Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе социология

Лекция 1

Лекция 2

Лекция 3, 4

• 
  Функции социологии
  
• 
  Место социологии в системе общественных наук.
  

Лекция 8

• 
  Социология современного общества.
  

Лекция 9

• 
  Политическая социология
  

• 
  Социальные институты и организации.
  

Лекция 12

• 
  Социология труда.
  

Лекция 13

Лекция 14

• 
  Концепция личности. Социализация личности
  

• 
  Социология социальной сферы
  

• 
  Социология города и деревни.
  

• 
  Общественное мнение.
  

• 
  Социология свободного времени.
  

• 
  Теория конфликта
  

Лекция 21

• 
  Социально-психологическое основание конфликтов.
  

• 
  Человеческие общности
  

• 
  Маргинальность
  

• 
  Массовые общности.
  

Лекция 26

• 
  Этапы социологического исследования
  

Лекция 28

• 
  Программа социологического исследования
  

• 
  Анализ эмпирических данных
  

Лекция 31

Темы семинарских занятий

• 
  Объект социологии.
  
• 
  Соотношение предмета и субъекта социологии.
  
• 
  Методы социологии.
  

• 
  Легальный марксизм
  
• 
  Н.И. Кареев
  
• 
  М.М. Ковалевский
  

• 
  Система социологии.
  
• 
  Теоретическая и практическая социология
  
• 
  Проблема социального равенства.
  

Литература

• 
  М. Вебер
  
• 
  Марксизм
  
• 
  Э. Дюркгейм.
  

Литература

• 
  Современные направления социологической мысли;
  
• 
  Неопозитивизм;
  
• 
  Т. Парсанс;
  

• 
  Принципы структурирования
  
• 
  Типы социальных структур
  
• 
  Социальная мобильность.
  
• 
  Социальная структура Российского общества.
  

• 
  Этническая общность
  
• 
  Национальный вопрос в России.
  
• 
  Межнациональные конфликты в России.
  

• 
  Концепция З. Фрейда.
  
• 
  Десоциализация и ресоциализация.
  
• 
  Социальный контроль.
  
• 
  Девиантное поведение.
  

• 
  Историческая эволюция институтов семьи и брака.
  
• 
  Семья в современной России.
  
• 
  Ролевые позиции в современной семье.
  

• 
  Мегаполис в России особенности социальной структуры.
  
• 
  Роль деревни в России.
  
• 
  Процесс урбанизации и социальное неравенство.
  

1. 
   Структура социальной сферы.
   
2. 
   Социальная политика и социальная сфера в России.
   
3. 
   Социальное управление, управление социальной сферой.
   

4. 
   Развитие социологии социальной сферы как науки
   

Литература

• 
  Демографические процессы в Новосибирской области;
  
• 
  Миграционная активность;
  
• 
  Беженцы, переселенцы.
  

• 
  Принципы изучения общественного мнения;
  
• 
  Функции общественного мнения;
  
• 
  Общественное мнение в современной России.
  

• 
  Свободное время в условиях города;
  
• 
  Свободное время в условиях сельской местности;
  

1. 
   Системы образования и воспитания
   
2. 
   Структура и функции российского образования
   
3. 
   Роль воспитания в формировании личности
   

Литература

• 
  Россия и свобода;
  
• 
  Современное российское общество.
  

• 
  Социальные конфликты в современной России;
  
• 
  Функции социальных конфликтов;
  
• 
  Социальный конфликт в истории России;
  

• 
  Толпа в России;
  
• 
  Молодежные движения и субкультуры
  

1. 
   Социология как наука.
   
2. 
   Функции социологии. Место социологии в системе общественных наук
   
3. 
   Социологические теории О. Конта и Г. Спенсера.
   
4. 
   Западная социология на рубеже Х1Х – ХХ вв. Основные направления
   
5. 
   Отечественная социология во второй половине Х1Х – первой половины ХХ в. Основные направления.
   
6. 
   Современная западная социология. Неопозитивизм.
   
7. 
   Социальная структура общества.
   
8. 
   Этническая социология. Основные подходы.
   
9. 
   Политическая социология. Основные подходы.
   
10. 
    Социология культуры. Основные подходы.
    
11. 
    Социальные институты и организации.
    
12. 
    Социология труда. Основные принципы.
    
13. 
    Социология семьи. Основные принципы.
    
14. 
    Концепция личности. Социализация личности.
    
15. 
    Социология города и деревни в современной России.
    
16. 
    Социология расселения.
    
17. 
    Общественное мнение. Принципы изучения.
    
18. 
    Социология свободного времени.
    
19. 
    Классификация свободного общества.
    
20. 
    Теория конфликта. Основные положения.
    
21. 
    Особенности социального конфликта в России.
    
22. 
    Человеческие общности.
    
23. 
    Этапы социологического исследования.
    
24. 
    Программа социологического исследования.
    

1. 
   Список литературы (лекции).
   
   1. 
      Учебные пособия
      

1. 
   Специальная литература.
   

1. 
   Аронсон Э. Общественное животное. М. 1998.
   
2. 
   Бондалетов В.Д. Социальная лингвистика. М., 1997
   
3. 
   Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999
   
4. 
   Бердяев Н. Судьба России: сочинения. М., 1999
   
5. 
   Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
   
6. 
   Вебер м. Образ общества. М., 1994
   
7. 
   Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М., 1995
   
8. 
   История социологии в западной Европе. М. 1999.
   
9. 
   Кареев. Н.И. Основы русской социологии. М., 1996.
   
10. 
    Конфликты в современной России: проблемы анализа и регулирования. М., 1999
    
11. 
    Конт О. Дух позитивной философии. СПб., 1910
    
12. 
    Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997
    
13. 
    Парыгин Б.Д. Социальная психология. СПб., 1999
    
14. 
    Российская ментальность: методы и проблемы изучения. М., 1999
    
15. 
    Россия на рубеже веков. СПб, 1999
    
16. 
    Сорокин П. А. Главные тенденции нашего времени. М., 1997
    
17. 
    Сорокин П.А. Дальняя дорога: автобиография. М., 1992
    
18. 
    Сорокин П.А. Система социологии. В 2 т. М., 1993
    
19. 
    Сорокин П.А. Социологические теории современности. М., 1992
    
20. 
    Спенсер Г. любое издание.
    
21. 
    Средний класс в современном российском обществе. М., 1999
    
22. 
    Терин В.П. Массовая коммуникация: социокультурные аспекты политического взаимодействия. М., 1999
    
23. 
    Шевкуленко Д.А. Межнациональные отношения в России. Самара, 1999
    

• 
  знание теории вопроса, умение анализировать проблему в социально-политическом аспекте, соотносить теоретический материал с практикой социальной деятельности.
  

• 
  умение применять основные положения теории вопроса при анализе социальных ситуаций;
  

• 
  умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть ответа.
  

• 
  знание основных теоретических положений вопроса,
  
• 
  умение анализировать социальный, психологический, нравственно-этический и методический материал;
  
• 
  умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса.
  

• 
  общее представление о теории вопроса;
  
• 
  неполнота анализа материала;
  
• 
  наличие стилистических и речевых ошибок в ответе.
  

• 
  незнание теории и истории вопроса;
  
• 
  отсутствие умения анализировать психолого-педагогический и методический материал;
  
• 
  наличие грубых стилистических и речевых ошибок в ответе.