№ урока по темы icon

№ урока по темы


Смотрите также:
Методика проведения урока Подготовка и проведение урока Виды анализа урока Анализ проведения...
Конспект урока темы «Факторы эволюции»...
План урока: Организационный момент, подготовка материалов к работе. Объявление темы...
План урока: Организационный момент, подготовка материалов к работе. Объявление темы...
Нашего урока «Применение интегралов.» Исходя из названия темы, назовите цель урока...
Урок 36. Сочинения-пьесы. Обсуждение пьес Примечание. Темы «Игра в фантики»...
План урока. Организация класса. Сообщение темы урока...
Конспект урока темы «Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка»...
План урока Организационный момент Актуализация темы урока. Изложение нового учебного материала...
План-конспект урока по информатике Тема урока: «Поисковые информационные системы»...
Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов экономических специальностей...
Урока: повторение знаний. Форма урока: урок-игра по типу телевикторины «Своя игра»...



Загрузка...
скачать
Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов Интернет.


Предмет, класс

Биология 7 класс

Тема урока,

№ урока по темы

Внешнее строение, скелет и мускулатура земноводных

Ф.И.О.преподавателя

Кудрявцева Татьяна Викторовна учитель биологии МОУ «Советская средняя общеобразовательная школа №2»

Актуальность использования средств ИКТ

Современные ИКТ делает возможным наиболее эффективно использовать наглядность на уроках, позволяет подойти к процессу творчески, разнообразить методы подачи материала, сочетать различные организационные формы урока, повышать мотивацию познавательного процесса.

Цель урока

Обеспечить усвоение учащимися знаний об особенностях строения земноводных как первых наземных позвоночных, окончательно не порвавших с водной средой, об их многообразии, приспособленности к среде обитания; совершенствовать умения распознавать изученные виды земноводных в природе, на рисунках.


Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

Усвоить знания об особенностях строения земноводных, приспособленности к среде обитания.

Совершенствовать умения распознавать изученные виды земноводных в природе

Воспитывать бережное и экологически грамотное отношение к земноводным

Вид используемых на уроке средств ИКТ(универсальные, ЦОР на CD-ROМ, ресурсы сети Интернет)

Универсальные (компьютер, проектор), ресурсы сети Интернет

Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства )

Мультимедийный компьютер, проектор, локальная сеть, выход в Интернет

Образовательные ресурсы Интернет




Методическое описание использования ЦОР на уроке

Информационно-контролирующие, поисковые

^ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП1

Организационный

Цель




Длительность этапа

2 минуты

Основной вид деятельности со средствами ИКТ




Форма организации деятельности учащихся

Коллективная

Функции преподавателя на данном этапе

организаторская

Основные виды деятельности преподавателя

Диалог

Промежуточный контроль




ЭТАП2

Изучение новой темы

Цель

обеспечить усвоение учащимися знаний об особенностях строения земноводных; совершенствовать умения распознавать изученные виды земноводных в природе, на таблицах и рисунках.

Длительность этапа

35 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация слайдов. Слайд 2-8

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная, групповая

Функции преподавателя на данном этапе

Ведущий диалог

Основные виды деятельности преподавателя

Диалог, рассказ

Промежуточный контроль




ЭТАП 3

Закрепление

Цель

Закрепить знания о многообразии и классификации Земноводных, чертах приспособленности к наземной и водной средам обитания, особенностях строения скелета лягушки

Длительность этапа

6 минут

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Демонстрация слайдов. Слайд 9

Форма организации деятельности учащихся

Коллективная

Функции преподавателя на данном этапе

Аналитическая, контролирующая

Основные виды деятельности преподавателя




Промежуточный контроль

Тест

ЭТАП 4

Подведение итогов

Цель

Выявление соотношения результатов поставленным целям

Длительность этапа

2 минуты

Основной вид деятельности со средствами ИКТ




Форма организации деятельности учащихся

Коллективная

Функции преподавателя на данном этапе

Оценочная, аналитическая

Основные виды деятельности преподавателя

Диалог, объяснение домашнего задания

Итоговый контроль, подведение итогов

Выставление оценок




Скачать 52,14 Kb.
оставить комментарий
Дата06.05.2012
Размер52,14 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх