Конкурс является важнейшим элементом системы стимулирования учебно-методической работы профессорско-преподавательского состава бгсха, активизации их исследовательской деятельности и повышения профессионального мастерства в области it, icon

Конкурс является важнейшим элементом системы стимулирования учебно-методической работы профессорско-преподавательского состава бгсха, активизации их исследовательской деятельности и повышения профессионального мастерства в области it,


Смотрите также:
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Показатели эффективной системы методической работы в моу дод «кцдт «Юность»»...
Показатели эффективной системы методической работы в моу дод «кцдт «Юность»»...
О конкурсах, проводимых...
О повышении квалификации профессорско-преподавательского состава вузов Учебно-методического...
Организационно-методическая работа; научно-исследовательская работа...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по курсу «современные...
Положения о порядке планирования работы профессорско-преподавательского состава Москва, 2007г...
Отчёт о научно-исследовательской деятельности за 2009 год...
Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению...
Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «системы компьютерной...



Загрузка...
скачать

«Согласовано»

Проректор по Учебной работе

проф. Раднатаров В.Д. ____________

«___»________________2011 г


«Утверждаю»

Ректор БГСХА

проф. Попов А.П.______________

«___»________________2011 г





ПОЛОЖЕНИЕ
о ежегодном внутривузовском конкурсе на звание «Лучшая кафедра по использованию информационных технологий»


1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок организации и проведения ежегодного конкурса на звание «Лучшая кафедра по использованию информационных технологий»

1.2. Конкурс является важнейшим элементом системы стимулирования учебно-методической работы профессорско-преподавательского состава БГСХА, активизации их исследовательской деятельности и повышения профессионального мастерства в области IT, а также для мониторинга использования компьютерных технологий.

1.3. Основными целями конкурса являются:


  • стимулировать деятельность профессорско-преподавательского состава в области создания учебных, учебно-методических и научных изданий в электронном виде для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов, а также разработки системы свободного дистанционного доступа к этим материалам через учебный портал.

  • определить кафедру, сотрудники которой наиболее полно используют возможности современных информационных технологий.

  • достижение положительных изменений в образовательном процессе за счет совершенствования, обновления и пополнения электронных учебных изданий, электронных курсов, разработанных в различных оболочках, с учетом использования последних научных и современных информационных технологий.

1.4. Для участия в конкурсе каждая кафедра предоставляет электронную анкету, которая размещена на сайте БГСХА www.bgsha.ru в разделе «Дистанционное образование».


2. Термины и определения


2.1 Информационная технология – это совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединённых в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку, вывод и распространение информации для снижение трудоёмкости процессов использования информационных ресурсов, повышения их надёжности и оперативности.

2.2 Контент - это наполнение или содержание какого-либо информационного ресурса - текст, графика, музыка, видео, звуки и т.д. (например: контент интернет-сайта). Для контента важными параметрами являются объем, актуальность, доступность, дизайн, привлекательность.

2.3 Электронное издание (ЭИ) - это совокупность графической, текстовой, цифровой, речевой, музыкальной, видео, фото и другой информации, а также текстовой документации пользователя, прошедший редакционно-издательскую обра­ботку, предназначенный для распространения в неизменном виде, имеющий выходные сведения. ЭИ может быть исполнено на любом электронном носителе, а также опубликовано в электронной компьютерной сети.

2.4 Учебные электронные издания (УЭИ) –издания (электронный учебный курс, электронный учебник, электронное учебное пособие, мультимедийное электронное издание), соответствующее полному учебному курсу или отдельным его частям по различным видам учебных работ и учебных дисциплин, являются составной частью учебно-методического комплекса дисциплины и предназначены для самостоятельной работы студентов.

2.5 Под учебным курсом понимаются дисциплины вуза, включённые в утверждённый Минобразованием России Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) и рабочий учебный план.

2.6 Под электронным учебным курсом понимается совокупность электронных учебных материалов (лекция, семинар, лабораторные и практические занятия, самостоятельная студенческая работа, контрольная, тест, реферат, конспект, курсовая работа и др.) созданных по конкретному учебному курсу с помощью специальных программных продуктов.

2.7 Электронный учебник – это УЭИ, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины или ее раздела, части, соответствующее ФГОС и учебной программе и утвержденное в качестве данного вида издания. Электронный учебник - основное учебное ЭИ, созданное на высоком научном и методическом уровне, полностью соответствующее федеральной составляющей дисциплины ФГОС направлений (специальности), определяемой дидактическими единицами.

2.8 Электронное учебное пособие - это УЭИ, частично или полностью заменяющее или дополняющее электронный учебник и официально утвержденное в качестве данного вида издания. Электронными учебными пособиями являются издания по отдельным разделам дисциплин ФГОС направлений (специальности), по дисциплинам рабочего учебного плана, а также сборники упражнений и задач, альбомы карт и схем, атласы конструкций, модели и т.д. по дисциплинам рабочего учебного плана, указания по проведению учебного эксперимента, указания к практикуму, курсовому и дипломному проектированию, справочники, энциклопедии, тренажеры и др.

2.9 Мультимедийное электронное издание – это УЭИ, в ко­тором информация различной природы присутствует равноправно и взаимосвязанно для решения определенных разработчиком задач, причем эта взаимосвязь обеспечена соответствующими программны­ми средствами;


3. Критерии оценки деятельности кафедры в области IT-технологий:


№ п/п

Критерий

1

Количество дисциплин, преподаваемых с использованием IT-технологий

Количество

Название дисциплины

Кол-во зачетных единиц, предусмотренных учебным планом

Что из IT используется (презентации по всему курсу дисциплины, М-тест, ЭУИ)

За каждую дисциплину 0,25 балла




1.










2.










2

Количество разработанных тестов в среде «СТ М-Тест» по преподаваемым на кафедре дисциплинам

Количество

Название дисциплины

Название теста

Количество вопросов

Количество Д.Е. в тесте




1.










2.










Примечание: все тесты необходимо скопировать в специальную отдельную папку в сети по адресу \\Bgshasrv\users\конкурс Лучшая кафедра по использованию IT

В этом папке необходимо создать папку с названием кафедры и в нее скопировать тесты. Один тест оценивается в 0,2 балла.

3

Количество опубликованных научно-методических статей об использовании IT-технологий в учебном процессе, количество участий в научных конференциях по данной тематике

Кол-во

Выходные данные

Очное участие в конференции

Заочное участие в конференции

1.

3 балла

1,5 балла

2.







4



Электронные учебные издания (ЭУИ), используемые в учебном процессе, в том числе разработанные ППС кафедры

Количество ЭУИ

В том числе, разработанные ППС кафедры



Название

Техническое описание

(Объем в Мб, в какой программе выполнено т.п.)

Методическое описание, (специальность или направление, дисциплина, вид разработки)

2 балл

10 баллов

1.







2.







5

Количество авторских свидетельств регистрации электронных учебных изданий в Объединенном фонде электронных ресурсов «Наука и образование» (ОФЭРНО) или в ином органе уполномоченном регистрировать электронные учебные издания

Кол-во

Название ЭУИ

Тип ЭУИ (электронный учебник, презентация, электронное пособие и т.п.)

5 баллов







6

Количество разработанных дистанционных учебных курсов

Кол-во

В т.ч. зарегистрированных в ОФЭРНО

Название

Степень применяемости (кол-во зачетных единиц, в семестр)

10 баллов

5 баллов

1.




2.




7

Использование ППС кафедры специализированных программ

Кол-во используемых программ

Название программного продукта

Описание программного продукта

0,5 балла


1.




2.




8

Методические разработки по работе с электронными изданиями или в специализированных программах

Кол-во

Название

Объем, в п.л.

Название электронного издания или специализированной программы

5 баллов


1.







2.







9

Количество ППС кафедры, прошедших обучение в сфере IT (семинары, курсы повышения квалификации)

Кол-во преподавателей

ФИО преподавателя

Название семинара/курса

Кол-во часов

Номер документа




1.




За 1 час – 0,05 балла




2.







10

Средний балл кафедры по оценке ИКТ-компетенции (заполняется отделом ДО)

Значение:

От 0 до 5 баллов Примечание: тестирование сотрудников проводится по заявкам кафедр

11

Наличие в рабочих группах кафедр на Учебном портале документов, список которых утвержден приказом по Академии.

Кол-во

Название




До 15 баллов

1.




12

Степень заполнения контента странички кафедры. Периодичность обновления информации (новости, объявления и т.п.)

Кол-во объявлений в уч. году

Дата последнего обновления

Наличие учебных и методических разработок на сайте

0,2 балла




10 баллов

13

Участие ППС кафедры в веб-конференциях, проводимых в БГСХА

Кол-во участий

Название мероприятия

Дата проведения




0,5 балла




















5. Подведение итогов и поощрение.


5.1. Для подведения итогов конкурса «Лучшая кафедра по использованию информационных технологий» приказом ректора формируется конкурсная комиссия.

5.2. За каждый критерий оценки начисляется количество баллов, путем подсчета которых определяются 1,2,3 места. Также комиссия имеет право выделить поощрительные премии по своему усмотрению.

5.3 В качестве поощрения за призовые места будет выделено дополнительное техническое оборудование (ноутбук, нетбук, проектор, экран, оргтехника и т.д.).










оставить комментарий
Дата06.05.2012
Размер109 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх