Методические указания к выполнению и защите дипломных работ для студентов дневной и заочной форм обучения специальности 080507. 65 Менеджмент организации
скачатьМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНЫХ РАБОТДЛЯ СТУДЕНТОВ ДНЕВНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯСПЕЦИАЛЬНОСТИ 080507.65 - МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ^Издается с дополнительными изменениями по решению кафедры региональной экономики экономического факультета от 17.02.2012, протокол №4 заседания кафедры.^к.э.н., доцент И.Р. Кандаурова^Опыт работы кафедры выявил ряд проблем, которые встают перед студентами завершающего года обучения при подготовке к итоговой государственной аттестации. Данные методические указания призваны решить эти проблемы и дать ряд рекомендаций для подготовки и сдачи государственного экзамена, прохождения преддипломной практики, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………….3 1.Основное назначение, цель и задачи дипломной работы…………...4 2. Общие требования к дипломной работе……………………………..6 3.Выбор темы дипломной работы………………………………………9 4.Порядок выполнения дипломной работы …………………………..10 5. Организация выполнения дипломной работы студентами заочной формы обучения………………………………………………………18 6.Методика подготовки основных разделов дипломной работы……19 7.Оформление библиографии. Список использованных источников…………………………………………………….………27 8.Требования к оформлению дипломной работы ……………………29 9.Порядок защиты дипломной работы………………………………..36 10.Примерная тематика дипломных работ по специальности «Менеджмент организации» для студентов дневной и заочной форм обучения ……………………………………………………………...41 11.Основные вопросы к Государственному экзамену ……………….54 12.Приложения………………………………………………………….63 Введение Завершающим этапом обучения студента на экономическом факультете Башкирского государственного университета является написание дипломной работы. По своему содержанию она все в большей мере приближается к самостоятельной исследовательской работе, где должно найти отражение не только полученная сумма знаний по курсам учебной программы, но и новые решения актуальных вопросов экономики и управления. У студентов, приступающих к такой деятельности, всегда возникает много вопросов, связанных с методикой написания, правилами оформления, процедурой защиты дипломной работы. Задача данного учебно-методического указания - помочь студентам-дипломникам успешно справиться со всеми проблемами, возникающими в процессе написания и оформления дипломной работы. В указаниях подчеркивается необходимость творческого, а не формального подхода студента к выбору тематики дипломной работы, решению ее содержательной части, соблюдению общей формы, порядка написания и оформления дипломной работы.  ^ Дипломная работа студентов по специальности «Менеджмент организации» является завершающей стадией обучения на экономическом факультете университета. Целью дипломной работы является: систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания, углубить изучение и решение одного из вопросов теории и практики экономики и управления в организации, овладеть элементами самостоятельной исследовательской работы. Написание дипломной работы - творческий процесс, поэтому, чем лучше студент представляет свою будущую работу, тем привлекательнее и интереснее ему будет выполнять дипломную работу, выше будет ее уровень и качество. Менеджмент организации – это особая профессия. В любой отрасли экономики, на любом уровне управления необходимо быть готовым и способным принимать оптимальные решения и реализовывать их. Исходя из этого – менеджер должен быть высоконравственным, ответственным и квалифицированным специалистом. Особые требования к менеджменту организации предъявляет рыночная экономика, предполагающая большую гибкость в выборе методов и способов управления в условиях конкурентной борьбы, что, в свою очередь, обязывает менеджеров быть творческими специалистами, способными принимать научно-обоснованные решения в нестандартных ситуациях. Дипломная работа - самостоятельная работа на определенную тему, выполненная студентом под руководством преподавателя. Ее результаты свидетельствуют об уровне специальной теоретической подготовки студента, его практических навыков. 1.1. Основными задачами дипломной работы являются:
^ Решение перечисленных выше учебно-методических задач позволит обеспечить: 1) применение современной передовой методологии; 2) комплексный системный подход к раскрытию темы; 3) практическую значимость (ценность) работы; 4) наличие элементов творчества. ^ Выполнением дипломной работы завершается обучение студента в университете. В процессе подготовки дипломной работы студенты углубляют свои знания в области теории и практики специальных курсов. Поэтому при выполнении дипломной работы необходимо опираться на официальные статистические данные, публикации отечественной и зарубежной специальной литературы, а также на конкретные материалы организаций, собранных во время преддипломных практик. Изучив передовой отечественный и зарубежный опыт по теме исследования по литературным источникам, методическим материалам и практическим данным, дипломник должен сделать заключение - свой собственный вывод о соответствии социально-экономической деятельности данного объекта исследования современным требованиям. Предложения и рекомендации, выдвигаемые в дипломной работе, следует так же обосновать (желательно экономическими расчетами), аргументировать. ^ Решая задачи, поставленные в дипломной работе, изучая заданный объект исследования, необходимо применять комплексный системный подход, ориентирующий на раскрытие целостности объекта и обеспечивающих ее механизмов, на выявление многообразных типов, связей между структурными элементами сложного объекта и сведение их в единую теоретическую картину. В работе должен быть дан глубокий экономический анализ исследуемых вопросов с позиций системного подхода к эффективному развитию экономики предприятия, показаны направления его развития. Комплексный системный подход обеспечивает решение экономических проблем предприятия в том случае, если дипломник будет руководствоваться правилом: цели и задачи системы более высокого уровня являются главными, определяющими для систем низшего уровня; цели и задачи, последних не должны противоречить целям систем верхнего уровня, а должны сочетаться, согласовываться с ними. Это же требование предъявляется и к показателям систем всех уровней. Практическим доказательством применения комплексного системного подхода в дипломной работе будет оценка экономической и социальной эффективности, разработанных автором рекомендаций и предложений. ^ Данное требование сводится к тому, что дипломная работа должна выполняться на основе конкретных материалов, собранных студентом во время преддипломной практики или по месту работы (для студентов заочного отделения). Принимая непосредственное участие во время практики в работе предприятия (или его отдела), дипломник может самостоятельно или под руководством сотрудников проводить анализ экономических и финансовых показателей, принимать участие в маркетинговой деятельности и разработке стратегии предприятия, апробировании различных методик, разработке бизнес-планов, проведении плановых расчетов, а также в исследовании теоретических вопросов, необходимых для совершенствования работы в перспективе. При этом главным для студента является умение использовать конкретные материалы организации для решения проблем, обнаруженных им. Именно этим условиям должно отвечать содержание дипломной работы. Такой подход к выполнению дипломной работы дает возможность студенту не только показать свою подготовленность и навыки практической работы, но и оказать конкретную практическую помощь организации. ^ В дипломной работе выпускник должен показать наряду с глубокими теоретическими знаниями по специальности и практическими навыками по решению экономических задач умение творчески мыслить и способность к научно-исследовательской работе, к самостоятельному осмыслению и творческому решению практических вопросов менеджмента с учетом новейших законодательных и нормативных актов, инструкций, положений и методик по исследуемой проблеме. Если студент в течение своего обучения в университете участвовал в научно-исследовательской работе, то результаты научных исследований, относящихся к теме дипломной работы, должны быть отражены в ней. ^ Организация выполнения дипломных работ начинается с выбора темы. Чем раньше студент это сделает, тем больше времени и возможностей у него будет для ее изучения и подготовки. Выбору темы предшествуют написание курсовых работ, прохождение учебно-ознакомительной, экономической, производственной практик, участие в различных конференциях, конкурсах, выполнение научно-исследовательской работы. Выбор темы по существу связан с изучаемыми дисциплинами специальности 080507.65 "Менеджмент организации". В соответствии с учебным планом данной специальности к таким дисциплинам относятся: “Основы менеджмента”, “Маркетинг”, “Экономика предприятия”, “Антикризисное управление”, “Управление персоналом”, “Управление рынком труда”, “Финансовый менеджмент”, “Стратегический менеджмент”, “Управление качеством”, ”Управленческие решения”, “Региональное управление”, “Экономика и управление отраслями народного хозяйства” и т.д. При этом каждая дисциплина слишком обширна, чтобы ее брать непосредственно в качестве темы дипломной работы. В рамках каждой дисциплины может быть выделено несколько тем, как основа при выборе темы дипломной работы. Тематика дипломных работ разрабатывается кафедрой, рассматривается и утверждается на заседании кафедры за полтора месяца до начала преддипломной практики у студентов дневного отделения или зимней экзаменационной сессии у студентов заочного отделения. В разделе 10 настоящих учебно-методических указаний приводится перечень возможных направлений тематики дипломных работ по специальности "Менеджмент организации". Но это не значит, что любой пункт перечня можно брать в качестве темы дипломной работы - он требует уточнения и конкретизации в зависимости от специфики базы преддипломной практики, объекта исследования, наклонностей и способностей студента, его пожеланий и предложений. Данный перечень служит ориентиром, справочным рекомендательным методическим материалом для студента. Окончательный выбор темы дипломной работы осуществляется совместно с научным руководителем. ^ Выбрав тему работы, дипломник должен определить конкретную конечную цель, ожидаемый результат, к которому стремится; сформулировать задачи, которые потребуется решить для достижения поставленной цели работы, и выбрать пути (методы, способы) ее достижения. Руководитель дипломной работы составляет задание и график подготовки дипломной работы (Приложение 1), в соответствии с которым дипломник должен, не реже одного раза в две недели, встречаться с руководителем и отчитываться о проделанной работе, получать задание на очередной этап работы. Это позволит студенту рационально распределить время, отведенное на выполнение дипломной работы, а кафедре и руководителю дипломной работы – осуществлять контроль за ее ходом. Основной материал дипломник собирает на базе преддипломной практики и в библиотеке. Подбор научной литературы и представление ее списка научному руководителю осуществляется студентом не позднее, чем к началу преддипломной практики. Примерно в середине преддипломной практики (март месяц), начинается анализ собранного статистического материала, выполнение расчетов, таблиц, графиков, обсуждение и уточнение материала работы с научным руководителем. Введение и первую часть (около 25% объема) дипломной работы представить научному руководителю за 10 дней до окончания практики. Этот теоретический материал послужит основой для написания в дальнейшем преддипломной курсовой работы, защита которой состоится примерно в течение 10-12 дней после окончания практики (по графику, утвержденному кафедрой). Представление и защита отчета по преддипломной практике осуществляется в течение недели после окончания практики по графику, утвержденному кафедрой. После прохождения практики, сдачи отчета и курсовой работы осуществляется доработка первой части (главы), написание и представление второго и третьего разделов (глав) и окончательная компоновка дипломной работы согласно заданию и графику. После написания работы и проверки ее научным руководителем необходимо получить его отзыв о качестве работы, внешнюю рецензию с рекомендуемой оценкой (при успешной защите), подготовить доклад на 7-8 минут, плакаты и раздаточный материал к защите перед Государственной аттестационной комиссией. В подготовленный диплом вкладывается справка о прохождении преддипломной практики и характеристика. ^ Преддипломная практика студентов является важнейшей частью подготовки специалистов и проводится на предприятиях и в организациях различных сфер экономики региона. На этом этапе осуществляется формирование основных умений и навыков работы, личностных качеств в соответствии с квалификационной характеристикой, систематизируются и закрепляются теоретические знания путем самостоятельного выполнения порученного участка производственной деятельности. Преддипломная практика студентов способствует закреплению и углублению теоретических знаний, изучению проблем функционирования конкретной организации и учреждения. Ответственность за организацию преддипломной практики несут как преподаватели кафедры, так и руководители организаций, где проходят практику студенты. В ходе практики студенты должны подробно ознакомиться с действующими законодательными и инструктивными документами, регулирующими деятельность организации. Преддипломная практика и курсовая работа являются первым этапом дипломной работы. Руководитель дипломной работы составляет задание студенту на преддипломную практику, предусматривающее сбор материалов по предприятию и анализ его работы. В соответствии с этим заданием студент должен в период преддипломной практики изучить конкретные материалы предприятия, познакомиться с применяемыми методами управления и сформировать массив информационного материала. Материалы, собранные на преддипломной практике, студент должен обобщить в виде отчета по преддипломной практике, который должен соответствовать теме дипломной работы и заданию на ее выполнение. ^ 1) отчет о преддипломной практике; 2) характеристика с места прохождения практики; 3) справка с места прохождения практики, содержащая сроки прохождения практики (справка предоставляется на фирменном бланке предприятия и заверяется печатью); 4) дневник практиканта. ^ : −краткую историческую справку и информацию об экономической деятельности предприятия, организации, учреждения; −перечень основных задач и перспектив развития организации, учреждения; −нормативную документацию, применяемую экономическими службами и регулирующую деятельность организации; − приложения в виде собранного фактического материала. Курсовая работа должна включать в себя следующие разделы: 1. Оглавление. 2. Введение (обосновывается актуальность темы, формулируются цель и задачи, указываются объект и предмет исследования). 3. Теоретическая часть (раскрытие понятийного аппарата темы, ее разработанности, сущности исследуемой проблемы; выводы, рекомендации). 4. Заключение. 5. Список использованных источников информации. Таким образом, курсовая работа и отчет о преддипломной практике должны содержать весь собранный теоретический и фактический материал, необходимый для выполнения дипломной работы. Курсовая работа оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению дипломной работы. По результатам защиты курсовой работы и отчета проставляется дифференцированная оценка, т.е.оценивается степень готовности студента к выполнению дипломной работы. В некоторых случаях, с учетом результатов преддипломной практики, могут быть внесены коррективы в задание на дипломную работу, не изменяя первоначальной темы. Студент, не защитивший в установленный срок курсовую работу и не получивший зачет по преддипломной практике, по решению выпускающей кафедры, к дальнейшему выполнению дипломной работы не допускается. Таким образом, организация выполнения дипломной работы охватывает период от выбора темы до защиты дипломной работы и включает следующие основные этапы:
^ Студенты специальности 080507.65, обучающиеся на заочном отделении (6 лет обучения или 2,5 года при получении второго высшего образования), также как и студенты дневного отделения, в соответствии с учебным планом своей специальности и формы обучения выполняют дипломную работу. В отличие от студентов дневного обучения они пишут дипломную работу не на основе материалов, собранных во время преддипломной практики, а по материалам, которые они собирают по месту своей работы и из литературных источников. Это усложняет задачи студентов-заочников при подготовке ими дипломных работ. Если студенты работают по специальности 080507.65 или близкой к ней, у них есть возможность выбрать тему дипломной работы и собрать соответствующий материал. В случае, если студенты работают по другой специальности, то может быть целесообразно предложить студенту, по согласованию с администрацией предприятия, писать дипломную работу на материале другого отдела этого же предприятия. При невозможности соединить специфику работы с профилем обучения студента и отсутствии работы, студенты заочного отделения для сбора материала могут быть направлены на преддипломную практику университетом. Или же, по согласованию с кафедрой, студенту может быть разрешено написание дипломной работы на основе литературных источников и публикаций. Общие требования к содержанию и оформлению дипломной работы те же, что и для студентов дневного отделения. С руководителем уточняются только сроки выполнения отдельных этапов работы согласно графику, утвержденному кафедрой. ^ Любая дипломная работа имеет свои отличительные особенности, вытекающие из своеобразия темы, объекта, предмета исследования, структуры работы, требований научного руководителя, наличия и полноты источников информации, глубины знаний дипломником курсов специальных дисциплин, навыков и умений отражать теоретические и практические вопросы. Вместе с тем, каждая дипломная работа должна быть построена по общей схеме на основе единых методических указаний, отражающих современный уровень требований к завершающей стадии подготовки специалиста. Требование единства методики относится к структуре дипломной работы и ее оформления, но не к их содержанию. Требования к оформлению дипломной работы указаны на странице 29 данного методического пособия. Традиционно сложилась определенная композиционная структура дипломной работы, основными элементами которой в порядке их расположения, являются следующие:
Титульный лист является первой страницей дипломной работы и заполняется по определенным правилам. Образец оформления титульного листа приведен в Приложении 2. Следует обратить внимание, что название темы пишется без кавычек, внизу по центру пишется Уфа – 201… (без слова "год"). Оглавление. Образец оформления оглавления приведен в Приложении 3. Оглавление помещается после титульного листа (номер страницы не проставляется). Включает введение, главы, параграфы (подпараграфы), заключение, список использованных источников, приложения. Они идут в той последовательности, в какой даны в дипломной работе. Заголовки глав и параграфов дипломной работы даются с указанием страниц, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте не допускается. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации (глав, параграфов) необходимо располагать друг под другом. Название глав пишутся прописными буквами. Заголовки каждой последующей ступени (параграфов, подпараграфов) смещают на пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Названия параграфов и подпараграфов пишутся строчными буквами с первой прописной без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. В оглавлении нумерация рубрик делается по индексационной системе, то есть с цифровыми номерами, содержащимися во всех ступенях, также указывается номер, как своей рубрики, так и рубрики, которым она подчинена. Введение должно содержать следующие элементы: «Актуальность», «Цель исследования», «Задачи исследования», «Объект исследования», «Предмет исследования», «Методы исследования», «Практическая значимость», «Апробация.. Актуальность должна раскрывать насущность, важность избранной темы в рамках решения определенной проблемы. Как правило, здесь дается краткое описание результатов исследователей, работающих в этом направлении. При этом внимание акцентируется на недостаточно изученные аспекты проблемы. Цель работы должна быть сформулирована, исходя из названия работы. Чтобы ее грамотно представить, к теме работы необходимо добавить один из глаголов: «изучить», «исследовать», «проанализировать», «разработать» и т.д. Например, Определить эффективность…………. ^ исследования формулируются исходя из цели, раскрывают и конкретизируют ее по составляющим. Например:
Объект исследования в изучаемой проблеме должен быть представлен какой-либо материальной или идеальной системой. Например, Уфимский завод ОАО «Электроаппарат». Предмет исследования должен раскрывать проявления объекта, на которые будет направлено основное исследование в рамках избранной проблемы. Например, Эффективность управления ОАО «Электроаппарат». Дипломник должен постараться дать в работе (и указать это во введении) новый подход к теме или к ее исследованию, решению. Необходимо определить практическую направленность (значимость) работы; указать методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактических материалов; привести краткую характеристику ее структуры, поясняя взаимообусловленность решаемых задач. ^ Первая глава. Обычно в ней освещаются теоретические основы избранной темы дипломной работы с позиций современных достижений управленческой науки. Критически следует оценить опубликованные в печати работы отечественных и зарубежных авторов по исследуемому вопросу, если они носят противоречивый характер. Если по теме дипломной работы существуют различные позиции ученых или имеются сведения о различных путях (способах) практического решения данной проблемы, то дипломник должен определить свое отношение, сформулировать свою позицию, обосновать свою точку зрения, которая может совпадать с чьим-то мнением или может быть оригинальной. В этом случае теоретическое обоснование должно быть развернутым, и желательно, иметь практическое подтверждение. Оно может быть продолжено во второй и третьей главах. Главное назначение первой главы – определить (указать, сформулировать) теоретические основы решения проблемы, взятой в качестве темы дипломной работы, и раскрыть ее содержание в соответствии с планом. Первая глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах работы, которые должны явиться логическим продолжением первой - теоретической главы. Глава может заканчиваться выводом или краткими обобщениями по исследуемому вопросу. Объем главы - примерно 25 страниц. ^ В ней дипломник осуществляет анализ объекта и предмета исследования по теме, который выполняется на основе данных, собранных на практике, из литературных источников и материалов по месту работы (для заочников). Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами, которые содержатся в нормативных, законодательных и программных документах. Необходимо также определить значение данной проблемы (темы дипломной работы) для экономической деятельности предприятия (организации) в условиях рыночной экономики и современного состояния экономики России. Перед тем, как анализировать объект и предмет исследования, необходимо в начале второй главы дать краткую историческую справку изучаемого объекта, экономическую и финансовую характеристику предприятия (организации), показать место рассматриваемого предприятия на рынке (региональном, российском), его производственную структуру, а также структуру управления. В параграфах второй главы анализируются методические и нормативные материалы, инструкции, относящиеся к объекту исследования, которыми пользуется в своей деятельности предприятие, анализируется практический опыт предприятия по проблеме исследования, динамика показателей, которыми характеризуется объект исследования. В ходе работы над второй главой необходимо выявить факторы (внутренние и внешние), которые влияют на состояние изучаемого объекта. Автор должен дать оценку достигнутого уровня развития объекта, определить имеющиеся недостатки. Здесь же необходимо указать обоснованные требования к развитию (состоянию) изучаемого объекта в обозримом будущем. Выводы по второй главе дипломной работы должны вытекать из содержания главы. Объем главы - около 25-30 страниц. ^ В ней рассматриваются конкретные мероприятия, методы, способы, рекомендации по совершенствованию структуры, направлений развития объекта. Желательно, чтобы рекомендации дипломника были обоснованы расчетами ожидаемой экономической эффективности и дополнены предполагаемыми (возможными) социальными последствиями, которые будут проявляться в результате реализации этих предложений, рекомендаций, мероприятий. Глубина проработки предложений, рекомендаций характеризует уровень подготовленности студента для самостоятельной профессиональной деятельности. Выводы третьей главы в дипломной работе представляют наибольшую ценность. Объем главы составляет примерно 15 - 25 страниц текста. Для обеспечения качества содержания заключения желательно после каждой главы сделать краткое резюме (выводы). Главная задача раздела "Заключение" ( не менее 3 машинописных стр.) – это подведение итогов всей работы, поэтому, как правило, здесь не даются ни новые фактические данные, ни новые теоретические положения, о которых не было речи в основных главах. В заключении с выверенной логической последовательностью необходимо изложить промежуточные результаты и выводы, полученные в ходе исследования, затем обобщить их и сформулировать окончательный общий вывод по всей работе, указывая возможные направления развития изучавшегося объекта (явления) в перспективе. Крайне важно проследить, чтобы на все вопросы, которые были сформулированы во введении, был дан ответ в заключении. В конце заключения указываются: 1) научные данные о новых процессах, явлениях, закономерностях; новые методы и принципы организации труда, мотивации, качественные и количественные характеристики предлагаемых систем, статистические анализы и исследования; 2) рекомендации, инструкции, руководящие материалы, методики, стандарты, нормы и правила, программы и т.д.; 3) внедрение рекомендаций в производство; 4) прочие положительные результаты; 5) отрицательные результаты. ^ В список следует включить все использованные источники (публикации всех видов, отчеты о НИР, малотиражные документы, монографии, статьи и т.п.). Он составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Объем списка должен содержать не менее 25 наименований. Использованные в дипломной работе источники располагаются в следующей последовательности: 1) нормативно-правовые акты законодательной и исполнительной власти (в порядке убывания их юридической силы и значимости: сначала федеральные, затем - региональные); 2) статистическая и справочная литература в хронологическом порядке; 3) литературные источники: монографии, книги (учебники), статьи из журналов, газет на русском языке в алфавитном порядке (книги и статьи на иностранных языках помещают в конце после перечня всех источников на русском языке, перед сайтами); 4) допускаются ссылки на Internet. При этом необходимо указать название сайта, его электронный адрес, автора и название использованного материала. Пример: Горский А.Л. Страхование вкладов: позиции «за» и «против». //Электронная лента новостей. – www. Zenta.ru Все источники, включаемые в библиографию, нумеруются последовательно (не по разделам), научная литература допускается более новых изданий (не позже 7-8 лет). Оформление библиографии ^ 1. КЗОТ РФ с изменениями и дополнениями, внесенными Законом РФ от 25.09. 1993 г. №.... . «О внесении изменений и дополнений в Кодекс законов о труде РСФСР». – М.: Известия, 2007. – 127 с. 2. Федеральный Закон от 22.04.1996 г. №99-ФЗ "О рынке ценных бумаг" (принят ГД ФС РФ 20.03.96 г.) // Экономика и жизнь, 2006. – №20. – С.15 - 20. 3. Справочник директора предприятия / Под редакцией М.Г. Лапусти.–М.: ИНФРА-М, 2008. –704 с. 4. Богомолов Ю. Комплексный подход к профессиональной подготовке и переподготовке кадров России // Проблемы теории и практики управления. – М: Экономика, 2008. – №2. – С.15-19. 5. Ирибан Ф. Управление предприятием: влияние национальных традиций // Общественные науки за рубежом, 2009. − № 2.– С. 31 – 36. 6. Исаенко А. Новое в теории и практике управления персоналом. – М.: Экономика, 2009. – 236с. 7. Кокорев В.П. Модели мотивации: основные принципы эффективности // Реформирование экономики региона: опыт, проблемы, перспективы. Тезисы докладов второй международной научно – практической конференции. Ч.2. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2009. – С. 252 - 254. 8. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала.–Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 480с. 9. Теория организации: Учебник для вузов/ Минобразования РФ: под общ.ред. В. Г. Алиева – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЗАО «Издательство Экономика», 2006. – 431с. 10. Хомелянский Б.А. Этические нормы в деятельности менеджера // Проблемы менеджмента на пороге XXI века. Тезисы докладов научно-практической конференции.– Барнаул, 2010.– С.121 - 123. 11. Горский А.Л. Страхование вкладов: позиции «за» и «против». //Электронная лента новостей. – www. Zenta.ru ^
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 