Программа курса «Стратегии исследовательской работы». Часть I : «Работа с информацией» icon

Программа курса «Стратегии исследовательской работы». Часть I : «Работа с информацией»


Смотрите также:
Научно-исследовательская работа (методические рекомендации по оформлению и содержанию реферата...
Примерная программа научно-исследовательская работа рекомендуется для направления подготовки...
Программа курса «Организация проектно-исследовательской работы»...
Программа курса «Конференция»...
Программа филологической практики для 5 курса, 4 курса сп, 6 курса озо специальность 031001...
Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплине: «административное право»...
Стратегии и приемы работы с информацией...
Самостоятельная работа Индивидуальное консультирование Работа в мини группе Групповая работа...
Рабочая программа дисциплины «Основы научно-исследовательской работы» 032001 «Документоведение и...
Контрольная работа по гражданскому праву студент(ка) 1 курса д/о...
Рабочая программа элективного курса Основы научно-исследовательской деятельности 9 класс...
Инструкция по выполнению работы...



Предварительная программа курса «Стратегии исследовательской работы».
Часть I: «Работа с информацией»
(читается совместно для I и II курсов ВШЕК в сентябре-октябре 2009 г.)


02.09 - Введение в курс «Стратегии исследовательской работы». Характеристика целей курса, системы отчетности для I и II курсов, предлагаемых ресурсов (основной: http://www.aperlov.narod.ru/ar.htm, числа с 07.09).

I. Обработка информации. Идеология и технология конспектирования.

Задание на 16.09: «О задаче историка» В. фон Гумбольдта (конспект, аннотация).

16.09 – Семинар. Сопоставление конспектов и подходов к конспектированию. Конспект, тезисный план, аннотация, реферат.

II. 23.09 - Поиск информации. Стратегии поиска в Интернете. Поиск и серфинг (результат и процесс), ключевые слова, перепроверка, экспертиза. Ресурсы оффлайн-поиска.

^ Задание на 30.09: «Российский гуманитарный академический ландшафт: что было и что будет по… (лингвистике, искусствоведению, менеджменту…) в … 2009 г». Составление подборки новостных лент и анонсов по гуманитарной или социальной «дисциплине» (основная цель: собрать информацию о состоявшихся и планируемых семинарах и конференциях, о появлении публикаций в области). Предложение системы тегов.

30.09 – Семинар. Сопоставление подходов к поиску и упорядочиванию информации.

Задание на 07.10: Уэстон Э. Аргументация: Десять уроков для начинающих авторов. – М., Флинта, 2005. – 96 с. (+ 1-2 маленьких текста на разбор аргументации).

III. 07.10 – Представление позиции. Семинар: обсуждение непоняток и несогласий по Уэстону; аргументации текстов для анализа. Задачи, конвенции и технологии представления позиции.

^ Задание на 14.10 (оно же итоговое для первой части курса): аналитическая справка-проект семинара по… (лингвистике, искусствоведению, менеджменту…). «Концепция развития семинара на три года и какой должна быть тема ближайшего заседания?».

14.10 – Коллоквиум. «Российский гуманитарный академический ландшафт: предложения по развитию».

IV. После «работы с информацией».

II курс: выступления (ориентировочно 21.10 и 28.10) с обоснованиями / презентациями диссертационных проектов (см. http://www.aperlov.narod.ru/ar/obosnov.htm).

I курс:

1. Выбор исследовательской темы: технологии и экзистенциальные проблемы (лекция, задание по выбору фактической или игровой темы диссертационного проекта).

2. Презентации собственных исследовательских проектов (ноябрь-декабрь 2009). Можно представлять как проекты своих исследований во ВШЕКе, так и дипломные (или другие) работы, написанные в рамках первого образования.

3. Контрольная работа по трем пособиям

    • Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: шестнадцать уроков для начинающих авторов. – М.: Флинта, 2004. – 360 с.

    • Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил. – М.: ГУ-ВШЭ: ИНФРА-М, 2001. – 204 с.

    • Эко У. Как написать дипломную работу. – М.: Книжный дом «Университет», 2001. – 238 с. (или другие издания).

(Вопросы к контрольной работе см. http://www.aperlov.narod.ru/ar/voprosykr.doc)

(Дату написания аудиторной части контрольной работы можете определить сами, с ноября 2009 по апрель 2010).

Отчетность


Общую информацию о «Научно-исследовательской работе магистранта» и о соответствующей отчетности см. http://www.aperlov.narod.ru/ar/nirm2.doc

Коротко говоря, II курсу: курсовая, презентация диссертационного проекта, помесячный план (составление и утверждение – 09.09) и рейтинг (участие в лекциях – всего 10, т.к. более важное было в прошлом году). 30 + 15 + 15 + 10.

I курсу: в рейтинг 15 + 10. Курс «Стратегии исследовательской работы»: кредиты будут в конце 3-го семестра, а оценка в зачетку – в декабре, или, в неявных случаях, после контрольной работы.




Скачать 26.44 Kb.
оставить комментарий
Дата06.05.2012
Размер26.44 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх