Структура доклада icon

Структура доклада



Смотрите также:
1. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями...
Структура доклада...
Ф. И. О. Дата рождения Научная степень, звание Место работы, должность Адрес (ул., № д., город...
Структура публичного доклада...
План доклада: Аннотация Общая характеристика учреждения Состав обучающихся Структура управления...
Примерная структура публичного доклада образовательного учреждения....
Структура доклада...
Государственный доклад о положении детей в удмуртской республике в 2009 году структура...
Строение нуклеиновых кислот – ns-3-1...
«Тольятти город новых социальных технологий»...
Тема доклада: ”Организация перевозки ценностей в современных условиях“...
Доклад по физике, химии...



скачать
Публичный доклад

о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения Частоостровский детский сад «Островок»

за 2010- 2011 учебный год


СТРУКТУРА ДОКЛАДА


Публичный доклад МБДОУ Частоостровский детский сад «Островок» состоит из следующих разделов:


1.Общая характеристика учреждения:

  • краткая информация о ДОУ;

  • цели и задачи ДОУ;

2.Условия осуществления образовательного процесса:

  • безопасность в ДОУ;

  • программа, используемая в ДОУ;

  • режим дня;

  • распределение занятий;

  • организация питания;

  • кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса.

3.Результаты образовательной деятельности.

4.Социальная активность и социальное партнерство ДОУ.

5.Сотрудничество с семьей в ДОУ

6.Достижения.

7.Перспектива.

1^ . ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ:

Краткая информация:

Дошкольное учреждение основано в 1939 году.

Новое здание введено в эксплуатацию 1985 году.


Расположение, контакты: МБДОУ Частоостровский детский сад «Островок», находится по адресу: 663034, Красноярский край, Емельяновский район, с.Частоостровское, ул. Лесная 2 а

Контактный телефон: 8(39133) 36-2-40.

ДОУ сотрудничает :

  • Частоостровская СОШ,

  • Частоостровский СДК,


Режим работы: пятидневная рабочая неделя, длительность рабочего дня 10 (десять) часов с 7: 30 до 17: 30.

Списочный состав ДОУ в 2010-2011г. (на 01.09.2011г.) – 36 человек. Количественный и возрастной состав групп : в дошкольном учреждении функционирует группы : средняя (смешанная) группа – 3-5 лет, старшая группа – подготовительная (смешанная) - 5-7 лет.

Планируется открытие дополнительной (третьей группы) с октября 2011 года.



Цель: всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического и психического развития, индивидуальных возможностей, интересов и способностей, готовности к обучению в школе.

Задачи ДОУ:

1. Предоставление равных стартовых возможностей детям дошкольного возраста.

2. Создание образовательной среды, соответствующей социальным запросам.

3. Охрана жизни и укрепление здоровья дошкольников: физического, психического и эмоционального;

4. Создание условий для целостного социокультурного развития личности ребенка посредством познания ценностей культуры:

    • культурно-познавательных;

    • гуманистических;

    • нравственно-эстетических.

5. Воспитывать устойчивый интерес к различным видам интеллектуальной и познавательной деятельности;

6. Формирование предпосылок (элементов) учебной деятельности, развитие познавательных интересов, воспитание устойчивого внимания, наблюдательности;


2. ^ УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

- Обеспечение безопасности ДОУ

В ДОУ разработана и реализуется программа по комплексной безопасности учреждения. Выполнение системы безопасности учреждения контролируется надзорными органами.

1. Противопожарная и антитеррористическая защищенность

С целью обеспечения противопожарной и антитеррористической безопасности в здании детского сада имеются:

  • автоматическая охранно-пожарная сигнализация;

  • система оповещения людей о пожаре;

  • первичные средства пожаротушения;

  • эвакуационные пожарные выходы и эвакуационное освещение на путях эвакуации.

2. Безопасность воспитанников во время образовательного процесса

Для обеспечения безопасности воспитанников в детском саду осуществляются следующие мероприятия:

  • проведена перезарядка огнетушителей в количестве 9 штук;

  • проведена огнезащитная обработка чердачного помещения ДОУ;

  • проводятся инструктажи педагогических работников по охране жизни и здоровью детей;

  • обучение коллектива действиям в чрезвычайных ситуациях;

  • учебные тренировки по эвакуации воспитанников и персонала;

  • беседы с воспитанниками, посвященные безопасности жизнедеятельности детей, основам пожаробезопасности и правилам поведения детей на дороге;

3. Психологическая безопасность воспитанников обеспечивается и гарантируется:

А) нормативно-правовыми актами:

  • Законом РФ «Об образовании»; Конвенцией о правах ребенка;

  • Семейным кодексом РФ; Концепцией дошкольного воспитания;

  • Федеральным закон «Об ос­новных гарантиях прав ребенка в РФ»;

  • Уставом ДОУ;

  • Типовым положением о дошкольном образовании и др.

Б) сопровождением воспитательно-образовательного процесса специалистами ДОУ: администрация учреждения, медицинский работник, воспитатели.


- Программа, реализуемая в ДОУ:

Базовой образовательной программой дошкольного учреждения является «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.

Базисная программа направлена на достижение стандарта образования, как системы требований к его содержанию, которое обеспечивает необходимый уровень развития детей каждого возраста по следующим личностным характеристикам: компетентность, креативность, инициативность, самостоятельность и ответственность, произвольность, свобода поведения и безопасность, самосознание и самооценка, составляющих неповторимую индивидуальность того или иного дошкольника.

Условия для реализации образовательной программы ДОУ:

  • Обеспечение равного старта развития для всех детей и преемственности при переходе к следующей ступени образования;

  • Приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям;

  • Создание личностно-ориентированной модели развития дошкольника в системе «детский сад – семья – школа»;

В ДОУ работают кружки:

- Фольклорный «Частоостровочка»

- «Умелые ручки»

- Режим дня Частоостровского детского сада «Островок» обеспечивает гармоничное развитие воспитанников

Время

Вид деятельности

7.30 – 8.00

Прием детей, игры

8.05 – 8.15

Утренняя гимнастика

8.15 – 8.55

Подготовка к завтраку, завтрак

8.55 – 10.30

Подготовка к занятиям, занятия

10.30 – 11.30

Подготовка к прогулке, прогулка

11.30 – 11.50

Возвращение с прогулки, игры

11.50 – 12.40

Подготовка к обеду, дежурство, обед

12.40 – 15.00

Подготовка ко сну

13.00 – 15.00

Дневной сон

15.00 – 15.15

Постепенный подъем, закаливающие, воздушные, водные процедуры.

15.15 – 15.30

Подготовка к полднику, полдник

15.30 – 16.55

Занятия, игры, прогулка, самостоятельная деятельность детей

17.00– 17,30.

Игры, уход детей домой


- Занятия/ в ДОУ (на неделю)

^ Виды

занятий



Количество занятий в неделю


Средняя

Старшая

Подготовительная группа

Ребенок и окружающий мир



1


1


1

Развитие речи.



1


1


1

Ознакомление с художественной литературой

1

через неделю


1


1

Развитие элементарных математических представлений


1


1


2

Природное окружение.

Экологическое воспитание

--

1

--

Подготовка к обучению грамоте

--


1

1


Рисование


1


2


2


Лепка

1

1



1

через неделю

Конструирование



1

чрез неделю

1

через неделю

1

через неделю


Аппликация



1

через неделю

1


1

через неделю

Музыкальное занятие

2


2

2

Физкультурное

занятие

2+1 (на прогулке)

3

3


Ручной труд

--

1

через неделю

1

через неделю



Итого:


11


15


15


- Организация питания в ДОУ

Важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья воспитанников является организация питания. Питание воспитанников передано в муниципальное автономное учреждение «Гурман» с 01.04.2011г. и организовано в соответствии с требованиями санитарных норм. Пищеблок укомплектован современным технологическим оборудованием для приготовления различных блюд и хранения продуктов. Поставка продуктов производится сотрудниками МАУ «Гурман». Круглый год на столе у воспитанников образовательного учреждения свежие фрукты, вкусные соки, чаи с шиповником и лимоном. Дети с удовольствием употребляют кисломолочную продукцию: кефир, йогурт. Из мясных и рыбных продуктов в меню постоянно применяются куриное мясо, говядина, горбуша, минтай. Овощи – незаменимая часть детского питания. Круглогодично дети получают лук, укроп, петрушку, свежую капусту, помидоры, огурцы, морковь и свеклу.

Работу МАУ «Гурман» по организации питания и работе пищеблока контролирует Роспотребнадзор, хозяйственная группа Управления образованием администрации Емельяновского района. Специальная комиссия дошкольного учреждения осуществляет контроль технологического процесса приготовления пищи, условий хранения продуктов, качества готовых блюд, их разнообразие.

- Приказом назначены ответственные за питание – мед.сестра ДОУ, зам.зав. по АХЧ , заведующая


- Создана комиссия по проведение бракеража готовой пищи в составе: мед.сестры, зам. по АХЧ, заведующей


- Ведется строгий подсчет калорийности приготовляемых блюд


- Ведется строгая приемка привозных продуктов (согласно сертификатам соответствия)


- Соблюдается цикличное 10 дневное меню


- Соблюдается приготовление пищи по технологическим картам


- Соблюдается хранение продуктов и овощей согласно нормам СанПиН


- Строго соблюдается обработка и приготовление блюд из овощей


- Проведена беседа со всем коллективом по ответственности за питание детей.


- Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

В детском саду работает 14 сотрудников, педагогических работников – 5человек, из них с высшим образованием – 1 человек, со средним специальным образованием – 4 человека.

Все 5 педагогов имеют первую квалификационную категорию.

Кадры в ДОУ стабильно - постоянные, вакансий нет.


3. ^ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

За период с 2009 по 2011 учебный год наблюдается тенденция к повышению качества освоения воспитанниками ДОУ содержания образовательных программ:

  • прирост уровня усвоения программы составляет 17 %;

  • прирост среднего и высокого уровней интеллектуального развития составил – 11 %.;

  • прирост уровня психологической готовности воспитанников к освоению программ начального составил 10 %.

Качество образовательной деятельности ДОУ подтверждается данными мониторинга Частоостровской СОШ.

В 2009, 2010, 2011 уч.году ДОУ получает «Благодарственные письма» от Частоостровской СОШ за сотрудничество и хорошую подготовку воспитанников к школе.

4. ^ СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ДОУ:

Организовано социальное партнерство:

  • Красноярский педагогический колледж №2;

  • Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования;

  • Частоостровская администрация сельского совета

  • Районный Дом культуры с.Частоостровское

  • Частоостровская сельская библиотека;

  • Этнографический музей «Свеча»

  • Частоостровская врачебная амбулатория

  • Частоостровский Дом престарелых и инвалидов;


5. ^ СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Для полного вовлечения родителей в процесс воспитания и образования детей дошкольного возраста в детском саду продумана и построена работа с родителями.

Основными задачами сотрудничества с семьей лежат принципы поддержки, соучастия и сопереживания.

  • Установлены партнерские отношения с семьями каждого воспитанника;

  • Объединение усилий педагогов и родителей для развития и воспитания детей;

  • Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимопомощи и взаимопроникновения в проблемы друг друга;

  • Активизация обогащения воспитательных умений родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях.

Работа с родителями сводится к общению в форме диалога, установлены партнерские отношения между ДОУ и родителями.

Формы работы с родителями:

  • Знакомство родителей с жизнью ребенка в детском саду (наблюдения, индивидуальные беседы, папки – передвижки, родительские собрания, Дни открытых дверей),анкетирования, тренинги.

  • Организации ситуаций для взаимодействия детей и взрослых (совместное выполнение различных заданий, педсоветы с участием родителей, совместные праздники);

  • Изучение и пропаганда опыта семейного воспитания;

  • Привлечение родителей к управлению ДОУ через участие в работе родительского самоуправления;

  • Работа с семьями, попавшими в трудные жизненные ситуации.





6. ДОСТИЖЕНИЯ:

Участие детского сада в конкурсах и мероприятиях района, села и всероссийских.

Районные

Местные (сельские)

Российские

Выставка детского прикладного творчества среди ДОУ «Наша мамочка», посвященная международному Дню матери – ^ Благодарственное письмо.

2010г.

«Мир игры»-Благодарственное письмо 2010 г.


«Мир игры»-Благодарственное письмо 2010 г.


Районная фотовыставка «Мой папа – защитник Родины» – ^ Благодарственное письмо

Февраль 2011г.


Районный конкурс «Путешествие в страну веселого детства», посвященного 105-летию со дня рождения А.Л.Барто

Март 2011г.



^ Благодарственное письмо за участие в выставке «Народно- прикладного творчества» для старшего поколения

2011 г.

Благодарственное письмо от Частоостровской СОШ «За многолетнее сотрудничество и качественную подготовку будущих первоклассников» 2011 г.

^ Благодарственное письмо «За вклад в благоустройство села» 2011 г.

образовательных учреждений


Грамота «За активное участие в жизни села»

2011 г.

Благодарственное письмо от СДК

«За сотрудничество и активное участие в жизни села» 2011 г.




Диплом лауреата и серебряная медаль за участие во Всероссийском конкурсе-РОСТОЧЕК: «Мир спасут дети» по теме «Патриотическое воспитание»






  1. ПЕРСПЕКТИВА ДОУ :

Для создания дополнительных мест в ДОУ планируется открытие дополнительной (третьей группы) на 20 детей.






Скачать 125,27 Kb.
оставить комментарий
Дата09.05.2012
Размер125,27 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх