Рабочая программа дисциплины социальная синергетика ен. В. 01 icon

Рабочая программа дисциплины социальная синергетика ен. В. 01


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа спецкурса: «синергетика и экономика»...
Программа спецкурса: «синергетика и экономика»...
Рабочая программа учебной дисциплины «теория социальной работы» Направление 040400...
Рабочая программа учебной дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» Направление 040400...
Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные проблемы истории...
Рабочая учебная программа ( Syllabus ) дисциплины Наименование дисциплины: социальная психология...
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы социальной медицины»...
Рабочая программа дисциплины феминология федерального компонента цикла сд гос по специальности...
Социальная экология...
Рабочая программа по дисциплине «социальная этнография» Для специальности социальная работа...
Рабочая программа и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 05...
Рабочая программа дисциплины история Отечества образовательная программа направления 040400...





Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»


Кафедра социологии


УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

___________________В.И. Малюк


«25» марта 2010 г.


Рег. № 3874




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

СОЦИАЛЬНАЯ СИНЕРГЕТИКА


ЕН.В.01


Специальность^ 040201– Социологи

Направление 040200 – Социология


Санкт-Петербург

2010

Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 020300 (040201) – Социология 68 гум/сп от 10.03.2000 г. и в соответствии с рабочими учебными планами по направлению 040200 «Социология» и специальности 040201 «Социология», утвержденными ректором СПбГИЭУ от 31.08.2003 г (с изменениями, приказ от 31.05.06 №1-158).


СОСТАВИТЕЛИ:

д-р филос. наук проф., К.М. Оганян

канд. филос. наук, доц. С.Н. Войцеховский


^ НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР:

д-р филос. наук, проф. В.П. Бранский

ОБСУЖДЕНО:

на заседании кафедры социологии

06.10.2009г., протокол № 3


ОДОБРЕНО



научно-методическим советом по специальности

06.10.2009 г., протокол № 2


^ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподавание дисциплины «Социальная синергетика» студентам по специальности и направлению «Социология» имеет целью:

- дать анализ проблемы управления социальными системами сквозь призму концепции самоорганизации, разработанной в синергетике, новом научном направлении впервые появившемся в естествознании, а ныне все шире распространяемом в социальных исследованиях;

- обеспечить студентам знания об основных понятиях синергетики в аспектах социальной жизни;

- помочь студентам овладеть методологией синергетического подхода к социальным процессам;

- выявить тенденции развития устойчивых и неустойчивых состояний, надежности и нарушений в ходе самоорганизации социумов.

^ 2. Роль и место дисциплины в учебном процессе
и требования к знаниям, умениям и навыкам студента


В результате изучения дисциплины «Социальная синергетика» студенты должны:

Знать:

- основные понятия о синергетике: «порядок» и «хаос», «бифуркация», «нелинейность», «аттрактор» и др. для понимания в социальных образованиях;

- структуры управления и их роль в самоорганизации общества;

- факторы социального отбора как способа самоорганизации в обществе;

- о соотношении синергетики и системного подхода в социальных системах;

- каким образом происходит порождение «порядка из хаоса» в социумах;

- об особенностях кибернетической и синергетической концепций управления в обществе.

Уметь:

- разрабатывать синергетические модели социальных процессов и структур;

- уметь выявлять уровень хаоса в организации.

^ Владеть навыками:

- синергетического подхода к социальным системам;

- знанием самоорганизации как процесса формирования социумов;

- пониманием регулятивных механизмов общества в связи с его самоорганизацией.

- преодоления конфликтов в процессах самоорганизации

- анализа самоорганизации в социологии науки;

- поиска и использования информации о тенденциях хаотизации при переходе к рыночной экономике и путях ее предотвращения;

- выявления и предотвращения кризисов и катастроф в процессах самоорганизации социальных систем;

- в раскрытии методов синергетики для социальной практики.

^ Иметь представление:

- социальной синергетике как о новом направлении междисциплинарных исследований, объединяющем методы исследования естественных и социальных наук;

- о регулятивных механизмах в обществе и путях его самоорганизации и;

- о парадигмах (новых концепциях) самоорганизации и управления в обществе.

^ 3. Объем часов по дисциплине


Лекции - 34 часа

Семинарские занятия - 17 часов

Самостоятельная работа - 49 часов

Экзамен - 2 семестр

Всего - 100 часов


Объем часов учебной работы студента по дисциплине представлен в таблице 1.

Объем часов по дисциплине



Наименование раздела

Наименование темы дисциплины

Всего часов

в том числе

Самостоятельная
работа по формам
обучения

аудиторные занятия
по формам обучения

из них

лекции

Семинарские занятия

очная

очно-заочная

заочная

очная

очно-заочная

заочная

очная

очно-заочная

заочная

очная

очно-заочная

заочная

1. Основные положения социальной синергетики на современном этапе

12

6




4

4




2

2




2

6




8

2. Предмет социальной синергетики: содержание и основные понятия

12

6




4

4




2

2




2

6




8

3. Общество как диспативная система

12

6







4







2







6




12

4. Синергетика и системный подход в обществе

10

4







2







2







6




10

5. Структуры управления и их роль в самоорганизации общества

12

6







4







2







6




12

6. Становление самоорганизации как способа регуляции в природе и обществе

9

5




2

4




2

1







4




7

7. Синергетика и эволюционный

подход в социологии


5

3







2







1







2




5

8. Исторический процесс и проблема самоорганизации общества

10

6




2

4




2

2







4




8

9. Самоорганизация и выбор решений в

процессах управления

6

3







2







1







3




6

10. Синергетика и социальная патология

6

3
















1







3




6

11. Рыночные отношения и управление самоорганизацией общества

6

3
















1







3




6

Всего

100

51




12

34




8

17




4

49




88

Экзамен




2 с.




2 к.




























Кол-во контрольных работ










1




























^ 4. Содержание разделов и тем дисциплины


РАЗДЕЛ I. Синергетика как новое направление исследований

Тема 1.Основные положения социальной синергетики на современном этапе.

Механизм - перехода между порядком и хаосом. (феноменология самоорганизации). Результат перехода между - порядком и хаосом (эсхатология самоорганизации). Самоорганизация как взаимоотношение порядка и хаоса. Сущность перехода между порядком и хаосом (эссенциология самоорганизации). Трехъярусная структура самоорганизации. Отношение социальной синергетики к классическим и модернистским «философия истории». Практическое значение социальной синергетики.


^ Тема 2. Предметы социальной синергетики: содержание и основные понятия

Определение синергетики. Синергетика как основное направление исследований. Синергетика и термодинамика. Основные понятия синергетики: «порядок и хаос», «нелинейность», «бифуркация», «аттрактор», «диссипация», «самоорганизация», «катастрофа». Кибернетические и синергетические аспекты самоорганизации. О возможности синергетической интерпретации социальных объектов. Место социальной синергетики в общем комплексе социологических дисциплин. Практическое применение социальной синергетики,

Динамическая устойчивость и устойчивое неравновесие в социальных системах. Структура и функции общества как базис ее самоорганизации.


^ Тема 3. Общество как диссипативная система

Разнообразие аттракторов в обществе. Произвольность и непроизвольность социальных процессов. Дисспация (рассеяние вещества, энергии и информации) в социуме и пути их самостоятельной организации. Анализ и синтез знания в социальной синергетике. Синергетика и социология.


^ РАЗДЕЛ II. Синергетика и ее особенности в общественной

жизни

Тема 4. Синергетика и системный подход в обществе

Стратификация и самоорганизация в социумах. Марксизм о стратификации (структуризации) общества, сословных и классовых границах, классовой борьбе и тенденциях ее развития.

Концепция П.А. Сорокина о социальной мобильности, ее значение в социальных исследованиях. Флуктуации высоты и профиля стратификации.


^ Тема 5. Структуры управления и их роль в самоорганизации

общества

Блоки управления и их роль в процессах самоорганизации. Специфика систем управления экономическими, социальными и политическими сторонами жизни общества. «Жесткие» и «мягкие» методы управления: тоталитаризм и проблема демократизации. Специфика управления государственньши и негосударственными организациями. Директивные и рыночные механизмы формирования управленческих структур. Конфликт как форма устойчивости общества и пути обеспечения его самоорганизации.


^ РАЗДЕЛ III. Механизмы самоорганизации в процессе

формирования и развития социальных систем


Тема 6. Становление самоорганизации как способа регуляции в

природе и обществе

Модели формирования самоорганизации живых систем благодаря положительным и отрицательным связям, гиперциклам и самоинструктированию (по М. Эйгену) и возможности их использования в социальных системах. Самоорганизация в обществе как самопроизвольный и стихийный процесс рыночных отношений. Синергетические тенденции самоуправления в обществе.


^ Тема 7. Синергетика и эволюционный подход в социологии

Эволюционный подход к обществу и его значение для понимания самоорганизации (Г. Спенсер, О. Конт, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, М. Салинс и др.). Социальный набор как важнейший фактор самоорганизации. Основные формы отбора в социальных системах. В.П. Бранский об основах социального отбора - тезаурусе, детекторе и селекторе. О возможностях применения форм отбора к обществу. Отбор как аналогия и отбор как объяснение социальности. Генетическое и социальное наследование (Н.П. Дубинин). Дж. Гексли о роли «культургенов» в обществе.


^ Тема 8. Исторический процесс и проблема самоорганзации

общества

Циклические концепции объяснения истории. Линейный (формационный) и нелинейный (цивилизационный) подходы к истории. Марксистская концепция решающей роли производительных сил в истории общества. Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, С. Хантингтон о процессах перехода от видимого хаоса к упорядочивающим структурам и, наоборот, от исходного порядка к процессам катастроф и деградаций в ходе истории. Осмысление истории как процесса «смены ментальностей» во французской школе «Анналов».


^ РАЗДЕЛ IV. Синергетические процессы как движущий

фактор самоорганизации общества


Тема 9. Самоорганизация и выбор решений в процессах управления

Значение выбора решений для самоорганизации общества. Управление и принятие решений. Инструкции и пути их выполнения, Возможность самостоятельных решений на разных уровнях администратйвной организации. Свобода выбора решений «с открытым концом» и ее роль для перспективных решений. (Денис Габор).


^ Тема 10. Синергетика и социальная патология

Социальная патология как свидетельство деградации общества и фрустрации личности. Ее проявление и падение нравственности и усиления преступления и коррупции. Катастрофические тенденции в обществе как результат его кризиса и неэффективности социального управления.


^ Тема 11. Рыночные отношения и управление

самоорганизацией общества

Тенденция к хаотизации при переходе к рыночной экономике от экономики плановой. Роль государства и его органов в условиях рынка. Рыночные механизмы индустриального и постиндустриального общества. Социальное хозяйство и переход к социальному порядку.


^ 5. Перечень тем практических занятий


Практические занятия по дисциплине «Социальная синергетика» рабочим учебным планом не предусмотрены.


6. Перечень тем семинарских занятий


Таблица 2

^ Наименование тем

дисциплины

Темы или содержание

семинарского занятия

Тема 1. Основные положения социальной синергетики на современном этапе

Самоорганизация как взаимоотношение порядка и хаоса.

Тема 2. Предмет социальной синергетики: содержание и основные понятия

Основные понятия синергетики: «порядок и хаос», «нелинейность», «бифуркация», «аттрактор», «диссипация», «самоорганизация», «катастрофа».

Тема 3. Общество как диспативная система

Анализ и синтез знания в социальной синергетике.

Тема 4. Синергетика и системный подход в обществе

Стратификация и самоорганизация в социумах.

Тема 5. Структуры управления и их роль в самоорганизации общества

Специфика систем управления экономическими, социальными и политическими сторонами жизни общества.

Тема 6. Становление самоорганизации как способа регуляции в природе и обществе

Модели формирования самоорганизации живых систем.

Тема 7. Синергетика и эволюционный подход в социологии


Эволюционный подход к обществу и его значение для понимания самоорганизации


Окончание табл. 2

Тема 8. Исторический процесс и проблема самоорганизации общества

Линейный (формационный) и нелинейный (цивилизационный) подходы к истории.

Тема 9. Самоорганизация и выбор решений в

процессах управления

Управление и принятие решений.

Тема 10. Синергетика и социальная патология

Социальная патология как свидетельство деградации общества и фрустрации личности.

Тема 11. Рыночные отношения и управление самоорганизацией общества

Роль государства и его органов в условиях рынка.


^ 7. Перечень тем лабораторных работ


Лабораторные работы по дисциплине «Социальная синергетика» рабочим учебным планом не предусмотрены.


8. Требования к выполнению курсовой работы


Курсовая работа по дисциплине «Социальная синергетика» рабочим учебным планом не предусмотрена.


9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
^

9.1. Рекомендуемая литература



9.1.1. Основная литература

1. Астафьев А.К., Бранский В.П., Оганян К.М. «Социальная синергетика: учебное пособие.- СПб.: СПбГИЭУ, 2004

2. Бранский В.П. Искусство и философия. - Калининград, «Янтарная сказка»1999.

3. Бранский В.П. Социальная синергетика и теория надии. -СПб.: Изд-во Акмеол. Академия, 2000.

4 . Бранский В.П. Пожарский С.Д, Социальная синергетика и акмеология. — СПб.: «Политехника»,, 2002

5. Бранский В.П. Пожарский С.Д, Глобализация и синергетический историзм - СПб., 2004

6. Буданов В.Г. Методология синергетики в постклассической науке и в образовании. М.: ЛКИ, 2007

7. Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных: систем. Синергетика и теория социальной организации. - СПб., Изд-во «Лань»2002.

8. Синергетическая философия истории / Под ред. В.П. Бранского – Рязань: Копи-принт, 2009


^ 9.1.2. Дополнительная литература


1. Астафьев А.К. К вопросу о самоорганизации социальных систем. - СПб.: Изд-во ИЭУ, 1998.

2. Басин М.А. Основы классификации нелинейных волновых движений, вихрей и транспортных систем. Синергетика и методы науки. //Под ред. проф. М.А. Басина. СПб.: «Наука» 1998.

3. Бранский В.П. , Оганян К.М. Исследование взаимодействия экономической, политической и социокультурной самоорганизации // Вестник ИНЖЭКОНА. Серия :Гуманитарные науки. Выпуск 1 (14), 2007

4. Ильин ВЛЗ. Пожарский С.Д. Философия и акмеология . ':СПб.: «Политехника», 2003.

5. Каган М.С. Синергетика и культурология. - СПб.: СПбГУ, 1998.

6. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики.: Изд-во Алетейя, 2002 г.

7. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики. Синергетическое мировидение. М.: Ком Книга, 2005

8. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики. Человек, конструирующий себя и свое будущее. М.: Ком Книга, 2006

9. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики. Режимы с обострением, самоорганизация, темпомиры. СПб.: Алетейя, 2002 г.

10. Котельников Г.А. Теоретическая и прикладная синергетика. Белгород, 2000

11. Мосионжик Л.А. Синергетика для гуманитариев. Уч. пособие. СПб.: Нестор-История, 2003

12. Назаретян А.П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории. Синергетика, психология и футорология. - М.: ПерСЭ, 2001.

13. Оганян К.М. Социальная синергетика и социальная технология. - СПб.: СПБТИС, 2001.

14. Оганян К.М. Методологические проблемы теории глобализации: деконструктивизм и синергетический историзм // Общественные науки и современность.2007.№2

15.Пригожий И., Стенгерс И. Порядок из хаоса - М,:
«Прогресс» 1986.

16.Пригожий И., Стенгерс И. Время, хаос, квант - М.: «Наука», 1994.

17. Синергетика человеческой реальности. /Философские науки. Вьш. 8.- М.: РАН. 2002.

18. Синергетическая парадигма. Линейное мышление в науке и искусстве. М.: Прогресс-Традиция, 2002.

19. Социальные технологии: теория и практика / Под ред. К.М. Оганяна. СПб,- СПбГИЭУ, 2003.;

20. Трубецков Д.И. Введение в синергетику. Хаос и структуры. М..: Едиториал УРСС, 2004

21. Хакен Г. Информация и самоорганизация. Макроскопический подход к сложным системам. - М.; «Мир»1994.

22. Хакен Г. Тайны природы. Синергетика: учение и взаимодействие. Москва- Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2003

^ 9.2. Методы и средства обучения

Методы обучения включают аудиторные занятия (лекции, семинарские занятия), индивидуальную работу, а также самостоятельное изучение материала с использованием учебно-методической литературы.


^ 9.3. Использование информационных технологий
и активных методов обучения


Используются Internet-технологии для поиска научных публикаций.

9.4. Компьютерное тестирование

По курсу «Социальная синергетика» предусматривается тестирование. Имеется банк тестовых заданий, которые используются преподавателями для промежуточного контроля.

^ 10. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Аудиторный фонд, оснащенный мультимедийным проектором и средствами вычислительной техники.


^ 11. Контроль знаний студентов


11.1. Формы текущего контроля

Для текущего контроля студентов предусматриваются опрос по темам семинарских занятий и проверка результатов выполнения самостоятельных работ и заданий.


^ 11.2. Формы промежуточного контроля


Форма промежуточного контроля – экзамен


Вопросы к экзамену:

1. Сущность синергетики и ее основные понятия.

2. О возможности синергетической трактовки социальных процессов.

3. Диссипация, ее специфика в социумах и пути их самоорганизации.

4. Аттракторы и их специфика в обществе.

5. Синергетика и социология.

6. Синергетика и системный подход к обществу.

7. Стратификация и самоорганизация в социумах.

8. Социальная мобильность как основа синергетических процессов.

9. Марксистская концепция классовой борьбы в обществе как выражение социального катастрофизма.

10. Структуры управления и их роль в самоорганизации общества.

11. Директивные и рыночные механизмы формирования управленческих структур.

12.Синергетические аспекты управления и самоуправления в социальных системах.

13. Роль конфликтных ситуаций в процессах самоорганизации общества.

14. Конфликт как аттрактор кризисов и катастроф в обществе.

15. Становление самоорганизации как способа регуляции в

природе и обществе.

16. Модели формирования самоорганизации в живых системах и обществе.

17. Как возможно управление самоорганизацией в обществе?

18. Целенаправленность социального регулирования и социальная самоорганизация.

19. Принцип оптимальности в социальной саморегуляции и его значение в процессе самоорганизации.

20. Эволюционный подход в социологии и его значение в понимании самоорганизации.

21. Социальный отбор как важнейший фактор самоорганизаций.

22. Исторический процесс и проблема самоорганизации общества.

23. Циклические концепции в истории и самоорганизации общества.

24. Цивилизационный подход как взаимосвязь хаоса и порядка в эволюции общества.

25. Основания социального отбора: тезаурус, детектор и селектор.

26. Ведущая роль социальных факторов как аттрактор в самоорганизации в обществе.

27. Значение выбора решений для самоорганизации социального управления.

28. Возможность самостоятельных решений в административной системе и свобода их выбора «с открытым концом».

29. Синергетика и социальная патология.

30. Тенденция к хаотизации при переходе к рыночной экономике и методы ее предотвращения.


^ 11.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний

Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов является одним из основных элементов системы менеджмента качества университета и инструментальным методом оценки знаний студентов, их качества, повышения заинтересованности студентов в успешности обучения, активизации деятельности студента в процессе обучения, и повышении ответственности преподавателей.

Модульно-рейтинговая система предоставляет студентам возможность более дифференцированной подготовки с помощью выполнения индивидуальных домашних заданий (контрольных работ), а также способствует повышению мотивации студентов к более качественному усвоению образовательной программы по социологии.

Изучение дисциплины «Социальная синергетика» осуществляется в новой модульной системе обучения. Учебный модуль – логически замкнутая часть каждой учебной дисциплины, предусматривающая изучение содержания рабочей программы путем более высокой дифференциации оценки за работы, выполняемые всеми студентами в равных условиях.

^ Оценка по модульно-балльной системе. Максимальная сумма баллов для оценки знаний студента принимается равной 100 баллам:

Шкала соответствия должна включать оценку всех видов работы студента: аудиторной и самостоятельной и каждого вида работ отдельно. Шкала соответствия должна быть привязана к определенному календарному периоду и точно устанавливать даты и сроки сдачи самостоятельной работы и прохождения мероприятий текущей аттестации.

В зависимости от суммарного количества набранных баллов, студенту выставляются оценки в соответствии с пропорциями:

на экзамене - 0-60 баллов — «неудовлетворительно»; 61-120 баллов – аттестация в соответствии со шкалой;

на зачете - 0-40 баллов — «не зачтено»; 41-120 баллов — «зачтено».

Суммарная оценка в баллах итогового государственного экзамена. По результатам входной и текущей аттестации по дисциплине студент может набрать не менее 60 баллов и по результатам заключительной аттестации не более 40 баллов – для дисциплин с заключительной аттестацией в виде экзамена

По результатам входной и текущей аттестации по дисциплине студент может набрать не менее 40 баллов и по результатам заключительной аттестации не более 40 баллов – для дисциплин с заключительной аттестацией в виде зачета.

Для студентов, не участвовавших в текущей аттестации по дисциплине, но демонстрирующих достаточные знания и навыки, в порядке исключения преподаватель должен предусмотреть возможность набора на экзамене или зачете суммы баллов, соответствующей минимальному порогу аттестации, т.е. 60 баллов для экзамена и 40 баллов для зачета. Для студентов, не участвовавших в текущей аттестации по дисциплине и набравших менее 2/3 от минимального, установленного преподавателем предела баллов для аттестации по дисциплине, предлагается прослушать курс дисциплины повторно в системе дополнительного платного образования или проходить аттестацию по дисциплине после самостоятельной подготовки в назначенный период времени.

Оценка знаний студентов проводится по шкале соответствия и определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» по дисциплине Оценка знаний на зачете завершается отметкой «зачтено» или «не зачтено». Реализация модульной системы планирования и организации учебного процесса осуществляется в рамках действующих, утвержденных Советом по качеству Университета, учебных планов, которые являются базовыми для формирования модульных графиков учебного процесса.

В зависимости от выполнения тех или иных заданий студентом преподаватель должен ознакомить студентов с конкретными видами работ и утвердить график индивидуальной работы со студентом, включая формы контроля знаний студента.

Преподаватель должен заранее ознакомить студентов с формами контроля и рейтинговой системой (баллов) за выполнение тех или иных заданий.


Текущий контроль освоения дисциплины по модулям и промежуточная аттестация студентов в балльно-рейтинговой системе

дисциплины «Социальная синергетика»

Таблица 3

Модули дисциплины

Баллы

Зачетн. един.

В том числе

Аудиторные

(семинарские занятия)

Контролируемые виды

самостоятельной работы

Доклад

Тест.

задания

Эссе

Баллы

Рефе

раты

Социол

исслед.

Рецензия

Баллы

Модуль1. Синергетика как новое направление исследований

15

0,5

3

2

0,5

6

3

5

1

9

Модуль2. Синергетика и ее особенности в общественной

жизни


30

1

9

5

0,5

15

9

5

1

15

Модуль3.

Механизмы самоорганизации в процессе

формирования и развития социальных систем


20

0,6

5

2

1

5

4

5

1

5

Модуль4. Синергетические процессы как движущий

фактор самоорганизации общества


25

0,8

7

7

2

18

6

5

1

17

^ Всего баллов

90




24

16

4

44

22

20

4

46

Экзамен

(тестирование)

10

0,1

























Итого

100

3,0






























Скачать 330.92 Kb.
оставить комментарий
Дата14.05.2012
Размер330.92 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх