:

- формальных;

- материальных;

- «отсылочных»;

- однозначных;

- альтернативных.

д) Найдите в КоАП РФ не менее 3-х составов, конструктивными признаками которых являются место, время, мотив или цель их совершения.

е) Сформулируйте понятия общего, специального и особого субъ­ектов административной ответственности. К какому виду субъектов относятся:

а) несовершеннолетние;

б) студенты;

в) инвалиды;

г) пенсионеры;

д) школьники;

е) военнослужащие;

ж) лица рядового и начальствующего состава органов внутренних дел;

з) должностные лица; и) работники ФСБ;

к) беременные женщины;

л) граждане Российской Федерации;

м) лица без гражданства;

н) инвалиды второй группы;

о) государственные служащие;

п) иностранные граждане.

Свои ответы подтвердите ссылками на конкретные статьи КоАП РФ.

12. При характеристике административного правонарушения подчеркивается такой его признак - деяние. Это, прежде всего, противоправное действие, посягающее на охраняемые законом права и интересы физического, юридического лица или публичные (общегосударственные) интересы, предполагающее целеустремленные, волевые поступки нару­шителя. Деяние может быть и путем противоправного бездействия, которое выражается в неисполнении или ненадлежащем исполнении физическим лицом субъективных обязанностей, а также полномочий должностными лицами.

а) каковы признаки административного правонарушения?

б) в чем отличие административного правонарушения от преступления и дисциплинарного проступка?

в) проанализируйте юридический состав административного правонарушения, квалифицируемого по ст. 20.1 КоАП РФ.

г) в главах КоАП найдите по два формальных и материальных состава административных правонарушений и дайте им правовую характеристику.

13. Инспектор ГИБДД Гаврилов задержал Цыганкова за проезд на запрещающий сигнал светофора. При оформлении протокола оказалось, что Цыганков управлял автомобилем, не имея водительского удостоверения. Кроме того, выяснилось, что после увольнения с военной службы он не встал на воинский учет, живет без регистрации в общежитии вагонострои­тельного завода, где его брат работает комендантом, и работает слесарем в авторемонтном цехе названного завода.

Какие правонарушения имеют место в приведенной ситуации? Проанализируйте их состав.

14. Граждане Козлов, Смирнов и Юдин распивали спиртные напитки в городском парке и нецензурно выражались в адрес отдыхавших. При задержании эти граждане отказались выполнить законные требования работников милиции.

Составы, каких правонарушений содержатся в действиях указанных граждан с учетом того, что Козлову и Юдину было по 20 лет, а Смир­нову - 17? В каком порядке в данном случае должны налагаться на этих граждан административные наказания?

15. Вечером 5 февраля слесарь автопредприятия Новиков и его друг Рыжов - военнослужащий срочной службы, прибывший в краткосрочный отпуск, - отмечали на квартире Новикова его день рождения. После рас­пития двух бутылок водки они решили пострелять из охотничьего ружья с балкона квартиры в бегающих во дворе дома собак, в результате чего была застрелена немецкая овчарка, принадлежащая гражданке Филатовой.

Наряд милиции, выехавший на место происшествия, задержал Новикова и Рыжова. Они были доставлены в РОВД, где дежурный по отделу составил протокол об административных правонарушениях и изъял у Новикова ружье. После этого Рыжова отпустили домой, приказав явиться на следующий день к 12 часам к начальнику РОВД, а Новикова водворили в специальное помещение для административно задержанных лиц.

6 марта в 10 часов к начальнику РОВД обратилась гражданка Филатова с заявлением о привлечении виновных к ответственности за убийство собаки и о возмещении ее стоимости. Начальник РОВД отметил, что убий­ство собаки ненаказуемо по закону, а ущерб можно взыскать путем предъ­явления гражданского иска в суд. Факты же стрельбы из ружья, по его мнению, противоправны и будут им расследованы.

В 12 часов начальник РОВД вызвал Новикова и Рыжова, и после беседы с ними направил протокол на них в суд.

Как следует оценить данную ситуацию?





Скачать 4,02 Mb.
оставить комментарий
страница1/13
Дата29.09.2011
Размер4,02 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх