Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №688 города Москвы icon

Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №688 города Москвы


Смотрите также:
Публичный доклад директора гоу средней общеобразовательной школы №1192 города Москвы...
Публичный доклад директора Государственного образовательного учреждения города Москвы средней...
Публичный доклад государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад директора моу ильинской средней общеобразовательной школы Поминова Сергея...
Публичный доклад...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Директора муниципального общеобразовательного...
Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения средней...
План развития гоу средней общеобразовательной школы №515 Южного административного округа города...
Публичный доклад директора...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

^ МЕДАЛИСТЫ ШКОЛЫ


Год получения

Фамилия,имя

Категория

1989/90

Носова Наталья

серебро

1991/92

Лобова Наталья

серебро

1992/93

Айзина Марина

серебро

1992/93

Миняева Анастасия

серебро

1999/00

Стец Сергей

серебро

1999/00

Слепухин Александр

серебро

2000/01

Феоктистова Елена

серебро

2001/02

Соболь Елена

золото

2001/02

Буравлева Мария

серебро

2001/02

Бородина Светлана

серебро

2001/02

Азобкова Ольга

серебро

2001/02

Рохмистров Александр

золото

2002/03

Вербин Денис

серебро

2002/03

Деревягина Мария

серебро

2003/04

Айбятова Гузяль

золото

2003/04

Беряков Сергей

золото

2003/04

Болтинцева Ирина

серебро

2003/04

Корнилова Настя

серебро

2003/04

Кудрина Татьяна

серебро

2003/04

Моисеенко Михаил

золото

2003/04

Яркин Станислав

золото

2003/04

Рябичева Мария

серебро

2003/04

Рожнова Надежда

серебро

2004/05

Долгова Марина

золото

2005/06

Загрецкий Игорь

серебро

2005/06

Естафьев Евгений

серебро

2005/06

Акимов Александр

серебро

2006/07

Моисеенко Анна

золото

2006/07

Пиралиева Анжела

золото

2006/07

Сережникова Наталья

золото

2007/08

Корнилова Ольга

серебро

2007/08

Щетинков Александр

серебро

2008/09

Славская Мария

серебро

2008/09

Хайретдинова Динара

серебро

2008/09

Сороковикова Алевтина

серебро

2009/10

Барыбин Алексей

серебро

2010/11

Майданюк Никита

золото

2010/11

Брюханова Екатерина

серебро



Результатом работы коллектива является поступление выпускников в ВУЗы: 2006 г.-93%,2007г.-98%,2008-100%,2009г.-92%,2010г.-94%.


^ 5. Воспитательная работа

В своей воспитательной работе школа ставит перед собой задачу формирования у обучающихся активной жизненной позиции, качеств лидера, усиления гражданско-патриотического воспитания, формирование ценностей здорового образа жизни.

Результативность, воспитательной деятельности является оптимальной при скоординированной работе всех участников воспитательного процесса (УЧЕНИК-ШКОЛА-СЕМЬЯ).

Воспитательная работа в школе строится на созданной в школе гуманистической системе воспитания, которая основывается на человеческих отношениях в принятии ребенка, веры в его уникальность, самобытность, воспитании и развитии ответственности, достоинства, создании оптимальных условий для развития ребенка.

Исходя из поставленных задач, школа определила для себя приоритетные направления воспитательной работы:

гражданско-патриотическое воспитание

трудовое воспитание

физическое воспитание

нравственное.

Педагогический коллектив все эти годы ищет пути гармонизации учебной и внеучебной деятельности школьника. Это осуществляется, прежде всего за счет повышения воспитательной, развивающей значимости мероприятий. Внеклассная работа организована в школе так, что она является продолжением учебной деятельности, решает задачи воспитания и развития.

В школе созданы необходимые условия для осуществления воспитательной работы: высоко профессиональные кадры и достаточная материально-техническая база. Обязанности классных руководителей выполняют 15 учителей.

Гражданско-патриотическое воспитание проводится на основе музеев « Судьба страны в судьбе семьи», который создан силами учителей и учащихся в 2004 году, экспозиции которого посвящены славным страницам истории нашей Родины, ветеранам – жителям района, родственникам учащихся, и в настоящее время музей постоянно пополняет свою экспозицию, имени героя Советского Союза А.С.Шумавцова, «История русского быта из века в век», « Родные просторы ( народные промыслы), « Школьные годы чудесные».

Для ветеранов ВОВ и учащихся школы был подготовлен концерт к Дню Победы и митинг « Мы за мир!». Так же ребята побывали дома у ветеранов с поздравлениями, записывали воспоминания.

В школе создан военно-патриотический клуб « Миротворец». Ученики 10аб,11б 7 ноября приняли участие в праздничном параде на Красной площади.

Ведя работу по формированию положительного отношения к достижениям отечественной культуры ,приобщения детей к общим всероссийским ценностям и интереса к участию в культурно- патриотической деятельности , помимо экскурсий , проводимых в школьных музеях, учащиеся выезжали всей школой 30 марта 2011 года в Музей Космонавтики, посетили музей Бронетанковых сил в Кубинке -7б, музей Великой Отечественной войны в парке Победы на Поклонной горе-9а, музеи «Память»-9а, «Преодоление»- 9а,8а, « Истоки»-6а, им.Гоголя-7б,10а,посетили Коломенский Кремль-8а,9а,музеи на Соборной площади Кремля-7б, выставочный зал « Народные промыслы России» 1-4 классы, Зоологический музей-2б, им.Дарвина -5а, Планетарий-5а,6а,Приокско-Терраский заповедник-5а,9а, Музей воды, музей-усадьба «Кусково»-7б, « Измайлово»-7б, музей « Императорской семьи» -8а,9а,11б

Работа по физическому воспитанию в школе разнообразна. Ежегодно повышается ее значение в воспитательной работе. Наша гордость- это Малые Олимпийские игры. Они проводятся в школе уже 4 года. В течение года учащиеся школы участвовали в спортивных соревнованиях различного уровня: внутришкольных , районных, окружных, городских.

Третий год на базе школы проходит окружное мероприятие « Образование и карьера». В этом году выставка проводилась под девизом « Качество образования - Качество работы- Качество жизни!».На выставке учащиеся округа могут познакомиться с условиями приема в ВУЗы и средние специальные заведения , какую профессию можно получить и где найти ей применение.

Впервые в выставке приняли участие: ГОУ СПО «Железнодорожный» колледж № 52, технический колледж № 21, МГУПИ, РГУТИС,отдел трудоустройства « Соколиная гора», центр занятости. Мероприятие посетили 423 человека из школ № 446,449,434,433,647,1362,1947,1301,9,690,707,77,920.

Школа в течение двух лет на основании договора об организационно-педагогическом взаимодействии и социальном партнерстве в системе профильного обучения с ГОУ СПО Экономико-технологический колледж № 22 осуществляет предпрофессиональную подготовку по профессиям повар и кондитер. В 2010/11 учебном году участвует в организации взаимного сотрудничества между Школой, Колледжем и Университетом МГУПИ в рамках пилотного Проекта по реализации Программного обеспечения системы непрерывного образования и социального партнерства в ВАО города Москвы.

Старшеклассники посетили Городской ресурсный центр, где прошли тестирование на профпригодность, проводились классные часы « Я на рынке труда» и « Дорогу осилит идущий», посетили выставку МГПУ и концерт « Учителем быть престижно», проведено совместное родительское собрание с колледжем №20 и учащиеся 9а и 10а посетили этот колледж.

Продолжается совместная работа с ВУЗами : МАМИ, МАТИ, ИГУПИТ, МФПА, МФЮА, колледжами: №19, 22,24,МАМТ, педагогические колледжи № 8,16, медицинский колледж № 30.

Ученик школы Майданюк Никита в 2010 году стал победителем муниципального конкурса « Лучший ученик года», поэтому в марте 2011 года школа организовывала юбилейный (пятый) конкурс « Лучший ученик года». Амбражевич Татьяна заняла 3 место.

В школе проводились разнообразные конкурсы : « Конкурс Дедов Морозов», игра « Имею право», конкурс «Знание- сила»,разработанный учителем географии Войновой Г.Н.,конкурс чтецов, посвященный 115-летию со дня рождения С.Есенина, «Веселые старты», « Колесо безопасности». Учащиеся 10а и 11б приняли участие в выездном мероприятии « Будущее Соколинки».Принимали участие в конкурсах: « Таланты нашего района», « Мы рисуем улицу», « Огонь -твой друг,огонь-твой враг», «Дублер главы управы», фестивале юмора « Шутка, как шпага, юмор, как щит»,в конкурсах плакатов « Протяни руку помощи», « Мы против СПИДа»

Этот год еще стал исключительным по количеству посещений театров: ЦМАТ « Берегите нас», С.Намина « Всему виной была ее корона», им.Вахтангова « Трое на скамейке»,театр Спесивцева «Чайка по имени Джонатан».

Учащиеся 10а под руководством Бялик Л.К., учителя литературы, поставили мини-спектакль по страницам пьесы Островского « Гроза».

Школа- это маленькая модель общества. Если мы хотим , чтобы школьники во взрослой жизни стали инициативными людьми, то необходимо сделать их инициативными уже в школе. Если мы хотим, чтобы ребята научились быть самостоятельными, то уже в школе они должны быть самостоятельными.

В Законе « Об образовании» слово « воспитание» стоит на первом месте в образовательном процессе, а следовательно является одной из главных задач, поставленных обществом перед школой. Она должна научить человека быть самостоятельным , совершать поступки и отвечать за них, принимать решение и защищать свои права. Кроме получения знаний , учащийся в процессе обучения должен подготовиться к жизни.

В школе создано самоуправление «Активы». Его деятельностью направляет Совет учащихся , которым руководит Сопелко Алена.


Школьное ученическое управление

Представители 5-11 классов


Совет учащихся

Сектора

Пресс-центр

«Досуг»

Спорт и

здоровье

Образование и карьера

Труд и порядок

Патриот

«Поиск»

Школьное самоуправление предусматривает вовлечение всех учащихся в управление делами, создание работоспособных органов в управлении школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделённых постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у школьников отношений товарищеской взаимопомощи и организаторских качеств, приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию.

Школа – большой коллектив, а детям естественно жить в коллективе, коллективно решать свои проблемы, организовывать свой досуг. Наша цель – показать ребенку, чем неорганизованная группа людей отличается от коллектива, члены которого связаны друг с другом товарищескими отношениями, отношениями делового сотрудничества, взаимной помощи и доброжелательности. В развитии таких отношений важную роль играет школьное самоуправление. Объединить коллектив, сформировать организацию с органами школьного самоуправления – вот наша задача.

Продолжается интеграция основного и дополнительного образование, которое расширяет и углубляет базовое. При большем выборе дополнительного образования школа стала бы особым пространством, « общим местом» жизнедеятельности детей и взрослых, альтернативой уличной свободе и безнадзорности, разрушающей личность и здоровье детей.

В районе «Соколиная гора» нет крупных культурно-досуговых центров, контингент учащихся преимущественно из социально-незащищенных и малообеспеченных семей служащих, рабочих, что ограничивает возможности детей для занятий вне школы, поэтому дополнительное образование, реализуемое в школе, позволяет ребенку организовать свой досуг, выбрать круг общения, решить вопросы саморазвития и самореализации.

Организация внеурочной деятельности учащихся основана на возможности свободного выбора ими занятий по интересам.

Дополнительное образование детей – особое образовательное пространство, осваиваемое в свободное внеурочное время ребёнка с учётом его интересов и потребностей. Оно является одной из составляющих сфер образования, которая учитывает все факторы, влияющие на воспитание, развитие и формирование личности ребёнка.

Система дополнительного образования имеет разветвленную структуру и включает следующие направленности:

  • научно-техническая ;

  • физкультурно-спортивная направленность;

  • культурологическая ;

  • туристско-краеведческая;

  • художественно-эстетическая.



Реализация программ дополнительного образования детей





Направленность

Количество обучающихся в учебном году

2008-2009

2009-2010

2010-2011

1

Художественно-эстетическая

120

170

120

2

Физкультурно-спортивная

30




60

3

Культурологическая




15

45

4

Социально-педагогическая










5

Эколого-биологическая










6

Туристско-краеведческая










7

Военно-патриотическая










8

Научно-техническая

75

90

30

9

Спортивно-техническая










10

Социально-экономическая







30

11

Естественнонаучная













другие




30






В 2010-2011 уч. году в школе работает 18 объединений дополнительного образования на бюджетной основе, охват учащихся в дополнительном образовании составляет 76 %. Возраст детей, участвующих в реализации дополнительных программ от 7 до 17 лет.



В школе функционируют объединения дополнительного образования:

«Постижение целостного пространства…», «Рукоделие», «Мастерская игр» , «Искусство художественного чтения», «Дикторские приемы речи», фольклорный ансамбль , индивидуальные занятия игре на фортепиано, « Практическая астрономия», « Сказкотерапия», «Волейбол»,«Футбол» , «Компьютерная графика», « Начальное техническое моделирование».


^ 6. ДОСТИЖЕНИЯ ШКОЛЫ

Значительное внимание уделяется работе с одаренными детьми. Ежегодно обучающиеся занимают призовые места в муниципальных, окружных и городских олимпиадах.


^ Итоги участия в олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях

2010-2011учебный год



п/п

Мероприятие

Уровень

Участники

Результат

1

V окружная экономическафы конференция

округ

Голованова Мария

Попова Елена

Шубина Елена

Победа в номинации « Презентация проекта»

2

V окружная экономическафы конференция

округ

Сопелко Алена

Флеганова Мария

Диплом II

степени

II место



3.

«Неделя финансового просвещения»

город

Коллектив учащихся

Участие

Грамота

4.

Экологический фестиваль «Рассвет»


округ

Астафьев Дима,

Кауров Андрей,

Скрыпниченко Елена

Диплом

II место

5.

Окружной конкурс музеев

«Хрустальная капелька»

округ

Коллектив учащихся

Музей « Родные просторы»

I место

6.

Выставка МИОО на Дне учителя МХК,музыки,ИЗО

город

Радкевич Ксения

Благодарственное письмо

7.

«Хрустальная капелька»

округ

Коллектив учащихся , руководитель Иванов П.Л.

Диплом


8.

«Хрустальная капелька»

«От замысла к изобретению»

округ

Коллектив учащихся , руководитель Иванов П.Л.

Грамота



9.

Экологический фестиваль «Рассвет»


округ

Коллектив учащихся

«Творческий конкурс»

Диплом

I место

10.

XVII Детская спартакиада

муниципалитет

Команда школы

Грамота

II место

11.

Районный фестиваль по фитнес-аэробике-2011 год

муниципалитет

участник

грамота

12.

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников


муниципалитет

Фомичева Мария

призер

диплом

13.

Окружная олимпиада по математике


округ

Булгару Эдуард

грамота

14.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Скрыпничнко Елена

сертификат

15.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Сопелко Алена

сертификат

16.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Биланова Екатерина

сертификат

17.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Иванов Павел

Леонидович,

педагог дополнительного образования

сертификат

18.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Войнова Галина Николаевна,

учитель географии

сертификат

19.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Шереметьева Наталья

сертификат

20.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Полтинин Виктор

сертификат

21.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Виноградова Елена Сергеевна, учитель физики

сертификат

22.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Астафьев Дмитрий

сертификат

23.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Кауров Андрей

сертификат

24.

Окружной фестиваль научно-технического творчества и молодежной инициативы-2011

округ

Катамадзе Нугзар

сертификат

25.

Конкурс « От замысла к изобретению»


город

Астафьев Дмитрий

сертификат

26.

Фестивальная площадка « Научно-практическое образование- основа инноваций в творчестве юных»

город

Иванов Павел

Леонидович,

учитель технологии

благодарность

27.

Фестиваль

« Возьмемся за руки друзья»

округ

Бондарчук Надежда

диплом

28.

Окружной конкурс проектных и исследовательских работ « Эврика»

округ

Карпов Кирилл

сертификат

29.

Специализированная выставка « Чистый город»

округ

Гурова Нина Сергеевна ,директор

Грамота

30.

Городской конкурс музеев


город

Коллектив учащихся

Музей « Родные просторы»

II место

31.

Издательский дом

« Первое сентября»

город

Козлова Злата Юрьевна,

учитель истории

диплом


В этом году заметно увеличилось число участников по проектной деятельности и увеличился и спектр самих конкурсов ( «Эврика», « Рассвет», «От замысла к изобретению», «Экономическая мастерская» , « Ломоносовские чтения», «Диалог культур», «Первые шаги». В окружном конкурсе музеев «Хрустальная капелька» музей « Родные просторы» (руководитель Коненкова И.В.) занял 1 место, а в городском конкурсе « Первые шаги»- 2 место. Проектная работа учащихся школы « Мой дом, мой подъезд» (руководители Войнова Г.Н., Иванов П.Л.) участвовала в коллективной экспозиции предприятий города на второй специализированной выставке и конференции « Чистый город» и в сентябре 2011 года представлена на выставке « Ритм» в Экспоцентре.

Сочинение ученицы 7 класса Б Кек Алены, посвященное Великой Победе, опубликовано в альманахе сочинений учащихся .


^ 6.ФИНАНСОВО – ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


2006 год

-была проведена замена ограждения школьной территории

-благоустройство территории :(ремонт асфальтовой части, установка цветников)


2007 год

заменены:

- двери (центральный вход в школу, двери на лестничных маршах)

- светильники в кабинетах школы, электрощитки, проводка

- по плану ВАО проведен ремонт спортзала, выборочный ремонт кабинетов (замена линолеума)

2008 год

-ремонт крыльца, замена плитки на 1 и 5 этажах

2009 год

проведен текущий ремонт фирмой «ЮНИ» на общую сумму 13.512.900 рублей:

-усиление конструкций , установка новых окон ,

-замена паркетных полов на 2,3,4 этажах, плитки (лестничные марши, буфет), дверей в кабинетах 2 этажа

- проведена промазка герметиком фальцев кровли школы,ремонт желобов кровли на сумму 292.950 рублей

-ежегодно производится косметический ремонт санузлов, кабинетов, лестничных маршей.

2010 год

- ремонт кровли;

- ремонт асфальтовой части;

- покраска фасада;

- испытания пожарной лестницы;

- текущий ремонт на сумму 400.000 руб.

- восстановление клумб , благоустройство школьного участка силами учителей, учащихся, родителей,шефов завода « Салют»,

- приобретена мебель для кабинетов химии,физики,биологии;

-2 телевизора

-3 мультимедийных проектора;

-фотоаппарат.


^ 7. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ


Основные направления развития школы напрямую связаны с реализацией инициативы «Наша новая школа» и введением ФГОС.

  • Внедрение Федеральных Государственных образовательных стандартов.

  • Переход школы на самофинансирование.

  • Переход на новую систему оплаты труда.

  • Дальнейшее развитие профильного образования в школе.

  • Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

  • Развитие учительского потенциала.

  • Утверждение Устава (4 редакции).

  • Формировать и развивать информационное пространство и информационные ресурсы, обеспечивающие взаимодействие между участниками образовательного процесса, окружающим обществом;

  • Совершенствование работы по самоуправлению в школе.

  • Создание управляющего совета.

  • Продолжить сотрудничество с ВУЗами для расширения возможностей профильного образования, подготовки к поступлению.

  • Повышать эффективность педагогической, экономической и управленческой деятельности в работе школы.,

  • Продолжать работу над улучшением материально-технической базы



У нас есть свои традиции и свои очевидные успехи. Мы будем сохранять все,чем гордится школа.




оставить комментарий
страница3/3
Дата16.05.2012
Размер1.05 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх