Публичный доклад. Мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №152» г. Перми. Мдоу комбинированного вида I категории icon

Публичный доклад. Мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №152» г. Перми. Мдоу комбинированного вида I категории


Смотрите также:
Публичный отчет мдоу «Центр развития ребенка детский сад №178»...
Мадоу «Центр развития ребенка – детский сад №152» г. Перми...
Публичный доклад мдоу «Детский сад №3 комбинированного вида»...
Доклад мдоу «Детский сад №4»...
Доклад мдоу «Детский сад комбинированного вида №7»...
Доклад мдоу «Центр развития ребёнка детский сад №6»...
Доклад заведующего мдоу «Детский сад комбинированного вида №92»...
Доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад №55» г...
Доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад №55» г...
Открытый (публичный) доклад мдоу «Детский сад №3»...
Общая характеристика мдоу «Центр развития ребенка детский сад №411» г. Перми...
Мдоу публичный доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения центр...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад.

МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 152» г.Перми.

МДОУ комбинированного вида I категории.

Наименование учреждения:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 152» г. Перми

Территория: Пермский край, город Пермь, Индустриальный район.

Год основания: 1955

Статус: МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 152» г. Перми.

Учредитель: Департамент образования администрации г. Перми.

^ Фамилия, имя, отчество руководителя: Ермакова Галина Николаевна.

Юридический и фактический адрес: 614 065 г. Пермь, ул. Мира, 105.

Телефон – 226 -01- 27

Электронная почта: ds152@inbox.ru

Проезд до остановки «Ипподром» автобусы № 2,25, 62, 72,19,59. М-7

трамвай № 2,9,10,11.

Общая характеристика

Детский сад располагается в микрорайоне «Ипподром» Индустриального района г. Перми, по соседству находятся улицы : Леонова, Мира, Власова, Давыдова, Нефтяников, 2 –я Гамовская, Беляева.

Территория имеет развитую инфраструктуру : здесь расположен спортивный комплекс «Нефтяник» , спортивный комплекс «Олимпия» , паспортный стол, ипподром, СОШ № 108, № 75 ,№ 20. , библиотека им. В. Бианки, школа цирковых искусств, МДОУ № 244, № 209, № 199., магазины «Диско» «Сильвия»

Транспортными магистралями микрорайон связан со Свердловским, Ленинским, Дзержинским, Кировским, Мотовилихинским районами города. Хорошо развития сеть транспортных коммуникаций делает ДОУ доступным для воспитанников и их родителей.

Территория детского сада утопает в цветах летом и до поздней осени, воспитанники вместе с воспитателями и родителями ухаживают за растениями на огороде. Зеленые насаждения имеются по всему периметру , каждый год пополняется аллея выпускников новым деревцем.

Здание детского сада типовое, двухэтажное. Расположено вдали от промышленных предприятий.

МДОУ Центр развития ребенка - детский сад комбинированного вида №152» - является звеном муниципальной системы образования г. Перми.

Предназначение МДОУ определяется его местом в муниципальной системе образования: это дошкольное образовательное учреждение, обеспечивающее право семьи на оказание ей помощи в воспитании и образовании детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью на основе реализации мер профилактики и лечебно-оздоровительного характера и усвоение детьми обязательного минимума содержания учебных программ, реализуемых в ДОУ.

Деятельность коллектива ДОУ осуществляется в соответствии с конституцией РФ, основывается на законе РФ «Об образовании» , «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», Уставом, на нормативно – правовой базе ДОУ , в том числе и Программе развития ДОУ.

Дошкольное образовательное учреждение полностью укомплектовано кадрами. Из 17 педагогов средне специальное образование - 31% (5) воспитателей, высшее - 69 % ( 11) .

В составе педагогического коллектива трудятся следующие специалисты: дефектологи , педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию.

  • 12 % - педагогов имеют высшую категорию,

  • 53% - первая квалификационная категория,

  • 35% - вторая категория.

Таким образом аттестовано 100 % педагогов .

  • 2 педагога имеют звание «Почетный работник общего образования РФ». (В.Р. Дыренкова , Ермакова Г.Н.)

Одна из задач ДОУ – обеспечение квалифицированными специалистами, повышение профессионального мастерства педагогов. В ДОУ созданы оптимальные условия для профессионального роста педагогов, основанные на принципах плановости, доступности.

В 2009-2010 учебном году на курсах повышения квалификации обучено 7 педагогов, специалисты и воспитатели ДОУ- активные участники методических объединений районного и городского уровня.

Одним из направлений деятельности методической службы является целенаправленная системная работа по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов посредством участия в конкурсах профессионального мастерства.

В 2009 -2010 учебном году воспитатель нашего ДОУ- Шушакова Е.С участница конкурса «Учитель года» , победитель районного этапа конкурса.

В последние годы в России произошли большие изменения, направленные на демократизацию и гуманизацию образования. Современный этап развития образования ориентирует на создание необходимых условий, обеспечивающих полноценное развитие личности каждого ребенка и его самореализацию в жизни. В ДОУ разработан и реализуется проект «Разработка модели интегрированной группы дошкольного образовательного учреждения , реализующего разные модели интеграции»

Состав семей воспитанников :

Неполная семья - 16 семей.

Многодетная семья – 7 семей.

В 2009 -2010 учебном году в 5 группах ДОУ воспитывалось 8 6 детей : 57 детей с интеллектуальной недостаточностью , 29 детей с сохранным интеллектом. Таким образом, наше ДОУ является учреждением комбинированного вида, где осуществляется воспитание и развитие двух категорий детей: с отклонением в интеллектуальном развитии и их здоровых сверстников .


  • ^ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ :

Педагогический коллектив работает на основе комплексной программы Е.А.Стребелевой «Коррекционно – развивающее обучение и воспитание» для детей с интеллектуальной недостаточностью и для воспитанников с сохранным интеллектом программа «Школа 2100» под редакцией академика А.А.Леонтьева .

Таким образом в ДОУ педагогический процесс ведется на основе двух программ в рамках реализации временной модели интеграции.

С целью осуществления приоритетных направлений интеллектуального развития воспитанников используются парциальные программы и технологии :

Физическое развитие

Т.Э. Токаева «Азбука здооровья»

Методические пособия : Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика»

Л.Е.Шевченко «Содержание и методика коррекционной работы средствами физического аоспитания со старшими дошкольниками с ЗПР»

Социально – личностное развитие

Н.Н. Ахметова .Региональная программа «По краеведению в дошкольном образовательном учреждении»

Технологии и пособия : Л.В. Ворошнина «Пермячок»

И.Ф. Мулько «Развитие представлений о человеке в истории и культуре»

Познавательно - речевое развитие

Л.М. Федотова «Пермский край – мой родной край» Т.Б. Филичева , Г.В. Чиркина «Воспитание и обучение детей 5 лет с общим недоразвитием речи»

Технологии : Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина «Коррекционная работа в специальном логопедическом в детском саду»

Т.А. Шорыгина «Знакомство с окружающим миром и развитие речи»

Л.В.Куцакова «Строительные игры в детском саду»

Л.Б.Баряева ,А.П.Зарин «Обучение сюжетно – ролевой игредетей с интеллектуальной недостаточностью»



Художественно-эстетическое развитие

Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду» (Программа и методические рекомендации)

О.П.Радынова «Готовность детей к музыкальным занятиям в школе» «Музыкальные шедевры»

А.И. Буренина «Ритмическая мозаика»

Т.Г. Казакова «Развивайте у дошкольников творчество»

Г.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»


Основной принцип работы педагогического коллектива – учет актуальной и ближайшей зон развития ребенка, дифференциальный и индивидуальный подход к каждому воспитаннику.

Залогом успеха коррекционно – педагогической работы является систематичность , планомерность и согласованность в деятельности всех сотрудников ДОУ !

Эти принципы являлись основой коррекционно- воспитательной помощи детям и родителям по следующим приоритетным направлениям деятельности в 2009 – 2010 уч. г:

  • Комплексное сопровождение ребенка и семьи посредством физкультурно – оздоровительной деятельности.

  • Социально-эмоциональное развитие ребенка посредством системного развития игровой деятельности.


^ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ :

Уровни усвоения программы каждого вида деятельности определялись в процессе наблюдений за учебной, игровой деятельностью, анализа детских работ, а также специальных тестовых заданий, разработанных педагогами – специалистами на основе рекомендаций «Психолого – педагогическая диагностика развития детей » под редакцией Е.А.Стребелевой.

Для оценки успешности детей с сохранным интеллектом использовалась программа «Школа 2100» (В таблице даны результаты диагностики только детей с сохранным интеллектом)



Разделы программы

Показатели высокого и среднего уровня усвоения программы.






Сентябрь



Май

Развитие речи

72 %

88 %

Ознакомление с окружающим

87 %

95 %

Конструирование

84%

89 %

Формирование математических представлений

78 %

89 %

Игровая деятельность

90 %

92 %

Физическая культура

80 %

83 %

Изобразительная деятельность

87 %

92 %


В ДОУ создана целостная система ,обеспечивающая оптимальные педагогические условия для детей с трудностями в развитии ,для каждого ребенка создан индивидуальный образовательный маршрут, учитывающий зону ближайшего развития. Родители и городская ПМПК положительно оценивают подготовку наших выпускников к обучению в школе. Воспитанники нашего детского сада проступают учиться не только в школы VIII вида, но и в общеобразовательные школы.

В таблице дана результативность за 4 года.



Год выпуска

Школа VIII вида

(коррекционная)

школа V вида(речевая)

Массовая школа

Оставлено в ДОУ по решению ПМПК

2006г

12 %

6%

72 %

9%

2007г

26%

4%

58%

12 %

2008г

65 %

---------

27%

5 %

2009

(12 детей здоров)

(38 – интеллект недостаточность)


-

17 – 44 %


-

2


12

1


-

18

2010г.

25 детей здоров.

32 – интеллект .недостаточность



------


8 - 24 %



----



25 -100 %


12 -37 %


------


12 – 36 %


В результате целенаправленной, планомерной профилактической работы заболеваемость воспитанников снизилась, а именно :

1.2007 г- 1643 случая на 1000

2.2008 г.- 1404 случая на 1000

3.2009 г – 1000 случаев на 1000

4 2010 г – 775 случаев на 1000 (без учета мая)

Общее число заболеваний на 15 случаев меньше предыдущего года.

Дети нашего детского сада - активные участники и победители спортивных соревнований и «Малых олимпийских игр»

Итоги участия в спортивных соревнованиях :

1. Спартакиада Индустриального района – 6 место.

2.Осенний кросс – 2 место

3. «Юный спринтер» – 13 общекомандное место, Вотинцева В. И Ваганов Д. – 1 место в индивидуальном зачете. место

4.Лыжные гонки - участники

Таким образом, снижение заболеваемости обусловлено четким выполнением режима дня, двигательного режима, системой закаливания, ФИЗО в зале и на улице, подвижные игры, консультации для родителей, реализация проекта.

     Для решения поставленной перед коллективом ДОУ задачи в течение года проводились следующие мероприятия:

  1. Педагогический совет № 2. форме деловой игры “Сохраним здоровье ребёнка".

  2. Смотр нетрадиционного оборудования для повышения психофизического комфорта пребывания ребёнка в ДОУ.

  3. Физкультурные праздники и развлечения. «Веселая скакалка» «Веселые старты» в рамках взаимодействия со школой № 20. Спектакль «Топтыжка» «Физкультурой заниматься нам не лень»

  4. Традиционная неделя здоровья .

  5. Ежедневные закаливающие процедуры.

  6. Утренняя гимнастика в хорошую погоду на свежем воздухе, в холодные дни в спортивном зале.

  7. В этом учебном году регулярно проводилась парная гимнастика, родители с удовольствием посещали это мероприятие

  8. Педагоги, дети и родители активно создавали коллажи на тему «Наши олимпийские игры»

  9. Посещение занятий по плаванию в спортивном комплексе «Олимпия»

  10. Катание на коньках на катке микрорайона «Нагорный» в выходные дни, с привлечением родителей и педагогов ДОУ.

  11. Впервые педагоги ДОУ стали участниками лыжной эстафеты.

      Анализ проводимой работы показал, что в ДОУ созданы необходимые условия для решения поставленной задачи: это физкультурный зал с спортивным оборудованием для развития различных групп мышц, спортивный инвентарь и атрибуты для проведения общеразвивающих упражнений, подвижных и малоподвижных игр. В спортивном зале имеется нетрадиционное оборудование для профилактики и проведения корригирующих упражнений с детьми.
 В    группах обновлены, созданы уголки физической культуры, где расположены различные пособия. 

Анализ групп здоровья :

1 гр – 0

2 гр – 71реб

3 гр.- 10 детей

4 гр – 13 детей.

Инвалидов - 13 детей.

Благодаря взаимодействию всех служб детского сада в этом учебном году , посещаемость детей в гр.№ 1,2,3,4, была стабильной , в детском саду осуществляется становление ценностей здорового образа жизни, воспитывается сознательное отношение к своему здоровью. Реализуется проект «Физическое развитие ребенка в условиях ДОУ и семьи»

В ДОУ создаются оптимальные условия для совершенствования системы специального образования и вовлечения родителей в единое образовательное пространство.

Формы организации работы ДОУ с родителями.

Категория родителей

Формы работы с семьей.

Родители детей всех групп посещающих ДОУ

-Дни открытых дверей

-Работа «Горячей линии»

-Консультации узких специалистов

-Организация фото выставок, выставок рисунков детей.

-Оформление «Дерева благодарности»

-Работа клуба «Надежда»

Совместные мероприятия:

-Спортивные развлечения

-Туристические походы

-Парная гимнастика

- Участие педагогов и родителей в кружке театрализованной деятельности «Волшебная шкатулка»

-Традиционная высадка дерева в аллее выпускников.

-Издание журнала «Семья + детский сад»(1 раз в 2 месяца)


Родители детей, не посещающих ДОУ

Беседы, консультации, анкетирование, дни открытых дверей, посещение детских праздников.

Созданная в ДОУ предметно-развивающая среда соответствует требованиям программ и методических рекомендаций к ним. Функционирует 5 групп, соответственно 5 групповых помещений и 4 спальни.

    • В детском саду оборудованы кабинеты дефектологов, психолога, методиста, кабинет ИЗО деятельности и кабинет ручного труда. Оборудованы музыкальный зал, физкультурный, спортивная площадка на территории д/с , спортивный городок.

    • В наличии необходимые методические и дидактические материалы для реализации выбранных программ. Создана современная информационно – техническая база : компьютеры, лицензированная программа Windows XP Home Edition , приобретена логопедическая программа для занятий с детьми «Игры для тигры» , используются видео магнитофон, музыкальные центры, видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами.

    • Оборудован медицинский блок ( медицинский кабинет, процедурный , изолятор) Медицинское оборудование: тубус – кварц (облучатель ультрафиолетовый), бактерицидные лампы.

    • В 2008 в ДОУ создана лаборатория по формированию у детей естественнонаучных представлений, которая оборудована микроскопами, макетами природных зон, коллекциями минералов и т.д.

В детском саду открыт музей кукол и мини библиотека.

В ДОУ работают кружки дополнительного образования

- Кружок мягкой игрушки «Гномик Кузя» -

- Кружок ИЗО «Цветик - семицветик»

- Кружок театрализованной деятельности «Волшебная шкатулка»

Всего кружки посещает 49 детей, что составило 53%. Занятия в кружках создают условия для всестороннего развития ребенка, формируют основу его личности, оказывают коррекционно психотерапевтическое воздействие. Посещают кружки обе категории детей в соответствии с временной моделью интеграции. Посредством кружковой работы обогащается воспитательная и образовательная работа, создаются условия для гармоничного развития детей, обеспечиваются дополнительные возможности для коррекции и реабилитации детей с особыми образовательными потребностями.

В ДОУ активно работает с детской библиотекой В.Бианки. Дети старшего дошкольного возраста под руководством являются постоянными гостями этой библиотеки: посещают выставки, тематические беседы, получают и сдают книги, расширяя знания об окружающем мире.

В 2008 г. Учреждение успешно прошло процедуру аккредитации с присвоением статуса дошкольного образовательного учреждения 1 категории.


Административно - хозяйственная деятельность


Сотрудники совместно с родителями 2009/2010 учебном году отремонтировали:

в гр. №1 – раздевалку, в гр. №2 – раздевалку, групповую, туалет,

в гр. №5 – раздевалку, групповую.

В МДОУ выполнены следующие виды работ:

* Заменены стояки ГВС, ХВС и канализации в гр. №2,3.

* Оборудованы кабинки в туалетах в гр. №1 и 3, установлено по 2-му унитазу, обновлены водоразборные краны.

* Отремонтирована канализационная лежанка на кухне.

* Пищеблок снабжен недостающим оборудованием.

* Заменены двери по предписанию РПН на складе хранения мягкого инвентаря и прачечной на ППД.

* Обустроен и оборудован медицинский блок.

* Приобретены и установлены малые архитектурные формы на игровых площадках групп.

* Кронирование деревьев, разбивка и уход за цветниками и высадка выращенной воспитателями и детьми рассады овощных и цветочных культур.

* Посажены новые деревья в аллею выпускников.

* Благоустроена территория - произведена стрижка травы, побелка деревьев, бордюра, покраска малых игровых форм.

* Завезен песок в песочницы.


Финансовое обеспечение  детского сада

 

            В детском саду функционирует бухгалтерия, в штат которой входят: главный бухгалтер, бухгалтер.

            Детский сад финансируется за счёт бюджета, субвенций из краевого бюджета на детей-инвалидов, средств родителей воспитанников.

 

Отчет по бюджетной деятельности за 2009-2010 учебный год

МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 152» г. Перми

 

Всего выделено ассигнований в 2009году – 2677908,73(с 01.09.2009г. по 31.12.2009г.)

Наименование статьи

Выделено ассигнований

Сколько израсходовано

Примечание

^ Заработная плата

1773671,40

1773671,40

 

Начисления на оплату труда

330467,55

330467,55

 

^ Услуги связи

6233,07

6233,07

 

Коммунальные услуги

50759,24

50759,24

Теплоэнергия

 

52399,54

52399,54

Электроэнергия

 

26186,36

26186,36

Водоснабжение

^ Текущий ремонт и содержание имущества

57402

57402

Ремонт бойлера,установка противопожарной двери, вывоз ТБО, дезинфекция и дератизация, обслуживание пожарной сигнализации

^ Прочие услуги, заключение различных договоров

10675

10675

Охрана,обслуживание бух.программ,аттестация рабочих мест

^ Налоги на землю и на имущество

227667,34

227667,34

 

Материальные запасы

6000,00

6000,00

Канцтовары, Хозматериалы

Продукты питания

160876,47

160876,47

 

^ Ед.пособие при выходе на пенсию

21630,00

21630,00

 

Метод. литература

4700,00

4700,00




ИТОГО

2728667,97

2728667,97




Всего выделено ассигнований в 2010году – 4725571,33(с 01.01.2010г. по 31.05.2010г.)



п/п

Наименование статьи

Выделено ассигнований

^ Сколько израсходовано

Примечание

1

Заработная плата

2229231,27

2229231,27

 

2

^ Начисления на оплату труда

595020,85

595020,85

 

3

Услуги связи

10803,18

10803,18

 

4

^ Коммунальные услуги

264319,47

264319,47

Теплоэнергия




 

63997,14

63997,14

Электроэнергия




 

40092,67

40092,67

Водоснабжение

5

^ Текущий ремонт и содержание имущества

282408,15

282408,15

Вывоз ТБО, Обслуживание оргтехники, Дезинфекция и дератизация, Обслуживание пожарной сигнализации, аварийное обслуживание, Текущий ремонт сантехники

6

^ Прочие услуги, заключение различных договоров

67657,61

67657,61

Охрана, Установка пожарных лестниц, Установка счетчиков, Электронная отчетность

7

^ Налоги на землю и на имущество

452096,24

452096,24

 

8

Основные средства

34612,28

34612,28

Мед.оборуд.

9

^ Материальные запасы

17048,36

17048,36

Канцтовары, мягкий инвентарь, эл/лампы, метод литература

10

^ Продукты питания

337630,11

337630,11

 

11

Метод. литература

15000,00

15000,00

 

12

^ Путевка в ДОЛ

5565,00

5565,00




13

Малые архитектурные формы

250000,00

250000,00




14

^ Путевка санаторно-курортное лечение

21489,00

21489,00




15

^ Единовр.пособие мол.спец.

38600,00

38600,00







Итого

4725571,33

4725571,33






Отчет по внебюджетной деятельности за 2009-2010 учебный год

МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 152» г. Перми

 

Всего получено доходов в 2009году – 46035,07(с 01.09.2009г. по 31.12.2009г.)



п/п

Наименование статьи

Выделено ассигнований

^ Сколько израсходовано

Примечание












































































1

^ Коммунальные услуги в.т.ч.

338,88

338,88

Теплоэнергия(родительская плата)

 

 

685

685

Электроэнергия (Родительская плата)

 

 

300

300

Водоснабжение(родительская плата)





























































2

^ Продукты питания

44711,49

44711,49

Родительская плата

 

ИТОГО

46035,37

46035,37

 

 

 

 

Всего получено доходов от продажи услуг (родительская плата) в 2010году – 54234,89(с 01.01.2010г. по 31.05.2010г.)

 

п/п

Наименование статьи

Получено доходов

Израсходовано

Примечание































1

^ Коммунальные услуги в т.ч.













 Теплоэнергия

4021,25

4021,25

Теплоэнергия (родительская плата)

 

 Электроэнергия

1100

1100

Электроэнергия (родительская плата)

 

 ^ Водоснабжение и канализация

800

800

Вода(родительская плата)

 

 























































2

Продукты питания

48313,64

48313,84

Родительская плата

 

ИТОГО

54234,89

54234,89

 

 




Скачать 260.63 Kb.
оставить комментарий
Дата21.05.2012
Размер260.63 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх