Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) icon

Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс)


60 чел. помогло.
Смотрите также:
27 готовых сочинений на лингвистическую тему...
Математика (алгебра) книги для подготовки к гиа 9 класс...
Математика (алгебра) книги для подготовки к гиа 9 класс...
Материалы к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему гиа русский язык...
Материалы к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему гиа русский язык...
«словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика как они думают»...
Готовимся к гиа...
11 готовых сочинений на лингвистическую тему...
Готовимся к гиа...
Государственная итоговая аттестация. Сочинение на лингвистическую тему...
Практическое занятие Пишем вместе сочинение-рассуждение на лингвистическую тему: «Роль...
Темы сочинений первого тура республиканской олимпиады по русскому языку и литературе: 8 класс...



Загрузка...
скачать
ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ (ГИА -9 класс)

1.Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова В.П. Шереметевского: «Орфография слова есть биография слова». Аргументируя свой ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста, иллюстрируя лексические и грамматические явления (всего 2 примера).

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В.П. Шереметевского.

^ Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.


2.Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова Г.К.Житомирского: «Орфография должна давать нам возможность оттенить письменную речь с таким успехом, с каким интонация и ударение позволяют это сделать в устной речи».

3. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова Я.К.Грота: «Большие буквы во многих случаях доставляют ту практическую возможность, что при беглом прочтении или при пересмотре прочитанного дают глазу точки опоры, облегчают ему отыскание нужного».


4.Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова А.П. Чехова: «Знаки препинания служат нотами при чтении».

5. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного писателя К.Паустовского: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».


6. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста А.Б. Шапиро: «Пунктуация, как один из основных элементов нашей письменной речи, входит в число тех средств, которые служат для выражения различных, весьма существенных сторон смысла текста».


7. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста Л.В. Щербы: «Совершенно ясно, что язык сводится к смыслу, к значению. Нет смысла, нет значения - нет языка».

8. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного русского писателя В.Г.Короленко: «Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины или вдохновения, которыми он обладает, другим людям».


9. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста А.Б. Шапиро: «Всякое правило о знаках препинания есть как бы пункт договора между пишущим и читающим».

10. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова С.И. Львовой: «Когда говорят о морфемах как значимых частях слова, то, разумеется, имеют в виду разные типы языковых значений, которые свойственны разным морфемам: корню -вещественное значение, приставке и суффиксу- словообразовательное, окончанию -грамматическое».


11. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного писателя А.Платонова: «Лишь слово образует мысль, оно есть её существование».

12. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного русского поэта А.С.Пушкина: «Язык неистощим в соединении слов».


13. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного писателя К.Паустовского: «Богатство русского языка неизмеримо, оно просто ошеломляет».


14. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова М.В. Ломоносова: «Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключают в себе глагола и имени силу».


15. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова В.И.Даля: «Часть речи - причастная к глаголу, в образе прилагательного».


16. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного поэта С.Маршака: «Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка».


17. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова А. Вознесенского: «Грамматика – это огромная работа человеческой мысли, и относиться к ней нужно с большим уважением ».


18. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова С.И. Львовой: «Между тем слово – это не набор морфем. Строение слова является результатом слово- и формообразовательных процессов».


19. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста В.В.Виноградова: «Глагол - самая ёмкая грамматическая категория русского языка».


20. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова И.Срезневского: «Изучая язык, надобно вдумываться в средства, предлагаемые языком для выражения того, что в языке может быть выражено».


21. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова С.И. Львовой: «Разные знаки - разные смыслы. Но разных смыслов больше, чем разных знаков, которые могут их выразить. Поэтому некоторые знаки пунктуации вынуждены брать на себя несколько смысловых нагрузок».


22. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного критика В.Г.Белинского: «В самом деле, какое богатство для изображения явлений естественной действительности заключается только в глаголах русских, имеющих виды».


23. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова А.М. Пешковского: «Категория существительного имеет огромное значение для нашей мысли. Без неё невозможны были бы никакое знание, никакая наука ».


24. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного критика В.Г.Белинского: «В русском языке иногда для выражения разнообразных оттенков одного и того же действия существует до десяти и более глаголов одного корня, но разных видов».


25. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста В.В.Виноградова: «Граница между качественными и относительными прилагательными очень подвижна и условна. Она по большей части проходит внутри одного и того же слова ».




Скачать 37,91 Kb.
оставить комментарий
Дата16.05.2012
Размер37,91 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  72
не очень плохо
  11
средне
  14
хорошо
  8
отлично
  77
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх