В. С. Чесноков В. И. Вернадский энциклопедист ХХ столетия (к 150-летию со дня рождения В. И. Вернадского) Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 г в Петербурге. Его отец известный экономист, профессор icon

В. С. Чесноков В. И. Вернадский энциклопедист ХХ столетия (к 150-летию со дня рождения В. И. Вернадского) Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 г в Петербурге. Его отец известный экономист, профессор


Смотрите также:
В. И. Вернадский родился в Петербурге 28 февраля (12 марта) 1863 г. Родом из дворян...
В. И. Вернадский книги и статьи...
Вернадский, Владимир Иванович...
Книга представляет собой научно-художественную биографию великого русского советского ученого и...
В. И. Вернадский о “живом веществе” (“живой материи”)...
Международная научная школа-конференция, посвященная 150-летию со дня рождения академика В. И...
К 110-летию со дня рождения К. А. Мерецкова и 65-летию Любаньской операции...
«Парень и родился в женский день?! Не годится. Записывай рождение 9 марта»...
Конкурсную работу литературные произведения объем не ограничен стендовые доклады объемом до...
Волгоградское муниципальное учреждение культуры...
Л. М. Иванов родился 8 ноября 1909 г в г. Петербурге. В 1911 г семья пере- ехала в г. Кострому...
Семинарские занятия тема 1. Роль и значение историографии...



Загрузка...
скачать

В.С. Чесноков

В.И. Вернадский - энциклопедист ХХ столетия



(к 150-летию со дня рождения В.И. Вернадского)

Владимир Иванович Вернадский родился 12 марта 1863 г. в Петербурге. Его отец - известный экономист, профессор Иван Васильевич Вернадский. Его мать Анна Петровна (урожденная Константинович) была яркой личностью, умной и одаренной женщиной. В течение нескольких лет она участвовала в хоре, которым руководил композитор М.А. Балакирев, мечтала о сценической карьере. Благодаря этому в доме было много веселья, пения и музыки.

Володя рано пристрастился к чтению в богатой домашней библиотеке отца, который вносил в дом культ науки. В 1868 г. из-за болезни отца доктора посоветовали семье уехать на юг, перебрались в Харьков. В 1873 г. Володя поступил в Первую классическую гимназию в Харькове, учился он охотно и легко, дома много читал. С одним из одноклассников Харьковской гимназии А.К. Медведевым В.И. Вернадский переписывался вплоть до 1910 г. включительно. В 1876 г. семья вернулась в Петербург и Володя Вернадский поступил в четвертый класс Первой классической гимназии.

В то время будущий ученый с большим увлечением прочитал в подлиннике «Космос» и «Картины природы» А. Гумбольдта, одновременно совершенствуясь в немецком языке. А. Гумбольдт писал о сфере жизни, о «всеоживленности» планеты, о техносфере, подводил читателя к сфере разума (интеллектосфере): «Законы другого, таинственного рода, властвуют в высших сферах жизни органического мира: в законах рода человеческого, многообразно-деятельного, одаренного силой духа, созидающего язык свой. Физическая картина природы указывает границу, за которой начинается сфера разума и где далекий взгляд погружается в другой мир». Чтение книг А. Гумбольдта, несомненно, оставило глубокий след в душе молодого натуралиста. Мысли о Космосе и природе, заложенные в этих произведениях, получили определенное отражение в научном мировоззрении Вернадского.

В 1881 г. В.И. Вернадский поступил на естественное отделение физико-математического факультета столичного университета. Профессорский состав университета в то время был блестящим: А.Н. Бекетов, А.И. Воейков, В.В. Докучаев, Д.И. Менделеев, Н.А. Меншуткин, А.С. Фаминцин и др. Особенно большое влияние на Вернадского оказали Д.И. Менделеев и В.В. Докучаев. Д.И. Менделеев открыл перед студентами мир науки, показал силу научной мысли, мощное развитие химии. Эта вера в силу науки стала краеугольным камнем в мировоззрении будущего ученого. Д.И. Менделеев оказал решающее влияние на творческий путь В.И. Вернадского как естествоиспытателя и мыслителя.

В.В. Докучаев был его руководителем по кристаллографии и минералогии. На первом курсе В.И. Вернадский вошел в кружок студентов, группировавшихся вокруг В.В. Докучаева. Работая под его руководством над проблемами почвоведения, В.И. Вернадский ярко и глубоко пережил выделение почвоведения в самостоятельную научную дисциплину со своим особым предметом исследования. «Мне пришлось в моей молодости, - вспоминал В.И. Вернадский, - пережить относительно редкое в истории науки явление – спор о том, является ли данное важное природное (естественное) тело и такой же естественный процесс (природное явление) отличным от уже известных (и изученных научно) тел или явлений, являются ли они по существу новыми. Этот вопрос был поставлен в яркой форме в 1870 – 1880 гг. моим учителем, крупным русским натуралистом В.В. Докучаевым (1846 – 1903). Им был поднят спор, является ли почва, как он правильно думал, особым, отличным от горной породы естественным телом со своей особой научной индивидуальностью или же это – выветрелая горная порода, как думали тогда почти все агрономы и геологи?» (1. С. 91). Среди юных почвоведов были такие известные в будущем ученые как К.Д. Глинка, А.Н. Краснов, Ф.Ю. Левинсон-Лессинг, Н.М. Сибирцев и др. В.И. Вернадский принимал участие в почвенных экспедициях в Нижегородскую и Полтавскую губернии, организованных В.В. Докучаевым. В студенческие годы появились две печатные работы В.И.Вернадского. Одна – геологического характера, описание обнажения около Нижнего Новгорода и его ископаемых, вторая – наблюдения над жилищами степных грызунов – сурков.

Наряду с научной работой он принимал участие в общественной жизни университета: работал в студенческом научно-литературном обществе, где познакомился с П.Я. Шевыревым, И.Д. Лукашевичем, В.В. Водовозовым и А.И. Ульяновым, который был секретарем общества. Казнь А.И. Ульянова в 1887 г. возмутила и потрясла В.И. Вернадского и его друзей. В те же годы В.И. Вернадский принимал участие в работе кружка по изучению литературы для народа, где у него на всю жизнь завязалась крепкая дружба с А.Н. Красновым, С.Ф. и Ф.Ф. Ольденбургами, Д.И. Шаховским, А.А. Корниловым, И.М. Гревсом и др. По окончании университета члены кружка решили купить на общий счет маленькое имение (временный приют), чтобы собираться летом и согласовывать свою общественную деятельность. Отсюда имение было названо «Приютино», а его члены – «приютинцы».

В 1886 г. возникает Братство, поводом к образованию которого послужили выступления в Петербурге В. Фрея (В.К. Гейнса), проповедника новой позитивной «религии человечества», в которой причудливо переплетались идеи утопического коммунизма, народнического демократизма и гуманизма. Покинув Россию, он отправился в Америку, где в земледельческих коммунах пытался на практике осуществить свои идеалы равенства и справедливости. Там он сменил имя, стал называть себя Вильям Фрей. В 1885 г. он вернулся в Россию, встретился с Л.Н. Толстым, с которым был идейно близок. По пути из Ясной Поляны В. Фрей остановился в Петербурге, встречался с «приютинцами», которых привлекала его нравственная чистота и почти детская в своей искренности вера в самое высокое предназначение человека и человечества.

Фрей изложил «приютинцам» основные догматы религии человечества. «Обаятельная личность Фрея, его праведная жизнь, нравственная чистота принципов его этики, - писал Г.В. Вернадский, - произвели огромное впечатление среди его слушателей. Под впечатлением знакомства с Фреем было решено организовать более тесный кружок – Братство. Д.И. Шаховской выразил сущность подхода к философии жизни в трех аксиомах: так жить нельзя; все мы ужасно плохи; без братства мы погибли. Исходя из этих аксиом Д.И. Шаховской предложил правила жизни: работать как можно больше; потреблять (на себя) как можно меньше; на чужие нужды смотреть как на свои» (2. С. 159 – 160).

К концу 1880-х гг. завершилась внутренняя работа членов Братства над созданием своего миросозерцания. В общественной жизни 1890-х гг. и начала ХХ в. их работа шла по нескольким линиям, переплетавшимся между собой: распространение народного образования, участие в земской деятельности и политическом движении, помощи голодающим.

Каждый год для подведения итогов и определения насущных задач они собирались на традиционное собрание. Эти собрания были прерваны лишь событиями 1918 – 1920 гг. Последнее собрание состоялось 30 декабря 1921 г. в квартире Вернадских в Петрограде. Собрались В.И. и Н.Е. Вернадские, С. Ф. Ольденбург, М.С. Гревс, Л.А. Обольянинов и как сочувствующие – шлиссельбуржцы И.Д. Лукашевич и Н.А. Морозов.

В 1885 г. В.И. Вернадский окончил университет и занял должность хранителя Минералогического кабинета Петербургского университета. Так началась его самостоятельная жизнь. В 1886 г. он женился на Н.Е. Старицкой, с которой прожил 56 лет, по его собственному выражению, «душа в душу и мысль в мысль».

В 1888 г. В.И. Вернадский был командирован на два года за границу с целью проведения научных экскурсий по Европе, маршрут которых ему помог составить известный немецкий палеонтолог и геолог К.А. Циттель. За эти два года молодой ученый много увидел нового и многому научился. В Лондоне на 1У сессии Международном геологическом конгрессе (1888) В.И. Вернадский познакомился с московскими геологами А.П. Павловым и его женой. Через два года А.П. Павлов пригласил В.И. Вернадского в качестве приват-доцента в Московский университет.

По просьбе В.В. Докучаева, В.И. Вернадский был его представителем на Международной выставке в Париже (1889). Она была посвящена 100-летию Великой французской революции. На ней была выставлена коллекция русских почв. Среди экспонатов по почвоведению главным оказался присланный В.В. Докучаевым один кубический метр чернозема, вырезанный из ковыльной степи под Воронежем. Этот образец «царя почв» произвел большое впечатление на посетителей. Коллекция русских почв получила Золотую медаль, а В.В. Докучаев был награжден медалью «За заслуги по земледелию».

В.И. Вернадский начал преподавать в Московском университете в 1890 - 91 учебном году. В методике преподавания минералогии он стал новатором. Он сразу отделил кристаллографию от минералогии, считая, что кристаллография опирается на математику и физику, минералогию же он рассматривал как химию земной коры, связанную с геологией. Под влиянием В.В. Докучаева для преподавания минералогии он разработал новый курс, в котором отказался от принятой прежде классификации минералов по их физико-химическим свойствам и предложил генетическую классификацию, учитывающую физико-химические условия образования тех или иных минералов, а также их сообществ, так называемых парагенезов, возникающих в сходных условиях. Постепенно углубляясь в минералогию, молодой ученый подошел к основным идеям геохимии и биогеохимии.

Преподавание длилось 20 лет. В 1911 г. В.И. Вернадский вместе с большой группой профессоров и преподавателей был вынужден покинуть Московский университет в знак протеста против политики министра народного просвещения Л.А. Кассо и переехал в Петербург для работы в Академии наук. В возрасте 43 лет (1906) В.И. Вернадский был избран адъюнктом Академии наук (академиком - в 1912 г.).

Осенью 1905 г. В.И. Вернадский вместе с другими известными общественными деятелями вошел в Комиссию по программе и уставу Конституционно-демократической (кадетской) партии, состоял бессменным членом ее ЦК, являлся одним из руководителей газеты «Русские ведомости». В Госсовете он заседал с апреля 1906 г. с двумя перерывами вплоть до зимы 1916 г. Он избирался по «академической» курии и защищал интересы своей партии. В.И. Вернадский многие годы примыкал к русским либералам, знаменем которых было требование гражданских свобод.

23 февраля 1911 г. в газете «Русские ведомости», № 43 появилась статья В.И. Вернадского под названием «Разгром», как реакция на постановление правительства от 11 января того же года о запрещении студенческих организаций и сходок. В ней автор указал на связь государственного могущества с наукой: «В беспощадной борьбе государств и обществ побеждают и выигрывают те, на стороне которых стоит наука и знание, которые умеют пользоваться их указаниями, умеют создавать кадры работников, владеющих последними успехами техники и точного мышления … В пылу партийных страстей, мелких расчетов и интриг забывается значение для страны этих неполитических элементов ее жизни, необходимых для устойчивого мирного существования» (выделено нами) (7. С. 221, 223).

В науке в то время происходили большие события. После открытий В. Рентгена, А. Беккереля, Пьера Кюри и Марии Склодовской-Кюри и др. крупнейшие ученые мира начали усиленно изучать радиоактивность. В 1903 г. А. Беккерель и чета Кюри получили за свои открытия Нобелевскую премию по физике. 6 июня 1905 г. П. Кюри в Стокгольме перед Академией наук свою Нобелевскую речь завершил следующими словами: «Легко, далее понять, что в преступных пуках радий может представить серьезную опасность, и встает вопрос: выиграет ли человечество от познания тайн природы, достаточно ли оно созрело, чтобы ими пользоваться, или это познание обратится ему во вред? Пример открытий Нобеля показателен в этом отношении: мощные взрывчатые вещества позволили человеку выполнять замечательные работы, но они же стали ужасным разрушительным средством в руках великих преступников, толкающих народы к войне. Я отношусь к числу тех, кто думает вместе с Нобелем, что человечество извлечет больше пользы, чем вреда из новых открытий» (3. С. 166).

В 1908 г. В.И. Вернадский участвовал в работе съезда Британской ассоциации содействия развитию наук в Дублине, где слушал проф. Дублинского университета Д. Джоли, который «прочел доклад о геологическом значении урана – дал первую сводку по радиогеологии». В своем докладе Джоли высказал мысль о разогреве земных недр в результате непрерывного теплового излучения радиоактивных элементов. В.И. Вернадский писал: «Мне Джоли тогда открыл глаза и в 1910 г. я выступил в заседании Академии наук с речью «Задачи дня в области радия» (4. С. 679), в которой обрисовал грандиозный поворот в науке и в жизни человечества, вызванный этим открытием. Летом 1911 г. В.И. Вернадский отправился на Кавказ и в Среднюю Азию с целью поиска радиоактивных руд. Полузаброшенный рудник Тюя-Муюн в Средней Азии дал России первые миллиграммы драгоценного сырья.

На Бондюжском химическом заводе (в Казанской губернии, на реке Каме, в с. Тихие Горы) В.Г. Хлопин организовал первый русский радиевый завод. В результате переработки 110 пудов радиоактивных остатков руды в конце 1921г. было получено 4,1 мг высокоактивных препаратов радия.

В Академии наук В.И. Вернадский видел крупную силу, участвующую в мировом научном движении и «живущую неизменно, несмотря на трудности и превратности ее сложной истории, одной традицией, выраженной в старинном уставе Академии: Академия наук старается расширить пределы всякого рода полезных человечеству знаний, совершенствуя и обогащая оные новыми открытиями». В «Известиях Академии наук» ученый напечатал целую серию статей, посвященных новой отрасли науки – геохимии.

С началом первой мировой войны Россия начала испытывать потребности в природном, в основном, стратегическом минеральном сырье. В 1915 г. по инициативе В.И. Вернадского и других академиков в Петрограде при Академии наук была образована КЕПС (Комиссия по изучению естественных производительных сил России). Председателем ее избирается В.И. Вернадский. В результате ее работы в стране приступили к добыче отечественного сырья, необходимого в военное время. В декабре 1916 г. В.И. Вернадский сделал отчет о деятельности КЕПС на тему «О государственной сети исследовательских институтов», в котором сказал: «Еще никогда у нас не обсуждался вопрос о создании определенной организации этого дела, государственной сети исследовательских институтов, никогда эта задача, как таковая, не признавалась государственной» (5. С. 28). После 1917 г. изданию трудов КЕПС способствовал В.И. Ленин, в библиотеке которого в Кремле стояли все ее выпуски. Из КЕПС вскоре возникли многочисленные научные институты, ставшие со временем самостоятельными центрами научной мысли. В.И. Вернадский мечтал о том, чтобы всю страну покрыть сетью научно-исследовательских институтов. Он был инициатором, организатором и руководителем многих новых научных проектов и учреждений, поэтому в фондах государственных органов управления наукой сохранилось значительное число его писем, докладных записок и др. материалов. Перечислим основные научно-исследовательские организации, созданные по инициативе и при непосредственном участии В.И. Вернадского: Минералогический кабинет Московского университета - 1892; Радиевая экспедиция, Радиологическая лаборатория - 1911; Минералогическое отделение Геологического музея АН - 1912; Комиссия по изучению естественных производительных сил (КЕПС) - 1915; Институт физико-химического анализа - 1917; Украинская Академия наук, Платиновый институт, Гидрогеологический институт, Почвенный институт - 1918; Комиссия по истории знаний, Метеоритный отдел Минералогического и Геологического музея АН - 1921; Государственный радиевый институт (ГРИ) - 1922; Отдел живого вещества КЕПС - 1926; Биогеохимическая лаборатория АН - 1928; Совет по производительным силам (СОПС) - 1930; Комиссия по определению геологического возраста пород, Комиссия по спектроскопии земной коры, Институт истории науки и техники - 1932; Комиссия по тяжелой воде - 1934; Международная комиссия по определению геологического времени радиоактивными методами - 1937; Комиссия по исследованию, использованию и охране подземных вод - 1938; Комиссия по изучению изотопов - 1939; Комиссия по минеральным водам, Комиссия по проблеме урана - 1940; Лаборатория геохимических проблем им. В.И. Вернадского - 1943; Институт геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского АН СССР - 1947.

Необходимо отметить, что работа в КЕПС усилила интерес В.И. Вернадского к вопросам организации научных исследований и работы высшей школы, а также к истории знаний. В 1921 г. по его инициативе Президиум Академии наук принял решение о создании Комиссии по истории знаний, ученый стал ее первым председателем.

В.И. Вернадский не оставлял и чисто исследовательской работы. Еще до первой мировой войны он начал разрабатывать основы связанной с минералогией, но совершенно новой науки – геохимии, изучающей поведение различных химических элементов в самых разнообразных процессах, происходящих на поверхности Земли и в ее недрах, а также законы концентрации и рассеяния этих элементов.

Исследования геохимии углерода привели ученого к изучению геохимических циклов этого элемента в органическом мире, что послужило толчком к возникновению нового направления в науке – биогеохимии. «Биогеохимия, также как и геохимия, - писал В.И. Вернадский, - может изучаться в трех аспектах: во-первых, с биологической стороны – ее значения для познания явлений жизни, во-вторых, с геологической стороны – ее значения для познания среды жизни, т.е. прежде всего биосферы, и в-третьих, в связи с ее прикладным значением, которое может быть научно сведено к биогеохимической роли человечества … Биогеохимия может быть рассматриваема в связи с этим как геохимия биогенных процессов» (6. С. 7 – 8). Детальная программа исследований по биогеохимии была разработана им в 1923 г.

Летом 1917 г. В.И. Вернадский вошел в состав Временного правительства и стал товарищем министра народного просвещения. Министром в то время был С.Ф. Ольденбург, его соратник по Братству. После большевистского переворота и ареста министров Временного правительства в подполье был образован Малый совет министров, в состав которого вошел и В.И. Вернадский. В ноябре 1917 г. Малый совет министров успел опубликовать в нескольких газетах воззвание «От Временного правительства», в котором правительство большевиков объявлялось незаконным и вся полнота власти передавалась Учредительному собранию, выборы которого вскоре должны были состояться. Газеты, опубликовавшие это воззвание сразу же были закрыты, а члены Малого совета министров подлежали аресту.

В.И. Вернадскому удалось бежать на Украину. Сначала он уехал к родственникам в Полтавскую губернию, а затем в Киев, где занялся организацией Украинской Академии наук и стал ее первым избранным президентом (1918). Осенью 1919 г. ученого пригласили читать лекции в Таврическом университете, открытом незадолго до этого в Симферополе. 10 октября того же года его избрали ректором этого университета. Через несколько месяцев В.И. Вернадский был приглашен в Петроград в Академию наук, где он организовал Государственный Радиевый институт, возглавил Геологический и Минералогический музей, работал в КЕПС. Эта работа убедила его в необходимости создания в России разветвленной государственной сети научно-исследовательских институтов.

В 20-е годы КЕПС значительно расширила свою деятельность: она включала 26 научных учреждений, в том числе 14 исследовательских институтов, вела изучение почвенных ресурсов, гидроэнергии, руд редких металлов, минеральных удобрений и др. В.И. Вернадский предлагал превратить КЕПС в особый Институт изучения производительных сил, объединив при нем все научно-прикладные учреждения Академии, ведущие работу в этом направлении. «Можно было бы изменить название нашей Комиссии, как это не раз предлагалось, - писал В.И. Вернадский, - и назвать ее Институтом по изучению естественных производительных сил, - например Менделеевским институтом Академии. Академия наук воздала бы тогда свой долг по отношению к этому глубокой мысли человеку, который в XIX веке наиболее мощно охватил значение для нашей страны прикладных научных знаний. Он же первый у нас и один из первых вообще поднял вопрос о естественных производительных силах страны в общем, в общенаучном и в общечеловеческом масштабе. Я считаю, таким образом, необходимым не только сохранить, но и усилить и развить деятельность КЕПС – будущего Института по изучению естественных производительных сил СССР имени Д.И. Менделеева как особого, большого отдела нашей Академии наук, который должен стать в ее общей структуре наряду с Институтом опытных наук имени М.В. Ломоносова» (7. С. 392 - 393).

В 1921 г. ректор Сорбонны П. Аппель пригласил В.И. Вернадского прочитать курс лекций по геохимии. Ученый проработал во Франции с 1922 по 1925 гг. и вернулся в Ленинград только в 1926 г. Итогом его научной командировки явились изданные на французском языке монография «Геохимия» (8) и новаторская статья «Автотрофность человечества» (9), на русском языке монография «Биосфера» (10) и «Очерки геохимии» (11), а также целая серия публикаций по проблемам геохимии, биогеохимии и радиогеологии.

Статья В.И. Вернадского «Автотрофность человечества» впервые в урезанном виде появилась на русском языке в 1940 г. в «Биогеохимических очерках. 1922 - 1932» (С. 47 - 58). Полностью она была впервые опубликована в (20. С. 296 – 308). В.И. Вернадского тревожило быстрое истощение ограниченных запасов природных ресурсов, которые накапливались в течение многих миллионов веков. «Для решения социального вопроса необходимо подойти к основам человеческого могущества – необходимо изменить форму питания и источники энергии, используемые человеком ... Непосредственный синтез пищи, без посредничества организованных существ, как только он будет открыт, коренным образом изменит будущее человека … Что означал бы подобный синтез пищи в жизни людей и в жизни биосферы? Его создание освободило бы человека от его зависимости от другого живого вещества. Из существа социально гетеротрофного он сделался бы существом социально автотрофным» (20. С. 305 – 306).

В 1926 г. В.И. Вернадский вновь возвращается к проблеме автотрофности человечества в статье «Очередная задача в изучении естественных производительных сил»: «Человек подходит к решению одной из величайших практических задач, какие когда бы то ни было стояли перед ним – к независимому от всяких проявлений жизни и живого синтезу пищи … разрешение именно этой проблемы – синтеза пищи из ее элементов – является одно из самых глубоких форм использования естественных производительных сил – перевода потенциальных возможностей в действенную, активную для человека форму» (7. С. 339 – 340).

После возвращения из Франции в Ленинград им был создан Отдел живого вещества при КЕПС (1926), преобразованный в самостоятельную Биогеохимическую лабораторию (1928). В.И. Вернадский был ее директором (1928 – 1943). В 1943 г. ее стали называть Лабораторией геохимических проблем им. В.И. Вернадского.

Результаты научных исследований лаборатории очень скоро нашли применение в медицине и сельском хозяйстве. Оказалось, что некоторые эндемичные болезни растений, животных и человека связаны с избытком или недостатком в определенных ландшафтах тех или иных химических элементов. Это подсказывало верные пути лечения заболеваний.

Приняв установленную В.И. Вернадским биогеохимическую основу биосферы за исходное, французский математик и философ Э. Леруа в своих лекциях в Коллеж де Франс ввел в 1927 г. понятие «ноосферы» как современной стадии, геологически переживаемой биосферой. Он пришел к такому представлению вместе с геологом, палеонтологом и теологом Пьером Тейяром де Шарденом. В письме Б.Л. Личкову от 15 ноября 1936 г. В.И. Вернадский сообщал, что он вводит новое понятие «ноосферы», которое предложено Леруа и которое позволяет ввести исторический процесс человечества как продолжение биогеохимической истории живого вещества.

К началу ХХ в. основными процессами, преобразующими лик Земли, считались работа рек, ветра, ледников, морских волн, вулканов. Перед этими грозными стихиями природы отдельный живой организм (растение или животное) казался малым и немощным. Считалось, что организм обречен лишь на приспособление к тем условиям, которые создаются в результате действия неорганических сил. Геологическая роль живых организмов играет второстепенную роль. Новое учение о геологической роли организмов, разработанное В.И. Вернадским, стало подлинной революцией в естествознании. На земной поверхности, писал ученый в «Биосфере» нет химической силы более постоянно действующей, а потому и более могущественной по своим конечным последствиям, чем живые организмы, взятые в целом. Современный азотно-кислородный состав атмосферы в ходе геологического времени есть результат работы живого вещества. Живое вещество избирательно концентрирует химические элементы. Почвы – это область наивысшей геохимической энергии живого вещества. Осадочные горные породы – это «биогенные породы», «былые биосферы». «По существу биосфера может быть рассматриваема как область земной коры, занятая трансформаторами, переводящими космические излучения в действенную земную энергию». В ходе геологического времени растет мощность выявления живого вещества в биосфере, увеличивается его воздействие на косное вещество.

Это явление было названо Д.Д. Дана «цефализацией», а Д. Ле-Контом «психозойской эрой». «Дана указал, что в ходе геологического времени, - писал В.И. Вернадский, - говоря современным языком, т.е. на протяжении двух миллиардов лет, по крайней мере, а наверное много больше, наблюдается (скачками) усовершенствование – рост – центральной нервной системы (мозга), начиная от ракообразных, на которых эмпирически и установил свой принцип Дана, и от моллюсков (головоногих) и кончая человеком … В ХХ в., впервые в истории Земли, человек узнал и охватил всю биосферу, закончил географическую карту планеты Земли, расселился по всей ее поверхности. Человечество своей жизнью стало единым целым … благодаря мощной технике и успехам научного мышления, благодаря радио и телевидению, человек может мгновенно говорить в любой точке планеты с кем угодно. Перелеты и перевозки достигли скорости несколько сот километров в час и на этом они еще не остановились.

Все это результат цефализации Дана (1856), роста человеческого мозга и направляемого им его труда … все человечество, вместе взятое, представляет ничтожную массу вещества планеты. Мощь его связана не с его материей, но с его мозгом, с его разумом и направляемым этим разумом его трудом.

В геологической истории биосферы перед человеком открывается огромное будущее, если он поймет это и не будет употреблять свой разум и свой труд на самоистребление … В будущем нам рисуются как возможные сказочные мечтания: человек стремится выйти за пределы своей планеты в космической пространство. И, вероятно, выйдет» (12. С. 117 – 118).

Космический мотив в творчестве В.И. Вернадского отмечался неоднократно. Записи в его дневнике: 24 ноября 1930 г.: «Мы видим сейчас как ясную и исполнимую задачу ближайшего будущего захват человеком Луны и планет». 20 мая 1931 г.: «Человек выйдет из своей планеты. То, что явилось в фантазиях XVIII века, и у Жюль Верна, или Лассвица – то сейчас для моих детей м[ожет] б[ыть] будет реальностью?». В статье «Изучение явлений жизни и новая физика» В.И. Вернадский пишет: «Мы видимо, выходим за пределы планеты, так как все указывает, что действие – геохимическое – разума, жизни цивилизованного человечества не остановится размерами планеты» (1. С. 260).

Та же мысль дважды высказывается в вышедшей после кончины ученого его «книге жизни»: « … мы видим в нашей социальной среде проявление – стихийное стремление – для некоторых личностей в реальных мечтаниях и действиях вырваться из нашей планеты, проникнуть конкретно на построенных ими аппаратах за пределы Земли, в другие миры Космоса. Это стихийное стремление,надо думать, рано или поздно выльется в фактические результаты» (13. С. 61). «Создание и развитие авиации позволили человеку проникнуть, правда, сперва только в нижние слои стратосферы, и развитие техники позволило подойти реально к веществу нижней границы биосферы. Одновременно с этим, используя радиоволны, человек может говорить, слышать и вскоре сможет видеть то, что совершается за тысячи километров от его места обитания. Пути сообщения сокращают и в ближайшем будущем несомненно сократят до минимума время переездов. Реально начинает рассчитывать человек о выходе в космическое пространство» (13. С. 270).

Справедливости ради здесь отметим, что до В.И. Вернадского идеи об освоении космического пространства выдвигали Н.Ф. Федоров (1828 – 1903) и К.Э. Циолковский (1857 – 1935). На труды этих ученых, как и на труды А.Л. Чижевского (1897 – 1964) В.И. Вернадский не ссылался.

Остановится ли процесс цефализации на человеке? «Может ли строго мыслящий натуралист признать, - спрашивал В.И. Вернадский, - что в эволюции форм жизни разум Homo sapiens faber есть конечное, максимально возможное, окончательное проявление духовных достижений организованных существ? Или надо думать, что здесь на Земле в данное геологическое время перед нами развернулось только промежуточное выявление духовных возможностей жизни и что в Космосе где-нибудь существуют ее более высокие в этой области проявления?» (1. С. 253).

«Homo sapiens» не есть завершение создания, он не является обладателем совершенного мыслительного аппарата. Он служит промежуточным звеном в длинной цепи существ, которые имеют прошлое, и, несомненно, будут иметь будущее, которые имели менее совершенный мыслительный аппарат, чем его, [и] будут иметь более совершенный, чем он имеет» (14. С. 69).

Земледелие и скотоводство, непрерывно охраняемые человеческой мыслью и трудом, совершают огромную геологическую работу. В течение долгих поколений вырабатывались и оттачивались умение и разум при изготовлении, использовании и усовершенствовании орудий труда. И, наконец, впервые один вид организмов (человек) занял господствующее положение на планете. Он создает новые культурные виды, уничтожая дикие, вне воли человека происходит их приспособление к новым условиям жизни в измененной культурой биосфере. Новая форма биогеохимической энергии – энергия человеческой культуры или культурная биогеохимическая энергия создает в настоящее время ноосферу.

Концепция биосферы была создана в тесной связи с биогеохимией и учением о живом веществе. Она явилась одним из крупнейших философских обобщений в области естественных наук с потенциально неисчерпаемыми возможностями своего дальнейшего развития. В эти годы В.И. Вернадский вновь стремится привлечь внимание к проблемам радиоактивности. Как будто сегодня звучат слова, сказанные им в 1922 г.: «Мы подходим к великому перевороту в жизни человечества, с которым не могут сравняться все им ранее пережитые. Недалеко время, когда человек получит в свои руки атомную энергию, такой источник силы, который даст ему возможность строить свою жизнь, как он захочет. Это может случиться в ближайшие годы, может случиться через столетие. Но ясно, что это должно быть. Сумеет ли человек воспользоваться этой силой, направить ее на добро, а не на самоуничтожение? Дорос ли он до умения использовать ту силу, которую неизбежно должна дать ему наука? Ученые не должны закрывать глаза на возможные последствия их научной работы, научного прогресса. Они должны себя чувствовать ответственными за последствия их открытий. Они должны связать свою работу с лучшей организацией всего человечества» (5. С. II).

В Записке в Главнауку (1932 г.) «О необходимости создания научно-мощного Всесоюзного Радиевого института в срочном порядке» В.И. Вернадский высказывает мысль о бережном отношении к талантливой молодежи: «В составе Радиевого института есть сейчас талантливые научные силы, в частности молодой физик Г.А. Гамов, теоретические искания которого сейчас находятся в центре внимания мировой научной мысли. Гамов не один, но таких и не много. Наш Союз столько потерял талантливой, богато одаренной для научной работы молодежи, что необходимо вообще принять срочные меры для уменьшения этого несчастья и для предоставления настоящих условий работы оставшимся и нарастающим. Таких людей всегда немного и создавать их мы не умеем. Одаренная для научной работы молодежь есть величайшая сила и драгоценное достояние человеческого общества, в котором она живет, требующая охраны и облегчения ее проявления» (15. С. 25).

В 1934 г. Академия наук СССР была переведена из Ленинграда в Москву. В это время ученого все больше интересуют глубокие философские вопросы: проблема времени, проблема симметрии в применении к живому веществу, различные состояния пространства. Летом 1937 г. он последний раз выступает перед широким собранием ученых – на ХУII сессии Международного геологического конгресса в Москве. Им был сделан доклад «О значении радиогеологии для современной геологии».

В 1934 – 1936 гг. в ГРИ был осуществлен монтаж и пуск первого в СССР и Европе циклотрона, предложенного проф. Л.В. Мысовским. В марте 1937 г. В.Н. Рукавишников и Д.Г. Алхазов продемонстрировали работу циклотрона. В 1939 г. ГРИ начал снабжать искусственными радиоактивными элементами целый ряд научно-исследовательских институтов и лабораторий.

В начале войны ГРИ был эвакуирован в Казань, а В.И. Вернадский с группой пожилых академиков - в Боровое Казахской ССР, где пробыл два года. Здесь в феврале 1943 г. умерла и похоронена Н.Е. Вернадская.

Последние годы жизни ученый работал над «книгой жизни», большим трудом «Химическое строение биосферы Земли и ее окружения». Работа вышла в свет только в 1965 г. В этом труде В.И. Вернадский вновь возвращается к проблеме автотрофности человечества: «Сейчас, с XIX в., поставлен вопрос, который рано или поздно, будет разрешен – о синтезе пищи для человека вне зависимости от окружающей живой природы. И когда человек эту задачу разрешит умственным процессом, в чем едва ли можно сомневаться, он превратится в автотрофный организм с социальным трудом» (13. С. 233). На проблему автотрофности человечества обращал внимание С.А. Подолинский в своей новаторской статье (19).

Вершиной творчества ученого, несомненно, является разработанное им учение о биосфере Земли и неизбежности эволюционного преобразования ее в сферу человеческого разума – ноосферу. Главные движущие силы этого перехода – широкие народные массы, опирающиеся в своих действиях на достижения научного знания. Возникновение ноосферы вовсе не означает отмену биосферы. Оно означает, что решающим фактором сохранения и преобразования биосферы становится человечество. Но человечество само - часть природы и должно действовать в биосфере в соответствии с ее же законами, а не вопреки им. По убеждению ученого, рано ли, поздно ли, создание ноосферы, станет целью государственной политики и социального строя: «Научная мысль при правильном ходе государственной работы не должна сталкиваться с государственной силой, ибо она является главным, основным источником народного богатства, основой силы государства. Борьба с ней – болезненное, преходящее явление в государственном строе» (14. С. 97 – 98). В записке от 24 августа 1939 г. «Об основах организации научной геологической работы в Академии наук и в нашей стране» В.И. Вернадский указывает на необходимость создания форм, независимых от личностей и случайностей – согласования «теоретической» академической и практической государственной работы. (16. С. 520). На очередь дня стал вопрос о «плановой, единообразной деятельности для овладения природой и правильного распределения богатств, связанный с созданием единства и равенства всех людей, единства ноосферы» (14. С. 144).

«Новый социальный строй будет прочен, - писал В.И. Вернадский, - только тогда, когда он даст свободу научному творчеству, а не тогда, когда он будет против него бороться и поставит его в тиски каких бы то ни было религиозных, социальных или политических мнений» (7. С. 570).

Он неоднократно в разных статьях и произведениях характеризовал новые проблемы ХХ в. Приведем одну цитату на одну их этих тем: «В наше время рамки отдельной науки, на которые распадается научное знание, не могут точно определять область научной мысли исследователя, точно охарактеризовать его научную работу. Проблемы, которые его занимают, все чаще не укладываются в рамки отдельной, определенной, сложившейся науки. Мы специализируемся не по наукам, а по проблемам ... Проблемы, вышедшие за пределы одной науки, неизбежно создают новые области знания, новые науки, все увеличивающиеся в числе и в быстроте своего появления, характеризующие научную мысль ХХ столетия» (14. С. 118). Специализация по проблемам позволяет чрезвычайно углубляться в изучаемое явление и расширять его охват со всех точек зрения.

В записке (1929 г.) «Об основах реорганизации Комиссии по изучению естественных производительных сил (КЕПС)» В.И. Вернадский, среди других положений, считал необходимым принять во внимание то положение, что «Институты, входящие в КЕПС, должны быть организованы по проблемам, а не по наукам. В идеале, чем уже и глубже проблема, тем мощность достижения больше» (16. С. 451).

В статье «О задачах и организации прикладной научной работы АН СССР» (27 марта 1928 г.) В.И. Вернадский ставил проблему количественного учета естественных производительных сил, чтобы все силы были выражены в сравнимой форме, в одной и той же общей им единице: «Проблема, требующая, по моему мнению, сейчас разрешения, - писал ученый, - это проблема о выработке общей единицы для единообразного количественного выражения всех естественных производительных сил. Мне кажется, надо идти здесь по пути энергетического их выражения и найти возможность ыразить силу металлических руд, например, в общей единице с силой ветра или с силой каменного угля» (16. С. 423). В той же статье он, заботясь об энергетическом обеспечении страны в будущем, ставит перед Сапропелевым отделом КЕПС проблему нефтеобразования: «Задача, которая стоит перед отделом связана с вопросом о происхождении и создании нефти и об использовании человеком промежуточных стадий природного нефтеобразования … ее решение может иметь и большое практическое значение: надо ли ждать сотен тысяч лет, необходимых для создания нефти, или человек может перехватить этот процесс и получить нужные ему тела, ныне получаемые из нефти, из исходных ее тел – из сапропеля, в частности из сапропелитов, - сейчас же? Вопрос не изучен» (16. С. 434).

В.И. Вернадский был знаком с идеями С.А. Подолинского об энергетике жизни и о возможности энергетического измерения биологических ресурсов: «История идей, относящихся к энергетике жизни, взятой в рамках космоса, указывает на почти непрерывный ряд мыслителей, ученых и философов, приходивших более или менее независимо к одним и тем же идеям, но не углублявших поставленных ими проблем. Кажется, будто давно уже царила благоприятная современным идеям атмосфера. Мы находим краткие, но совершенно ясные указания, мысли и факты на энергетическое отличие живого от мертвого – уже в трудах основателей термодинамики – у Р. Майера, В. Томсона (лорда Кельвина), Г. Гельмгольца. Эти указания не были поняты и оценены. Уже позже и самостоятельно, рано умерший С.А. Подолинский понял все значение этих идей и старался их приложить к изучению экономических явлений» (4. С. 218).

В дневнике от 3 июля 1923 г. В.И. Вернадский возвращается к С.А. Подолинскому: «Очень любопытен Подолинский. Он давно меня интересует. Его энергетическая постановка, не понятая Марксом и Энгельсом, во многом новая. Он – один из предшественников и новаторов» (17. С. 114).

На подход к энергетическому выражению естественных производительных сил неорганического происхождения указал ученик В.И. Вернадского Н.М. Федоровский в работе (18). В её основу он положил величину затрат труда, необходимого для добычи и переработки сырья в конечные продукты потребления. Величина затраты труда, как всякая работа, эквивалентна энергии и может быть выражена в энергетических единицах. Н.М. Федоровский ввел понятие энергоемкости полезных ископаемых – количество киловатт-часов, необходимое для добычи одной тонны сырья и переработки ее до продукта, идущего на фабрики и заводы.

Особое место среди трудов В.И. Вернадского занимает монография «Научная мысль как планетное явление», написанная в основном в 1937 - 1938 гг. Она представляет собой грандиозный по замыслу итог его размышлений о судьбах научного познания, о взаимоотношении науки и философии, о будущих судьбах человечества. В книге содержатся глубокие мысли об эволюции человечества в геологическом и социально-историческом масштабах времени. «В ХХ в., - отмечал В.И. Вернадский, - философская мысль оказалась бессильной возместить связующее человечество духовное единство ... Религиозная мысль распалась на множество течений. Бессильной оказалась и государственная мысль создать это жизненно необходимое единство человечества в форме единой государственной организации. Мы стоим сейчас перед готовыми к взаимному истреблению многочисленными государственными организациями – накануне новой резни … появилась в ясной реальной форме возможная для создания единого человечества сила – научная мысль» (14. С. 63). В.И. Вернадский считал, что сегодня ученые, специалисты, инженеры, зоотехники, агрономы и врачи являются реальной силой, составляют творческую силу «водителей народов». Всюду создались многочисленные центры научной мысли, впервые человек своей жизнью, своей культурой охватил всю планету и должен мыслить и действовать в планетном масштабе.

Как отмечал академик А.Л.Яншин «следует признать, что это первый во всей мировой литературе опыт обобщения эволюции нашей планеты как единого космического, геологического, биогенного и антропогенного процесса. В работе вскрывается ведущая преобразующая роль науки и социально организованного труда человечества в настоящем и будущем планеты. Научная мысль, наука, рассматривается и анализируется как важнейшая сила преобразования и эволюции планеты» (14. С. 9). А.Л. Яншин в 1985 г. возглавил Комиссию АН СССР по разработке научного наследия академика В.И. Вернадского и Научный совет АН СССР по проблемам биосферы. В 1990 г. он основал «Библиотеку трудов академика В.И. Вернадского» и стал ее главным редактором. В 1993 г. он был одним из активных организаторов ежегодных Всероссийских юношеских чтений им. В.И. Вернадского.

Академик В.И. Вернадский прожил большую жизнь, полную напряженной творческой работы, в значение и необходимость которой он глубоко верил. Он по праву считается основателем геохимии и биогеохимии, радиогеологии, учения о биосфере и ноосфере. Это был глубокий мыслитель, всесторонне знающий натуралист и высоко моральный человек, оказавший огромное влияние на развитие отечественной и мировой науки и культуры. Все его творчество пронизывают две основные тенденции: космизация научного знания (проникновение его в макро- и в микрокосмос) и синтез естественных и гуманитарных наук. Как естествоиспытатель В.И. Вернадский был исследователем истории природы, которую рассматривал в связи и взаимодействии с историей человеческого общества. По широте охвата им самых разнообразных проблем, по глубине синтеза научных дисциплин – это огромное и редкое явление в мировой истории науки.

Идеи В.И. Вернадского о геологической вечности жизни, о геологической роли человечества, его учение о биосфере и ее преобразовании в ноосферу не были восприняты научным сообществом при его жизни, не появилось ни одной положительной рецензии по этим проблемам. 20 июня 1931 г. в дневнике ученого появилась запись: «Впереди время науки – царство крупных диктаторов-ученых. Сейчас попытка провести это при помощи ученых – поставленных почти в положение рабов (а иногда прямо в положение рабов) – но на этом прочного ничего не построить. Верен идеал – царство науки. В разговорах с ком<м>унистами многими я не скрываю своих мыслей. Мне чужд капиталистический строй, но и чужд здешний. Царство моих идей впереди … Я, конечно, до этого не доживу».

Имя В.И. Вернадского по праву стоит в ряду имен великих ученых-мыслителей, идеи которых в силу их эвристичности продолжают определять развитие многих областей современной науки.

В марте 1943 г. в связи с 80-летием ученый был награжден орденом Трудового Красного Знамени, ему была присуждена Сталинская премия 1-й степени (200 000 руб.) за выдающиеся работы по минералогии и геохимии. Половину этой премии он пожертвовал на нужды Красной Армии, от И.В. Сталина получил благодарственную телеграмму. Вторую половину премии он потратил на материальную помощь нуждающимся коллегам и семьям сотрудников, сражающихся на фронте и подвергшимся репрессиям. 27 июля 1943 г. В.И. Вернадский посылает статью «О ноосфере» в редакцию газеты Правда» и лично Сталину с письмом к нему, в котором указывает на значение его статьи. Ответа не последовало, статья не была напечатана. 24 августа 1943 г. В.И. Вернадский уезжает из Борового в Москву. В 1944 г. статья В.И. Вернадского «Несколько слов о ноосфере», т.е. о преобразовании облика нашей планеты под влиянием разума и труда человека вышла в свет (12).

В.И.Вернадский скончался 6 января 1945 г., он похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве. В 1953 г. в ГЕОХИ им. В.И. Вернадского АН СССР был открыт Кабинет–музей В.И. Вернадского. Первым хранителем Кабинета–музея стала А.Д. Шаховская – секретарь В.И. Вернадского, дочь его ближайшего друга со студенческих лет, князя Д.И. Шаховского – внука декабриста Ф.П. Шаховского, земского деятеля Ярославской губернии, министра Государственного призрения во Временном правительстве, в начале 1920-х годов служившего в кооперации, арестованного в 1938 г. и расстрелянного в 1939 г.

Литература

1. Вернадский В.И. Проблемы биогеохимии. Труды Биогеохимической лаборатории. Том VI. М.: Наука. 1980.

2. Вернадский Г.В. Братство «Приютино» // Новый журнал. Нью-Йорк. Книга 93. 1968. С. 147 – 171.

3. Труды Института истории естествознания и техники. Т. 19. М.: Изд-во АН СССР. 1957.

4. Вернадский В.И. Избранные сочинения. Том I. М.: Изд-во АН СССР. 1954.

5. Вернадский В.И. Очерки и речи. Вып. I. Пг. НХТИ. 1922. 158 с.

6. Вернадский В.И. Проблемы биогеохимии. Очерк I. Значение биогеохимии для познания биосферы. Л.: Изд-во АН СССР. 1934.

7. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. М.: Сов. Россия. 1989.

8.Vernadsky W. La géochimie. Paris. Alcan. 1924.

9. Vernadsky W. L’autotrophie de l’humanité // Revue générale des Sciences pures et appliquées. Paris. 1925. T. 36. № 17/18. PP. 495 – 502.

10. Вернадский В.И. Биосфера. Л.: НХТИ. 1926.

11. Вернадский В.И. Очерки геохимии. М., Л., Гос. изд-во. 1927.

12. Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере // Успехи современной биологии. Т. XVIII. Вып. 2. 1944. С. 113 - 120.

13. Вернадский В.И. Химическое строение биосферы Земли и ее окружения. М.: Наука. 1965.

14. Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. М.: Наука. 1991.

15. Бюллетень Комиссии по разработке научного наследия академика В.И. Вернадского. № 3. Л.: Наука. 1988.

16. Вернадский В.И. О науке. Том II. Научная деятельность. Научное образование. СПб. Изд-во РХГИ. 2002.

17. Вернадский В.И. Дневники. Март 1921 – август 1925. М.: Наука. 1998.

18. Федоровский Н.М. Классификация полезных ископаемых по энергетическим показателям. М., Л.: Изд-во АН СССР. 1935.

19. Подолинский С.А. Труд человека и его отношение к распределению энергии // Слово. № 4/5. 1880. С. 135 – 211.

20. Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. Библиотека трудов академика В.И. Вернадского. М.: Наука. 1994.

оссии







Скачать 282.22 Kb.
оставить комментарий
Дата09.05.2012
Размер282.22 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх