Программа дисциплины Социология религии для направления 040100. 62 «Социология» подготовки бакалавра Автор программы

• 
  оригинальным образовательным стандартом НИУ ВШЭ по социологии;
  
• 
  Образовательной программой 040100.62 «Социология».
  
• 
  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки «Социология», утвержденным в 2011 г.
  

• 
  специфику социологии как науки, этапы развития знаний об обществе, место социологии среди других наук об обществе;
  
• 
  основные этапы развития мировой истории и культуры;
  
• 
  основные особенности и характеристики мировых религий;
  
• 
  основные направления развития социологической мысли;
  
• 
  основные понятия: социальной реальности, общества, культуры, социальных групп, социальных институтов, статусов и ролей, социальной дифференциации, стратификации и мобильности, власти и господства, социализации, семьи, священного, харизмы, коллективного сознания.
  

• 
  отбирать и подвергать первичному анализу данные о социальных процессах и социальных общностях,
  
• 
  самостоятельно находить дополнительную информацию для подготовки устных выступлений и письменных работ (рефератов, эссе),
  
• 
  логически выстраивать последовательную содержательную аргументацию,
  
• 
  критически анализировать информационные источники, научные тексты;
  
• 
  представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед аудиторией
  

• 
  способностью к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1, формируется частично);
  
• 
  умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2)
  
• 
  готовностью к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9 – на начальном уровне);
  
• 
  способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10 на базовом уровне);
  
• 
  способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14 на начальном уровне);
  
• 
  владеть иностранным языком на уровне, достаточном для поиска и анализа иностранных источников информации (ОК-15 на базовом уровне);
  
• 
  способностью применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1 на начальном уровне);
  
• 
  способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4 на начальном уровне);
  
• 
  способностью использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10 на начальном уровне).
  

• 
  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8 формируется частично);
  
• 
  способность использовать основные исследовательские методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9 формируется частично);
  
• 
  способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10 формируется частично);
  
• 
  способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1 формируется частично);
  
• 
  способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2 – формируется частично);
  
• 
  способность и готовность участвовать в составлении и оформлении научно-технической документации, научных отчетов, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-3 формируется частично);
  
• 
  способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4 формируется частично);
  
• 
  умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5 формируется частично);
  
• 
  способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6 формируется частично);
  
• 
  умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-8 формируется частично);
  
• 
  способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10 формируется частично);
  

• 
  специфику социологического подхода к изучению религиозных феноменов;
  
• 
  основные социологические концепции, объясняющие причины возникновения и существования религий и религиозных практик;
  
• 
  классические работы по социологии религии;
  
• 
  взаимосвязь религиозных учений с другими аспектами жизни общества (экономика, стратификация, культура, власть);
  
• 
  базовые принципы хозяйственных этик мировых религий;
  
• 
  основные социальные формы организации религий;
  
• 
  тенденции развития религий в современном мире;
  
• 
  основные тенденции религиозной жизни современной России,
  

• 
  анализировать религию как специфический социокультурный феномен;
  
• 
  раскрывать социальные основания существования и прогнозировать тенденции развития различных религиозных феноменов;
  
• 
  выявлять в религиозных организациях и институтах их явные и латентные функции;
  
• 
  производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах, протекающих в религиозных общностях;
  
• 
  применять в отношении конкретных религиозных организаций адекватные задачам исследования и природе объекта методы сбора и анализа данных;
  
• 
  участвовать в проектных формах работы и реализовывать самостоятельные аналитические проекты, связанные с изучением религиозных феноменов;
  
• 
  представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями;
  
• 
  использовать фундаментальные социологические знания на практике;
  

• 
  профессиональной терминологией, принятой в социологии религии;
  
• 
  навыками анализа процессов, происходящих в религиозных организациях;
  
• 
  навыками получения профессиональной информации по социологии религии из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу;
  
• 
  методами исследования религии и религиозных организаций
  

Занятия проводятся в форме интерактивных лекций, выступлений на семинарских занятиях, групповых дискуссий, в том числе, с участием приглашенных представителей религиозных организаций и экспертов в данной области.

1. 
   М. Мосс о социальной функции священного.
   
2. 
   Теории ритуала В. Тернера.
   
3. 
   Единство исторического и логического в работах Дюркгейма и Ильенкова: функционалистская и марксистская традиции
   
4. 
   Взаимосвязь социологии знания и социологии религии в системе Дюркгейма.
   
5. 
   Взаимосвязь и родство экономических и религиозных явлений в концепции К. Маркса.
   
6. 
   А. Рэдклифф-Браун о взаимодействии религии и общества.
   
7. 
   Социология религии в России
   
8. 
   Магия и религия в структурной антропологии К. Леви-Стросса.
   
9. 
   Религия в социологии П. Бурдье.
   
10. 
    М. Вебер о социальных слоях – носителях религиозного самосознания.
    
11. 
    М. Вебер о религиозно-этических предпосылках капиталистического хозяйства.
    
12. 
    Модернизация и аналоги протестантской этики в незападных обществах.
    
13. 
    Социология религии Г. Зиммеля.
    
14. 
    М. Вебер и К. Ясперс о возникновении мировых религий как "осевом времени" мировой истории.
    
15. 
    К. Манхейм о христианских ценностях в наше время.
    
16. 
    Гендер и религия.
    
17. 
    Э. Гидденс о современном религиозном развитии.
    
18. 
    Ислам и Запад.
    
19. 
    Религия в США.
    
20. 
    Социальная концепция Русской православной церкви.
    
21. 
    Религиозный фундаментализм.
    
22. 
    Религия и образование.
    

1. 
   Предпосылки и истоки возникновения социологии религии.
   
2. 
   К. Маркс о социальных корнях и функции религии в классовом обществе.
   
3. 
   Религия как социальный феномен в позитивизме О. Конта.
   
4. 
   Религия как средство социального контроля в социологии Г. Спенсера.
   
5. 
   Религия как предмет социологического исследования, его методологические принципы.
   
6. 
   Социологические методы изучения религии.
   
7. 
   Э. Дюркгейм – определение религии. Социальная функция священного. "Механическая солидарность", религия как фактор интеграции традиционного общества.
   
8. 
   Проблемы интеграции общества, основанного на органической солидарности.
   
9. 
   Социология религии М. Вебера.
   
10. 
    Хозяйственная этика мировых религий.
    
11. 
    Религиозная этика и мирские сферы человеческой деятельности. Сравнительный анализ Вебером мировых религий как разных типов отношения к миру.
    
12. 
    Религия и социальное изменение. Харизма и пророчество.
    
13. 
    "Расколдование мира"; угасание традиционных религий как симптом упадка западной цивилизации (М. Вебер).
    
14. 
    Типология религиозных организаций: церковь, секта.
    
15. 
    Социальная стратификация и религия. Христианство и социальное неравенство.
    
16. 
    Б. Малиновский о функции религии в поддержании социальных связей в кризисных ситуациях; смерть и реинтеграция группы.
    
17. 
    Б. Малиновский – магия, религия, наука как "институты культуры".
    
18. 
    П. Сорокин: религия как одна из основных культурных систем. Ее структура и функции.
    
19. 
    Религия в суперкультурах и в процессе социокультурной динамики (П. Сорокин).
    
20. 
    Типология религиозных организаций
    
21. 
    Религиозный экстремизм.
    
22. 
    Возникновение и развитие религиозных групп на основе депривации
    
23. 
    Религия как фактор стабильности и социетальной интеграции (Т. Парсонс).
    
24. 
    Функция религии в социальном конструировании реальности (П. Бергер, Т. Лукман).
    
25. 
    Р. Мертон о латентных функциях религии.
    
26. 
    Религия как символическая система. Ее дифференциация и основные типы в истории
    
27. 
    (Р. Белла).
    
28. 
    Конфликты внутри религиозных групп и между группами. Религиозные войны.
    
29. 
    Источники религиозной нетерпимости. Религиозный фанатизм и экстремизм.
    
30. 
    Религия в плюралистическом обществе. Толерантность как принцип отношения к инакомыслию.
    
31. 
    Религиозный модернизм и фундаментализм.
    
32. 
    Типы институционального воздействия религии на политическую сферу.
    
33. 
    Переход от традиционного общества к современному и изменения в религиозной сфере.
    
34. 
    Религия и проблема легитимизации политической власти в традиционном и современном обществе. Христианство и демократия.
    
35. 
    Религиозная личность: факторы, влияющие на ее формирование.
    
36. 
    Религия и социальная стратификация. Религиозная принадлежность и социальный статус.
    
37. 
    Христианство и социальное неравенство.
    
38. 
    Милленаристские движения.
    
39. 
    Механизмы влияния религии на социальную стратификацию.
    
40. 
    Религия и социальная мобильность.
    
41. 
    Секуляризация; теории секуляризации.
    
42. 
    Гражданская религия.
    
43. 
    Новые религии, их особенности и социальное значение.
    
44. 
    Религиозный фундаментализм как реакция на модернизацию и глобальные проблемы современного мира.
    
45. 
    Влияние современной религии на общество на локальном, региональном, мировом уровне.
    
46. 
    Кризис современного общества и возрождение религии, его причины, характер, перспективы.
    
47. 
    Социальные доктрины современных современного православия.
    
48. 
    Современные типы нерелигиозного сознания. Светская культура (искусство, образование, мораль); взаимоотношение светской и религиозной культуры в современном обществе.