Учебно-методическое объединение вузов россии по образованию в области финансов, учета и мировой экономики утверждаю примерная программа дисциплины «Бухгалтерское дело» Рекомендуется для направления «Экономика» icon

Учебно-методическое объединение вузов россии по образованию в области финансов, учета и мировой экономики утверждаю примерная программа дисциплины «Бухгалтерское дело» Рекомендуется для направления «Экономика»


Смотрите также:
Примерная программа дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» Рекомендуется для направления...
Примерная программа дисциплины «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» Рекомендуется...
Примерная программа...
Учебно-методическое объединение вузов россии по образованию в области финансов...
Примерная программа наименование дисциплины экономика рекомендуется по специальности...
Примерная программа наименование дисциплины анатомия рекомендуется по специальности...
Примерная программа наименование дисциплины химия рекомендуется по специальности 060101«Лечебное...
Примерная программа наименование дисциплины правоведение рекомендуется по специальности...
Примерная программа наименование дисциплины биология рекомендуется по специальности...
Примерная программа наименование дисциплины экономика рекомендуется по специальности 060201...
Примерная программа наименование дисциплины медицинская информатика рекомендуется по...
Примерная программа наименование дисциплины гистология, эмбриология...



Загрузка...
скачать
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИИ
ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВ,
УЧЕТА И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ



УТВЕРЖДАЮ





ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА


дисциплины «Бухгалтерское дело»


Рекомендуется для направления «Экономика»


Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР


Москва ♦ 2011

  1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Учебная дисциплина «Бухгалтерское дело» является интегрирован­ным курсом, обобщающим изучение дисциплин профиля «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» по направлению 080100 Экономика.

Цель изучения: обобщить, систематизировать и углубить полученные ранее знания и навыки для последующего использования в профессио­нальной деятельности бухгалтера и аудитора. Знать общие вопросы мето­дологии и организации бухгалтерского дела, особенности организации бухгалтерского дела в организациях различных видов экономической дея­тельности и форм собственности, бухгалтерские инструменты управлен­ческого учета, информационно – аналитические возможности бухгалтер­ской отчетности, организация и методика анализа результатов деятельно­сти в сегментах бизнеса, основные признаки и направления национальной концепции развития бухгалтерского учета и финансовой отчетности в Российской Федерации).

В процессе обучения решаются следующие задачи:

  • исследование сущности бухгалтерского учета и его роли в процессе управления хозяйствующим субъектом;

  • рассмотрение бухгалтерского дела как управленческой функции, связанной с формированием учетной информации, и осуществлением контроля в процессе финансово-хозяйственной деятельности хозяйст­вующих субъектов;

  • овладение теоретическими и практическими основами организации учетного процесса на всех предприятиях независимо от ведомственной принадлежности, форм собственности организационно-правовых форм и видов деятельности;

  • ознакомление с порядком ведения записей в первичных документах, системой счетов бухгалтерского учета, технологией обработки учетной информации, учетными регистрами и формами бухгалтерского учета.

  • определение инструментария, позволяющего исследовать происхо­дящие в операционной деятельности субъекта явления и процессы;

  • рассмотрение специфики и особенностей финансово-хозяйственной деятельности организаций с целью выявления (методик первичного на­блюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения) формирования в бухгалтерском учете информации по кон­кретным объектам;

  • анализ функций профессиональных организаций бухгалтеров и ау­диторов, правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией;

  • изучение содержания бухгалтерской деятельности, специфики работы современного бухгалтера в компьютерной среде;

  • разработка организационно-распорядительной документации, рег­ламентирующей деятельность бухгалтерской службы и учетных работ­ников;

  • оценка трудоемкости учетных работ и обоснование необходимости и целесообразности применения различных технологий исходя из требо­вания рационального ведения бухгалтерского учета;

  • формирование убеждения у студентов о необходимости непрерыв­ного профессионального совершенствования, соблюдения этических норм в практической деятельности.




  1. ^ МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП


Дисциплина «Бухгалтерское дело» является дисциплиной профиля бухгалтерский учёт, анализ и аудит» (вариативная часть профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100 Эконо­мика).

Изучение дисциплины «Бухгалтерское дело» предполагает освоение следующих предшествующих дисциплин: Правоведение; Менеджмент; Финансы; Бухгалтерский финансовый учет; Бухгалтерский управленческий учет; Бухгалтерская финансовая отчетность; Комплексный анализ хозяйственной деятельности; Аудит; Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету; Международные стандарты учета и финансовой отчетности.


^ 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В совокупности с другими дисциплинами профиля «Бухгалтерский учет анализ и аудит» дисциплина «» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций профиля (ПКП) бакалавра экономики:

- Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).

Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (0K-9);

- Обладает базовыми теоретическими знаниями и практическими профессиональными навыками в области финансового учета, управленческого и Формирования финансовой отчетности (ПКП-1);

  • способен комплексно анализировать результаты хозяйственной дея­тельности организаций, выделять проблемы и оценивать в каком порядке их нужно решать (ПКП-2);

  • способен проводить аудит финансовой отчетности (ПКП-3);

  • достаточно владеет знаниями в области международных стандартов финансовой отчетности и способен применять их на практике (ПКП-4);

  • умеет находить необходимую информацию в различных дисципли­нах для решения многосторонних или сложных проблем; оценивать воз­можность альтернативных решений и понимать роль профессионального суждения в их принятии (ПКП-5).

В ходе изучения дисциплины студенты должны

Знать

  • состав и основные требования нормативных документов, регламен­тирующих бухгалтерский учет и бухгалтерскую отчетность в Российской Федерации;

  • концептуальные основы финансового, управленческого и налогово­го учета;

  • критерии выбора и обоснования учетной политики организации в целях бухгалтерского учета и налогообложения; порядок организации и ведения учета на различных участках деятельности хозяйствующих субъектов;

  • порядок и особенности организации бухгалтерского учета на стади­ях создания, функционирования и ликвидации предприятия;

  • правила ведения бухгалтерского дела в организациях разных форм собственности, отраслевой принадлежности и функционального назна­чения;

  • порядок и особенности организации управленческого и налогового учета на предприятии;

  • специфику организации бухгалтерского учета в условиях компью­терной обработки данных;

  • порядок формирования различных видов отчетности (финансовой, налоговой и управленческой) и организации контроля за достоверностью показателей отчетных форм;

  • особенности взаимодействия и взаимоотношений бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом организации и третьими лицами;

• этику и статус профессионального бухгалтера

Уметь

• демонстрировать способность работать в профессиональных и этических рамках бухгалтерской профессии, а также развивать навыки общения путем совместной работы в коллективе;

  • понимать, каким образом бухгалтерский учет вписывается в струк­туру организации и каким образом он соотносится с внешней средой;

  • выявлять, оценивать и представлять информацию об экономических и финансовых событиях, являющихся предметом бухгалтерского учета;

  • понимать, применять и критически оценивать действующие поло­жения, связанные с регистрацией, оценкой и учетом всех видов активов, долгосрочных и краткосрочных обязательств, различных компонентов ка­питала, доходов и расходов организаций, определением финансовых ре­зультатов их деятельности;

  • регистрировать, обрабатывать, резюмировать данные бухгалтерско­го учета;

  • составлять финансовую (в том числе консолидированную и свод­ную) отчетность организаций;

  • выбирать оптимальную для конкретных предприятий и организа­ций модель управленческого учета;

  • иллюстрировать и оценить методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);

  • представлять финансовые интересы организации в отношениях кредиторами, инвесторами, налоговыми и другими органами судах;

  • критически анализировать каким образом организационные аспекты рыночные факторы и ряд других социальных, технологических, правовых, этических, экономических, нормативных и политических факто­ров влияют на выбор и применение методов бухгалтерского учета;

  • анализировать проблемные ситуации и определять надлежащую базу для оценок в целях формулирования проблем и нахождение решений;

• представлять полученные результаты с использованием навыков устного и письменного изложения информации.


Владеть

• практическими навыками распределения функций по учету внеоборотных активов, производственных запасов, затрат на производство готовой продукции и товаров, денежных средств, расчетов, капитала, финансовых результатов;

• Методами и способами организации подготовки финансовой, налоговой и управленческой и иных видов отчетности, необходимых для удовлетворения потребностей внутренних и внешних ее пользователей;

  • Технологией организации финансового, управленческого и налогового;

  • Навыками анализа проблемных ситуаций в области организации учетных процессов и формирования адекватной информационной базы для их решения, определения методов и способов их разрешения;

• определения приемами разработки оптимальной для хозяйствующего субъекта учетной политики.


  1. ^ ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ




Вид учебной деятельности

Всего часов/ зачетных единиц

Семестры

8

Аудиторные занятии (всего)

72/2

72/2

В том числе:

-

-

Лекции

36/1

36/1

Практические занятия (ПЗ)

36/1

36/1

Семинары (С)







Лабораторные работы (ЛБ)







Самостоятельная работа (всего)

72/2

72/2

В том числе:

-

-

Курсовой проект (работа)







Расчетно-графические работы







Реферат







Другие виды самостоятельной работы

72/2

72/2

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

36/1

экзамен

36/1

экзамен

^ Общая трудоемкость часы

180

180

зачетные единицы


5

5



^ 5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание разделов дисциплины


п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

1.

Модуль 1

Сущность и содержание бухгалтерского дела

1.1

Тема 1.

Понятие и сущность бухгалтерского дела

Сущность бухгалтерского дела, содержание бухгалтерского дела и его развитие. Место бухгалтерского учета в системе управления, пользователи бухгалтерской информации, классификация учетных систем в соответствии с интереса­ми пользователей.

1.2

Тема 2. Концептуальные основы бухгалтерского дела

Концептуальные основы бухгалтерского дела Профессио­нальные объединения и организации в развитии бухгалтер­ского дела: международные организации, профессиональ­ные организации в России.

1.3

Тема 3. Система норма­тивного регулирования бухгалтерского учета

Система нормативных актов, регламентирующих бухгал­терский учет и отчетность.

Содержание внешних норм по организации бухгалтерского учета на предприятии.

Организация внутреннего нормативного регулирования бух­галтерского дела.

2

Модуль 2

Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета в России

2.1

Тема 4. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета в России

Концептуальные основы реформирования бухгалтерского учета в России.

Основные допущения и требования к ведению бухгалтер­ского учета. Порядок формирования бухгалтерской отчет­ности

2.2

Тема 5. Содержание ин­формации об имущест­венном и финансовом состоянии организации и финансовых результатах ее деятельности

Система информации об имущественном и финансовом состоянии организации и финансовых результатах ее дея­тельности.

Толкование и анализ финансовой отчетности как совокуп­ности показателей эффективности деятельности коммерче­ских организаций.

2.3

Тема 6. Объекты бухгал­терского учета, их при­знание и оценка

Хозяйственные факты как объекты бухгалтерского учета. Различные подходы в раскрытии хозяйственного факта: юридическое и экономическое содержание. Влияние организационных, социальных, экономических, правовых, экологических, технических, этических факторов на применение методов бухгалтерского учета. Признание в учете активов, обязательств, доходов и расхо­дов, оценка указанных объектов.

2.4

Тема 7. Моделирование учетных процессов и от­четной информации

Основные принципы, реализуемые при процедуре при­знания отдельных объектов учета. Анализ и оценка альтер­нативных схем финансовой реорганизации предприятия для конкретных ситуаций. Графическое представление результатов анализа финансовых показателей деятель­ности организации (с применением компьютерной графики).



2.5

Тема 8. Роль бухгалтера в бухгалтерском деле

Роль бухгалтера в процессе управления.

Роль бухгалтера в процессе формирования информации.

Права и обязанности главного бухгалтера.

Права и обязанности бухгалтеров.

Профессиональное суждение бухгалтера как его новая функция.

2.6

Тема 9. Этика профессиональных бухгалтеров

Требования, предъявляемые к бухгалтеру.

Общий порядок проведения аттестации профессиональных бухгалтеров.

Назначение Кодекса этики профессиональных бухгалтеров. Фундаментальные принципы профессионального бухгал­тера.

2.7

Тема 10. Учетная поли­тика

Учетная политика как локальный нормативный акт и ре­зультат профессионального суждения бухгалтера. Назна­чение учетной политики организации.

Раскрытие учетной политики организации: организацион­ный, технический и методические аспекты.

Изменение учетной политики организации.

2.8

Тема 11. Взаимодейст­вие бухгалтера с иными профессиональными субъектами

Взаимодействие и взаимоотношения бухгалтерской службы с работодателями, собственниками, персоналом предпри­ятия, государственными органами, кредиторами и инвесто­рами, а также с профессиональными организациями бух­галтеров и аудиторов.

3

Модуль 3

Организация бухгалтерского учета

3.1

Тема 12. Организация бухгалтерского учета на предприятии

Основные задачи и функции бухгалтерской службы органи­зации

Назначение и роль Положения о бухгалтерской службе в организации учетной деятельности.

Варианты организации бухгалтерской службы.

Состав и назначение бухгалтеров

Назначение и роль Должностной инструкции.

Квалификационные требования к уровню образования и стажу профессиональной деятельности работников бухгал­терской службы

3.2

Тема 13. Организация первичного учета

Первичные учетные документы, их состав, классификация и стандартизация.

Порядок составления, обработки и хранения первичных до­кументов.

График документооборота: содержание, структура, роль и назначение.

3.3

Тема 14. Организация контрольных процедур

Контроль как функция бухгалтерского учета. Виды контро­ля, осуществляемые бухгалтерской службой.

Инвентаризация как основная форма внутреннего контроля.

Оформление результатов контроля и отражение их в учете

3.4

Тема 15. Особенности ор­ганизации бухгалтерского дела в зависимости от ор­ганизационно-правовой формы, отраслевой при­надлежности и размеров хозяйствующих субъектов

Особенности организации бухгалтерского дела в различ­ных видах хозяйственных товариществ и обществ (полное товарищество, коммандитное товарищество, общества с ограниченной и дополнительной ответственностью, ак­ционерное общество, производственный кооператив), в государственных и муниципальных унитарных пред­приятиях.

Специфика финансового учета и отчетности в некоммер­ческих организациях.

Бухгалтерский учет и отчетность на малых и микропред­приятиях.

Особенности бухгалтерского дела в бюджетных учрежде­ниях.

3.5

Тема 16. Организация бухгалтерского учета на различных стадиях существования организа­ции

Особенности бухгалтерского дела на начальной стадии функционирования организации.

Особенности бухгалтерского дела при реорганизации ор­ганизации.

Особенности бухгалтерского дела при банкротстве органи­зации.

Критерии выбора и обоснования учетной политики на ста­диях жизненного цикла организации.

3.6

Тема 17. Организация учета в условиях компью­терной обработки информации

Особенности функций бухгалтеров и других сотрудников организации в условиях компьютерной обработки инфор­мации.

Организация доступа к базам данных в условиях компью­терной обработки информации.

Особенности организации контроля за отчетными данными в условиях компьютерной обработки информа­ции.

3.7

Тема 18. Актуальные проблемы бухгалтерского учета на современном этапе социально-экономического развития Российской Федерации

Развитие теории бухгалтерского учета. Гармонизация и конвергенция бухгалтерского учета на глобальном и региональном уровне. Перспективы развития бухгалтер­ского учета в Российской Федерации



^ 5.3. Разделы дисциплины и виды занятий





п/п

Наименование раздела

дисциплины

Лекц.

Практ. зан.

Лаб. зан.

Семин.

СРС

все­го

1

Модуль 1



















1.1

Тема 1.

Понятие и сущность бухгалтерского дела

2

2







4

8

1.2

Тема 2. Концептуальные основы бух­галтерского дела

2

2







4

8

1.3

Тема 3. Система нормативного регу­лирования в области организации бухгалтерского учета

2

2







4

8

2

Модуль 2



















2.1

Тема 4. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета в России

2

2







4

8

2.2

Тема 5. Содержание информации об имущественном и финансовом состоянии организации и финан­совых результатах ее деятель­ности

2

2







4

8

2.3

Тема 6. Объекты бухгалтерского уче­та, их признание и оценка

2

2







4

8

2.4

Тема 7. Моделирование учетных про­цессов и отчетной информации

2

2







4

8

2.5

Тема 8. Роль бухгалтера в бухгал­терском деле

2

2







4

8

2.6

Тема 9. Этика профессиональных бухгалтеров

2

2







4

8

2.7

Тема 10. Учетная политика

2

2







4

8

2.8

Тема 11. Взаимодействие бухгалтера с иными профессиональными субъ­ектами

2

2







4

8

3

Модуль 3



















3.1

Тема 12. Организация бухгалтерского учета на предприятии

2

2







4

8

3.2

Тема 13. Организация первичного учета

2

2







4

8

3.3

Тема 14. Организация контрольных процедур

2

2







4

8

3.4

Тема 15. Особенности организации бухгалтерского дела в зависимости от организационно-правовой формы, отраслевой принадлежности и раз­меров хозяйствующих субъектов

2

2







4

8

3.5

Тема 16. Организация бухгалтерского учета на различных стадиях сущест­вования организации

2

2







4

8

3.6

Тема 17. Организация учета в усло­виях компьютерной обработки ин­формации

2

2







4

8

3.7

Тема 18. Актуальные проблемы бух­галтерского учета на современном этапе социально-экономического развития Российской Федерации

2

2







4

8




Всего

36

36







72

144




Экзамен
















36




Итого
















180


^ 6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ -

нет


7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ(РАБОТ) -

программой не предусмотрено


8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
^ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



а) основная литература

  1. Федеральный закон от 21.11.1996 № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете».

  2. Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 № 34н «Положение по бухгалтерскому учету и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации» (с последующими изменениями и дополнениями).

  3. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной дея­тельности организаций и инструкция по его применению. М.: Финансы и статистика, 2008.

  4. Положения по бухгалтерскому учету. М., 2009.

  5. Международные стандарты финансовой отчетности. М.: Аскери-АССА. 2005

  6. Словарь аудитора и бухгалтера / Л.Ш. Лозовский, М.В. Мельник, М.Е. Грачева и др. - М.: Экономика, 2003


б) дополнительная литература

  1. Бухгалтерское дело: учеб. пособие для вузов /Под ред. проф. Л.Т. Гиляровской. М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2006.

  2. Климова М.А. Бухгалтерское дело: учеб.пособие. М.: Инфра-М, 2008.

  3. Соколова Е.С Бухгалтерское дело: учебник. М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2005.

  4. Ивашкевич В.Б. Бухгалтерское дело: учебное пособие / В.Б. Иваш­кевич, Л.И. Куликова. М.: Экономисть, 2005.

  5. Бухгалтерское дело. учеб. пособие/ Под ред. Н.Н.Хахоновой). Ростов-н/Д.: Март, 2003.

  6. Патрушина С.М. Информационные системы в бухгалтерском учете: учебное пособие (гриф Пр.) / С.М. Патрушина. М.: МарТ, 2003.

  7. Бухгалтерский управленческий учёт: 7-е изд., стер. / М.А.Бахру­шина. М.: Омега-Л, 2008.

  8. Информационные технологии бухгалтерского учета, анализа и аудита: учеб. пособие / Г. В. Фёдорова; 3-е изд., стер. М.: Омега-Л, 2008.

  9. Управленческий учет: учебное пособие / М.А. Бахрушина. М.: Омега-Л, 2007.

  10. Международные стандарты учета и финансовой отчетности: под ред. М.А. Бахрушиной / М.А. Бахрушина, Л.А. Мельникова, Н.С. Пласкова. М.: Вузовский учебник, 2007.


в) программное обеспечение

  1. «1С Предприятие», версия 8. Система автоматизации бухгалтерско­го учета на предприятии.

  2. БЭСТ. Система автоматизации бухгалтерского и управленческого учета на предприятии.

  3. ПАРУС Предприятие, версия 7. Система для автоматизации управ­ления предприятием.


г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Для поиска нормативной базы требуется наличие информационно-правовой программы «КонсультантПлюс » или «Гарант».

  1. http://www. libertarium.ru/library

  2. http://www.finansy.ru

  3. http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery -.

  4. http://institutional.narod.ru/

  5. http://ecoman.narod.ru/inst

  6. http://www.nobel.se/economics/Iaureates,

  7. http://www.almaz.com/nobel/economics

  8. http://www. incolor. inetnebr.com/dermis/economists, html

  9. http://www.ecn.bris.ac.uk/net/

  1. www. rambler.ru;

  2. www. yandex.ru;

  3. www. gks.ru;

  4. www.worldeconomy.ru;

  5. Yahoo! - www. yahoo.com.

  6. www. rts. ru

  7. www. micex. com

  8. www.cbr.ru.

  9. www. expert.ru.

  10. www. bizbook.ru.

  11. www.openweb.ru/ stepanov/library-Turtle

  12. www.openweb.ru/stepanov/librery-Google.

  13. www.humanities.edu.ru/db/sect/94/.

  14. www. vopreco.ru.

  15. www. u-g.ru.

  16. www.ckib.ru.

  17. www.ckbib.ru.

  18. www. finstat.ru.

  19. www.prospekt.org.

  20. www.infra-m.ru.

  21. www.berator.ru.

  22. www.omega-l.ru/

  23. www.fom.ru.

  24. www.examen.biz.

  25. www.dis.ru.

  26. www. grand-fair.ru

  27. www.uniti-dan.ru.

  28. http://Phoenix. ic.ru.

  29. http://liberte.ru

  30. http://www.ASPE.SPB.RU.

  31. www.mmt-di.ru

  32. www.dashkov.ru.

  33. www.ngv.ru.

  34. www. che.nsk.ru /RAN WIN/STRUCT/division. НТМ/.

  35. economizdat.ru.

  36. www.v-shkola.ru.



^ 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Для проведения лекций и практических занятий по дисциплине «Бух­галтерское дело» необходима специализированная аудитория с наличием программного обеспечения, мультимедийной техники, слайд-проектора. Для иллюстрации лекционного материала и оперативности изложения цифрового материала применяется программа презентаций «Power Point».


^ 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

При изучении дисциплины студенты должны научиться моделировать в процессе принятия решений на примерах из реальной жизни в местном и глобальном контексте, анализировать ситуации. Проводятся деловые игры, коллективная работа студентов в группах. Целесообразно использо­вать компьютеры для моделирования ситуаций, приглашать внешних спе­циалистов.

  • Студенты готовят и представляют в аудитории коллективные док­лады с изложением мнения по актуальным и/или спорным вопросам, таким, как отчетность о вкладе предприятия в решение экологических проблем.

  • Студенты рассматривают ситуации, включающие этические про­блемы, и анализируют, поясняют и уточняют соответствующие цен­ности.

  • Разбитым на группы студентам предлагается выработать мнение по какому-либо вопросу, изложить свое мнение и обсудить его в аудитории, а затем подготовить презентации с изложением своих замечаний.

  • На основе примеров студенты прогнозируют неопределенные эко­номические, экологические, социальные и этические факторы и ана­лизирует полученные результаты с точки зрения их влияния и точ­ности.

  • Целесообразно вместе с приглашенными специалистами рассмот­реть обеспечение учета в финансовых, инвестиционных и/или оператив­ных решениях финансовых последствий экологических вопросов, таких как удаление отходов и истощение природных ресурсов, и их влияния на калькуляцию затрат и прибылей в краткосрочной и долгосрочной пер­спективе.

  • Студенты проводят прикладные исследования (на примерах конкретных предприятий) по вопросам оптимизации бухгалтерского дела в организации, минимизации налогообложения. Затем студенты готовят доклады с изложением мнений по заданным ситуациям, их представляют и обсуждают.

  • Проводятся деловые игры с заострением внимания на вопросах нормативного регулирования ставок налогов, тарифов и т.п. По группам студенты инсценируют прения, демонстрируя роль бухгалтерского учета в регулирующей деятельности. Группы представляют интересы различ­ием кругов общества и обосновывают ставки в ходе деловой игры с распределением ролей между группой населения, бюджетами различных уровней, налоговыми и законодательными органами.

  • Обсуждаются проблемы корпоративного управления и финансовой отчетности на конкретных примерах на местном, национальном и международном уровнях.



Разработчики:

МСХА им. К.А. Тимирязева Декан учетно-финансового факультета Хоружий Л. И.

МСХА им. К.А. Тимирязева Профессор кафедры«Бухгалтерский учет» Белов Н.Г.

МСХА им. К.А. Тимирязева Зав. кафедрой «Экономический анализ» Карзаева Н.Н.

МСХА им. К.А. Тимирязева Зав. кафедрой «Бухгалтерский учет» Постникова Л.В.


Эксперты:

ВЗФЭИ Зав. кафедрой «Бухгалтерский учет Бахрушина М.А.

и анализ хозяйственной деятельности»

Российский государственный Зав. кафедрой«Бухгалтерский учет» Дмитриева И. М.

торгово-экономический

университет





Скачать 334.27 Kb.
оставить комментарий
Дата09.05.2012
Размер334.27 Kb.
ТипПримерная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх