«Детский сад №5 «Цветик-семицветик» icon

«Детский сад №5 «Цветик-семицветик»


Смотрите также:
Детский сад №70 «Цветик-семицветик»...
Доклад мдоу «Детский сад №19»...
Доклад мдоу «Детский сад №19»...
Урок чтения в 3 классе по сказке В. П. Катаева «Цветик-семицветик» (урок-беседа)...
Положение о проведении Международного Фестиваля детских музыкальных театров «Цветик-Семицветик»...
Положение о проведении Международного Фестиваля детских музыкальных театров «Цветик-Семицветик»...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения №166...
Урок внеклассного чтения в 3 классе «Путешествие по страницам любимых сказок»...
Основная образовательная программа мдоу «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным...
Г. Шахты Ростовская обл ул. Парковая 7-б, тел...
Программа «Цветик семицветик» 2011г...
Публичный доклад...



Загрузка...
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

МДОУ «Детский сад № 5 «Цветик-семицветик»

города Новочебоксарска Чувашской Республики


Заведующий МДОУ

«Детский сад № 5 «Цветик-семицветик»,

Наталия Николаевна Мурзина

Общая характеристика МДОУ.


     Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Цветик-семицветик» функционирует с 1964 года как учреждение общеразвивающего вида, является субъектом муниципальной собственности с 1993 года.

Детский сад отдельно стоящее 2-х этажное кирпичное здание. Территория ДОУ озеленена, оснащена навесами в количестве 6 единиц, имеется спортивная площадка с оборудованием для лазания, площадка ГАИ (совмещена со спортивной площадкой), цветники, огород.

Детский сад находится в экологически чистом, благоприятном для психофизического здоровья детей районе, имеющим обширную территорию парковой зоны и расположен вблизи берега реки Волги. Ближайшие культурно-массовые объекты района:

  • МУ  Дом культуры «Химик»», где сосредоточены студии и кружки детского творчества, проходят фестивали, концерты, презентации и выступления.

  • МУ Художественный музей предлагает: экскурсии, выставки художников, скульпторов.

  • РГУДОД СДЮСШОР № 3 предусматривают ряд оздоровительных мероприятий по проведению занятий ЛФГ.

  • МУ «Библиотека им. С.Я.Маршака» где могут знакомиться с художественной литературой, писателями, поэтами дети с 4-х лет

  • Парк культуры и отдыха «Ельниковский», развлекательный комплекс – карусели, катание на пони и т.д.

  • ТОС Ивановский проводит совместные мероприятиями с учреждениями образования, культуры, чествование тружеников города, ветеранов тыла и пр.

  • Методический центр «Ивановский» предлагает детям, не посещающим детский сад образовательные услуги, для родителей открыты консультационные пункты.

  • МУ СОШ № 2 предусматривает ряд образовательных услуг по подготовке детей дошкольного учреждения к обучению в школе

  • МУ Детская поликлиника оказывает услуги по своевременной вакцинации дошкольников, обследования детей узкими специалистами.

Законодательная база

Письмо Министерства образования Российской Федерации « О подготовке детей к школе» от 22.07.1997 № 990/14-15,

Приказ Министерства образования Российской Федерации «О платных дополнительных образовательных услугах, оказываемых государственными и муниципальными образовательными учреждениями» от 16.16.1998 года № 1578,

Концепция дошкольного воспитания от 16.06.1989 года №7/1,

Методическое письмо Министерства образования Российской Федерации «Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования» от 25.03.1994 года №35-М,

Письмо Министерства образования Российской Федерации «О построении преемственности в программах дошкольного образования и начальной школы» от 09.08.2000 года № 237/23-16,

Письмо Министерства образования Российской Федерации «Об организации в дошкольных учреждениях групп кратковременного пребывания для детей с отклонениями в развитии» 29.06.1999 №129/23-16,Программа развития новых форм российского дошкольного образования в современных социально- экономических условиях, Концепция модернизации российского образования до 2010 года, Концепция содержания непрерывного образования, Программа развития дошкольного образования Чувашской Республики, программа развития дошкольного образования города Новочебоксарска на 2006-2010 годы.




Состав воспитанников.


Детский сад рассчитан на 145 человек. Среднесписочный состав детей в 2010-2011 году составил 145 человек. В МДОУ функционирует 8 групп: 1 группа для детей ясельного возраста, 7 групп для детей дошкольного возраста, пятидневный режим работы. Детский сад работает в 12=и часовом режиме с 6.30 до 18.30 включительно. Контингент воспитанников:

до 3-х лет – 17 человек;

с 3 до 5 лет – 57 человек;

от 5 до 7 лет – 71 человек.

Дети  принимаются  в  детский  сад  в  порядке  очереди  на  основании  направлений  Отдела  образования  и молодежной политики администрации города Новочебоксарска Чувашской Республики.  Дети,  посещающие  наш  детский  сад,  в  основном,  проживают  в  близлежащем  микрорайоне.

Социальные портрет семей выглядит следующим образом:



Критерии




количество

Социальное положение

Рабочий

169

Служащий

63

Студент

2

Предприниматели

6

Безработный

41

Статус

Полные

120

Неполные

23

Опекаемые

-

Многодетные

9

Количество детей в семье

1 ребенок

78 семьи

2 ребенка

57 семей

3 ребенка и более

10 семей







Структура управления МДОУ «Детский сад № 5»



Отдел образования и молодежной политики администрации города Новочебоксарска


Карагайское районное управление образованием



Заведующая МДОУ





Общее собрание трудового коллектива



Педагогический совет

Попечительский совет



Старший воспитатель

Медицинский работник

Завхоз









Музыкальный руководитель, инструктор по ФИЗО, педагог-психолог

Педагоги групп

Родители






Результат: повышение качества образования в ДОУ

Условия осуществления образовательного процесса.


МДОУ укомплектован кадрами на 60%.


Всего педагогов

Категорийность

Образование

высшая

первая

вторая

без категорий

высшее

среднее специальное

16




3

3

10

7

9

Однако  и  у  нас  сохраняется  дефицит  кадров  воспитателей.  Приток  молодых  специалистов  в  систему  дошкольного  образования   не  велик. К  сожалению,  молодежь  отталкивает  не  только  низкая  заработная  плата,  но  и  сложность  данной  профессии. 

Педагогический коллектив осуществляет свою деятельность по программам:

  • комплексная «Программа воспитания ребенка-дошкольника» ВНИК под ред. О.В.Драгуновой, кандидата педагогических наук, утв. Министерством образования, науки и высшей школы Чувашской Республики, г.Чебоксары, 1995г.

  • комплексная программа воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений «Кроха» Г.Г.Григорьева, Н.П.Кочетова и др. утв. Министерством образования Российской Федерации, Москва, 2001г.

  • парциальная программа «Семицветик» Ашиков В.И, Ашикова С.Г., утв. Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации, Москва, 1998г.



Материально-техническая база:





Содержание

Группы (8)

Уголки: игровые, природы, экспериментальной деятельности, книжные, театра, творчества, ФИЗО, оснащенные всем необходимым.

Магнитофоны – 3 шт,

Музыкальный, спортивный зал

Пианино, магнитофон, музыкальный центр, набор аудиокассет, костюмерная.

Спортивные мягкие модули, сухой бассейн, спортивный инвентарь

Методкабинет

Мебель, методические пособия, рекомендации, разработки, ноутбук, макеты, литература, портфолио педагогов и т.д.

Участки прогулочные

Веранды, прогулочные площадки, клумбы, метеоцентр и д.р.

Спортивный участок



Учебный план МДОУ, Режим обучения


Основные задачи работы дошкольного учреждения на 2010-2011 учебный год были:


1. Охрана и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, поиск внутренних резервов совершенствования деятельности, направленной на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, воспитанию у детей элементарных представлений о здоровом образе жизни. Развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья детей.

2. Обеспечение гармоничного физического, познавательно-речевого, личностного развития детей через формирование начал экологической культуры, воспитание дошкольников по законам красоты и целесообразности окружающего мира.

3. Создание оптимальных условий для профессионального развития педагогов через организацию работы по самообразованию педагогов.

4. Повышение уровня психолого-педагогического сопровождения родителей в вопросах воспитания детей.

Работа коллектива велась в соответствии с задачами годового плана.

Количество занятий соответствует требованиям «Программы воспитания ребенка-дошкольника». При составлении расписания занятий установлена учебная нагрузка с учетом рекомендаций СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»


Режим обучение осуществляется согласно требованиям СанПиНа


Возрастная группа

Количество занятий в неделю

Время

I младшая

10

до 10 минут

II младшая

11

до 15 минут

средняя

12

до 20 минут

старшая

15

до 25 минут

подготовительная

17

до 30 минут



Соблюдается баланс между занятиями, требующими от детей умственного напряжения и занятиями эстетического и физкультурно-оздоровительного цикла. Занятия по ЭМП и развитию речи проводятся в первую половину дня и сочетаются с физкультурными и музыкальными. В методике проведения обязательно используются интегрированные занятия и физкультминутки. Физкультурные занятия проводятся в зале и на свежем воздухе. Предусмотрено необходимое время для игры, свободной деятельности и отдыха.


Дополнительные услуги

В  нашем  ДОУ  представлены  дополнительные  бесплатные  образовательные  услуги  по  основным  направлениям  государственного  образовательного  стандарта:  физкультурно-оздоровительный кружок «Здоровейка»,  художественно-эстетические – хореографическая  студия  «Танцевальная мозаика»  и  хоровой кружок «Соловушки».  Ребята старших групп посещают 1 раз в 2 недели библиотеку им. С.Я.Маршака», занятия ЛФК, посещают выставки в «Художественном музее». В  кружках  задействовано  более  2/3  дошкольников.

Так же предоставляются платные услуги ООО «Новая жизнь» - «Фитнес для детей» который посещают 10 детей


Результаты воспитательной деятельности.


Общие показатели по дошкольному учреждению следующие:

^ 1.гигиеническое воспитание:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 67%, средн. - 33%, низк. - 0%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 40%, средн. - 60%, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 60%, средн. - 40%, низк. - 0%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 70%, средн. - 30%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 90%, средн. - 10%, низк. - 0%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 100%, средн. -0 %, низк. - 0%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 80%, средн. - 20%, низк. - 0%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 100%, средн. - 0%, низк. - 0%.

^ 2. познавательная деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 66%, средн. - 34%, низк. - 6%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 10%, средн. - 90%, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 10%, средн. - 80%, низк. - 10%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 30%, средн. - 70%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 30%, средн. - 70%, низк. - 0%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. – 10%, средн. - 90%, низк. - 0%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 65%, средн. - 35%, низк. - 0%.

8) выпускная группа «Радуга» - выс. - 10%, средн. - 90%, низк. - 0%.

3. общение:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 85%, средн. -15%, низк. -0 %.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 58%, средн. -42 %, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 95%, средн. - 5%, низк. -0 %.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 75%, средн. - 25%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. -74 %, средн. - 26%, низк. - 0%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 10%, средн. - 90%, низк. - 0%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 55%, средн. - 45%, низк. - 0%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 20%, средн. - 80%, низк. - 0%.

^ 4. игровая деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 60%, средн. - 40%, низк. - 0%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 30%, средн. - 70%, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 5%, средн. - 95%, низк. - 0%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 80%, средн. - 20%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 70%, средн. - 30%, низк. - 20%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 15%, средн. - 65%, низк. - 20%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 30%, средн. - 70%, низк. - 0%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 100%, средн. - 0%, низк. - 0%.

^ 5. художественно-творческая деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 90%, средн. - 10%, низк. - 0%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. -20 %, средн. -80 %, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 10%, средн. - 90%, низк. - 0%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. -30%, средн. - 60%, низк. - 10%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 40%, средн. - 50%, низк. - 10%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 20%, средн. - 70%, низк. - 10%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 30%, средн. - 55%, низк. -15 %.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 95%, средн. - 5%, низк. - 0%.

^ 6. предметно-практическая деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 90%, средн. - 10%, низк. - 0%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 20%, средн. – 80%, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 15%, средн. - 85%, низк. - 0%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. -75 %, средн. - 25%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 75%, средн. - 25%, низк. - 0%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 10%, средн. - 65%, низк. - 25%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 70%, средн. - 15%, низк. - 15%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 95%, средн. - 5%, низк. - 0%.

^ 7. сенсорная культура и ЭМП / ЭМП и сенсорная культура

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 40%, средн. - 60%, низк. - 0%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 45%, средн. -55 %, низк. -0 %.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 10%, средн. - 65%, низк. - 25%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 70%, средн. - 30%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 65%, средн. - 35%, низк. - 0%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 80%, средн. - 20%, низк. - 0%.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 30%, средн. - 50%, низк. - 20%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 85%, средн. - 15%, низк. -0 %.

^ 8. Речевая деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 20%, средн. - 70%, низк. - 10%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 60%, средн. - 40%, низк. - 0%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 65%, средн. - 35%, низк. - 0%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 65%, средн. - 35%, низк. - 0%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 45%, средн. - 30%, низк. - 25%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 60%, средн. -40%, низк. -0 %.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 70%, средн. - 30%, низк. - 0%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 85%, средн. - 15%, низк. -0 %.

^ 9. Подготовка к обучению грамоте:

1) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 10%, средн. - 60%, низк. - 30%.

2) старшая группа «Солнышко» - выс. - 80%, средн. - 20%, низк. - 0%.

3) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 80%, средн. - 20%, низк. - 0%.

4)выпускная группа «Радуга» - выс. - 80%, средн. – 20%, низк. - 0%.

^ 10. Музыкальная деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 0%, средн. - 50%, низк. - 50%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 10%, средн. - 50%, низк. - 40%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 15%, средн. - 55%, низк. - 30%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 5%, средн. - 45%, низк. - 50%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 20%, средн. - 60%, низк. - 20%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 25%, средн. -65%, низк. -10 %.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 30%, средн. - 70%, низк. - 0%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 35%, средн. - 65%, низк. -0 %.

^ 11. Двигательная деятельность:

1) 1 младшая группа «Сказка» - выс. - 0%, средн. - 60%, низк. - 40%.

2) 2 младшая группа «Веселые ребята» - выс. - 0%, средн. - 80%, низк. - 20%.

3) 2 младшая группа «Заинька» - выс. - 25%, средн. - 65%, низк. - 10%.

4) средняя группа «Теремок» - выс. - 35%, средн. - 45%, низк. - 20%.

5) разновозрастная группа «Полянка» - выс. - 40%, средн. - 60%, низк. - 0%.

6) старшая группа «Солнышко» - выс. - 55%, средн. -45%, низк. -0 %.

7) выпускная группа «Рябинка» - выс. - 60%, средн. - 40%, низк. - 0%.

8)выпускная группа «Радуга» - выс. - 65%, средн. - 35%, низк. -0 %.


Анализ мониторинга по основным разделам программы показывает, что наибольших результатов группы достигли по разделу «гигиеническое воспитание» (75%), «подготовка к обучению грамоте» (65%), «общение» (60%). По всем остальным разделам программы: познавательная деятельность, игровая деятельность, художественно-творческая деятельность, предметно-практическая деятельность, сенсорная культура и ЭМП / ЭМП и сенсорная культура, речевая деятельность, педагогам всех возрастных групп нужно активизировать работу.

Ежегодная  скрининговая  диагностика  в  целом  не  выявила   нарушений  личностного,  познавательного  развития  детей.  Отдельные  трудности  в  развитии  ребенка  корректируются  специалистами  ДОУ  в  течение  года – педагогом-психологом.  В  городе  ведет  работу  психолого-медико-педагогическая комиссия.


Результаты образовательной деятельности педагогов.


Результаты деятельности детей


Уровень мероприятия

Название

мероприятия

Количество участников

Результат

Республиканский

^ Республиканский конкурс для представителей молодежи и студентов за особую творческую устремленность

1

Победитель конкурса

Муниципальный

^ Конкурс методических разработок по интеллектуальному развитию дошкольников

Конкурс педагогических проектов и методических разработок «Инновационный подход к созданию предметно-развивающей среды в ДОУ»

городской фестивале коррекционно-развивающих занятий «Профессиональный поиск».

городской конкурс «Веселый хоровод»


городской конкурс по детскому фитнесу и танцам «Солнечный танец детства»


городской конкурс «Лучшая детская агитбригада «Светофорик»

5


1

^ Диплом об участии


победители в номинации «За лучшую театрализацию конкурсной программы».

победители в номинации «Самая задорная»

победители в номинации «Юные инспектора движения»




  1. Свидетельство за участие в городском конкурсе методических разработок занятия по социально-личностному развитию дошкольников

  2. Свидетельство участника городского фестиваля коррекционно-развивающих занятий «Профессиональный поиск»

  3. Свидетельство о назначении специальной стипендии для представителей молодежи и студентов за особую творческую устремленность

  4. Диплом за 2 место в городском фестивале коррекционно-развивающих занятий «Профессиональный поиск» в номинации «Коррекционно-развивающая работа в дошкольных образовательных учреждениях. Занятие с педагогами детского сада»

  5. Диплом за 3 место в городском фестивале коррекционно-развивающих занятий «Профессиональный поиск» в номинации «Коррекционно-развивающая работа в дошкольных образовательных учреждениях. Занятие с воспитанниками»

  6. 4 место в городском конкурсе для страших воспитателей «Инновационный подход в создании предметно-развивающей среды ДОУ»

  7. Почетная грамота Отдела образования и молодежной политики администрации города Новочебоксарска Чувашской Республики за добросовестное исполнение трудовых обязанностей



Социальное партнерство МДОУ





Организация питания.


Особое место в нашем учреждении занимает организация питания, которая выстроена на таких принципах как: соблюдение режима питания, выполнение установленных правил технологии приготовления блюд, разнообразие блюд, приготовление блюд по заявке детей, витаминизация третьего блюда. Контроль за приготовлением пищи осуществляет медицинская сестра и заведующая МДОУ.


Обеспечение безопасности МДОУ.


Детский сад оборудован специальными системами безопасности:

  • Кнопка «тревожной сигнализации»,

  • Специальной автоматической системой пожарной сигнализации.

Работа по охране труда в МДОУ регламентируется нормативными документами. Ежемесячно проводятся «Дни охраны труда», 2 раза в год проводятся «Месячники по охране труда». Своевременно издаются приказы, проводятся инструктажи, обучение работников нормам и правилам охраны труда, с последующей проверкой знаний. Дни и месячники по охране труда включают в себя работу по ознакомлению воспитанников с основами безопасности жизнедеятельности, на встречи с родителями приглашаются представители ГИБДД для проведение профилактических бесед. Можно отметить, что проведенная работа по ОБЖ с дошкольниками показала свою действенность, что отразилось в отсутствии детского травматизма за данный период времени как в МДОУ, так и дом, что связано также с выполнением «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в детском саду и на детских площадках» педагогами и работниками ДОУ. Вместе с тем имеются проблемы для устранения, которых нужны дополнительные средства – замена линолеума в групповых помещениях «Рябинка» и «Полянка», установка раздельных ячеек в туалетных комнатах для мальчиков и девочек, установка видеонаблюдения, ремонт половых настилов веранд, ремонт крыш веранд.

Финансовое обеспечение функционирования и развития МДОУ.


За последние годы финансирование МДОУ стало менее успешным. Выделяются деньги на питание; выплату заработной платы сотрудникам; оплату коммунальным и обслуживающим службам; на текущий ремонт кровли здания.

На внебюджетные средства приобретены моющие средства, хозяйственный инвентарь, лакокрасочный материал для проведения текущего ремонта помещений и здания, проведена противопожарная работа – пропитано огнеупорным составом чердачное помещение здание учреждения.


Состояние здоровья воспитанников.


Большую роль педагоги МДОУ отводят укреплению и сохранению здоровья воспитанников. Этому способствует благоприятные условия.

  • Физкультурный зал оснащен современным спортивным оборудованием (мягкие модули, мячи-массажеры, коррекционные коврики и др.)

  • В каждой возрастной группе имеется уголок здоровья.

  • Эффективные формы работы с детьми ( гимнастика пробуждения, точечный массаж, тренинги, спортивные праздники и развлечения, релаксация, закаливающие мероприятия и др.)

  • Профилактические меры (музыкотерапия, аромотерапия с чесноком, лимоном, лавандой, оксалиновая мазь и др.)

  • Утренняя гимнастика на свежем воздухе в течение всего года.

  • Функционирование спортивной площадки на территории МДОУ.

  • Наличие инструктора по ФИЗО.

Результатом организации физкультурно-оздоровительной работы является снижение заболеваемости детей:

^ Заболеваемость за 3 года



По итогам мониторинга здоровья ДОУ имеет положительные результаты в оздоровлении детей дошкольников.

Меры по охране и укреплению здоровья детей:

  • Инструктаж по охране жизни и здоровья детей (1 раз в 6 месяцев).

  • Инструктаж по охране жизни и здоровья детей в летний период (1 раз в год).

  • Ведение журнала регистрации выхода детей за пределы территории МДОУ.

  • Ознакомление сотрудников с нормативно-правой документацией по здоровьесбережению.

  • Проведение профилактических медосмотров детей врачами ЦДБ.

  • Проведение родительских собраний на данную тему.

  • Консультации медработника, выпуск санбюллетеней и минилистовок.

  • Организация мониторинга здоровья.


Основные проблемы МДОУ, которые не были решены.



  • Отсутствие качественной мониторинговой службы.

  • Низкая активность родителей в работе МДОУ.



Основные направления ближайшего развития МДОУ


Концепция развития опирается на всесторонний анализ состояния воспитательно-образовательной работы в учреждении. В качестве теоретического обоснования педпроцесса нами взяты основные принципы гуманистической теории и личностного подхода с ориентацией на зону ближайшего развития каждого ребенка.

Целью деятельности психолого-педагогической службы детского сада является сохранение психологического здоровья ребенка-дошкольника, максимальное раскрытие индивидуальности каждого воспитанника, осуществление диагностико-коррекционного направления в воспитательно-образовательной работе совместно со всеми участниками педагогического процесса.

В МДОУ «Детском саду № 5 «Цветик-семицветик» выстроена структура взаимодействия с социальными институтами воспитания и образования, что позволяет осуществлять воспитательный процесс в едином образовательном пространстве и дает возможность для развития творческой, легко адаптирующейся к социальным условиям личности.




Скачать 184,79 Kb.
оставить комментарий
Дата09.05.2012
Размер184,79 Kb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх