Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) : способностью оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (ok-1) icon

Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) : способностью оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (ok-1)


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
3. Характеристика направления подготовки: нормативный срок...
Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК)...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Программы Выпускник по направлению подготовки «Социология» с квалификацией (степенью) «бакалавр»...
Рабочая программа математика...
Программа для проведения вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению...
Программа для проведения вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению...
Программа для проведения вступительных испытаний для поступления в магистратуру по направлению...
Программа дисциплины деловой иностранный язык (Английский язык) Рекомендуется для направления...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования  ...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования  ...



страницы:   1   2   3   4   5



Требования к результатам освоения основной образовательной

программы


Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (OK-1);

способностью оперировать углубленными знаниями в области гуманитарных и экономических наук (ОК-2);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности знания и умения, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-3);

способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-4);

способностью выдвигать новые идеи (ОК-5);

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-6);

способностью адаптироваться к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-7);

способностью к коммуникации в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности, свободное владение русским и, по крайней мере, одним из иностранных языков, как средством делового общения (ОК-8);

способностью к активной социальной мобильности, организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, управлению научным коллективом (ОК-9);

способностью использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, защиты государственной тайны (OK-l0).


Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

способностью к свободному владению знаниями фундаментальных разделов физики и радиофизики, необходимыми для решения научно-исследовательских задач (в соответствии со своим профилем подготовки) (ПК-1);

способностью к свободному владению профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, использованию современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки (ПК-2);

научно-исследовательская деятельность:

способностью использовать в своей научно-исследовательской деятельности знание современных проблем и новейших достижений физики и радиофизики (ПК-3);

способностью самостоятельно ставить научные задачи в области физики и радиофизики (в соответствии с профилем подготовки) и решать их с использованием современного оборудования и новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-4);

способностью применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-5);

научно-инновационная деятельность:

способностью внедрять результаты прикладных научных исследований в перспективные приборы, устройства и системы, основанные на колебательно-волновых принципах функционирования (ПК-6);

способностью описывать новые методики инженерно-технологической деятельности (ПК-7);

способностью составлять обзоры перспективных направлений научно-инновационных исследований, готовностью к написанию и оформлению патентов в соответствии с правилами (ПК-8);

педагогическая деятельность:

способностью к подготовке и проведению лабораторных и семинарских занятий (включая участие в разработке учебно-методических пособий), к руководству научной работой студентов младших курсов и школьников в области физики и радиофизики (ПК-9);

организационно-управленческая деятельность:

способностью организовывать работу малых коллективов исполнителей (ПК-10);

способностью к ведению документации по научно-исследовательской работе (смет, заявок на материалы, оборудование) с учетом существующих требований и форм отчетности (ПК-11).


^ ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН


подготовки магистра по направлению 011800 «РАДИОФИЗИКА»

Магистерская программа «Электромагнитные волны в средах»

Квалификация (степень) – магистр

Нормативный срок обучения – 2 года

Форма обучения – очная


№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Зачётные единицы

Академические

часы

Примерное распределение по семестрам

Трудоёмкость по ФГОС

Трудоёмкость

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

Форма промежуточной аттестации

Компетенции

Количество недель

16

16

16

8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

^ М.1 Общенаучный цикл

28

1008













 







^ Базовая часть

14

504













 

ОК-1

ОК-2

ОК-3

ОК-4

ОК-6

ОК-7




История и методология науки

2

72












З




Компьютерные технологии

6

180+36












Э




Английский язык в сфере профессиональной коммуникации

3

108












З




Философские вопросы естествознания

3

108












З




^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

14

504



















Компьютерное обеспечение радиофизического эксперимента

3

108












З




Английский язык

6

180+36












Э




^ Курсы по выбору студента

5

144+36












Э




Философия (дополнительные главы)

























Концепции современного естествознания






















^ М.2 Профессиональный цикл

30

1080






















^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента






















ОК-10

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4




Теория излучения волн

3

72+36












Э




Экспериментальные методы исследования плазмы

3

72+36












Э




Нелинейные эффекты в плазме

3

72+36












Э




Волны в нелинейных средах

3

72+36












Э




Распространение радиоволн

3

72+36












Э




Основы теории антенн

3

72+36












Э




Спецлаборатории по электромагнитным волнам в средах

2

72












З




^ Курсы по выбору студента

























Блок 1

2

72












З




Электродинамика плазмы

























Волны в нестационарных средах

























Блок 2

2

72












З




Взаимодействие мощных радиоволн с ионосферой

























Распространение радиоволн в околоземном пространстве

























Введение в радиоастрономию

























Блок 3

2

72












З




Случайные поля и волны

























Физика шумов и флуктуаций

























Электромагнитные волны в анизотропных средах

























Блок 4

2

72












З




Распространение излучения в случайно-неоднородных средах

























Распространение радиоволн в современных системах мобильной связи

























Блок 5

2

72












З




Теория дифракции электромагнитных волн

























Электродинамика высокочастотных и оптических разрядов






















^ М.3 Практики и научно-исследовательская работа

32

1152






















Научно-исследовательская практика

18

720












З

ОК-5

ОК-8

ОК-9

ОК-10

ПК-1

ПК-5

ПК-6

ПК-7

ПК-8

ПК-9

ПК-10

ПК-11




Научно-педагогическая практика

6

216











З




Научно-исследовательская работа

8

216










З

^ М.4 Итоговая государственная аттестация

30

1080






















Подготовка магистерской диссертации

27


















ОК-1

ОК-5

ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5




Защита выпускной квалификационной работы

3


















Всего:

120

4320

30

30

30

30








В колонках 5-8 символом «» указываются семестры для данной дисциплины; в колонке 9 – форма промежуточной аттестации (итогового контроля по дисциплине)


^ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ


Рекомендуется для направления подготовки

011800 «РАДИОФИЗИКА»


Квалификация (степень) выпускника магистр

1. ^ Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «История и методология науки» является знакомство студентов с историей науки от её зарождения до современного этапа развития, а также со становлением методологии естественнонаучного исследования в исторической перспективе.


2. ^ Место дисциплины в структуре программы магистра

Дисциплина «История и методология науки» относится к дисциплинам базовой части общенаучного цикла основной образовательной программы по направлению 011800 – Радиофизика.


3. ^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины «История и методология науки» формируются следующие компетенции:

  • способность оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (OK-1);

  • способность оперировать углубленными знаниями в области гуманитарных и экономических наук (ОК-2);

  • способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности знания и умения, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-3);

  • способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-6).


В результате изучения студенты должны:

  • знать историю и методологию науки;

  • уметь использовать в научном процессе знание фундаментальных основ, современных достижений и тенденций научной деятельности, профессионально оформлять и представлять результаты исследований;

  • владеть основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени.


4. ^ Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы 72 часа.


Виды учебной работы

Всего часов

Семестры

^ Общая трудоёмкость дисциплины

72

1

Аудиторные занятия

32

1

Лекции

32

1

Самостоятельная работа

40

1

Вид итогового контроля (зачёт, экзамен)

зачёт

1


5. Содержание дисциплины

5.1. Разделы дисциплины и виды занятий


№п/п

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ (или С)

ЛР

1

Роль науки и техники в истории человечества. Основные теории возникновения науки.

*







2

Неолитическая революция. Техника в первобытном мире. Протонаучные знания первых цивилизаций.

*







3

Развитие науки и техники в Индии и Китае.

*







4

Рождение европейской науки в Древней Греции. Наука в Древнем Риме.

*







5

Наука и интеллектуальная жизнь средневековой Европы.

*







6

Арабская средневековая наука.

*







7

Наука эпохи Возрождения.

*







9

Возникновение новой научной методологии. Ф. Бэкон и становление индуктивизма. Р. Декарт и интуитивно-дедуктивный метод.

*







9

Становление науки как социального института. Возникновение и работа Королевского научного общества и первых академий наук.

*







10

И. Ньютон и его время. Аналитико-синтетический метод Ньютона.

*







11

Развитие науки в 18 веке.

*







12

Наука и технические достижения в 19 веке. Новые научно-методологические концепции 19 века.

*







13

Научная революция начала 20-го века. Достижения современной науки.

*







14

История науки в России.

*








5.2. Содержание разделов дисциплины






Скачать 1.15 Mb.
оставить комментарий
страница1/5
Дата29.09.2011
Размер1.15 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх
Разработка сайта — Веб студия Адаманов