Методические указания по выполнению курсовой работы
| скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКА ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВМетодические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ для студентов V курса, обучающихся по специальности 080104.65 «Экономика труда» специализации «Аудит и контроллинг персонала» ^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ^ Методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ для студентов V курса, обучающихся по специальности 080104.65 «Экономика труда» специализации «Аудит и контроллинг персонала» ^ Кафедра экономики труда и управления персоналом МОСКВА - 2012 Методические указания по написанию курсовой работы и темы к ней разработали: К.э.н., доцент Сухова Л.С., к.э.н., доцент Кохова И.В. Методические указания обсуждены на заседании кафедры Экономики труда и управления персоналом Зав. кафедрой кандидат экономических наук, профессор ВЗФЭИ В.М.Маслова ^ Учебно-методического совета ВЗФЭИ И.О. Проректора, председатель УМС А.В.Рогозенков ^ . Методические указания по выполнению курсовой работы. Темы курсовой работы. Для студентов V курса, обучающихся по специальности 080104.65 «Экономика труда» специализации «Аудит и контроллинг персонала» М.: ВЗФЭИ, 2012. ББК___________ Ó Всероссийский заочный финансово-экономический институт (ВЗФЭИ), 2012
Студенты V курса специальности 080104.65 "Экономика труда" специализации «Аудит и контроллинг персонала» выполняют курсовую работу по дисциплине "Экономика трудовых ресурсов". Цель выполнения курсовой работы – закрепление теоретических знаний в области формирования, распределения, перераспределения и использования трудовых ресурсов, методов управления ими, особенностей российского рынка труда в современных условиях, а также получение практических навыков по проведению основных социально-статистических расчетов и анализа в области трудовых ресурсов. Выполнение курсовой работы по дисциплине «Экономика трудовых ресурсов» - один из важных этапов учебного процесса в системе подготовки специалистов в области экономики труда. Студенты должны знать механизм формирования, распределения (перераспределения), возмещения затрат (обмена), и использования трудовых ресурсов. Владеть методикой сбора и обработки статистической информации о населении и трудовых ресурсах, знать сложившуюся в стране современную социально-экономическую ситуацию, перспективы демографического развития и положения с трудовыми ресурсами, иметь представление о целевых программах и мерах по улучшению демографической и социально-экономической ситуации в стране. Хорошо выполненная курсовая работа в дальнейшем может стать основой для написания выпускной квалификационной работы на VI курсе. Разумеется, в этом случае курсовая работа должна быть оценена не менее, чем на "Хорошо". Выбор темы курсовой работы осуществляется на основании табл.1. В зависимости от последней цифры зачетной книжки студента он может выбрать одну из двух предложенных тем. Тематика курсовых работ в соответствии с вариантами курсовых работ приведена в п.4. Таблица 1 ^
Курсовая работа должна содержать теоретический и практический материал по отдельным вопросам избранной темы. Основное требование к выполнению курсовой работы: умение увязать теоретические вопросы и практическую (главным образом статистическую информацию) по теме, а по отдельным темам (или вопросам темы) – с практической деятельностью организации. При этом региональный анализ трудовых ресурсов необходимо проводить на фоне демографических и социально-экономических процессов, происходящих в стране в целом. После выбора темы необходимо составить детальный план работы, который должен содержать три главы, кроме вступления и заключения. Во введении кратко (2-3 стр.) должны быть определены актуальность темы, цель исследования, задачи, которые будут решены в работе, а так же объект и предмет анализа. Теоретическая часть не должна превышать 30% всей работы. Первая глава – теоретическая. В ней обосновывается модель для решения поставленной задачи. Например, если речь идет об анализе современной демографической ситуации, то необходимо рассмотреть теоретические основы демографической политики в РФ. В первой главе должен быть дан ответ: как должен решаться главный вопрос темы с теоретической позиции. Вторая глава - аналитическая. Это - основная часть работы, составляющая около 40% ее объема. Здесь дается справка о регионе, по материалам которого выполняется работа: отраслевая, социально-экономическая специфика, особенности демографической ситуации, актуальные проблемы в сфере занятости и т. п. Главу желательно разделить на 2-3 параграфа, в которые должны войти основные вопросы, приведенные по каждой из указанных в списке тем. Главное назначение аналитической главы – изучение конкретных данных по стране (региону, организации) в рамках исследуемой проблемы, выявление положительного опыта и недостатков. Проведение анализа заключается в том, что студент должен уметь проследить динамику и объяснить ее причины. В третьей, заключительной, главе должны содержаться выводы и предложения, которые необходимо сделать по результатам проведения анализа. Основой для выводов и предложений является сравнение теоретической модели с действительным состоянием трудовых ресурсов и их использованием, выявленным в процессе анализа. ^ (не более 2х-3х страниц) в краткой форме резюмируется результат работы, дается оценка его значимости и возможности использования.
Объем работы – не более 35 стр. текста (кроме приложений), выполненного на стандартных листах 298 х 210 мм с полями шириной: левое - не меньше 30 мм, правое – не меньше 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Курсовая работа должна быть выполнена на компьютере стилем Times New Roman, 14 шрифтом, 1,5 интервал. В приложениях к работе должны быть представлены: графики, диаграммы по избранной теме, показаны способы управления трудовыми ресурсами; приведены примеры документов, которые используются для отчетности по трудовым ресурсам; приложены договоры, используемые для управление персоналом в организации и т.д. Все исходные материалы (копии отчетов, наблюдений, сводок, анкет и т.д.) заполняются на бланках, отдельно нумеруются в конце работы. В тексте основной работы делаются ссылки на приложения с указанием номера, а также строк и граф. В конце основного текста приводится Список используемой литературы с указанием выходных данных (город, издательство, год издания) в алфавитном порядке, нормативные документы указываются в начале списка. Используемая литература должна быть выпущена не ранее 2005 года. Список должен содержать перечень учебной литературы, научных публикаций, статистических сборников, отдельных материалов, законодательных актов, других правовых и прочих документов, использованных при выполнении курсовой работы. В конце работы должна быть указана дата ее выполнения и поставлена подпись студента. Консультацию по выполнению курсовой работы можно получить, обратившись к ведущему занятия по данной дисциплине преподавателю, или другим преподавателям кафедры: лично (ауд.513); по телефону 8 (499) 144 49 96; письменно по адресу: 123995, ГСП-5, Г-96, Москва, ул. Олеко Дундича, д.23, ВЗФЭИ, комн.513, кафедра Экономики труда и управления персоналом; по e-mail: est@vzfei.ru, на форуме кафедры: http://www.vzfei.ru/cgi-bin/kons/kaf_for.plx?enter=1&kod_kaf=17 .
Тема 1. Анализ количественной и качественной характеристики населения РФ. Тема 2. Анализ миграции населения, ее социально- экономические последствия и методы управления ею. Тема 3. Анализ современной демографической ситуации в России (на примере региона). Тема 4. Анализ системы обучения работников и ее социально-экономической эффективности. Тема 5. Анализ использования трудовых ресурсов в современной России. Тема 6. Анализ методов управления трудовыми ресурсами. Тема 7. Анализ международного рынка рабочей силы. Тема 8. Анализ движения рабочей силы и рабочих мест. Тема 9. Анализ неформальной занятости населения как особый вид занятости в России. Тема 10. Анализ качественного уровня подготовки трудовых ресурсов в РФ в современных условиях. Тема 11. Анализ распределения трудовых ресурсов в России (на примере региона). Тема 12. Анализ использования женских трудовых ресурсов в экономике России. Тема 13. Анализ образовательной структуры женщин в экономически активном населении страны. Тема 14. Анализ динамики половозрастной структуры населения России (региона). Тема 15. Анализ влияния особенностей структуры экономически активного населения на уровень занятости в регионе. Тема 16. Анализ использования ресурса труда лиц со сниженной конкурентоспособностью в России (регионе). Тема 17. Анализ вынужденной миграции в России в послеформенный период. Тема 18. Анализ влияния социально-экономических факторов на формирование численности и возрастного состава трудовых ресурсов. Тема 19. Анализ безработицы как фактора, обостряющего демографическую ситуацию в РФ (на примере региона). Тема 20. Анализ структурных изменений в распределении трудовых ресурсов в регионе (на примере региона). . Примерный план курсовой работы ТЕМА: «Анализ системы обучения работников и его социально-экономическая эффективность» По данной теме необходимо построить курсовую работу на основе вопросов, отраженных в предлагаемом плане. В данной теме должны быть рассмотрены вопросы, связанные с сущностью подготовки и переподготовки кадров в Российской Федерации. Для этого необходимо проанализировать сложившуюся систему образования в России, практику профессиональной подготовки работников, методы их обучения. Следует также рассмотреть, какие гарантии в сфере обучения работников установлены в настоящее время в Трудовом кодексе Российской Федерации. Следует разобрать также критерии эффективности системы обучения работников в обществе (организации). Введение . Сущность и значение обучения работников для экономики страны
. Анализ системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников в условиях современной России 2.1. Основные показатели образования в России в динамике. 2.2. Динамика и структура численности работников РФ, прошедших подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров по видам и условиям образования. 2.3. Роль негосударственных структур в обучении работников. . Пути повышения эффективности обучения работников 3.1. Проблемы системы образования. 3.2. Анализ действующих программ обучения в России и направления совершенствования образования в стране. 3.3. Сравнительный анализ показателей образования в России со странами с развитой рыночной экономикой. Заключение ^ Приложения ТЕМА: «Анализ использования трудовых ресурсов» Для студентов, выбравших данную тему курсовой, прежде всего, необходимо определить объект анализа, которым может быть: Россия, регион. Кроме того, необходимо использовать совокупность конкретных показателей, которые применительно к объекту исследования, позволяют оценить эффективность использования трудовых ресурсов. Так, для общества в целом и региона показателями уровня использования трудовых ресурсов могут служить: уровень занятости (доля трудоспособного населения, занятого в экономике страны, региона, удельный вес занятых в различных отраслях экономики из числа лиц трудоспособного возраста, уровень безработицы и т.д.). для отдельной организации такими показателями могут служить: структура персонала, доля основных работников, списочная и явочная численность работников, показатели использования рабочего времени, использование дополнительных источников рабочей силы и прочие. Необходимо также выбрать показатели, характеризующие эффективность использования трудовых ресурсов применительно к конкретным объектам анализа. Так, для общества в целом (отдельного региона) это могут быть показатели в сопоставимых ценах ВВП (или его доля), ВВП на душу населения, фондовооруженность и прочие показатели, позволяющие сопоставить конечный экономический результат с затратами трудовых, материальных и экономических ресурсов. Кроме того о полноте использования трудовых ресурсов необходимо судить и по показателям развития трудового потенциала. Так, применительно к обществу (региону), это могут быть показатели общеобразовательного уровня, а также уровня специального, высшего профессионального образования трудоспособного населения (в том числе занятого и безработного).Таким образом, выполнение данной темы предполагает изучение целого ряда вопросов. Примерный план курсовой работы по данной теме может быть следующим: Введение . Использование трудовых ресурсов как важнейшая фаза анализа трудовых ресурсов
. Анализ использования трудовых ресурсов общества (региона, организации) 2.1. Социально-экономическая характеристика современной России (региона, организации). 2.2. Динамика численности, структуры и распределения трудовых ресурсов (общества, региона, организации). 2.3. Анализ развития трудового потенциала общества (региона, организации). 2.4. Оценка эффективности использования ресурсов. . Пути улучшения использования трудовых ресурсов 3.1. Направления социально-экономического развития общества (региона, организации). 3.2. Оценка эффективности мероприятий по улучшению использования трудовых ресурсов организации. Заключения Список используемой литературы Приложение ЛитератураОсновная литература:
Дополнительная литература:
Периодические издания: Статистические издания Росстата
Электронные ресурсы Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Экономика трудовых ресурсов» ( к.э.н., доцент Сухова Л.С.)
СОДЕРЖАНИЕ
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: