Сценарий праздника по правилам дорожного движения icon

Сценарий праздника по правилам дорожного движения


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» правила дорожного...
Программа «По профилактике дорожно-транспортных происшествий и изучению правил дорожного...
Положение о проведении городского конкурса методических разработок по Правилам дорожного...
А. Н. Жаворонкова мбоу сош с. Дубовое Добринского района...
Пособие разработано и рекомендовано к изданию Министерством народного образования и Управлением...
Комментарий к Правилам дорожного движения и основам расследования дтп...
О состоянии безопасности дорожного движения в г. Казани за 1 полугодие 2009 года...
Основные понятия и термины правил дорожного движения...
Внеклассное мероприятие «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения...
Книга посвящена подробному анализу применения отечественного и зарубежного опыта...
Это лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу...
«Опыт работы по программе «Детство»...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
§ На работу;
§ На охоту;
§ В баню;
§ На родительское собрание.

Собирать их будут, конечно, жены (женам выдается по одинаковому комплекту карточек с перечислением названий вещей, которые могут пригодиться мужу в той или иной ситуации. Каждая жена «собирает» мужа в одно из выше перечисленных мест.)
Перечень вещей.
- мыло;
- полотенце;
- мочалка;
- сухари;
- веник;
- электробритва;
- Уголовный кодекс;
- вобла;
- набор для рукоделия;
- плащ;
-ручка;
- бинокль;
- патроны;
- портфель;
- комплект белья;
- напильник;
- ружье; - носовой платок;
- деньги;
- цветы;
- туалетная бумага;
- зубная щетка;
- рюкзак;
- тетрадь;

(Пока жены выполняют задания, исполняется номер художественной самодеятельности)

Вед 1. Пришло время познакомиться и с семьей № 3. (Рассказ о семье).
Вед 2. Следующее задание адресовано младшим членам ваших семей, вашим детям.
Сейчас мы устроим для них экзамен.
Каждый учащийся берет билет-карточку с вопросами, и сразу же отвечают без подготовки.
1. Назови дни рождения мамы и папы;
2. Сколько лет бабушке и дедушке?
3. Любимая песня мамы;
4. Дарите ли вы маме цветы?
5. Любимое воспитательное выражение твоих родителей;
6. Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы;
7. Назови лучшие черты характера мамы и папы;
8. Есть ли у тебя тайны от родителей?
9. Ты увидел на рынке желанную вещь. Как ты поступишь?
10. Тебе хочется взять брошенного щенка или котенка. Сможешь ли ты уговорить родителей?
11. Ты получил двойку. Как ты говоришь об этом родителям?
12. Ты на неделю уезжаешь из дома. Будешь ли скучать?
13. Если бы ты был волшебником, что сделал бы ты для семьи?
14. До какого часа разрешают гулять тебе вечером?
15. Что для тебя главное в семье?
16. Жалеешь ли ты своих родителей? Как?
17. Какая семья будет у тебя? – Помечтай вслух.

Вед 1. Мы пока еще мало знакомы с семьей № 4. (Предлагается рассказ об очередной семье).

В воспитательном обиходе всех народов бытует огромное число пословиц, касающихся проблемы семьи и взаимопонимание с родителями. Вдумаемся же в их мудрые суждения.
Вам предлагается закончить пословицы:
Лучше матери ……. друга не сыщешь (Русская )
Сердце матери …… лучше солнце греет (Марийская)
Ради ребенка мать …… и в огонь бросится (Белорусская)
У дитя заболит пальчик, …….. а у матери – сердце (Украинская)
Материнская забота ……. и на дне моря спасет (Русская)
Отец сына ……. на худо не учит (Русская)
Родители детям ……. плохо не скажут (Мордовская)
Человек в беде спешит к родителям, ……. птица - к гнезду (Калмыцкая)
Что есть в сыне лучшего - …… от родителей (Армянская)
Кто слушает родителей - ……… не обеднеет (Абхазская)
Береги отца и мать - …….. других не сыщешь (Русская)

Затем семьям участницам вечера вручаются памятные сувениры и призы. Вечер завершается общей песней.
Примечание: в процессе подготовки к вечеру семьям предлагается ответить на вопросы анкеты, в которую включены вопросы для папы, для мамы, для всей семьи. Сведения, полученные из анкет, помогут лучше составить рассказ о семьях.

Анкета для дружной семьи
Для папы.
1. Возраст.
2. Профессия и место работы.
3. Вредные привычки.
4. Что умеете делать своими руками?
5. Вы диктатор или демократ в семейной жизни?
6. Ваши отношения к косметике.
7. Что умеете готовить из съестного, часто ли бываете на кухне?
8. Любимое занятие в свободное время.
9. Какие цветы и когда дарили жене в последний раз?
10. Сколько времени в сутки проводите дома?

Для мамы.

1. Профессия и место работы.
2. Самое нелюбимое занятие.
3. Что красит женщину?
4. Чего вам не хватает для полного счастья?
5. Какие три заветные желания вы бы загадали золотой рыбке?
6. Советуетесь ли с мужем при покупке новых вещей?
7. Любимый цвет.
8. Любимые духи.
9. Любимый напиток.

Для всей семьи.

1. Семейный «стаж».
2. Кто является главой семьи.
3. Семейные традиции.
4. Знаменательные события в жизни семьи.
5. Кто больше занимается добыванием денег?
6. Кто больше занимается воспитанием детей?
7. Часто ли семья проводит свободное время вместе? Как именно?


Сценарий праздника 1 июня «День защиты детей»

 

Место действия – центральная площадь. Она украшена декорациями в стиле сказочного города. В центе площади сцена в виде карандаша. Над ней возвышается радуга из цветных воздушных шаров. Сама площадь обрамлена флажками. Звучит веселая детская музыка. Фанфары. На сцену выходит добрый художник.

 

Художник.

Я здесь мальчишкой все облазил босиком.

 

Прошел по каждому бульвару и мосту.

 

Здесь каждый камень, каждый кустик мне знаком,

 

И я знаком любому камню и кусту.

 

 

 

Здесь каждый встречный мне приятель, верь – не верь,

 

И на окраине я знаю всех в лицо,

 

Могу я смело постучать в любую дверь,

 

Могу подняться я на каждое крыльцо.

 

 

 

И пускай мы не похожи

 

Пусть мы все такие разные вокруг,

 

Все равно, любой прохожий

 

В этом городе – товарищ мне и друг.

 

^ Музыка «Город этот выдумал один художник»

 

Художник.

Здравствуйте, друзья! Сегодня город наш открыл двери для всех! Ведь сегодня первый день лета. И мы рады прозрачному ветру, зеленым деревьям и голубому небу. Сколько красок окружает нас, это – настоящее Чудо! Сегодня на наш праздник спешит много гостей и мы постараемся встретить их достойно. Правда, карандаши?

 

^ Музыка «Топ-топ». Слышен плач девочки, она выходит на середину площади.

 

Художник.

Что такое? Не может быть! В праздничный день и слезы? Здравствуй, Девочка. Почему ты плачешь?

Девочка.

Я плачу, потому что у меня нет друзей.

Художник.

Но ведь без друзей мир кажется серым и безрадостным. А как тебя зовут?

Девочка.

Меня зовут Катя.

Художник.

А знаешь, Катя, я могу творить любые чудеса. Ты веришь в чудеса?

Девочка.

Не знаю, пока я еще ни одного чуда не видела.

Художник.

А ты приглядись получше.

 

 

Музыка. Песня «Крошка» - после этого сразу песня художника «Про друзей»

 

 

Девочка.

А что это у вас в руках, уважаемый Художник?

Художник.

О! Это волшебная кисточка, благодаря ей  происходят необыкновенные вещи. Посмотри! Все плохое прочь уйдет, и картина оживет.

 

^ Художник взмахивает кисточкой, под музыку появляются двое из ларца.

 

 

Двое.

Что хозяин надо?

Девочка.

Ух, ты!

Художник.

Здравствуйте, двое из ларца, одинаковых с лица! Не смогли бы вы исполнить желания этой девочки?

Двое.

В два счета!

Художник.

Загадывай!

Девочка.

Чего бы мне пожелать?.. Хочу мороженого.

Двое.

Ха, пустяки!

 

 

Музыка. «Танец мороженок»

 

 

Девочка.

Спасибо вам, двое из ларца, одинаковых с лица! Мороженного завались, а друзей по-прежнему нет, когда же они появятся?

Художник.

Ну, что ты, Катюша, это только начало, а лучшее, конечно, впереди.

 

 

^ Музыка. Под взмах художника кисточкой выезжают Бременские музыканты. Они объезжают площадь.

 

 

Музыканты.

Привет, друзья! Наконец-то мы в городе красок.

 

Мы бродячие артисты, мы в дороге день за днем.

 

И фургончик в поле чистом – это наш привычный дом.

 

Мы великие таланты, мы понятны и просты,

 

Мы певцы и музыканты, акробаты и шуты!

 

Музыка. Песня Бременских музыкантов.

 

Художник.

Добро пожаловать в наш город, друзья!

Девочка.

Это и есть друзья?

Музыканты.

Конечно, мы с удовольствием будем тебе друзьями, если ты этого захочешь.

Девочка.

Хочу! Хочу! Очень хочу!

Музыканты.

А мы приехали к вам в город не с пустыми руками. Мы привезли вам музыкальный сюрприз.

 

 

«Странный кот» -

 

 

Девочка.

А откуда вы приехали?

Музыканты.

Мы из немецкого города Бремена.

Девочка.

Хорошо у вас в Бремене поют. Уважаемый Художник, а у нас есть своя музыка?

Художник.

Ну конечно, Катя. Я сейчас приоткрою тебе следующую страничку нашего праздника. Давным-давно на земле русской среди спелых хлебов, голубых рек родилась песня раздольная и душевная.

Девочка.

Мы можем ее услышать?

Художник.

Конечно, просто надо внимательно послушать свое сердце и она зазвучит.

 

 

Народный фольклорный блок. Сразу после фольклора вступает резкая неприятная музыка. На площадь въезжают черные краски.

 

 

Художник.

Что это?

Девочка.

Как много черных красок.

Двое.

Ну, пока мы не нужны, в сундуке сидеть должны.

 

 

^ Музыка. Танец «Черные краски».

 

 

Девочка.

Почему же они пришли? Неужели праздник закончился? Неужели чуда больше не будет?

Художник.

Ну, что ты,. Черная краска тоже нужна, без нее, к сожалению, ни куда не денешься.

Девочка.

Разве много в жизни черных красок?

Художник.

Увы, еще не все дети на земле видят радугу, а черные краски видят каждый день. Где-то идут страшные войны, бушуют ураганы и редко светит солнце.

Девочка.

Что же делать, как им помочь?

^ Черная краска.

Как помочь, говоришь? (Смеется.) Это бесполезно! Черной краской можно закрасить любой цвет.

Художник.

Неправда, есть выход. Черную краску смоет вода! Где наш дворник дядя Вася?

Дворник.

Здесь я, товарищ художник!

Девочка.

Дядя Вася, устройте, пожалуйста, чудо! Нам нужен дождь!

Дворник.

Ну, если вы так хотите, чего не сделаешь для друзей!

 

 

^ Музыка. «Дождь». Дворник поливает площадь, черные краски исчезают.

 

 

Девочка.

Спасибо, дядя Вася! Вы – настоящий волшебник!

Художник.

И наш друг! А теперь, мои подмастерья – карандаши, разрисуйте площадь разноцветными красками.

Циркачи.

А мы им поможем!

Девочка.

Ой, кто это?

Циркачи.

Это мы – циркачи, приехали к вам на праздник.

Художник.

Добро пожаловать!

 

 

Музыка. Песня «Цирк шапито» Сразу после них музыка на «Шари-вари»

 

 

Девочка.

Как здорово! Целое море красок!

^ Голос пирата.

Кто тут говорит о море?

 

 

Музыка на выход пиратов.

 

 

Девочка.

Здравствуйте!

Художник.

Здравствуйте! Ой! Да мы, кажется, знакомы!

Пират.

Это мы – пираты, веселые ребята. (^ Вылезают двое из ларца.) Чего-то у меня в глазах двоится! Надо ж было так напиться!

Девочка.

Эх, вы! Как вам не стыдно! В таком виде и на праздник явились!

 

Да что вы! Мы ни чего, кроме пепси-колы не пьем!

Художник.

Ну, признавайтесь, зачем пожаловали?

Пират.

Говорят, в этом городе есть большой клад. Вот мы и хотели бы, что бы вы с нами поделились.

Девочка.

Какой еще клад? Нет у нас клада.

Пират.

А почему тогда здесь все счастливые и довольные? Смеются, едят, это в наше-то тяжелое время?

Девочка.

Просто весело, мы же дети и любим повеселиться! А вот вы чем занимаетесь?

Пират.

Сейчас расскажем.

 

 

Музыка. Танец пиратов «Легион». Пираты толкаются.

 

 

Художник.

Все понятно, ребята вы не плохие. Поете, танцуете. Только вот дружить между собой не умеете.

Пират.

Отдайте нам клад. Тогда и подружимся.

Художник.

Это он верно говорит. Ну что ж, смотрите, в чем заключается тайна нашего клада.

 

 

^ Музыка. Спортивный блок Песня «Карате».

 

 

Пират.

Ух ты! Ну мы, пожалуй, пойдем!

Девочка.

Нет, вы не поняли. Наш клад – это наша дружба. Я тоже сначала этого не знала. А теперь знаю. Нужно дружить крепко-крепко, и тогда все у вас будет.

Пират.

А-а-а! Дошло, наконец. Ну что ж, спасибо вам, друзья! 

Все.

Друзья!

 

 

^ Пираты прощаются. Уезжают под музыку «Веселый ветер».

 

 

Девочка.

Ну, вот и справились с плохим настроением!

Художник.

И друзей новых нашли. Нарисовали яркую, солнечную картину. Смотри, сколько улыбок вокруг.

 

А по-моему, это и есть ЧУДО!

 

 

 

 

Музыка. Танец «Облака». Песня «Воздушные шары».

 

 

^ Финальная музыка и приглашение на дискотеку.



Сценарий к дню защиты детей "Путешествие в страну Детства"

 

Ведущая: Всем-всем добрый день! Я рада видеть вас сегодня. Вы знаете, что сегодня за праздник? (Дети отвечают). Правильно сегодня – День защиты детей! И вы знаете мои дорогие, что не только мы празднуем этот праздник, но все дети на всей планете.
Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить.

Воспоминания ней.

Где чудеса живут,
Волшебники и феи,
Где ярче мир вокруг
И звонче птичьи трели.

Сегодня здесь, друзья мои,
Мы собрались не зря.
Спешим поздравить от души
Девчонок и ребят!

      В мире много сказок грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок дарят вам тепло, пусть добро на веки побеждает зло. Далеко-далеко раскинулось царство Сказок, Чудес и Волшебства. И кто хоть раз бывал в нем, останется пленником навсегда. Потому что деревья там самые причудливые, терема – самые расписные, царевны – самые прекрасные, а чудища – самые страшные. А еще потому, что с детства на сказках мы учимся добру, смекалке, взаимовыручке, смелости. Правда, детки? (Дети отвечают).

      ^ Из-за кулис под музыку выходит кот Базилио и Лиса Алиса. Рассматривают все и останавливаются.

Кот Базилио: О-па. А куда это мы попали?
Лиса Алиса: (Смеется). Не знаю.
Ведущая: Здравствуйте. А кто вы?
Лиса Алиса: (Подходит медленно к ведущей). Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а это…
^ Кот Базилио: (Подходит к Лесе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?

Ведущая: Какое золото?
Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, ну то, что еще Буратино закапал 5-ть сольдо в земле.
Ведущая: Извините, но куда вы шли?
Кот Базилио: Куда, куда. В страну дураков. На поле чудес.
Ведущая: А. Но это не страна Дураков, это – страна Детства.

^ Кот Базилио: (Поворачивается к Лисе Алисе). Ну, и куда ты меня привела?
Лиса Алиса: Ну, откуда я знала, что мы прейдем не туда.
Кот Базилио: (Кривляется). Откуда я знала? Откуда я знала?
Ведущая: Дорогие гости не ссорьтесь. Сегодня такой праздник.
^ Лиса Алиса: Какой сегодня праздник?

Ведущая: А вы что не знаете?
Кот Базилио: Нет. И не имеем ни какого представления.
Ведущая: (Обращается к детям). Детки давайте, нашим гостям напомним какой сегодня праздник.

      ^ Дети отвечают.

Кот Базилио: Ну и что? Что в этом празднике хорошего?
Ведущая: Ну, как что? Дети это же золото.
Кот Базилио: О. Золото. Так Алиса мы пришли правильно. Пошли за золотом.
Ведущая: Стойте. Не смейте так делать! Я вам докажу, что дети это не то золото, что блестит, а золото будущего.
^ Кот Базилио: Хорошо. А что же вы здесь делаете?

Ведущая: Мы сегодня будем ездить по городам. В игры играть в викторины. А вот вы любите игры?
Лиса Алиса: Да, вот я очень люблю играть с курочками с гусочками. (Облизывает губы). А вот мой друг Кот Базилио любит играть с рогаткой, стрелять в птичек. (Показывает руками рогатку).
Ведущая: Ну, чтобы вы отучились от таких игр и сделали первый шаг к добру. Я вам разрешу провести игру с детьми. Хотите?
^ Лиса Алиса: Ну, можно попробовать.

Игра: «Путалка». Становятся Кот Базилио и Лиса Алиса. За котиком становятся сзади паровозиком мальчики, а за лисичкой сзади становятся паровозиком девочки. Потом он все становятся в круг, включается музыка, и все начинают танцевать. Когда музыка заканчивается и две команды должны найти своего героя. Мальчики котика, а девочки лисичку.

      ^ Кот Базилио и Лиса Алиса ссорятся. Тянут девочку в свою сторону.

Ведущая: Что случилось, почему вы ссоритесь?
Кот Базилио: Мы золото делим.
Лиса Алиса: Да, да. Не мешайте нам.
Ведущая: Ни чего делить не нужно. И в конце-то-концов отпустите ребенка.
^ Лиса Алиса: А почему делить не нужно?

Ведущая: Потому что я вас приглашаю в необыкновенное путешествие и первым пунктом предназначение, куда мы прибудем. Это город Танцев. Ну, что вы поедете со мной?
^ Кот Базилио: А что для этого нужно?
Ведущая: Ничего. Только ваше согласие.
Лиса Алиса: И денег не нужно?
Ведущая: Нет.

Кот Базилио: Хорошо. А на чем мы поедем?
Ведущая: Мы не поедем, а поплывем на корабле.
Кот Базилио: Ну, тогда мы согласны.
^ Лиса Алиса: Да согласны.
Ведущая: Ну, тогда поплыли.

      Танцевальная игра.

Лиса Алиса: Мне что-то не понравилась эта страна. А вот дети здесь хорошие.
^ Кот Базилио: Да, да. Заберем несколько детей и заставим их в Стране Дураков нам золото рыть. А вот когда найдем все золото, отдадим потом этих детей Карабасу Барабасу. (Начинают играть в ладошки).
Ведущая: Ну, что же вы такое говорите. Это хорошие дети, они пакости не делают и никуда они поедут.
^ Лиса Алиса: А это почему еще?
Ведущая: Потому что я вам их не отдам. Я вам докажу, что мои дети очень хорошие. И для этого я вас приглашаю в следующий город. Самый прекрасный, самый веселый, самый необыкновенный.

^ Кот Базилио: Ой, и что же это за город?
Ведущая: Это музыкальный город.
Лиса Алиса: Музыкальный? И что же в этом городе необыкновенного?
Ведущая: В этом городе все люди поют. А я то знаю, вы петь любите.
^ Кот Базилио: Да любим. Но я так думаю, мы не пешком туда пойдем?
Ведущая: Нет, конечно. Мы поедем туда на поезде.
Лиса Алиса: О, а вот поезда я люблю. А петь в поезде. (Уходит и поет). Какое небо голубое. Мы не сторонники разбоя.

      Караоке

^ Кот Базилио: (Танцует возле тросточки и напевает музыку из Буратино).
Лиса Алиса: А что это тебя на песни пробило?
Кот Базилио: Не знаю, что-то петь мне захотелось. Просто дети пели хорошо, вот и мне захотелось спеть.
^ Лиса Алиса: А что это тебе дети понравились?
Кот Базилио: Ты что не поняла? Сколько денег мы заработаем, они ведь еще и петь умеют. А Карабас Барабас любит певчих детей.

^ Лиса Алиса: А-а-а-а.
Ведущая: А я все слышу.
Лиса Алиса: Ну и что?
Ведущая: И вам не стыдно? Шепчитесь.
Кот Базилио: Нам ни чего не стыдно.

Лиса Алиса. Вот-вот. Что-то я не вижу доказательств. Еще чуть-чуть и мы потеряем терпение.
^ Кот Базилио: Да. А вот когда я злой, меня ни что не остановит.
Ведущая: Хорошо, хорошо. Тогда я вас приглашаю еще в один замечательный город.
Кот Базилио: Ой, уморила ты меня своими городами. Ни чего в этих городах нет хорошего.
^ Лиса Алиса: (Бьет в бок кота и улыбается ему).

Кот Базилио: Ну, хорошо, уговорила! Какой там следующий город?
Ведущая: Вот это другое дело. Следующий город. Это город искусства, артистизма, перевоплощения. Это город театра.
^ Кот Базилио: Вау театра?
Лиса Алиса: Вот это интересно.
Ведущая: Но чтобы нам туда попасть мы полетим на самолете. Полетели.

Игра: Сказка»

Кот Базилио: Вау-вау-вау. Вот это да. Молодцы. Артистические дети. (Потирает руки).
^ Лиса Алиса: Ты думаешь о том, о чем думаю и я?
Кот Базилио: (Бьет легонько по голове Лису Алису). Я не знаю, о чем ты думаешь? Но точно не о том, о чем я!
Лиса Алиса: А почему это ты так думаешь?
Кот Базилио: Потому что у тебя того вещества, которым думает.

^ Лиса Алиса: Как это нет? Я тебе сейчас покажу. (Замахивается рукой на Кота Базилио).
Ведущая: Так-так-так. Тихо-тихо. Не ссорьтесь. Сейчас мы все устоем. А ты Лиса Алиса не переживай мы сейчас поедем в город Викторин и Загадок.
^ Лиса Алиса: И что?
Ведущая: Как что? Несколько загадок и викторин и ты стаешь умной.
Лиса Алиса: Правда?

Ведущая: Ну конечно.
Лиса Алиса: Ну, тогда поехали, я хочу быть умной.
Кот Базилио: Тебе это не поможет. Дереву мозги не вставишь.
Лиса Алиса: Сам ты дерево. (Показывает язык).
^ Кот Базилио: Стойте. А мы что пешком пойдем?
Ведущая: Нет, конечно. Мы поедем на конях.
Лиса Алиса: Ну, поехали, поехали.

Игра: «Викторины и загадки»

Ведущая: Мне нужно две команды. На эти вопросы нужно отвечать быстро. Я сейчас выберу, кто будет защищать команду. И чья команда быстрее ответит на вопросы те и выиграли. Готовы?

Вопросы первой команде.
1. Боевая гусеничная машина (Танк)
2. Бумажный пакет для пересылки и хранения писем. (Конверт)
3. Шахматная фигура, которая ходит буквой Г. (Конь)
4. Цирковой шут. ( Клоун)
5. Изобретатель популярного кубика. (Рубик)
6. Блюдо из крупы. (Каша)
7. Безбилетный пассажир. (Заяц)
8. Наука про болезни и их лечения. (Медицина)
9. Медленный танец под счет 1,2,3. (Вальс)
10. Самая высокая гора в мире. (Эверест)

Вопросы второй команде.
1. Хищная ночная птица. (Сова)
2. Посуда для кипячения воды. (Чайник)
3. Какое трехсложное слово объединяет 33 буквы. (Алфавит)
4. Приспособления для гребли. (Весла)
5. Насекомое, что приноси мед. (Пчела)
6. Национальная японская одежда. (Кимоно)
7. Самая маленькая мера длинны. (мм)
8. Драгоценный камень, который добывается из раковин моллюсков. (Жемчуг)
9. Конь низкорослой породы. (Пони)
10. Красная строка в письме. (Абзац)

Загадки.

Лиса Алиса: Да, детки у вас умные и такие хорошие. Все такие красивые.
Ведущая: Ты, что только это поняла?
Лиса Алиса: Да. Ну, я же не всматривалась в них.
^ Кот Базилио: Ой, да что в этих детях хорошего? Только и умеют только петь и танцевать. А больше ни чего.
Ведущая: Нет, ты не прав. Наши дети умеют многое. Не только петь и танцевать, но еще они умеют развлекаться.

^ Лиса Алиса: Развлекаться? Я люблю развлекаться.
Кот Базилио: А тебе бы только развлекаться. У тебя только одно в голове шумелки и вопилки. А золото кто будет искать?
^ Лиса Алиса: Успокойся. Мы уже нашли клад.
Кот Базилио: Нашли? Где он?
Лиса Алиса: Вот перед тобой.
Кот Базилио: Вот это ты называешь кладом?

Лиса Алиса: Да. (Обращается к ведущей). Ну, что мы едем развлекаться?
Ведущая: Ну, конечно. И мы отправляемся в последний город. Чтобы доказать Коту Базилио, что дети хорошие. Лиса Алиса уже поверила. Этот город Развлечений. Ты готова Лиса Алиса?
^ Лиса Алиса: Готова.
Ведущая: А ты Кот Базилио?
Кот Базилио: (Грубо). Готов.
Ведущая: А поедем мы на велосипеде.

Развлечения

Кот Базилио: Вот теперь я вижу, что дети и в самом деле это золото. Но не то, которое блестит.
^ Лиса Алиса: А вон смотри на девочку вон ту с бантиками. Какая она красивая.
Кот Базилио: Очень-очень красивая. Мне так здесь понравилось.
Лиса Алиса: Подойдем к детям, обнимем их?
^ Кот Базилио: Подойдем.

Лиса Алиса: (Обращается к ведущей). Можно?
Ведущая: Ну, конечно можно. Но только если вы изменились?
Лиса Алиса: Ну, конечно мы изменились.
^ Кот Базилио: Да, да, да.
Ведущая: Ну, тогда идите.

      Кот Базилио и Лиса Алиса подходят к детям и проводят с ними игру Рисунок на асфальте «Мир, в котором я живу».

Лиса Алиса: Мне очень понравилось. Я бы осталась. Но нам нужно идти.
^ Кот Базилио: Да, нам нужно.
Ведущая: А куда же вы пойдете?
Кот Базилио: К себе домой.
Лиса Алиса: Мы расскажем о ваших детях у себя в стране. И будем стремиться сделать своих детей, такими же как ваши.
^ Кот Базилио: До свидания.
Лиса Алиса: До новых встреч.
Ведущая: Детки давайте попрощаемся с нашими гостями. До новых встреч.


Сценарий на день защиты детей "Праздник детства"

 

      сценарий игрового представления, посвященного Международному Дню защиты детей.

(желательно на улице) перед ДК.
Участники:
На улице должна быть сладкая ярмарка ,
Книжная выставка
Воздушные шары
Поздравление от администрации
Оформление плакатами
Клоуны
Художник
Дядя степа
Фиона для музык. Паузы.
Помощницы Фионы (для танцевальных пауз, для поддержки танцующих детей)- 2-3 девочки?
Праздник-
Робот
Ведущий.

      Призы вручать из мешка (вручает праздник) красивый, блестящий и битком набитый конфетами и маленькими сувенирами, чем-то похожий на новогодний - мешочек. По окончании любого конкурса участники, начиная с победителя запускают туда ручонку и не глядя вытаскивают предмет. Медали для победителей.

НЕОБХОДИМО:
1. Оформить дом культуры в импровизированный детский городок ( бумажный).
2. Машину детскую из картона надо сделать большую.
3. Оформить дороги (пешеходные дорожки, светофор)
4. Приготовить место для рисования(на асфальте, мел), фломастеры.
5. Костюм робота сделать (из коробок, скотч).

6. Костюм Фионы (зеленое платье, зеленый грим, уши, диадема, подкладки под платье).
7. Плакаты.
8. Костюм милиционеру-дяде Степе.
9. Книги, журналы для книжной выставки.
10. Велосипеды трехколесные. (для конкурса)

11. Большую связку воздушных шаров.
12. Костюм «Праздника» придумать.
13. Костюм художника.
14. Поделки для выставки.
15. МУЗЫКУ.

16. Призы для детей.
17. Детские маленькие машинки на веревочках.

ДЕЙСТВИЕ:
Центральная сцена праздника оформлена под сказочный домик. Это импровизированный детский городок.
Музыка («Пусть всегда будет солнце,01») по радио! И песня «Мама»

      Два молодых человека в костюмах клоуна объявляют рекламу праздника (стоят перед самым входом в детский городок):

Первый клоун:
- Внимание! Слушайте объявления!
Есть развлечения для создания прекрасного настроения!
- На ярмарке сладостей ждут вас, ребята, вкусные радости!
- Если ты азбуку постиг, спеши поскорее на ярмарку книг!
- Если ж ты автолюбитель - беги на ралли, каких не видел!
Посетите выставку творчества -
Глядишь, и вам мастерить захочется!
- Ребята! Ребята! Спешите скорей
- Ждут вас забавы самые разные,
Ведь сегодня мы лучший свой праздник празднуем!

^ Второй клоун:
- Мы вам программу объявили!
на запад и на восток раскинулся наш детский городок!
- Полный всевозможных затей, сегодня он - столица детей!
- Эй, малыш, беги за мной,
Знакомиться будешь с веселой страной!
- Ну-ка маленький народ! В путь пора! Смелей вперед!

      ^ Звучит музыка, появляется ведущий.

Ведущий: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день –(он посвящен Дню защиты детей!.
Что же за праздник – день защиты детей? Главное право каждого человека – право на жизнь. Разумеется, маленький человек тоже имеет это право. Именно поэтому в 1989 году ООН приняла особый документ под названием «Конвенция о правах ребенка». Конвенция – это международное соглашение. В нем государство дает обязательство соблюдать права каждого ребенка. И наша страна тоже подписалась под этим документом, а значит, пообещала всему миру заботиться о своих малолетних гражданах. Наше село гордится замечательной традицией празднования Дня защиты детей. Сегодня мы будем вместе петь, играть и просто веселиться! Мы поздравляем вас дорогие наши ребята, желаем вам быть красивыми, добрыми, счастливыми, здоровыми и радостными, и открываем нашу праздничную программу 

      Удары в барабан.

Ведущий:
- Слышишь, маленький народ? Стучится королева праздника у ворот!
Она веселая, добрая, прекрасная!
- Страсть, как любит она детей, ищет их всегда, везде!
Не боится она игры в кругу смешливой детворы.
Пляшет с ней она, поет, улыбки даром раздает!
- королева праздника очень мудра
От всех печалей она найдет средство,
И зовут ее - королева ПРАЗДНИКА ДЕТСТВА!!!
- И привезла она тыщи забав и затей
Для наших Долговских детей.
Встречайте!

      (песня»усатый нянь»…)

В автомобиле приезжает распорядитель представления -
Праздник:
- Здрасьте, здрасьте, здрасьте, дети!
Не сыскать на белом свете мне компании милей,
Суетливей, веселей!
С вами шутить и смеяться всегда рад стараться!
Ну, а перед началом представления главе отдаем предпочтение!

      ^ Выступление главы администрации Шевелева

      Уважаемые долговчане! Дорогие наши ребята! 
      Сердечно поздравляю. всех жителей села Долговское, а особенно юных, с замечательным праздником - Международным днём защиты детей! Этот праздник особый - ведь недаром им начинается лето, и он по праву принадлежит нашим детям. В них наша радость и надежда, наш труд и счастье. 1 июня не только праздник детства, но и напоминание об ответственности общества за судьбу каждого ребёнка. Детское счастье полновесно тогда, когда ребёнок согрет любовью мам и пап, поэтому особая благодарность тем семьям, в которых ребёнка окружают заботой и пониманием.

      Радует, что многие из вас, ребята, уже проявили себя в учёбе, раскрыли свои дарования в спорте, в творчестве, с лучшей стороны показали себя и в конкурсах.
Завтра первый день лета, первый день замечательной поры - каникул, времени, наполненного новыми открытиями и впечатлениями. Желаем вам хорошего отдыха, интересных встреч и исполнения желаний! С праздником, дорогие ребята, уважаемые родители, дедушки и бабушки!

Все аплодируют!
Затем говорит Праздник:
- Ребята! При встрече, мне помнится,
Перво-наперво, надобно познакомиться!
И теперь ваша помощь, ребята, нужна:
Назовите-ка ваши имена!
(дети называют)- одновременно.

Праздник:
-Ой-ой-ой! Ничего не поняла! Громче! Еще громче! Нет, так не пойдет. Так у нас ничего не получится. Сделаем так: я называю имя, а те, кому оно принадлежит, отзываются. Договорились? Начали! Саши! Оли! Наташи! Коли! Вани! Пети! Оксаны! Тани... и т.п.

      Праздник называет имена. А затем всех ребят, чьи имена не прозвучали, она просит подняться на сцену. Теперь уже называют зрители имена. Тем, кто угадал, и владельцам редких имен вручаются маленькие призы. Самый главный приз тому, чье имя не угадали.

^ Ведущий объявляет:
День защиты детей – это светлый, солнечный праздник. Не даром он отмечается в самый первый день лета, в первый день школьных каникул! И от этого на душе так радостно, что просто не терпится прыгать от счастья и танцевать!
- ребята, вы наверное, все смотрели мультфильм «Шрек», а как зовут подругу Шрека? Да ,Фиона, она сегодня у нас в гостях, приехала, чтобы вас научить танцевать, давайте вместе с ней потанцуем, старайтесь повторить ее движения! Встречайте!

      ^ Танцевальная пауза( проводит Фиона) (вместе с помощницами). Под песню» солнечные зайчики»

Далее Праздник обращается к зрителям.
- Ну вот мы и перезнакомились и потанцевали! Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело.
А сейчас даю заданье вам загадки на вниманье:

В лесу, уж позабыл в котором,
Однажды птицы пели… (хором)
Усевшись крепко на суку
Петух кричал ….(кукареку)
И каждый раз в ответ ему

Корова нежно отвечала… (му-му)
А рядом крошке снегирю
Шептала свинка …(хрю-хрю-хрю)
Не разобрать никак слова
Кричат лягушки… (ква-ква-ква)

И, улыбнувшись сам себе
Козел ответил нежно… (ме-ее)
Сказать певцам хотела «браво!»,
Но вышло лишь у кошки … (мяу)
Собачки лают гав гав гав.

А теперь Загадки - перевертыши...(будьте внимательны):

Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно...(не пять, а четыре)

У меня собачка есть,
У нее хвостов аж...(не 6, а 1)

Есть веселая примета:
Выпал снег - встречайте...(зиму)

Вьюга воет, словно дрель,
На дворе соит... (не апрель, а февраль)

День рожденья на носу,
Испекли мы ... (не колбасу, а торт)

У Иринки и Оксанки
Трёхколесные есть ...(не санки, а велосипед)

ведущий:
- а сейчас Конкурс, который называется «Одень малыша в детский сад». Дома, под теплым маминым крылышком, конечно, хорошо. Но, наступает день, когда малыш впервые выходит в мир. И начинается большая жизнь обычно с детского сада. Их мамы, торопясь на работу, стараются быстрее их одеть. Я приглашаю 6 участников, разделитесь по парам. 3 участника - в роли ребенка, три участника- в роли мам. Ваша задача: одеть как можно быстрее ребенка с завязанными глазами! Итак, одежда уже приготовлена. Кто справится быстрее и тот побеждает.      

      (музыка-плач ребенка)

Ведущий -молодцы!

      Праздник награждает победителей.

Праздник читает стихи:
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.

Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье ? короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.

Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.

Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.

И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!

Ведущий: Какое-же прекрасное стихотворение нам рассказала наша королева! большое спасибо!

Ведущий: Ребята, мамы и папы давайте еще подвигаемся с Фионой, представим, что мы все путешествуем на поезде, поехали…
Танцевальная пауза (проводит Фиона). (под песню «Мы в поезде»). танец в виде поезда, фиона, помощницы, дальше дети, мамы, папы, т. д., танцуют по всей площади, стараются всех захватить в свой поезд).

^ Ведущий объявляет художника: - А у нас в гостях Художник, поприветствуем его! Встречайте!

Выходит Художник с палитрой и кистями:
- Дорогие юные художники!
Конкурс рисунков мы начинаем!
Вашей фантазии будет просторно!
Рисуйте реки, поля и горы,
Небо рисуйте, рисуйте море.
Ваших подружек и ваших друзей,
Картину планеты прекрасной всей!

В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветет асфальт цветами, и я приглашаю всех: рисуйте с нами!

праздник:
- Всех, кто рисует с нами
Мы премируем, конечно, призами.
Художник Раздает мелки детям, они рисуют на асфальте..
(примерно 10 минут) рисуют под музыку. («Я рисую»)
Оценить, наградить,….

      ^ Праздник награждает победителей.

Ведущий: (под музыку время),
А сейчас давайте ПОРИСУЕМ ВМЕСТЕ на бумаге
Из Всех присутствующих попрошу выйти к нам 10 человек, разделитесь на 2 команды - по5 человек, встаньте в две очереди. Вам нужно нарисовать необычное животное за 1 минуту! Каждой команде - по три карандаша. По сигналу все начинаете рисовать. Как только музыка останавливается, все заканчивают рисовать. И мы все посмотрим ваши рисунки, наверное получится что очень интересное!

Праздник:
- Вот видите какие мы все молодцы, все умеем рисовать! Награждение рисующих.
Ведущий: давайте подвигаемся снова с нашими гостями: Фионой, королевой праздника, с художником, с нашими веселыми клоунами!

      ^ Танцевальная пауза (проводит Фиона) с помощницами ( под песню «Утята»)

      Звучит сирена милицейская, выходит дядя Степа. (там, где плакат с светофором).

- Уважаемые юные граждане!
Шлю милицейский привет всем и каждому!
Я приглашаю детвору на замечательную игру!
Эта игра самая нужная!

Потому что все вы чуть-чуть непослушные!
Очень уж много опасных затей
У наших смышленых и бойких детей!
На улицах очень большее движение,
К нему уж пора воспитать уважение!
Чтобы привалам улицы научить детвору,
Мы и затеяли нашу игру!

^ Дядя степа:
Дорожные загадки.
Бежит, гудит,
В два глаза глядит.
А встанет,
Ярко-красный глазик глянет. (автомобиль)

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом.
Остановятся все сразу.
А зеленый глаз глядит,
Говорит тебе - иди. (светофор)

Спозаранку под окошком
Стук и звон и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам.
Ходят синие дома. (трамваи)

^ Эстафета «Водители»
Ведущий: А сейчас проведем веселые гонки на машинах, среди наших зрителей есть папы? Или ребята постарше. Если есть, то я попрошу выйти к нам трех человек. Вот вам ваши машины. Ваша задача «проехать» дистанцию, огибая расставленные кегли, и не сбить их. Тот, который сделает это быстрее и точнее, побеждает. (под песню «Рок-ю»)

      ^ Праздник награждает победителей.

Ведущий: А сейчас у нас Конкурс детских стихов. Я прошу выйти желающих рассказать стихотворение. За артистичность и оригинальность мы вручаем призы. 

      ^ Праздник вручает призы.

Ведущий: Дорогие наши мамы, папы, ребята, давайте послушаем песню «Каникулы» в исполнении группы « частушка». встречайте!

      ^ Ведущий раздает ребятам и их родителям( во время песни» каникулы») записки с названиями животных. (кошки, поросята, собачки)
Праздник девочкам вручает подарки

Праздник: Внимание! Сейчас в этом зале появятся братья наши меньшие! Всех, кто получил записки, прошу подойти ко мне. Кошки становятся слева, поросята – справа, а собачки – в центре. Не забыли, как «говорят» эти животные? Ваша задача спеть песню кузнечик», издавая соответствующие животным звуки. Со стороны будет выглядеть очень забавно.
Ведущий: давайте Все поаплодируем нашим певцам! Молодцы!. 

      ^ Праздник: награждает

Ведущий: Ребята, а вы слышите, ( в это время играет песня «робот») к нам еще приехал гость, давайте встретим его и потанцуем с ним вместе! Дорогие наши Фиона, художник, наша королева, клоуны, ребята с милицейским приветом прошу потанцевать. 

      ^ Выходит, танцуя как робот.

      (всю песню танцуют вместе с детьми)

Робот (говорит, как робот)
Если вы человек современный,
Зайдите на выставку непременно!
Выставка детского творчества
Только что открылась и скоро закончится!
Уважаемые дети и родители!
Поспешите посмотреть экспонаты удивительные! - пойдем все за мной( идет, пританцовывая под музыку «робот»-конец песни)

Ведущий: уважаемые родители, ребята, всех я прошу зайти в наш городок посмотреть и оценить выставки: поделки и книжную выставку!
Но не долго, всего 10 минут.

      Выставка поделок

      ^ Ведущий и праздник поощряют участников выставки. Праздник предлагает зрителям посетить книжную ярмарку.

(На площади постоянно звучат детские песни и мелодии).
песни: («Оли-доли»).
Ведущий: дорогие ребята и уважаемые родители я прошу всех снова выйти на площадку!

Все участники выходят перед зрителями.
Праздник со своими помощниками (Клоуны) которые говорят.
первый клоун:
- Веселый день кончается. Так вечно получается:
^ Второй клоун:
Лишь только разыграешься - а уж пора домой!
Праздник:
- Да в пору ли печалится? Лишь первый день кончается
У лета, что вам радостей сто тысяч принесет!

Ведущий:
- Поздравляем всех с началом лета, с началом школьных каникул!
А сейчас давайте все вместе споем любимую нами всеми песню…. «улыбка»
Вместе ( все участники: Фиона, клоуны, робот, дядя степа, ведущая, девочки-помощницы Фионы, художник: Спеть всем участникам праздника песню: « Улыбка»

Праздник:
-А мы с вами встретимся ровно через год!
Вы подрастете, это точно!
И мне прибавит время лет!
Но мы дружить все так же прочно
Не перестанем с вами, нет!

Я только праздник, только праздник,
Случаюсь я лишь раз в году.
Раз в год я говорю вам: "Здрасьте!"
И целый год вновь к вам иду.

Я вам напомню: будут будни. Заботы, школьные дела...
Меня за ними не забудьте, и помогу я вам всегда -
Негромкой шуткой и улыбкой, игрой и песенкой смешной...
Пока, друзья, я не прощаюсь. Не расстаетесь вы со мной!

Ведущий: Ребята, давайте все дружно скажем королеве праздника, фионе, роботу, художнику, клоунам «пока!»

      ^ С большой связкой воздушных шаров Праздники садится в машину и следом за ней герои уезжают, отпуская по дороге шары. (под песню «Усатый нянь»).

Ведущий: И на этом наша игровая программа завершена. Надеюсь, что всем было интересно! Уважаемые родители, а у вас есть возможность сфотографировать ваших детей с нашими героями сейчас. (в течении получаса)
Ребята, а для вас сейчас состоится детская дискотека. Танцуйте, веселитесь, сегодня ваш праздник!

      ^ В самом конце включить песню «Солнечные зайчики»


Сценарий День защиты детей

 

      Звучит музыка, появляются ведущие.

Ведущий 1: Всем-всем добрый день!
Ведущий 2: Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День защиты детей!

Ведущий 1:
Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!

Ведущий 2: Сегодня в этом зале собрались такие красивые, такие взрослые юноши и девушки. Вы покидаете сказочную страну детства и вступаете в большую жизнь.
Ведущий 1: Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить воспоминания о ней?

Ведущий 2:
Нам вспомнится не раз
Та добрая планета,
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы,

Ведущий 1:
Где чудеса живут,
Волшебники и феи,
Где ярче мир вокруг
И звонче птичьи трели.

Ведущий 2: Как все-таки жаль, что не вернутся дни счастливого детства! И каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»!
Ведущий 1: Покопаться в песочнице и в знак большой дружбы стукнуть Юльку лопаткой по голове.
Ведущий 2: Устроить потасовку с Сережкой из-за трехколесного велосипеда или взмыть под облака на качелях.
Ведущий 1: По-настоящему верить в Деда Мороза и Бабу Ягу, превращаться в пиратов...
Ведущий 2: Но детство уходит безвозвратно. Вот если бы знать, куда?

Ведущий 1: Возможно, на этот вопрос нам ответит наша вокальная группа, которая исполнит песню «Куда уходит детство?» (Песню исполняет либо действительно школьная вокальная группа, либо она просто прогрывается на магнитофоне).

Ведущий 2:
Сегодня здесь, друзья мои,
Мы собрались не зря.
Спешим поздравить от души
Девчонок и ребят!

Ведущий 1:
Пусть ангел вас хранит всегда
От жизненных потерь
И детство пусть хоть иногда
Вам открывает дверь!

Ведущий 2: Мы приглашаем к микрофону...

Ведущий 1:
Кораблик детства уплывает в детство.
Белые большие трубы скошены назад.
Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,
Дайте мне наслушаться, как они гудят!

Ведущий 2:
Ветерок на палубе тронул чьи-то волосы,
На щеке блеснула вдруг непослушная слеза.
Как безумно хочется, мне, поверьте, очень хочется
Время быстротечное повернуть назад!

Ведущий 1: Давайте, сегодня, в День защиты детей, попробуем совершить чудо и повернуть время вспять. Вспомним детство золотое!
Ведущий 2: Сейчас мы с вами напишем сочинение об этой безоблачной поре нашей жизни. От вас мне нужны только прилагательные. Я впишу их в заготовку, и через несколько минут сочинение на тему «Вспомним детство золотое» будет готово.

      ^ Игра-рассказ «Вспомним детство золотое»
      В текст заготовку вписываются произнесенные прилагательные, и рассказ готов.

      Как хорошо быть ребенком! Никаких тебе ... забот и проблем. ... утром тебя будит ... мама, кормит ... завтраком и ведет в ... детский сад. А там тебя ждут ... воспитатели, ... друзья, ... игрушки и очень ... жизнь. ... праздники, ... занятия, ... прогулки – скучать некогда! А дома ... бабушка угостит ... пирогом, ... папа даст постучать ... молотком по столу, ... мама расскажет на ночь ... сказку. Все любят тебя, лелеют, заботятся, балуют ... подарками. И, хочется, чтобы ... детство никогда не кончалось!

Ведущий 1: Замечательное получилось сочинение. И детство у вас было очень веселое. Поэтому вы сегодня такие веселые и радостные. А еще потому, что вас пришли поздравить гости нашего праздника. (К микрофону приглашаются гости, если таковые есть).
Ведущий 2: Итак, внимание! Путешествие в страну детства начинается! Вспомним время, когда вы были совсем-совсем маленькими и еще не ходили в детский сад. Все дети очень любят подарки. Я приглашаю две команды по шесть человек, которые больше всех хотят получить праздничные призы.

      ^ Конкурс «Молокососы»
Капитанам команд вручается большой сосуд с напитком (компот, сок, вода), а каждому участнику – по длинной соломинке. Участники команд становятся вокруг сосуда, одновременно опускают туда свои соломинки и начинают пить напиток. Побеждает та команда, которая первая опустошит сосуд. Призы победителям и поощрительные призы необходимо заготовить заранее и не забывать вручать по итогам каждого конкурса.

Ведущий 1: А сейчас, дети, сядьте на стульчики и внимательно посмотрите танец (или послушайте песенку). Выступает либо хореографический, либо вокальный коллектив.
Ведущий 2: Дома, под теплым маминым крылышком, конечно, хорошо. Но, наступает день, когда малыш впервые выходит в мир. И начинается большая жизнь обычно с детского сада.
Ведущий 1: Пожалуй, главное в детском саду – это друзья. Если есть хорошая компания, то даже невкусная каша, злая воспитательница и старые игрушки отступают на второй план.

Ведущий 2:
Много-много дней подряд,
Летом и зимой,
Мы ходили в детский сад,
В детский сад родной.

Ведущий 1:
Мы всегда сюда спешили,
Очень мы его любили.
Все ребята говорят:
«Не забудем детский сад!»

Ведущий 2: Вот с таким радужным настроением два друга собираются в детский сад. Это будете вы (приглашаются два юноши).
Ведущий 1: Их мамы, торопясь на работу, стараются быстрее их одеть. Вот у нас «мамы» (приглашаются две девушки).
Ведущий 2: Итак, одежда уже приготовлена, но вдруг отключается свет!

^ Конкурс «Одень малыша в детский сад»
Девушкам завязывают глаза и предлагают одеть ребят. Одежду готовят заранее и развешивают на стуле (свитер, шапка, шарф, куртка, брюки большого размера). Кто справиться быстрее и точнее побеждает.

Ведущий 1: А сейчас музыкальная или танцевальная пауза.

      ^ Исполняется песня или танцуется танец.

Ведущий 2:
В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Ведущий 1:
Пусть герои сказок дарят вам тепло,
Пусть добро навеки побеждает зло.

Ведущий 2: Далеко-далеко раскинулось царство Сказок, Чудес и Волшебства. И кто хоть раз бывал в нем, останется пленником навсегда.
Ведущий 1: Потому что деревья там самые причудливые, терема – самые расписные, царевны – самые прекрасные, а чудища – самые страшные.
Ведущий 2: А еще потому, что с детства на сказках мы учимся добру, смекалке, взаимовыручке, смелости. Давайте вспомним русскую народную сказку «Репка» и покажем по ней спектакль.

^ Игра-сказка «Репка»
Вызываются участники на роли: Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
Когда ведущий читает текст сказки, каждый герой должен, услышав имя своего персонажа, сказать отведенные ему слова и сделать жест:
Репка – «Ай, да я!» и руками показывает, какая она большая.
Дедка – «Ох, радикулит!» и, согнувшись, держится за поясницу.
Бабка – «Батюшки светы!» и при этом всплескивает руками.
Внучка – «Ну, вот еще!» и ставит руки в боки.
Жучка – «Гав! А косточку дашь?» при этом упершись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».
Кошка – «Поспать не дают! Мяу!» и потягивается, прогнувшись в спине.
Мышка – «Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы.

      ^ В целом такая инсценировка «Репки» выглядит очень забавно.

Ведущий 1: По режиму дня в детском саду после игр и обеда полагается устроить перерыв – «тихий час».
Ведущий 2: У нас таким «тихим часом» будет танцевальная пауза. А заодно мы проверим какие вы послушные детки.

^ Танец-игра «Делай, как я»
Я думаю все хорошо помнят и знают эту танцевальную игру. Когда ведущий делает какие-то движения в такт веселой и зажигательной музыки, а все присутствующие, стоя в кругу, повторяют за ним эти движения. Очень энергичная и веселая разминка.

Ведущий 1: Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. И особенную яркость им придают праздники.
Ведущий 2: Радостные волнения, украшенные комнаты, гости, подарки, праздничный стол – это запоминается надолго. И какие возможности для полета детской фантазии!
Ведущий 1: А фантазия взрослых обычно сводится к одному: мамы и папы очень любят похвастаться перед гостями своим ненаглядным, умным и послушным чадом.
Ведущий 2: «Доченька, детка, встань на стульчик и расскажи гостям стишок». Я думаю, что многие из вас выполняли эту просьбу, чтобы не огорчать родителей.
Ведущий 1: Приглашаем ребят, у которых еще осталась любовь к стихам, украсить наш праздник.

^ Конкурс детских стихов
Выходят все желающие и читают детские стихи. За артистичность и оригинальность вручаются призы.

Ведущий 2: Мы продолжаем разговор о куклах, мишках и самолетиках. У каждого из нас в детстве была любимая игрушка. Возможно, кто-то хранит ее и до сих пор.
Ведущий 1: Вы можете сейчас вспомнить вашу любимую игрушку? Что это было – кукла, зайчик, мячик? Несколько ребят вспоминают и называют свои любимые игрушки.
Ведущий 2: Как и должно было быть, девочек больше привлекают куклы и мягкие игрушки, а мальчиков – машинки. Просим выйти к нам самых заядлых автолюбителей.
Ведущий 1: Вы организуете две автоколонны по 4 человека: «Грузовичок» и «Пожарничек».

^ Эстафета «Водители»
Первым двум юношам вручаются детские машинки на веревочках. Задача участников «проехать» дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Та команда, которая сделает это быстрее и точнее, побеждает.

Ведущий 2: Победителям автогонок вручается музыкальный (танцевальный) подарок. 

      ^ Звучит песня или танцуется танец.

Ведущий 1: Всем известно, что дети и животные – самые большие друзья. Маленькому человечку просто необходимо, чтобы рядом с ним кто-то тявкал, мяукал, чирикал или квакал.
Ведущий 2: Дети любят заботиться о братьях наших меньших: угощают кошку конфетами, спасают рыбок из аквариума, чтоб не утонули, делятся с собачками игрушками.
Говорит мне тихо кошка:
- Пожалей меня немножко!

Ведущий 1:
Не пойму я кошку эту:
Я ей тычу в рот конфету,
Я обнял ее за шею:
- Вот как я тебя жалею!
Ну, чего ты хочешь, кошка?

Ведущий 2:
Говорит она:
- Немножко, хоть немножко пожалей –
Отпусти меня скорей!

      ^ Во время текста ведущие раздают ребятам записки с названиями животных.

Ведущий 1: Внимание! Сейчас в этом зале появятся братья наши меньшие! Всех, кто получил записки, прошу подойти ко мне. Кошки становятся слева, поросята – справа, а лошадки – в центре.
Ведущий 2: Не забыли, как «говорят» эти зверюшки? Прорепетируем?

^ Конкурс «Концерт зверей»
Команды знакомятся с песней, которую они будут исполнять:
Кошки – «Два веселых гуся»
Поросята – «Кузнечик»
Лошадки – «Я на солнышке лежу»
Исполнять песни нужно издавая соответствующие животным звуки. Со стороны выглядит очень забавно.

Ведущий 1: Ах, детский сад! Ах, детский сад! Первые друзья, первая любовь... Да-да, именно в детском саду приходит это чувство.
Ведущий 2: Очень хочется узнать, кто из наших юношей был донжуаном в детском саду. Прошу выйти двух уверенных в себе ребят.
Ведущий 1: Мы объявляем танцевальный перерыв, и во время первого танца ребята должны собрать автографы у девушек. У кого окажется больше поклонниц?

^ Конкурс «Автографы»
Двум участникам вручаются листы бумаги и фломастеры. Задача участников, за 1-2 минуты собрать как можно больше автографов у женской половины зала. Побеждает тот, у кого окажетя больше подписей на бумажке.

      ^ Музыкальная или танцевальная пауза.

Ведущий 2: Хорошо было в детском саду! Там нас любили, растили, кормили и учили быть настоящими людьми.
Но приходит расставанье,
Скоро в школу нам идти,
А сегодня на прощанье
Говорим мы от души:

Ведущий 1:
«До свиданья, детский сад! –
Все ребята говорят, -
Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад!»

Ведущий 2: И вот мы уже не просто дети, а ученики. На пороге школы нас с улыбкой встречает первый учитель.

Ведущий 1:
Кто покажет букву «А»?
Перемножит дважды два?
Впишет палочки в тетрадь?
В первый раз поставит «5»?

Ведущий 2:
Самый первый наш учитель,
Света мудрости хранитель.
Ведущий 1: Первый учитель – добрый, строгий, чуткий, терпеливый, первый проводник в страну Знаний.
Ведущий 2: Приглашаем к нам две команды по пять человек, для которых воспоминания о первом учителе до сих пор дороги.
Ведущий 1: Вашим наставникам будет приятно получить на память свой портрет. А нарисуете его вы.

^ Эстафета «Портрет первого учителя»
Две команды, на скорость, с завязанными глазами рисуют на листах ватмана портрет учителя. Первый участник рисует овал лица, второй – глаза и брови, третий – нос, четвертый – губы, пятый волосы. Команда, чей рисунок будет самый художественный, побеждает.

Ведущий 2: А вместе с портретами мы дарим учителям эту песню...

      ^ Поется или проигрывается на магнитофоне песня.

Ведущий 1:
В школе кончены уроки,
Перешли вы в старший класс.
Полежать на солнцепеке
Приглашает море нас.

Ведущий 2: Каникулы, каникулы, веселая пора! Море, солнце, мягкий песочек и, конечно, пляжный волейбол. Приглашаем вас принять участие в соревнованиях по волейболу – подготовится к пляжному сезону.

^ Конкурс «Воздушный волейбол»
Все члены команд надувают каждый по два воздушных шарика. А дальше начинается игра в волейбол воздушными шариками.

Ведущий 1: После такой успешной игры нужно отдохнуть.

      Пауза

Ведущий 2: Пролетели школьные годы, остались в прошлом все ваши победы и неудачи, «двойки» и «пятерки»...
Ведущий 1: Еще вчера вы были хозяевами в школе, а теперь сможете быть только гостями.
Ведущий 2: Еще вчера вы были школьниками, детьми, а сегодня вы уже взрослые, самостоятельные.

Ведущий 1:
Школа пролетела, словно час,
Школа – это жизни первый класс,
Школа – арифметика судьбы,
Школа – эти годы не забыть.

Ведущий 2: Прощаясь со школой, вы расстаетесь и со своими преподавателями. Они учили вас постигать науки и понимать мир. Вместе с вами переживали Вани неудачи и делили радость побед. В большом, горячем сердце вашего учителя хватало места для каждого из вас.
Ведущий 1: Сегодня ваши учителя зажгут для своих, уже бывших учеников, огонек, который станет путеводной звездой на дороге во взрослую жизнь. И вместе с этим огоньком наставник даст вам свое напутствие.
Ведущий 2: Пусть эта свеча перейдет из рук в руки, и пусть каждый из вас скажет друг другу пожелание и теплые слова.

      ^ Зажигается свеча и проходит процесс передачи ее из рук в руки и с пожеланиями.

Ведущий 1:
Уходит детство, что тут удивляться?
Оно от всех уходит как-то раз.
И хочется и плакать, и смеяться,
И хочется ни с кем не расставаться,
Но детство все же покидает нас.

Ведущий 2: Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми.
Мы в юность уходим по радужным тропам,
По снегу и травам густым.
Мы в юность уходим, мы время торопим,
А сами о детстве грустим.

Ведущий 1: Но не стоит так печалиться. Во-первых, сегодня праздник. А во-вторых, останется детство с вами или уйдет навсегда, зависит только от вас. И даже спустя много-много лет вы можете иногда хоть на минутку заглянуть в детство и отдохнуть там от взрослой жизни.

Ведущий 2:
Вот настал момент прощания.
Будет краткой наша речь:
Говорим мы вам: до свидания!
И о детстве воспоминания
Постарайтесь вы сберечь!

Ведущий 1: Мы поздравляем вас с праздником и приглашаем на дискотеку!


^ День защиты детей. Сценарий праздника.

 

      Лето! И первый день лета – день защиты детей. В часть этого можно устроить праздник для всех знакомых ребятишек на свежем воздухе. Сценарий на 1 июня не нужно к чему-то привязывать, проведите викторину «В мире сказок» и «Сказочную эстафету».

^ Викторина «В мире сказок»

1. Назовите имя сказочного героя, который поет песню:
«…Я всякого зверя
Сильней и храбрей!
Дрожит предо мной
Косолапый медведь,
Когда же медведю
Меня одолеть!»

2. В какой сказке произошло такое событие:
«…Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, по дороге, прямо к царю…»

3. Про кого говорят -  «У нее только две ножки! Какое убожество! У нее нет дваже усиков!…»

4. Можно ли считать Принцессу из сказки Андерсена «Свинопас» музыкально образованной»

5. Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки?

6. В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха?

7. В каком зеркале прекраснейшие ландшафты выглядели вареным шпинатом, а лучшие из людей – уродами?

8. Как в начале сказки звали королеву эльфов Майю?

9. Что отвечала Золотая рыбка на каждую просьбу старика?

10. Какая сказка заканчивается словами:
«Сказка ложь, да в ней намек –
Добрым молодцам урок!»?

11. Как звали принца с хохолком, горбом и косыми глазами в одной из сказок Ш.Перро?

12. Чьи это слова: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»


Викторина по сказкам А. С. Пушкина


Викторина по сказкам А. С. Пушкина для учащихся 3-5 классов для обобщения знаний по произведениям Пушкина.

Оборудование:

– портрет А. С. Пушкина;

– карточки с вопросами;

– рисунки детей к сказкам А. С. Пушкина;

– черный ящик;

– яблоко, веревка, игрушка-рыбка.

Ведущий. Велик и разнообразен сказочный мир Пушкина. Царь Салтан и царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда… А чье сердце не вздрагивает от этих манящих слов: «Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был…» Кто из вас не опускался во сне на дно морское к золотой рыбке? Кому из вас хотя бы на минутку не хотелось превратиться в комара или золотого петушка? Кто не представлял себя царевичем или царевной? Продолжить этот прекрасный сон нам поможет викторина, посвященная творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

Дети делятся на команды (две или три), придумывают названия, выбирают капитанов. Ведущий представляет жюри, знакомит с правилами викторины.

Правила

1. Ведущий читает вопрос. Командам отводится 20 секунд на размышления.

2. Отвечает команда, капитан которой первым поднимет руку. Если ответ команды неверен, то право ответа переходит к соперникам.

3. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В конце игры подводятся итоги. Побеждает команда, которая наберет больше баллов.

Вопросы и задания викторины

1. Как называются сказки, из которых взяты эти слова?

а) Снова князь у моря ходит,

С синя моря глаз не сводит;

Глядь – поверх текучих вод

Лебедь белая плывет.

(«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».)

б) «Об оброке век мы не слыхали,

Не было чертям такой печали».

(«Сказка о попе и работнике его Балде».)

2. Из какого произведения взят этот отрывок?

У Лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

(Из поэмы «Руслан и Людмила».)

3. Продолжите стихотворение «Вот север, тучи нагоняя…».

(Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов…)

4. «Черный ящик». В черном ящике находится представитель животного мира (игрушка), который в одной из сказок А. С. Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке».)

5. Звучит песня «Во саду ли, в огороде». Чья это песенка? Из какой сказки? (Песенка белки из «Сказки о царе Салтане».)

6. Какими словами начинаются следующие сказки?

а) «Сказка о попе и работнике его Балде».

(Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.)

б) «Сказка о золотом петушке».

(Негде, в тридевятом царстве,

В тридесятом государстве,

Жил-был славный царь Дадон.)

7. Сколько раз старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» закидывал невод в море? (Три раза.) С чем пришел невод в первый раз? (С одною тиной.) С чем пришел невод во второй раз? (С травой морскою.) С чем пришел невод в третий раз? (С золотой рыбкой.)

8. Что случилось с попом с первого щелча? («Прыгнул поп до потолка».) Со второго? («Лишился поп языка».) С третьего щелчка? («Вышибло ум у старика».)

9. «Черный ящик». В черном ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это за предмет? (Яблоко.)

10. О каких чудесах говорится в «Сказке о царе Салтане»? (О чудном острове с городом, о ручной белке, о богатырях, о царевне Лебеди.)

11. Продолжите стихотворение «Зимний вечер».

Буря мглою небо кроет…

(Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.)

12. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?

(Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка.)

13. Почему золотой петушок заклевал до смерти царя Дадона? (Петушок отомстил за своего хозяина-мудреца.)

14. Какими словами бранила старика старуха в «Сказке о рыбаке и рыбке»? («Дурачина ты, простофиля!»)

15. Какими словами обращается царица к волшебному зеркальцу? («Свет мой, зеркальце! скажи…»)

16. Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря?

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.)

17. За какую плату согласился работать Балда у попа?

(«Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно.

В год за три щелка тебе по лбу…»)

18. Продолжите стихотворение «Уж небо осенью дышало…».

(Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.)

19. Какими словами обращается старик к золотой рыбке? («Смилуйся, государыня-рыбка!»)

20. «Черный ящик». В черном ящике находится предмет, которым Балда «морщил море». Что это? (Веревка.)

21. Какими словами утешала старика золотая рыбка? («Не печалься, ступай себе с богом!»)

22. Как золотой петушок давал знать Дадону, что все кругом царства спокойно?

(Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно…)

23. Какие волшебные превращения происходят в «Сказке о царе Салтане»? (Царевна превращается в лебедя, чародей – в коршуна, князь Гвидон – в комара, в шмеля, в муху.)

24. К кому обращался королевич Елисей за помощью, когда искал царевну-невесту? (К солнцу, к месяцу, к ветру.) Кто ему подсказал, где искать царевну? (Ветер.)

25. В каких сказках Пушкина встречаются числа? («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Три щелка в «Сказке о попе и работнике его Балде». Тридцать три богатыря, три девицы в «Сказке о царе Салтане». Тридцать три года жили старик со старухой у синего моря, трижды закидывал невод старик в «Сказке о рыбаке и рыбке». И т. д.)

26. Чем занимались старик и старуха до того, как старик поймал золотую рыбку?

(Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.)

^ Подведение итогов викторины. Вручение медалей победившей команде. Всем участникам игры ведущий дарит книги – сказки А. С. Пушкина.

Ведущий.

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта?

Их не много и не мало,

Но все Пушкинские – это

Наше вечное начало.

Спасибо всем за участие!


^ Сценарий праздника,

посвященного

рождению А.С. Пушкина.

Вечер поэзии «Пушкинская гостиная».




оставить комментарий
страница4/6
Дата14.05.2012
Размер1,97 Mb.
ТипСценарий, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
отлично
  6
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх