Приказ мадоу црр д/с №5«Ёлочка» от 2011г согласовано ведущий специалист по дошкольному образованию Н. В. Севернюк icon

Приказ мадоу црр д/с №5«Ёлочка» от 2011г согласовано ведущий специалист по дошкольному образованию Н. В. Севернюк


Смотрите также:
Программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного...
Общеобразовательная программа образования детей дошкольного возраста мадоу «Центр развития...
Приказ от 05. 07...
Публичный отчет мадоу црр детский сад №264 за 2010 общая характеристика доу...
Проекта
Приказ №67 от«15» июня 2011г рабочая программа педагога лиснюк Оксаны Вячеславовны по русскому...
Программа дополнительного образования «Предшкольное образование для групп кратковременного...
Учебно-методический комплекс Для специальности 030501 «Юриспруденция» Согласовано: Рекомендовано...
Учебно-методический комплекс Для специальности 030501 «Юриспруденция» Согласовано: Рекомендовано...
Конкурс проводится с целью формирования кадрового резерва для замещения вакантных должностей при...
Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с...
Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
вернуться в начало
скачать
^

1.2.2.Проектирование воспитательно-образовательного процесса




Воспитательно-образовательный процесс строится с учётом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей.

При организации воспитательно-образовательного процесса необходимо обеспечить единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом следует решать поставленные цели и задачи, избегая перегрузки детей, на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму». Построение образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей дает возможность достичь этой цели.

Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления.

Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет легко вводить региональные и культурные компоненты, учитывать специфику дошкольного учреждения.

Введение похожих тем в различных возрастных группах обеспечивает достижение единства образовательных целей и преемственности в детском развитии на протяжении всего дошкольного возраста, органичное развитие детей в соответствии с их индивидуальными возможностями.

Тематический подход позволяет оптимально организовать образовательный процесс для детей с особыми потребностями.

Одной теме следует уделять не менее одной недели. Оптимальный период — 2 — 3 недели.

Тема должна быть отражена в подборе материалов, находящихся в группе и в уголках развития.


^

Комплексно-тематическое планирование





Тема

Развернутое содержание работы

Период

Варианты итоговых мероприятий

День знаний

Развивать познавательный интерес, интерес к школе, к книгам. Закреплять знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в шко­ле, о школьных принадлежностях и т. д. Формировать положительные пред­ставления о профессии учителя и «про­фессии» ученика.

20 августа - 2 сентября

- Праздник «День знаний».

мониторинг

Заполнение персональных карт детей

3 – 16 сентября




Я и другие люди

Расширять представления детей о род­ном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в ко­тором живут дети.

Воспитывать любовь к «малой Родине», гордость за достижения своей страны. Рассказывать детям о том, что Земля — наш общий дом, на Земле мно­го разных стран. Объяснять, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.

19 сентября – 1 октября

- Праздник к «Дню дошкольного работника»,

- Ярмарка,

- Концерт на «День пожилого человека».

Осень

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопас­ного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе.

Расширять представления об отобра­жении осени в произведениях искусст­ва (поэтического, изобразительного, музыкального). Расширять представле­ния о творческих профессиях.

3-21 октября

- Праздник

«Осень золотая».

- Выставка

детского творчества.

День

народного

единства

Расширять представления детей о род­ной стране, о государственных праздниках. Дать элементарные сведения об истории России.

Углублять и уточнять представления о Родине — России. Поддерживать инте­рес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения.

Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.

Расширять представления о Москве — главном городе, столице России. Рассказать детям о Ю. А. Гагарине и других героях космоса. Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.

24 октября — 4 ноября

- Музейная экспозиция «Я и Родина моя!»

Неделя здоровья

Систематизировать представления детей о различных видах спорта. Укреплять здоровье детей.

7-11 ноября

- Спортивный праздник «Сильные, ловкие, смелые!!!»

День матери

Расширить представления детей о традициях и истории праздника. Воспитывать уважение и любовь к близким людям, желание доставить радость близким людям.

14-25 ноября

- Праздник «Моя мама лучше всех!»

Встреча зимы

Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Упражнять в умении давать сравнительную характеристику двух времён года. Воспитывать бережное отношение к природе.

28 ноября –

9 декабря

- Выставка детского рисунка.

Новый год

Привлекать к активному разнообразно­му участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллектив­ной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной куль­туры. Вызвать эмоционально положи­тельное отношение к предстоящему празднику, желание активно участво­вать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близ­ких с праздником, преподнести подар­ки, сделанные своими руками. Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.

12- 31 декабря

- Праздник «Новый год».

- Конкурс ёлочных украшений.

Рождественские гуляния

Знакомить детей с народными тради­циями и обычаями.

Расширить представления детей о народном празднике, его традициях.

10-19 января

- Колядки.

Зима

Продолжать знакомить с зимой, с зим­ними видами спорта. Расширять и обогащать знания об особен­ностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особен­ностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес че­рез экспериментирование с водой и льдом.

Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики. Дать представление об особенностях зимы в разных широтах и в разных по­лушариях Земли.

20 января –

6 февраля

-Выставка

детского творчества.

Неделя здоровья «Зимняя олимпиада.»


Систематизировать представления детей о зимних видах спорта. Укреплять здоровье детей. Активизировать деятельность родителей, вовлекая их в совместные мероприятия.

7-11 февраля

- Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!»

День

защитника

Отечества

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности за­щищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать в духе патриотизма, люб­ви к Родине.

Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танко­вые войска), боевой техникой. Расширять тендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защит­никами Родины; воспитывать у девочек уважения к мальчикам как будущим за­щитникам Родины.

14--25 февраля

- Музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Мы солдаты запаса – твои сыновья»

-Выставка

детского творчества.

- Конкурс «У папы руки золотые!»

Масленица.

Между­народный женский день

Знакомить детей с народными тради­циями и обычаями.

Расширить представления детей о народном празднике, его традициях. Продолжать знакомить детей с на­родными песнями, плясками.

Организовывать все виды детской де­ятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследова­тельской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять тендерные представления, воспитывать у мальчиков представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям. Воспитывать бережное и чуткое отно­шение к самым близким людям, пот­ребность радовать близких добрыми делами.

28 февраля — 8 марта

- Фольклорный праздник «Масленица».

-Праздник

«Самая красивая – мамочка моя!»

-Выставка

детского творчества.

Весна

Формировать у детей обобщенные представления о весне, приспособлен­ности растений и животных к измене­ниям в природе.

Расширять знания о характерных при­знаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.

9-25 марта

-Выставка

детского творчества.

День космонавтики

Расширить представления детей о космосе, дне космонавтики. Воспитание гордости за достижения нашей страны в области изучения космоса.

28 марта –

12 апреля

Музейная экспозиция «Космос».

Пасха

Знакомить детей с народными тради­циями и обычаями.

Расширить представления детей о народном празднике, его традициях.

13-22 апреля

-Конкурс «Пасхальное яичко»

мониторинг

Заполнение персональных карт детей

15-30 апреля




День Победы

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

Познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Показать преемственность поколений за­щитников Родины: от древних богатырей до героев Великой Отечественной войны.

25 апреля — 9 мая

-Праздник

«День Победы».

-Выставка

детского творчества.

«Лето в гости просим!»

Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Упражнять в умении давать сравнительную характеристику двух времён года. Воспитывать бережное отношение к природе.

10-31 мая

Фотоколлаж «Здравствуй, лето!»

До свида­ния, детский сад!

Здравствуй, школа!

(для детей подготовит. группы)

Организовывать все виды детской де­ятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) на тему про­щания с детским садом и поступления в школу.

Формировать эмоционально положи­тельное отношение к предстоящему поступлению в 1-й класс.

10-31 мая

-Праздник «До свидания, детский сад!»

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме

1 июня — 20 августа



^

Модель воспитательно-образовательного процесса

(культурно-досуговая деятельность)





Месяц

Мероприятия


сентябрь

День знаний

октябрь

День пожилого человека

Праздник осени “Осень золотая”

Участие в конкурсе «Умники и умницы»

ноябрь

День народного единства

День матери

Спортивный праздник «Сильные, ловкие, смелые!!!»

декабрь

Новогодний праздник

Участие в традиционном конкурсе «Новогодняя игрушка нашей семьи»

январь

Рождественские гуляния.


февраль

Неделя «Зимние игры и забавы для дошкольников»

Музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Мы солдаты запаса – твои сыновья»

День защитника Отечества. Встреча с воинами-десантниками

март

Фольклорный праздник «Масленица»

Праздник «Самая красивая – мамочка моя!»

апрель

Всемирный день авиации и космонавтики.

День открытых дверей

май

День Победы




«До свидания, детский сад!»

июнь

День защиты детей

«Земля – наш общий дом!» (День России, День города)

День памяти и скорби. Начало Великой отечественной войны (1941-1945)

День поэзии

«Малые летние олимпийские игры”

июль

Спортивный праздник с участием родителей “Мама, папа, я -спортивная семья”

«Праздник Нептуна!»

Турнир по шашкам среди воспитанников ДОУ

август

Участие в конкурсе «Гармония в движении»

«Яблочный спас.»

«Наш друг – Светофор!»

Участие в олимпиаде дошкольников «Умники и умницы»







оставить комментарий
страница3/14
Дата21.05.2012
Размер2.06 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх