Конкурс проводится с сентября по апрель в образовательных учреждениях округа, а также на базе вузов. IV
| скачать Приложение № 1 ПОЛОЖЕНИЕ о проведении XIV окружного конкурса проектных и исследовательских работ учащихся образовательных учреждений Северо-Западного округа города Москвы «Будущее Северо-Запада». I. Учредители конкурса – Префектура Северо-Западного административного округа города Москвы, Северо-Западного окружного управления образования, Окружной методический центр, ЦБ № 8, Совет директоров СЗОУО. II. Организаторами конкурса проектных и исследовательских работ учащихся образовательных учреждений Северо-Западного округа города Москвы «Будущее Северо-Запада» являются СЗОУО и ОМЦ СЗОУО ДО города Москвы. ^ . Конкурс проводится с сентября по апрель в образовательных учреждениях округа, а также на базе ВУЗов. IV. Цель – развитие творческих способностей и познавательной активности посредством создания необходимых условий для поддержки творчески одаренных детей, стимулирование интереса к научным знаниям; привлечение внимания учащихся к социальным проблемам через участие в проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации национальной стратегической инициативы «Наша новая школа». Задачи:
^ Конкурс проводится по четырем возрастным категориям, которым соответствуют следующие номинации: «Светлячок» - дошкольники «Совята» - учащиеся 1 – 4 классы «Искатели» - учащиеся 5 – 9 классы «Лидер» - учащиеся 9 – 11 классы Конкурс проводится по следующим направлениям и секциям: ^ : Номинация «Совята»: А). направление «Образовательные проекты и исследования»: Секции:
Б. Направление «Социальные проекты и инициативы». В. Направление «Семейные проекты и исследования». Г. Направление «ТОНУС» (Техника, оборудование, наука, управление, структурирование): Секции: транспорт, архитектура и градостроение, ресурсосбережение, предпринимательство. Номинации «Искатели», «Лидер»: А) гуманитарное направление: Секции: филология, иностранные языки (вся работа на иностранном языке); Б) естественно-научное направление: Секции: химия, биология, экология, география; В) физико-математическое направление: Секции: физика, математика, астрономия; Г) информационное направление: Секции: робототехника и Лего; программирование и моделирование; компьютерные развивающие среды, web-дизайн и мультимедиа, компьютерные инструменты в учебном процессе; Д) эстетическое направление: Секции: изобразительное искусство (скульптура, рисунок – графика, живопись, декоративно-прикладное искусство, фото, кино, мультипликация), мировая художественная культура (МХК), музыка; Е) социально-гуманитарное направление: Секции: история, обществознание, право, москвоведение, социально-психологические науки, экономика и предпринимательство. Ж) направление «Социальные инициативы и проекты» Секции: социальные проекты, социальные инициативы; З) прикладное направление: Секции: технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура и спорт; И) направление «ТОНУС» (Техника, оборудование, наука, управление, структурирование): Секции: транспорт, архитектура и градостроение, ресурсосбережение, предпринимательство. ^ На конкурс принимаются работы проблемного характера, включающие этапы методически корректной проектной работы, обработки, анализа и интерпретации собранного материала, имеющие ссылки на использованную литературу и источники. Проекты должны быть выполнены учащимися самостоятельно. В работе необходимо четко обозначить теоретические и практические достижения авторов. При подготовке работы допускается участие одного руководителя и нескольких консультантов. Руководителем проекта может быть сотрудник образовательного учреждения, родители автора либо приглашенные специалисты. Автор может представить на конкурс только одну работу. На окружной конкурс в номинации «Совята» одним руководителем может быть подана только одна работа, которая может быть написана не более 5 соавторами (авторская) или коллективом (коллективная). Для номинаций «Искатели» и «Лидер» у работы не должно быть более 3 соавторов (социальные проекты – не более 5 соавторов). В направлении «ТОНУС» принимают участие номинации «Совята» (1 работ от ОУ), «Искатели» и «Лидер». ^ Конкурсная работа должна быть оформлена на стандартных листах формата А4. Текст должен быть исполнен через полуторный межстрочный интервал шрифтом Times New Roman 14. Для заголовков рекомендуется использовать шрифты гарнитуры Arial (включая все элементы структуры работы). Следует использовать унифицированные размеры полей: Левое – 2,5 см, Правое – 1 см, Верхнее – 2 см, Нижнее – 2 см. ^ должен составлять 15 – 25 страниц (не более 30) для учащихся основной и средней школы и не менее 7 страниц (не более 25) для учащихся младших классов. Структура конкурсной работы. ^ строго по образцу. Сокращения не допускаются! (Приложение № 3). Презентационный лист (аннотация для каталога), который должен содержать наиболее важные сведения о работе: цель работы; задачи, методы и приемы, которые использовались в работе; результаты исследования; практическое применение. Аннотация должна быть интересной, образной и красочной и вызывать интерес у читателя. Аннотация не должна включать благодарность и описание работы, выполненной руководителем. Аннотация печатается на одной стандартной странице в порядке: стандартный заголовок – посередине слово «Аннотация», затем тема работы, ФИО автора, класс, ОУ, руководитель работы, консультант, ниже текст аннотации. Обязательно расположить фотографию автора(ов) с разрешением не менее 300 pix. Содержание, включающее все составные части работы, идущие после него, в соответствии с нумерацией страниц (указание страниц обязательно). Введение:
^ может иметь два, три или более разделов (главы), которые могут иметь порядковые номера и названия. Разделы основной части могут быть разделены на подразделы, которые имеют нумерацию и названия в пределах раздела. Заключение – кратко сформулировать полученные результаты, сделать выводы о степени достижения поставленной цели и задач. Объем заключения – 2 - 3 страницы. ^ оформляется в алфавитном порядке и содержит сведения об источниках, использованных в процессе исследования, проектирования. В конце – Интернет-ресурсы (обязательна ссылка на автора). ^ , условных обозначений, символов, единиц и терминов - включает в себя используемые в работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы измерения и специфические термины. Если то или иное сокращение (и пр.) используется в тексте не более двух раз, оно в список может не включаться, а его расшифровка дается непосредственно в тексте при первом упоминании. Приложения – могут содержать данные, являющиеся основой для проектирования, картографические, статистические, справочные данные, листинги (распечатки) разработанных программ (в работе обязательно должна быть на них ссылка). Работа, заявленная в направление «ТОНУС» обязательно должны быть проектной и презентоваться с макетом или наглядным стендом. VII. Условия проведения конкурса. Окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» проводится в три этапа: ^ : школ и детских садов; На первичную экспертизу подаются работы, ставшие победителями или призерами на первом этапе. ^ В окружном туре принимают участие работы, прошедшие первичную экспертизу. III этап – окружной тур (публичная защита работ). Победители и призеры окружного конкурса рекомендуются для участия в 15 конференциях Московского городского конкурса научно-исследовательских и проектных работ обучающихся (Приложение № 7). Номинация «Светлячок» проводится по Положению о проведении номинации окружного конкурса для дошкольников (Приложение № 6). Порядок участия в конкурсе: 1). Для участия в окружном конкурсе участнику необходимо до 17 декабря 2011 года зарегистрировать заявку* и загрузить работу, самостоятельно выбирая номинацию и секцию конкурса, на сайте http://mioo.seminfo.ru, в категории «ОМЦ СЗАО» в разделе «Поддержка талантливой молодежи». Загружаемый файл должен быть объемом не более 3 мб, сохранен в формате .doc, и соответствовать всем требованиям к оформлению конкурной работы. Подача заявки на конкурс означает согласие участника конкурса с условиями его проведения и настоящим Положением. После окончания процедуры регистрации участник обязан удостовериться в правильности внесения данных в форму. ^ Оргкомитет конкурса не несет ответственности за внесение неверных данных в регистрационную форму или неверный выбор номинации и секции, и после окончания регистрации, в случае ошибочного выбора тематической номинации или секции для представления проекта, не обязан изменять расписание защиты проекта и имеет право принять решение о его снятии с конкурсных испытаний. 2). Работы, представленные на конкурс в номинациях «Совята», «Искатели», «Лидер» проходят первичную экспертизу в соответствии с требованиями (Приложение №4), и по ее результатам выносится решение:
^ 3). Защита работы проводится в виде доклада участника на заседании секции в форме публичной презентации, в соответствии с критериями (Приложение № 5). На защиту конкурсант приносит работу на бумажном носителе с выпиской из протокола жюри школьного тура (Приложение №8) ^
На публичной презентации может использоваться компьютерная презентация, выполненная в программе PowerPoint, и сохраненная в формате .ppt. Ее объем не должен превышать 10 Мб. Изображения, содержащиеся в данной презентации должны быть в формате .jpeg; видео – в формате .avi. Защита работ в направлении «ТОНУС» проходит в формате выставки, в ходе которой жюри определяет победителя и призеров в каждой из секций. Конкурсант представляет на выставку макет или/и стенд, а так же работу на бумажном носителе. ^ Для руководства конкурсом создается организационный комитет (далее Оргкомитет), который формируется учредителями конкурса. (Приложение №2). Оргкомитет состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов Оргкомитета. Оргкомитет обеспечивает организационное и информационное сопровождение конкурса:
Для оценки конкурсных проектных и исследовательских работ учащихся окружного тура Оргкомитет создает жюри. Жюри состоит из групп, которые соответствуют направлениям и секциям, заявленным участниками. В состав жюри входят специалисты, имеющие большой опыт практической и научной работы в системе образования, владеющие навыками экспертизы конкурсных состязаний: преподаватели ВУЗов, учителя высшей квалификационной категории, деятели науки, культуры и искусства, руководители образовательных учреждений, представители органов управления образованием, профессиональных общественных организаций. Также входят независимые члены жюри: работники средств массовой информации, предприниматели, дипломанты предыдущих конференций из числа выпускников школ, представители от других округов и родительской общественности. Мнение каждого члена жюри заносится в личную оценочную ведомость. Подводится общий суммарный рейтинг по каждому участнику на основании результатов первичной экспертизы и результатов публичной защиты работы. Жюри принимает решения о присуждении дипломов 1, 2, 3 степени по каждой секции отдельно (1 место – 1; 2 место – 2; 3 место – 2). В случае несогласия с оценкой жюри участники конкурса могут подать апелляцию в Оргкомитет в трехдневный срок. Оргкомитетом конкурса создается конфликтная комиссия для рассмотрения возникших споров и разногласий. ^ Финансирование конкурса проектных и исследовательских работ учащихся образовательных учреждений округа «Будущее Северо-Запада» осуществляется Северо-Западным окружным управлением образования на основании сметы расходов, составленной Оргкомитетом конкурса, из средств дополнительных расходов на финансирование мероприятий и учреждений образования, расположенных на территории Северо-Западного административного округа. ^ Победители и призеры конкурса награждаются дипломами 1, 2, 3 степени. Руководители работ, занявших 1-3 места, награждаются грамотами. Образовательные учреждения, показавшие наилучшие результаты, награждаются грамотами. *Обработка персональных данных: Регистрация заявки означает соглашение об интеллектуальной собственности и использовании персональных данных. Направляя заявку на участие в конкурсе на указанных условиях, –
Приложение № 2 ^ окружного конкурса «Будущее Северо-Запада» Председатель Оргкомитета 1. Шмакова М.Д., заместитель начальника СЗОУО ^ 2. Балакирева В.В., и.о. директора ГОУ ОМЦ СЗОУО Секретарь Оргкомитета, координатор конкурса 3. Ершова Т.А., методист ВР и ДопО ГОУ ОМЦ СЗОУО Члены Оргкомитета 4.Зиброва Н.В., гл.бухгалтер ЦБ № 8 СЗОУО; 5. Печерикина Л.Н., зам.директора ГОУ ОМЦ СЗОУО; 6. Мухина Н.Б., директор ГОУ гимназия № 1538; 7. Корнилова И.Л., директор ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 69 им. Б.Ш. Окуджавы; 8. Жданова С.В., директор ГОУ лицей № 1560; 9. Короткова Н.И., директор ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 883; 10. Князева Т.А., директор ГОУ СОШ № 1874; 11. Тришанова М.Б., директор ГОУ СОШ № 677; 12. Пискарева Г.В., директор ГОУ ЦО «Школа здоровья» № 2005; 13. Алпатова Я.Д., директор ГОУ СОШ № 1285; 14. Сатретдинов В.Г., руководитель ОРЦИТ; 15. Сорокина Н.Н., руководитель СП ВР и ДопО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 16. Попова Л.А., руководитель СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 17. Казакова И.А., руководитель СП ДО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 18. Гюлмалиева Е.Н., руководитель СП ПП ГОУ ОМЦ СЗОУО; 19. Элашвили О.В. старший методист СП ВР и ДопО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 20. Сергеева Н.Л., старший методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 21. Сапожникова И.В., старший методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 22. Калыгина Е.Н., старший методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 23. Тадевосяна С.В., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 24. Ларичева М.В., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 25. Минина З.Б., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 26. Якубова Р.М., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 27. Александрова И.А., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 28. Силаева Е.И., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 29. Горячева Л. Ю., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО; 30. Галахова Л.Ю., методист СП ОСО ГОУ ОМЦ СЗОУО. Приложение №3 Департамент Образования города Москвы Северо-Западное окружное управление образования ^ Окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» Номинация ____________________ (например, «Светлячок», «Совята», «Искатели», «Лидер») Направление ________________ (например, гуманитарное, социально-гуманитарное, естественно-научное, физико-математическое, информационное, эстетическое, прикладное, социальные проекты и инициативы, «ТОНУС») Секция ______________________ Тема проекта/исследования (нужное указать) _______________________ Автор (ФИО полностью, класс) ^ При наличии указать консультанта (ФИО полностью, должность, звания если есть) Москва, 20___ г. Приложение № 4 ^ первичной экспертизы исследовательской работы, представленной на окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» Номинация «____________________________________» Секция ______________________________________________________________________________
^
^ первичной экспертизы проектной работы, представленной на окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» Номинация «____________________________________» Секция ___________________________________________________________________________
^
Приложение № 5 ^
Данные по каждой работе вписываем в бланки проведения защиты. Приложение № 6 ПОЛОЖЕНИЕ о номинации «Светлячок» окружного конкурса проектных и исследовательских работ ^
Настоящее Положение определяет цель и задачи окружного конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников номинации «Светлячок» (далее – Конкурс), порядок его организации, проведения, подведения итогов и награждения победителей. Конкурс является образовательной программой, ориентированной на развитие у детей познавательных и творческих способностей, умений и навыков исследовательской деятельности, формирование проектно–ориентированного интеллекта.
Цель конкурса – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка-дошкольника путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития познавательных способностей в совместной деятельности со взрослым. Задачи конкурса: 2.1. Формирование у детей, родителей и педагогов представления о проектной деятельности, как ведущем способе деятельностного метода в работе с дошкольниками. 2.2. Содействие развитию и распространению образовательных программ и педагогических технологий, направленных на развитие познавательной деятельности дошкольников. 2.3. Формирование у дошкольников интереса к исследовательской деятельности. 2.4. Содействие развитию творческой исследовательской активности детей. 2.5.Формирование гармоничных детско-родительских отношений в процессе исследовательской деятельности. 2.6. Популяризация лучших методических разработок по проектно-исследовательской деятельности в работе с дошкольниками.
3.1. Участниками конкурса могут стать юные исследователи в возрасте от 5 до 7 лет. 3.2. К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и творческие коллективы дошкольников, детей и родителей, воспитанников и педагогов (до 5-ти человек). Руководителями групп могут быть воспитатели, педагоги дополнительного образования, родители. 3.3. Все участники делятся на две возрастные группы:
Время проведения конкурса с 20 ноября 2011 года – 30 марта 2012 года. Регистрация заявок до 17 декабря 2011 года. Приём конкурсных работ (в электронном виде) до 1 февраля 2011 года. Первый этап конкурса проводится в дошкольных образовательных учреждениях. Второй этап (заочный) - первичная экспертиза проектных работ (1 - 20 февраля). Третий этап - устная презентация работ состоится в марте 2012 года.
5.1. Конкурс проводится по следующим направлениям:
- ИЗО - деятельность (скульптура, рисунок, декоративно-прикладное искусство) - Искусство (дизайн и создание театральных кукол, костюмов и т.д.); По каждому направлению исследовательские работы и творческие проекты могут быть теоретического, экспериментального и фантастического плана. 5.2. Первый этап конкурса проводится в дошкольных образовательных учреждениях округа. 5.3. Второй этап (заочный, первичная экспертиза) – жюри проводит отбор конкурсных работ и приглашает участников для устной презентации. 5.4. Для участия во Втором этапе конкурса необходимо: - зарегистрироваться на mioo.seminfo.ru в информационном пространстве структурного подразделения «Поддержки талантливой молодежи», Ершова Т.А. - разместить заявку и аннотацию в соответствующем разделе пространства (до 17 декабря 2011 г.) - закачать исследовательскую или проектную работу (до 1 февраля 2012 г.) 5.5. Краткое описание работ дошкольников (аннотация) должно быть подготовлено педагогами или родителями. Объем представления - не более 1 страницы печатного текста (шрифт – типа Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал – одинарный. В верхней части страницы размещаются сведения об авторе. Обычно в этих описаниях отражается: 1. Цель работы, идею, и то, какие задачи решал автор. 2. Какими методами и приемами автор пользовался, какие средства были задействованы в его работе. 3. Что получилось в результате. 5.6. Третий этап - презентация - состоится в марте 2012 года. К устной защите допускаются 6 исследовательских и проектных работ по каждому направлению в своей возрастной группе, набравших наибольшее количество баллов по итогам Второго тура.
Каждый участник Конкурса получает сертификат об участии. По итогам заключительного этапа определяется «Победитель» (1) и «Лауреаты» в каждой возрастной группе. Победитель и лауреаты в своих возрастных группах награждаются дипломами «Победитель Конкурса», «Лауреат Конкурса». Победитель может быть представлен для участия в городском смотре-конкурсе «От замысла к изобретению».
Для определения победителей создается конкурсная комиссия, в которую входят: - методисты окружного методического центра; - старшие воспитатели ДОУ; - педагоги дополнительного образования дошкольных учреждений. Экспертиза проектных работ определяется по следующим показателям:
Экспертное жюри оценивает публичную презентацию работы по следующим составляющим:
Приложение № 7 Перечень и план-график мероприятий городского и заключительного этапов Московского городского конкурса научно-исследовательских и проектных работ обучающихся общеобразовательных учреждений города Москвы на 2011 – 2012 учебный год
Приложение № 8 ^ ОУ__________________________ №______ Дата проведения школьного тура_________________ Состав жюри (перечислить):____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Победители:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Номинации конкурса ________________________________________ Секция (указать)___________________________________________________ Принято решение направить работы (перечислить) для участия в окружном конкурсе проектных и исследовательских работ «Будущее Северо-Запада» Председатель жюри __________________/ Ф.И.О./ (как правило, директор школы) Печать ОУ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: