12 апреля 2012г. Учитель физики Утибкалиева Жанглен Миралеевна icon

12 апреля 2012г. Учитель физики Утибкалиева Жанглен Миралеевна


Смотрите также:
Задачи: Обучающие Обобщить знания учащихся по теме “Шкала электромагнитных волн”...
Программа проведения конференции 16 апреля 2012г. Пленарное заседание. 17 апреля 2012г...
Приказ №1248 от «16» апреля 2012г. Приказ №1239 от «13» апреля 2012г...
Институт физики высоких энергий и ядерной физики X конференция по физике высоких энергий...
План урока Организационный момент (учитель химии). Фронтальный опрос (учитель химии)...
Факультет истории и международных отношений...
Проекта
Урок физики в 9 классе «Значение законов Ньютона»...
Цели и задачи соревнований...
Приказ 12 апреля 2012г. №172 Опроведении и участии в акции «Областная зарядка»...
Проекта
Методика преподавания физики с использованием компьютерных учебных программ на примере создания...



Загрузка...
скачать






12 апреля 2012г.

Учитель физики

Утибкалиева Жанглен Миралеевна


Космическая игра «От Икара до Гагарина»

Цели:

расширить знания учащихся о космосе,

развивать творческие способности учащихся,

расширять их кругозор и эрудицию.


Оборудование: компьютер, электронная презентация, портреты космонавтов, ученых – основоположников космических полетов, высказывания о космосе, информационные листы.


^ Вступительное слово учителя.

(Предварительно ученики распределены на 2 команды, выбраны названия, командиры кораблей, девизы, эмблемы)


1 ведущий:

Подоконник ладонями стиснув.

Ты стоишь, запрокинув голову,

И летят позывные мысли

К дальним звездам белые голуби.

Где – то там, в беспредельной темени,

За границами звездной Арктики,

В недоступном пространстве и времени

Проплывают иные галактики.

2 Ведущий:

Я уверен: в каком – то созвездии

Есть планеты, как наша, зеленые,

И живут там наши ровесники,

Космонавты, поэты, ученые.

И в такую же полночь лунную,

Запрокинув мечтательно голову,

Загрустила ровесница юная

На планете в созвездии Голубя.


Добрый день, друзья! На дворе апрель – месяц необыкновенный, а этот год-год Космонавтики очень знаменателен для всего человечества. В этом году 4 октября исполнится 65 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли!

Веками человек смотрел в небо. Он ходил по земле, уплывал далеко в океан, но небо долгое время для него оставалось огромным и непонятным. Человек поселил в небо богов, но ему очень хотелось подняться туда самому. И тогда возникли сказания о людях, которые могут летать, появились фантастические романы, люди стали конструировать летательные аппараты.

И сейчас для нас кажется привычным, что с Земли стартуют космические корабли, в высоких небесных далях происходит их стыковка, месяцами на КС живут и трудятся космонавты из разных стран, уходят к другим планетам автоматические станции.

Вы можете сказать «Что тут особенного?» Но ведь до середины 20 века полеты в космос были лишь мечтой. И только 4 октября 1957 г началась новая эра – эра освоения космоса: был осуществлен запуск 1 – го непилотируемого ИСЗ, а 12 апреля 1961 г ознаменовался полетом Ю. А.Гагарина.

^ Сейчас отправятся в космическое путешествие 2 экипажа:

И пусть это не настоящий космический полет, но ведь возможно, что вы сегодняшние ученики, через 12 – 15 лет будете создавать космические корабли или поведете их к другим планетам, или другим звездным мирам.

Успех в игре будет сопутствовать организованным, дисциплинированным, внимательным, сосредоточенным. Игра требует выполнения некоторых простых правил:

  1. Право на ответ имеет тот, кто первым поднял руку. Ответ с места не оценивается;

  2. За каждый проведенный конкурс экипаж получает определенное количество очков;

  3. За отсутствие дисциплины экипаж получает штрафные очки;

  4. Победителем считается та команда, которая набирает наибольшее количество очков.

^ Оценивать нашу игру будет жюри из центра управления полетом в составе …

Члены жюри определят, кого из вас мы будем рекомендовать в отряд космонавтов. Не забывайте, что без хорошей шутки и без чувства юмора вам не обойтись.


^ Итак, посмотрим на готовность к старту наших космических экипажей.

Экипаж корабля « ___________________ »

Экипаж корабля « _____________________»

(Командиры экипажей: экипаж корабля « » к космическому рейсу готов, наш девиз « »

Командир экипажа_____________ )

1 этап отборочного тура в космонавты начинаем. Он называется «Космическая лесенка»

Космонавты должны быть интеллектуалами, хорошо знать астрономию, физику, математику и даже историю. Каждому экипажу задаются вопросы, за 1 минуту вы должны ответить на наибольшее их количество. За каждый верный ответ жюри ставит 1 балл.

^ Командиры экипажей разыгрывают жребий, кто начинает.

Вопросы 1 экипажу:

  1. Сколько планет во Вселенной? \8\

  2. Древнегреческий астроном, который в 280 г до нэ предположил, что Солнце, а не Земля является центром Солнечной Системы \Н. Коперник\

  3. Итальянский ученый 17 века, который с помощью телескопа рассмотрел горы на Луне, пятна на Солнце, открыл 4 спутника Юпитера \Г. Галилей\

  4. Одна из планет СС, В Древней мифологии мать Амура, богиня любви \Венера\

  5. Спутник Земли, обращенный к нам одной и той же стороной \Луна\

  6. Название малых планет СС, расположенные в основном между орбитами Марса и Юпитера? \астероиды\

  7. Небольшое тело, сгораюшее при полете в атмосфере Земли \метеорит\

  8. Место, где готовят к полету в космос и оттуда запускают космические ракеты и аппараты \космодром\

  9. 4 октября 1957 г был запущен \1 – й ИСЗ\

  10. Кличка собаки, которая 1 – й была запущена в космос \Лайка\

  11. Самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны \луноход\

  12. Космонавты в США \астронавты\

  13. Количество женщин космонавток в России \3\


Вопросы 2 экипажу:

  1. Итальянский ученый 17 века, сторонник учения Н. Коперника, утверждавший, что Вселенная бесконечна, а Солнце - только одна из звезд. Был сожжен на костре \Джордано Бруно\

  2. Наш соотечественник, основоположник теоретической космонавтики \К. Э. Циолковский\

  3. Ф. И. главного конструктора первых космических ракет \С. П. Королев\

  4. Слово космонавтика означает \ ракетостроение\

  5. Самая большая в СС планета, в мифологии бог земного света и грозы \Юпитер\

  6. Самая близкая к Земле звезда \Солнце\

  7. В это время года Земля ближе всего к Солнцу \зимой\

  8. Главный космодром, с которого стартовали первые космические корабли \Байконур\

  9. Сооружение, откуда ведутся наблюдения за небесными объектами \обсерватория\

  10. Имя 1- й женщины – космонавтки \В. Н. Терешкова\

  11. Космонавт, впервые вышедший в открытый космос \А. Леонов 18.03.1965 г\

  12. Название космического транспорта \ракета\

  13. Название 1- й долговременной орбитальной станции \Салют\


(В экипажах кроме командиров кораблей работают другие специалисты: борт – инженеры, штурманы, планетологи – астрономы, медики, и даже журналисты и историки)


2 этап космического соревнования для журналистов

(2 человека от экипажа)

Участники этого этапа космического путешествия должны придумать окончание фраз так, чтобы получилось двустишие Н. Например : Продолжить фразу «Космонавт, не забудь – во Вселенную держим путь.

1 экипажу:

  1. Космонавтом хочешь стать - должен много – много знать

  2. Далекие звезды в небе горят – зовут они в гости умных ребят


2.Экипажу:

  1. Любой космический маршрут – открыт для тех, кто любит труд

  2. По всем галактикам летать –друзей в беде не оставлять

3 этап космического путешествия для командиров экипажей

Командирам экипажей предстоит выполнить задание, заключающееся в том , что им выдаются карточки с фамилиями ученых, связанных с открытиями в астрономии или в космосе. Я зачитываю цитату, а командиры должны поднять карточку с фамилией того ученого, которому, как вы считаете, принадлежат данные слова. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

  1. « Земля – только одна из планет, а все планеты обращаются вокруг Солнца»

\Н. Коперник\

  1. «Вселенная бесконечна. Огромное пылающее Солнце – только одна из звезд»

\Дж. Бруно\

  1. «… И все – таки она вертится!» \Г. Галилей\

  2. «Мы живем более жизнью космоса, чем жизнью Земли» \К.Э. Циолковский\

  3. «… Представляю первого человека, преодолевшего земное притяжение и полетевшего в межпланетное пространство… У него отвага умная, лишенная безрассудства, представляю открытое лицо, глаза сокола…» \К.Э. Циолковский\

^ Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, для подведения итогов 3 конкурсов

На 4 этап приглашаются астрономы – планетологи.

Вам даны анаграммы, т. е. перевернутое шиворот – навыворот слово, в котором зашифровано название планеты, звезды или астрономического прибора

  1. ЛОВОПАС \Волопас\ 1.ЛЕЗЯМ \ЗЕМЛЯ\

  2. РИССУИ \Сириус\ 2. ОРМЕТЕ \метеор\

  3. АНУЛ \Луна\ 3. РАСМ \Марс\

  4. КОЗИДА \Зодиак\ 4. НОИРО \Орион\

  5. КЕПСОТЕЛ \Телескоп\ 5. КТИНУПС \спутник\

5 этап для интеллектуалов

Задание состоит в том, что ребята должны ответить на вопросы о первом космонавте Ю. А. Гагарине. Кто знает ответ, поднимает звезду.

  1. Как назывался космический корабль, пилотируемый Ю. А. Гагариным? \Восток\

  2. Кто был дублером Ю. А. Гагарина \Г. С. Титов\

  3. Сколько времени длился полет Ю. А. Гагарина \108 минут\

  4. Сколько оборотов вокруг Земли сделал космический корабль «Восток» \1 оборот\

  5. В какое время стартовал космический корабль «Восток»? \10 ч 02 мин\

  6. Какой позывной был у Ю. А. Гагарина? \«Кедр»\

  7. Почему в музее звездного городка в рабочем кабинете Ю. А. Гагарина часы над дверью показывают одно и тоже время 10 ч 31 мин?

\В этот момент оборвалась жизнь 1 космонавта \

Подведение итогов жюри

6- й этап.

Вы знаете, что при пролетах космонавты испытывают очень большие перегрузки, состояние невесомости. Чтобы с этими явлениями справиться, надо иметь очень хорошую физическую подготовку.

^ Звук стартующей ракеты. Минутная готовность. 6, 5, 4, 3, 2, 1, пуск

  1. Экипажи наступила перегрузка. Примите срочно меры, чтобы, чтобы ее было легче перенести \сесть на стульях полулежа\

  2. КК вышел на заданную траекторию. Внимание! Невесомость!

  3. Во время полета наступила разгерметизация одного из отсеков. Срочно нужно перейти из одного отсека в другой. \Чья команда быстрее выполнит это задание\

  4. Проверяем вестибулярный аппарат \по 2 члена экипажа крутятся с вытянутой рукой 5 раз и идут по прямой линии

7 этап для историков.

Представлены 6 важнейших исторических событий, произошедших в космонавтике. за 1 минуту они должны определить время , в которое произошли эти события, показав нам дату, обозначенную на карточках.

портреты 1 – х шести космонавтов. Надо расположить их фамилии в хронологическом порядке их полетов.

8 этап для штурманов.

Они поведут космические корабли и должны отлично знать космические маршруты. Представьте, что вашим экипажам предстоит полет на какую – либо планету СС. Сейчас вы должны узнать из стихотворной характеристики название этой планеты, вставив его вместо точек.

  1. … ближайшая к Солнцу планета,

жара нестерпима! Изжарит котлету!

Повернута к Солнцу одной стороной,

С другой страшный холод и мертвый покой.


  1. Закрыта она пеленой облаков.

А что же под ними? Климат каков?

Климат имеет огромный дефект ,

Причиной тому парниковый эффект.

Газ ядовит в атмосфере …

Дышать невозможно! Жарища без меры!


  1. … ………….красноватый на Землю глядит,

Многих смущает его внешний вид. Имя имеет в честь бога войны. А охранять его строго должны Фобос и Деймос - ужас и страх

Их имена у всех на устах.


  1. В ожерелье жемчужных колец

Тускло мерцает … …………..молодец.

Нет атмосферы и вечно зима.

Жизни там нет. Кромешная тьма.


9 этап называется «Звездный час»


Из слова «Космонавтика» за 1 минуту придумать как можно больше разных слов

\коса, космонавт, ком, Сон,Сова. Кант, кит. Осока, оса, тик, стон. Винт. Вата. Вино. Сито. Канат. Окно. Вина,Совок. Сани\

10 этап «Знатоки»

Космонавты должны обладать чувством юмора, уметь отдыхать. Пока подводит жюри итоги, поиграем, отгадывая загадки

  1. Волчок, волчок.

Покажи другой бочок,

Другой бок не покажу, я привязанный хожу \Луна\

  1. Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят? \Б. Медведица\

  1. В дверь, в окно

Стучать не будет, А взойдет и всех разбудит? \Солнце\

  1. Большой подсолнух в небе

Цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. \Солнце\

  1. По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает. \Звезды\

  1. Эта межзвездная

Вечная странница,

В небе ночном

Только – только представится

И улетает надолго потом, нам на прощанье,

Мерцая хвостом. \Комета\

  1. Кто в году 4 раза переодевается? \Земля\

  2. На каком пути ни один человек не бывал? \Млечный путь\

  3. Чудо – птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд /ракета\

  1. Что за конь над водой

Трясет гривой золотой? \северное сияние\

  1. Ни начала , ни конца.

Ни затылка, ни лица.

Знают все: и млад. И стар, Что она большущий шар \Земля\

  1. Не месяц, не луна, не планета, не звезда,

По небу летае, самолеты обгоняет. \спутник\

  1. Крыльев нет, но это птица,

Полетит и прилунится. \луноход\

  1. Над клубком челнок летает,

  2. На клубок витки мотает. \Земля и спутник\



Литература:

  1. Голованов Я. «Космонавт № 1», М., Известия, 1986г

  2. Энциклопедия «Я познаю мир»

  3. Нагибин Ю. «Рассказы о Гагарине»

  4. Губарев В. «Диплом Гагарина»

  5. «Физика в школе» № 4 – 1994г.

  6. № 4 – 2001г.

  7. № 4 - 2003г.

  8. Журнал «Физика в школе» №2-86; №2-05.

  9. Шкловский И.С. «Вселенная, жизнь, разум» М., «Наука» 1996г.

  10. Энциклопедия «Кирилл и Мефодий» - диск 1, 2



Экипажу


Экипаж корабля


Командир корабля


1 этап «Космическая лесенка»



2 этап - Журналисты



3 этап -Командиры



4 этап – Астрономы



5 этап - Интеллектуалы



6 этап –разминка- не оценивать



7 этап- Историки



8 этап- Штурманы



9 этап – «Звездный час»










I степени

вручается

команде экипажа

_________________________________


Командир экипажа_______________________________________

^

в игре «От Икара до Гагарина»


12 апреля 2012г


Директор школы ______________Е.Ю.Полынина

Учитель физики _______________Ж.М. Утибкалиева










вручается

учени класса

__________________________________

за активное участие в игре

«От Икара до Гагарина»

в честь Дня Космонавтики

12 апреля 2012г.


Директор школы_______Е.Ю.Полынина

Учитель физики_______Ж.М.Утибкалиева








Скачать 119,09 Kb.
оставить комментарий
Дата21.05.2012
Размер119,09 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх