Программа дисциплины дпп. Дс. 06 Конструкторско-технологическая подготовка производства томск 2012
| скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе (декан) ________________________________ « » ___20 _г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДПП.ДС.06 КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПРОИЗВОДСТВА Томск - 2012 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: подготовка студентов к выполнению работ по проектированию швейных изделий различных силуэтных форм и объемов, формирование навыков по разработке и оформлению проектно-конструкторской документации, оценке качества конструкции проектируемого изделия. Задачи дисциплины:
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны: а) знать:
б) уметь:
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Содержание дисциплины 4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
4.2. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Общие сведения о процессе проектирования одежды. Лекции (1,2) Общая характеристика работ по конструкторской и технологической подготовке производства одежды. Стандартизация продукции, категории стандартов в швейной промышленности. ТУ и ТО, их назначение и содержание. Содержание конструкторской подготовки производства. Содержание технологической подготовки производства. Стадии процесса проектирования одежды. Принципы инженерно-художественного проектирования. Содержание этапов проектирования одежды. Направления совершенствования процессов проектирования на основе использования современных технических средств и информационных технологий. Методика подбора и анализа моделей -аналогов Раздел 2. Разработка и оформление проектно-конструкторской документации. Лекция (3, 4, 5) Исходные данные для разработки конструкторской документации. Сущность и задачи типового проектирования. Последовательность разработки конструкций одежды новых моделей. Методы стандартизации и унификации деталей одежды. Содержание проектно-конструкторской документации. Конструкторские документы: графические и текстовые, проектные и рабочие, групповые и базовые. Особенности разработки конструкторской документации при проектировании одежды по индивидуальным заказам. Особенности разработки конструкторской документации при массовом способе производства одежды. Раздел 3. Разработка чертежей лекал деталей одежды, техническое размножение. Лекция (6, 7) Разработка чертежей лекал деталей одежды при проектировании новых моделей. Классификация лекал по назначению. Виды лекал. Последовательность разработки лекал деталей одежды. Оформление лекал. Градация лекал деталей одежды. Основные способы и техника градации лекал деталей одежды. Типовые схемы градации лекал. Раздел 4. Оценка качества конструкции. Лекция (8, 9, 10) Технологичность и экономичность конструкции. Производственная и эксплуатационная технологичность. Использование приемов адаптивного конструирования для повышения экономичности проектируемых изделий. Оценка качества конструкции одежды. Дефекты, возникающие при конструировании, моделировании и изготовлении изделий одежды. Классификация дефектов, причины их возникновения и способы устранения. 5. Лабораторный практикум
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1 Рекомендуемая литература
1. Смирнова, Н.И. Проектирование конструкций швейных изделий для индивидуального потребителя: учебное пособие / Н.И. Смирнова, Н.М. Конопальцева. – М. : ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 432 с. б) дополнительная:
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Методические указания к выполнению курсового проекта по специальным дисциплинам. Методические указания к выполнению лабораторных работ. Методические рекомендации моделирующих организаций. Плакаты. Учебно-наглядные пособия. 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины Материально-техническая база курса «Конструкторско-технологическая подготовка производства» обеспечивается учебной мастерской-лабораторией для проведения лекционных и лабораторных занятий, оснащенной корпусной мебелью, оборудованием, манекеном, комплектом инструментов и приспособлений для выполнения чертежных работ; примерочной кабиной.
8.1. Методические рекомендации преподавателю Достижение цели поставленной перед курсом «Конструкторско-технологическая подготовка производства» происходит посредством изучения лекций, выполнения лабораторных работ и организации самостоятельной работы студентов. Как один из словесных методов обучения учебная лекция предполагает устное изложение учебного материала, отличающееся ёмкостью, сложностью логических построений, образов, доказательств. Условием эффективного обучения по дисциплине «Конструкторско-технологическая подготовка производства» является применение в процессе обучения различных типов лекций: лекции-беседы (по теме «Принципы инженерно-художественного проектирования»), лекции-визуализации (по теме «Разработка конструкций одежды новых моделей»), лекции с использованием техники обратной связи (по теме «Технологичность и экономичность конструкции»), лекции-консультации (по теме «Особенности разработки конструкторской документации при проектировании одежды по индивидуальным заказам»). Наряду с лекциями предусмотрено проведение лабораторных работ, способствующих глубокому освоению теоретических знаний по изучаемой дисциплине, приобретению практических навыков разработки проектно-конструкторской документации при различных способах производства одежды, выполнения градации лекал деталей одежды и оценки качества проектируемого изделия. Для выполнения лабораторных работ предлагаются объекты исследования – разработка конструкции заданной силуэтной формы и объема, и проверка качества полученной конструкции изделий в макете. Самостоятельная работа студентов должна быть организована в виде самостоятельного изучения отдельных влпросов, посредством включения студентов в научно-исследовательскую работу, участия в научно-практических конференциях, привлечения к работе в рамках студенческой дизайн-студии ФТП. Исследования, проводимые студентами в рамках учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ, должны явиться основой для выполнения курсового проектирования по дисциплинам специализации. Контроль знаний студентов проводится посредством контрольного среза знаний по темам, итогового зачета. 8.2. Методические указания для студентов Самостоятельная работа студентов организована в виде самостоятельного изучения отдельных вопросов (разделы 1, 2, 3), посредством включения студентов в научно-исследовательскую работу, участия в научно-практических конференциях. Предусмотрено привлечение студентов к работе в рамках студенческой дизайн-студии ФТП по разработке проектно-конструкторской документации заданного вида одежды (раздел 4). Исследования, проводимые студентами в рамках учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ, являются основой для выполнения ими курсового проектирования по дисциплинам специализации. Процесс выполнения студентами самостоятельных работ предусматривает проведение индивидуальных консультаций на всех этапах учебного проектирования. Письменные работы представляются студентами на бумаге формата А4, художественно-графические разработки выполняются в масштабе 1:4 на бумаге для черчения и сдаются на проверку преподавателю в конце семестра. Освоение студентами содержания самостоятельной работы осуществляется в процессе выполнения ими тестовых заданий по темам, итогового зачета в 10 семестре (перечень вопросов в п.8.4). 8.2.1 Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы Раздел 1.
Раздел 2.
Раздел 3.
Раздел 4.
8.2.2. Примерный перечень вопросов к зачету
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030600 «Технология и предпринимательство» Программу составила: доцент кафедры технологии и предпринимательства ________________ Н.В. Скачкова Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры технологии и предпринимательства протокол № ________ от «___»__________20___ г. Зав.кафедрой ТиП, к.б.н. ______________Е.В. Колесникова Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией факультета технологии и предпринимательства ТГПУ протокол № ________ от «___»__________20___ г. Председатель методической комиссии факультета технологии и предпринимательства, к.пед.н. _________________А.С. Федотов Согласовано: Декан факультета технологии и предпринимательства ______________Е.В. Колесникова
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 