Урок обобщающего повторения по теме: «Евразия» icon

Урок обобщающего повторения по теме: «Евразия»


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Игра на уроке обобщающего повторения Вшивкова Людмила Николаевна...
Андреевна Урок «Действительные и страдательные причастия»...
Урок обобщающего повторения по теме: "How Do You Treat the Earth?" в 7-м классе...
Урок обобщающего повторения по теме «Антарктида» (7 класс)...
Урок обобщающего повторения Тема: Хозяйство России...
Урок обобщающего повторения по курсу «Краеведение-Природа Астраханского края»...
Урок обобщающего повторения на тему: «Природные зоны России»...
Урок является заключительным по теме «Земля»...
Урок-экскурсия "Музей оптических приборов"...
Методика, технологии подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме егэ и гиа...
Методика, технологии подготовки учащихся к итоговой аттестации в форме егэ и гиа...
План урока Организационный момент...



Загрузка...
скачать
Урок обобщающего повторения

по теме: «Евразия»

8 класс


Урок обобщающего повторения проводится в форме игры «Восхождение на Эверест».

ЦЕЛИ: повторить изученный материал (ГП, рельеф и полезные ископаемые, климат, внутренние воды, природные зоны и политическую карту Евразии); применять имеющиеся знания в решениях проблемных ситуаций, развивать мышление, воображение, устную речь; воспитывать чувство ответственности за порученное дело, умение работать в коллективе, сопереживать товарищу, самостоятельно и ответственно готовиться к уроку.

ОСНАЩЕНИЕ: физическая карта мира, физическая карта Евразии, политическая карта Евразии, флаги из бумаги разных цветов, контур горы (на доске), атласы, чистые листы бумаги, учебники, маршрутные листы для связистов (приложение 1), 6 карточек 3-х цветов для команд учеников, карта восхождения для учителя (приложение 2), карточки для команд учеников (приложение 3,4, 5,7,8), карточка-задание для разведчиков (приложение 6), контурные карты, фотоаппарат.


^ ОПИСАНИЕ ИГРЫ

В игре принимают участие три группы учащихся-«альпинистов» из одного класса. В начале урока учитель выбирает капитанов групп и связистов, которые будут выполнять роль жюри, объявляет себя руководителем восхождения. Связистам вручаются маршрутные листы (приложение 1). Их задача – поддержать связь между группами и руководителем восхождения, подводить итоги.

В базовом лагере №1 (у подножия горы) капитаны получают пакеты с заданием (приложение 3). В пакете два задания разной степени сложности. Участники сами решают, на какой вопрос им отвечать (ответившие на сложный вопрос получают 6 баллов, а на легкий – 3 балла). Это условие им известно заранее. Связисты на доске (на контурной карте) отмечают итоги первого задания. Затем все переходят во второй промежуточный лагерь. Его высота от подошвы горы зависит от количества баллов, полученных за первое задание. Учитель как руководитель экспедиции ведет группы к вершине, он имеет перед собой карту восхождения (приложения2)

В лагере №2 группы получают новую работу. Им нужно составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии (приложение 4). В третьем промежуточном лагере «альпинисты» получают от руководителя пакет и работают коллективно. Они определяют количество географических ошибок в тексте (приложение5). Ответ записывается на листок и передается связистам, которые подводят итог и поднимаются в четвертый промежуточный лагерь. Перед этим подъемом руководить восхождения вручает капитанам здание (приложение 6) отправить разведчиков для работы в лагерь №5. совершая подъём в лагерь №4, участники групп, коллективно работая, определяют по контурной карте, какие объекты на ней показаны цифрами (приложение 7) Результаты передаются связистам для подведения итогов. В 5-м лагере участников восхождения ждут разведчики, которые описали природную зону Евразии. Заслушивается доклад каждого разведчика и оценивается руководителем восхождения (макс. Оценка 10 баллов). В лагере № 6 «Альпинисты» на листе пишут названия государств Евразии, начинающиеся с буквы «И» (без использования атласа) (приложение 8). Связисты подводят итоги, руководитель объявляет победителей восхождения. Участники команды-победительницы выходят к контуру горы, капитан водружает флаг на вершину, фотограф делает снимок победителей на фоне контура горы.


Приложение 1

^ Маршрутный лист для связиста первой команды

1

Назвать и показать крайнюю южную точку Евразии.

В каких климатических поясах располагается материк?

3 балла

4 балла

2

Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии

6 баллов

3

Климат Евразии

5 баллов

4

По контурной карте определить названия отмеченных рек и озер

7 баллов

5

Описать природную зону по плану

10 баллов

6

Записать не менее 10 государств Евразии, начинающихся с буквы «и»






^ Маршрутный лист для связиста второй команды

1

Назвать и показать крайнюю северную точку Евразии.

В каком климатическом поясе располагается наибольшая часть материка?

3 балла

4 балла

2

Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии

6 баллов

3

Климат Евразии

5 баллов

4

По контурной карте определить названия отмеченных рек и озер

7 баллов

5

Описать природную зону по плану

10 баллов

6

Записать не менее 10 государств Евразии, начинающихся с буквы «и»






^ Маршрутный лист для связиста третьей команды

1

Какой пролив отделяет Евразию от Северной Америки?

Чем объяснить богатство востока материка рудными полезными ископаемыми?

3 балла

4 балла

2

Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии

6 баллов

3

Климат Евразии

5 баллов

4

По контурной карте определить названия отмеченных рек и озер

7 баллов

5

Описать природную зону по плану

10 баллов

6

Записать не менее 10 государств Евразии, начинающихся с буквы «и»






Приложение 2

^ Карта восхождения учителя


1-я группа

2-я группа

3-я группа

А) Назвать и показать крайнюю южную точку Евразии (3 балла)

А) Назвать и показать крайнюю северную точку Евразии (3 балла)

А) Какой пролив отделяет Евразию от Северной Америки? (3 балла)

Б) В каких климатических поясах располагается материк? (4 балла)

Б) В каком климатическом поясе располагается наибольшая часть материка? (4 балла)

Б) Чем объяснить богатство востока материка рудными полезными ископаемыми? (4 балла)



^ Ход урока

I. Работа по теме урока


  1. Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии. (6 баллов)

  2. Климат Евразии. Резко-континентальный климат Восточной Сибири сложился в условиях значительной близости к океанам, положения в умеренном поясе, наличия высоких гор, которые свободно пропускают морские воздушные массы с Тихого океана. Здесь круглый год преобладают морские массы воздуха. Из-за этого зима холодная, а лето сравнительно теплое, в южных районах даже жаркое. (4 балла).

  3. Реки и озёра, отмеченные на контурной карте.(7 баллов)




  1. Каспийское озеро

  2. р.Дунай

  3. оз. Байкал

  4. р. Лена

  5. р.Хуанхэ

  6. р. Янцзы

  7. Аральское озеро

  1. р. Иртыш

  2. р. Лена

  3. оз. Байкал

  4. Каспийское озеро

  5. р.Хуанхэ

  6. р. Дунай

  7. р.Волга

  1. Каспийское озеро

  2. р.Хуанхэ

  3. оз. Байкал

  4. р. Обь

  5. оз. Ладожское

  6. р. Волга

  7. р. Амур




  1. Описать природную зону по плану (10 баллов)

  2. Записать не менее 10 государств Евразии, начинающихся с буквы «и» (Индонезия, Ирак, Иран, Исландия, Израиль, Индия, Италия, Испания, Ирландия, Иордания).


Приложение 3


^ Карточки для команд

1-я команда

2-я команды

3-я команда

А) Назвать и показать крайнюю южную точку Евразии (3 балла)

Б) В каких климатических поясах располагается материк? (4 балла)

А) Назвать и показать крайнюю северную точку Евразии (3 балла)

Б) В каком климатическом поясе располагается наибольшая часть материка? (4 балла)

А) Какой пролив отделяет Евразию от Северной Америки? (3 балла)

Б) Чем объяснить богатство востока материка рудными полезными ископаемыми? (4 балла)



Приложение 4

^ Карточки для команд

1-я команда

2-я команды

3-я команда

Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии (6 баллов)

Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии (6 баллов)

Составить характеристику любой крупной формы рельефа Евразии (6 баллов)


Приложение 5

^ Карточки для команд

Н а й д и т е географические ошибки в тексте.

Резко континентальный климат Восточной Сибири сложился в условиях значительной близости к океанам, положения в умеренном поясе, наличия высоких гор, которые свободно пропускают морские воздушные массы с Тихого океана. Здесь круглый год преобладают морские массы воздуха. Из-за этого зима холодная, а лето сравнительно теплое, в южных районах даже жаркое.


Приложение 6

Карточка для разведчиков


Описать природную зону по плану. (10 баллов)


Приложение 7


Карточки для команд


По контурной карте определить названия отмеченных рек и озер. (7 баллов)


Приложение 8


Карточки для команд

Записать не менее 10 государств Евразии, начинающихся с буквы «и»


II. Итоги игры и оценка деятельности учащихся.




Скачать 72,39 Kb.
оставить комментарий
Дата06.05.2012
Размер72,39 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх