Образовательная программа «Dance4Life» (Танцуй ради жизни!) для подростков и молодежи в возрасте 14 18 лет Продолжительность программы: 72 часа icon

Образовательная программа «Dance4Life» (Танцуй ради жизни!) для подростков и молодежи в возрасте 14 18 лет Продолжительность программы: 72 часа


Смотрите также:
Образовательная программа «Основы социологических исследований» для детей от 14 до 18 лет...
Образовательная программа для слабослышащих детей «Метроритмика в эстрадном творчестве» в...
«оценка наркоситуации в среде детей, подростков и молодежи»...
Образовательная программа «Юный художник» для детей от 7 до 10 лет Продолжительность программы:...
Программа дисциплины «Пол, гендер и сексуальность» для направления/ специальности 040200...
Программа дисциплины «Пол, гендер и сексуальность» для направления/ специальности 040200...
Образовательная программа «Бисероплетение» для детей от 11 до 15 лет Продолжительность...
Ссылка на отчет подготовленный центром социологических исследований министерства образования РФ...
Дополнительная образовательная программа «рубеж» Направленность: военно-патриотическая Для...
Программа обучения от подготовки тренинга до анализа результатов для менеджеров по обучению...
Образовательная программа «Звездный дождь» для детей от 7 до 15 лет Продолжительность программы:...
Составитель программы учитель физической культуры, педагог дополнительного образования Ващекин А...



Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Детско-юношеский центр г. Петрозаводска


УТВЕРЖДАЮ:

Директор ДЮЦ:______________

С.Э.Воздвиженский


Образовательная программа

«Dance4Life»

(Танцуй ради жизни!)

для подростков и молодежи в возрасте 14 - 18 лет


Продолжительность программы: 72 часа

(3 месяца), 6 часов в неделю.


Педагоги дополнительного образования:

Бруклина Н. Н..,

Путешева О.С.,

Яковлева Е.,

Володина Я.С.,



Одобрена на 2008 – 2009 учебный год.

Методическим советом ДЮЦ

___ сентября 2008 г.




2008 г., Петрозваодск
^

Уровень экспертизы.

Настоящая программа является краткосрочной программой дополнительного образования детей. Программа реализуется в рамках образовательной программы ДЮЦ социально-педагогической направленности.


Программа реализуется педагогами доп/образования Детско-Юношеском центре (микрорайоны: «Ключевая», «Зарека», «Кукковка» с 2008 – 2009 учебного года. Настоящая редакция программы одобрена Методическим советом ДЮЦ и утверждена к реализации на 2008-2009 учебный год.
^

Пояснительная записка.


Сегодня случаи ВИЧ/СПИД зарегистрированы во всех регионах России.

Самой уязвимой группой населения сейчас являются юноши и девушки моложе 30 лет. Их доля в общем числе людей, живущих с ВИЧ/СПИДом в России, превышает показатель в 80%. 

ВИЧ/СПИД влияет не только на здоровье отдельного человека, но и на государство и общество в целом. Проблемы, которые возникают в обществе из-за распространения ВИЧ/СПИДа касаются так или иначе всех. 

Во многих странах клиники по планированию семьи предоставляют услуги замужним женщин и семейным парам, к тому же молодые люди неохотно разговаривают о сексе с врачами или медсестрами из-за смущения или беспокойства о соблюдении конфиденциальности. Они также могут чувствовать себя некомфортно при разговоре с родителями, а родители, в свою очередь, могут чувствовать смущение и нехватку знаний для обсуждения этого вопроса со своими детьми.

Однако большинство молодых людей ходят в школы, и школа является местом, где эти проблемы можно обсудить. Сильной стороной школы является то, что у детей есть учебный план, учителя и группа сверстников. Школа может давать им не только информацию, а также учить их навыкам. Помимо этого школа помогает формировать отношения с окружающими.

Одним из шагов по предотвращению распространения ВИЧ/СПИДа является профилактическая работа.

Проект «Танцуй ради жизни» (Dance4Life) рассчитан на проведение профилактической работы со школьниками 8-11 классов. Реализация проекта начинается с проведения школьных занятий. На занятиях школьники получают необходимую информацию о ВИЧ/СПИДе: пути передачи, разница между ВИЧ и СПИДом, тестирование, способы защиты от заражения ВИЧ. Важным положительным моментом программы является то, что обучение проводиться в привлекательной для подростков нестандартной интерактивной форме. Во время проведения занятий учащиеся узнают о международном движении «Танцуй ради жизни» (Dance4Life), обучаются танцу.

Прошедшие обучение школьники получают возможность обучать своих сверстников танцу и передавать информацию о ВИЧ и способах профилактики. Представляемый проект Dance4Life является привлекательным для целевой группы, позволяющим в интересном для молодежи виде проводить профилактическую работу в области ВИЧ/СПИДа.

^ Программа включает в себя три части:

Часть 1(занятие 1-3) – «Школьный запуск»

Часть 2 (занятие 4-7) – «Жизненнее навыки» (углубленное изучение тем)

Часть 3 (занятие 8-9) – «Действуй ради жизни!» (вовлечение ребят в социально-активную деятельность)

^ Цель программы: профилактика распространения ВИЧ/СПИД, ИППП в молодежной среде.

Задачи:

1. предоставить достоверную информацию о проблеме ВИЧ/СПИД, ИППП и возможностей избегания заражения.

2. пропаганда ЗОЖ.

3. воспитание толерантности, коммуникабельности, творческих способностей у подростков.

4. создание активной группы ребят (волонтеров) для дальнейшего продвижения проекта в рамках работы МВЦ «Альтернативы»


Комплектование учебных групп: Программа рассчитана на школьников 8 – 11 классов (М/Р «Ключевая», «Зарека», «Кукковка»); количество детей в группе - 25 человек, 6 часов в неделю, всего - 72 часа (три месяца).


^ Воспитательная система.

Тип воспитательной системы: социальная ориентация.

Воспитание - способствование процессу целенаправленной социализации личности.

Вид воспитательной системы: воспитательная система социального творчества, где рассматривается опыт социализации личности, привитие навыков здорового образа жизни. В программе рассматривается конкретная проблема: профилактика ВИЧ/СПИДа, пропаганда ЗОЖ.

Цель воспитания: осознание и принятие ценности человеческого общества и социального взаимодействия.

^ В программе используются следующие педагогические технологии: интерактивные формы, игры, тренинги.

Основные направления работы:

  1. Профилактическая работа по теме ВИЧ/СПИДа;

  2. Работа, направленная на воспитание толерантности, коммуникабельности, развитие творческих способностей у подростков (разучивание международного танца, игровые занятия);

  3. проектная работа (создание и реализация социально значимых акций, мероприятий);

  4. создание активной группы ребят для дальнейшего продвижения проекта



^

Предполагаемый результат.


- Усвоение участниками программы достоверной информации о ВИЧ/СПИДе.

- Продвижение проекта «Dance4Life» среди молодежи в г. Петрозаводске (см. приложение 1).

- По завершению каждого цикла занятий 5-7 человек из обученных ребят останутся в МВЦ «Альтернатива» в качестве волонтеров по профилактической работе.


^ Диагностика достижения воспитательных результатов.

- Пред/пост тестирование.

- Результаты реализации социально значимых акций и проектов: отзывы участников и заинтересованных лиц (организаций, учреждений), освещение в СМИ, количество задействованных участников и волонтеров.

- Количество ребят, оставшихся в МВЦ «Альтернатива» по завершению программы в качестве волонтеров.





Название темы

теория

практика

всего




Часть 1 «Школьный запуск»

1

Проект «Dance4Life»

1

1

2

2

Знание – сила!

1

1

2

3

Незнание – страх!

1

1

2




Часть 2 «Жизненные навыки»

4

Эмоциональные взлеты и падения; конфликты и пути их разрешение среди подростков.

2

1

3

5

Подростковые изменения в организме и во внешности; репродуктивное здоровье.

2

1

3

6

Взаимоотношение со старшим поколением, уважительное отношение к взрослым

2

1

3

7

Девочки и мальчики. Женщины и мужчины

2

1

3

8

Осознанный выбор

2

1

3

9

Сексуальность и любовь

2

1

3

10

Защити себя, ВИЧ, ИППП

2

1

3

11

ВИЧ и СПИД : какую роль в борьбе с эпидемией может играть каждый

2

1

3

12

Как сказать «нет»

2

1

3

13

Навыки презентаций и выступлений

2

1

3

Часть 3 «Действуй ради жизни»

14

Танцуй ради жизни, останови СПИД (3-х дневный выездной семинар)

8

20

28

15

Мои права и мой выбор! (итоговое мероприятие/акция)

3

6

8




Итого: 72 часа











^ Темы занятий.


Содержание тематического планирования.




тема

содержание

1

Проект «Dance4Life»

Знакомство с группой, определение правил работы в группе, рассказ о проекте, просмотр видеоматериалов, пред/пост-тестирование, игра на обратную связь.

2

Знание – сила!

Игра-разминка, изучение 1-ого и 2-ого блоков международного танца, информационный блок: понятия «ВИЧ/СПИД», пути передачи, симптомы, способы защиты; игра на обратную связь.

3

Незнание – страх!

Игра-разминка, изучения 3-его блока танца, информационный блок: толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ; игра на обратную связь.

4

Эмоциональные взлеты и падения; конфликты и пути их разрешение среди подростков.

Игра-разминка, информационный блок: Эмоциональные взлеты и падения; конфликты и пути их разрешение среди подростков.

5

Подростковые изменения в организме и во внешности; репродуктивное здоровье

Игра-разминка, повторение танца, информационный блок: Подростковые изменения в организме и во внешности; репродуктивная система человека; игра на обратную связь.

6

Взаимоотношение со старшим поколением, уважительное отношение к взрослым

Игра-разминка, повторение танца, информационный блок: Взаимоотношение со старшим поколением, уважительное отношение к взрослым

7

Девочки и мальчики. Женщины и мужчины

Игра-разминка, повторение танца, информационный блок: Девочки и мальчики. Женщины и мужчины

8

Осознанный выбор

Игра-разминка, информационный блок: умение делать осознанный вывод, отстаивание своих прав.

9

Сексуальность и любовь

Игра-разминка, повторение танца, информационный блок: Сексуальность и любовь

10

Защити себя, ВИЧ, ИППП

Игра-разминка, информационный блок: Защити себя, ВИЧ, ИППП

11

ВИЧ и СПИД : какую роль в борьбе с эпидемией может играть каждый

Игра-разминка, повторение танца, информационный блок: ВИЧ и СПИД : какую роль в борьбе с эпидемией может играть каждый

12

Как сказать «нет»

Игра-разминка, информационный блок: Как сказать «нет»

13

Навыки презентаций и выступлений

Игра-разминка, информационный блок: создание мультимедийных презентаций и выступление с ней; игра на обратную связь.

14

Танцуй ради жизни, останови СПИД (3-х дневный выездной семинар)

Применение тренерских навыков участников на практике. Выявление ошибок и их устранение.

15

Мои права и мой выбор! (итоговое мероприятие/акция)

Итоговое мероприятие: конкурсная программа; пред/пост-тестирование, танец, подведение итогов проделанной работы, включение подростков в активную деятельность МВЦ «Альтернатива».



Приложение 1.

Проект «Dance4Life»

 • ^ Школьный проект «Танцуй ради жизни».

Школьный проект «Танцуй ради жизни» включает следующие компоненты: уроки в школах или «Тур, соединяющий сердца»; углубленное обучение, программа «Жизненные навыки»; программа «Действуй ради жизни»; и финальное танцевальное мероприятие, завершающее активную работу молодежи. Уроки в школах - это «сердце» проекта, его основа. Школьная программа предполагает проведение увлекательных интерактивных уроков по информированию школьников о ВИЧ/СПИДе, о том, как сохранить свое здоровье. Уроки проводятся в доступной и динамичной форме. При этом используются не учебники или лекции, а реальные истории и факты, видео, музыка, игры и, конечно же, танец.

Программа «Жизненные навыки» - это углубленное обучение, направленное на сохранение репродуктивного здоровья молодежи. Она реализуется в учебных заведениях после школьных уроков. Программа реализуется в течение трех-пяти месяцев (10-12 занятий) специалистами, имеющими навыки проведения тренинговых занятий. Это специально обученные учителя школ, специалисты организаций, работающих в области профилактики асоциальных явлений, в том числе профилактики распространения ВИЧ/СПИДа в молодежной среде.

Программа «Действуй ради жизни!» начинается в школах после «Тура, соединяющего сердца». В школах-участницах проекта создаются школьные комитеты, которые активно вовлекают школьников в работу в разнообразных мини-проектах, направленных на борьбу с ВИЧ/СПИДом.

Финальное танцевальное мероприятие «Танцуй ради жизни» проводится раз в два года, всегда в субботу, предшествующую 1-му декабря, Всемирному дню борьбы со СПИДом. В нашей стране танцуют ради жизни в Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Нижнем Новгороде, Красноярске, Улан-Удэ, Волгограде, Волжском, Казани, Норильске, Барнауле, Челябинске, Ростове-на-Дону, Липецке, Иркутске, республике Карелия.

^ Второе направление «Кампании ради жизни!»

Это кампании в средствах массовой информации для привлечения внимания общественности и молодежи к проекту Dance4Life. Кампании призваны мобилизовать общество и ресурсы для борьбы с эпидемией ВИЧ/СПИДа, а также поддерживать волонтерские программы и инициативы по профилактике ВИЧ. Известные телеведущие, ди-джеи, музыканты, политические лидеры и лидеры общественного мнения уже приняли участие в проекте и изъявили желание участвовать в нем дальше.

«Молодые люди имеют право на правдивую информацию. Проект «Танцуй ради жизни» им ее дает. Нам остается поддержать молодежь, помочь ей».  Владимир Познер, Президент Академии российского телевидения.

В России проект «Танцуй ради жизни» реализует Фонд «ФОКУС-МЕДИА» при поддержке: Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека РФ, Фонда Форда, Программы Матра, Объединенной Программы ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС), Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ), проекта ГЛОБУС.




Скачать 114.7 Kb.
оставить комментарий
Дата09.05.2012
Размер114.7 Kb.
ТипОбразовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх