Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Ландшафтоведение» для специальности 050116 «География» форма обучения дневная Всего кредитов 2 icon

Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Ландшафтоведение» для специальности 050116 «География» форма обучения дневная Всего кредитов 2


Смотрите также:
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Биогеография» для специальности 050116...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине физическая география материков и океанов...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Физическая география Казахстана Для...
Рабочая программа по дисциплине рекреационная география для специальности 050116-География форма...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Биогеография» для специальности 050609...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Экономическая...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Общее землеведение для специальности:...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Физическая география материков и...
Программа обучения студентов (Syllabus) По дисциплине -ресурсоведение для специальности «050609...
Программа обучения студентов (Sy llabus ) По дисциплине геология Для специальности 050116...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Картография с основами топографии для...
Программа обучения студентов (Sy llabus ) По дисциплине Геология Для специальности 050609...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. С. АМАНЖОЛОВА


«Утвержден»

На заседании Методического Совета

факультета экологии

и естественных наук

Председатель_________________

«______»_______________2009 г.


ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

(Syllabus)


по дисциплине «Ландшафтоведение»

для специальности 050116 «География»

форма обучения – дневная


Всего кредитов – 2

Курс – 3

Семестр – 5

Лекций – 15 часов

Лабораторных – 15 часов

Рейтинг знаний – 2

СРСП (аудиторных) – 30 часов

СРС – 30 часов

Экзамен – 5 семестр

Всего аудиторных часов – 60

Всего внеаудиторных часов – 30

Общая трудоемкость – 90 часов


Усть – Каменогорск, 2009

Силлабус составлен на основании ГОСО специальности 050116 «География», типовой учебной программы по «Ландшафтоведению» по специальности 050116 «География». Алматы: Каз. НПУ имени Абая, 2006 г.


Силлабус составлен старшим преподавателем кафедры географии Савенко Е.В.


Обсужден и рекомендован на заседании кафедры географии

«_____»___________2009 г. Протокол №____

Зав. кафедрой ___________________


Одобрен Методическим Советом факультета экологии и естественных наук

«_______»______________ 2009 г. Протокол №____

Председатель Методического Совета __________________Байжуманова Л.Т.


^ 2. Название и код дисциплины: «Ландшафтоведение»

3. Данные о преподавателе: Савенко Елена Владимировна, старший преподаватель кафедры географии, местонахождение в ВКГУ – факультет экологии и естественных наук, кафедра географии (ауд. 22).


^ 4. Контактная информация: режим пребывания на кафедре - согласно расписанию учебных занятий, телефон кафедры географии 520952.


5. Количество кредитов: 2

В неделю - 1 час лекций, 1 час лабораторных занятий.


6. Дата: 2009 г., 5 семестр.


^ 7. Цель и задачи дисциплины:

Цель курса:

  • изучение студентами теоретических основ ландшафтоведения, как основной части физической географии;

формирование у студентов представлений о неразрывном единстве природных компонентов ландшафтной оболочки Земли, знаний о природных, природно-антропогенных геосистемах, образующих ее структуру.


  • Основные задачи курса:

  • ознакомить студентов с объектом, предметом, методологическими основами, историей становления и развития ландшафтоведения;

  • рассмотреть главные факторы ландшафтной дифференциации земной поверхности и закономерности их проявления;

  • сформировать представление о ландшафте, в котором наиболее полно и типично отражены процессы территориальной дифференциации и интеграции; рассмотреть его свойства.

  • ознакомить студентов с ландшафтной структурой территории Казахстана;

  • рассмотреть основные факторы и проявления антропогенной трансформации ландшафтов;

  • рассмотреть основы ландшафтно-экологического райони рования Казахстана;

ознакомить студентов с методами полевых физико-географических исследований.^ . Описание курс:

Ландшафтоведение входит в систему естественных географических дисциплин и является ядром этой системы. Ландшафтоведение представляет собой систему фундаментальных, методических и прикладных направлений. Современное ландшафтоведение активно занимается разработкой научных основ оптимизации взаимодействия человека с природой, принципов и методов создания культурных ландшафтов. Познание ландшафтов должно стать основой сотворчества человека и природы. Данный учебный курс имеет важное мировоззренческое значение, пронизан идеями гуманизации, экологизации, конструктивности.


^ В результате изучения курса студент должен знать:

  • основные закономерности территориальной физико-географической дифференциации географической оболочки;

  • свойства природного ландшафта, его структуру (вертикальную и горизонтальную);

  • естественные и антропогенные факторы, определяющие функционирование, динамику и развитие ландшафтов;

  • классификацию природных и антропогенных ландшафтов;

  • особенности ландшафтной структуры территории Казахстана;

содержание ландшафтных карт, карт физико-географического и ландшафтно-экологического районирования;

  • методику полевых ландшафтных исследований;

^ В процессе изучения курса студент должен уметь:

  • применять теоретические положения ландшафтоведения и физико-географического районирования для правильного выявления, картирования и описания природно-территориальных комплексов на полевых практиках, при написании курсовых и выпускных работ; овладеть практическими навыками ландшафтного картографирования.


9. Пререквизиты:


Общее землеведение, картография, геоинформатика, химия, физика, геология, геоморфология, метеорология и климатология, гидрология, почвоведение и география почв, биогеография.


10. Постреквизиты:


Физическая география материков и океанов, физическая география Казахстана, физическая география Восточного Казахстана, геоэкология и др.; дисциплины специализации «Физическая география»; учебные, производственная и педагогические практики; курсовые и выпускные работы.


  1. ^ Краткое содержание дисциплины


Предмет и задачи ландшафтоведения. Геосистемная концепция. Объект и предмет ландшафтоведения. Основные задачи, принципы и методы в ландшафтоведении. Структура ландшафтоведения. Место в системе наук о Земле. Значение ландшафтоведения. История становления и развития ландшафтоведения. Предпосылки возникновения ландшафтоведения как науки. Идеи В.В. Докучаева и их значение для становления ландшафтов. Развитие ландшафтоведения в первой половине 20 века. Современный этап в развитии ландшафтоведения. Ландшафтная сфера Земли. Понятие «ландшафтная сфера». Происхождение ландшафтной сферы. Структура ландшафтной сферы. Варианты ландшафтной сферы. Ландшафтная дифференциация земной поверхности. Региональная физико-географическая дифференциация ландшафтной оболочки: факторы, закономерности (зональность и азональность). Система физико-географических регионов. Физико-географическое районирование. Локальная дифференциация геосистем. Ландшафт и его структура. Этимология и трактовка термина «ландшафт». Вертикальная структура ландшафта. Горизонтальная (морфологическая) структура ландшафта. Связи в ландшафтах. Границы локальных геосистем. Ландшафтная карта. Естественные изменения ландшафта. Функционирование ландшафта. Динамика ландшафта. Развитие и саморазвитие ландшафта. Метахронность и гетерогенность структур ландшафта. Классификация ландшафтов. Сущность, основные принципы, подходы, значение классификации ландшафтов. Типологическая система ландшафтных единиц. Типологические ландшафтные карты. Классификация ландшафтов Казахстана. Особенности ландшафтов равнин Казахстана. Ландшафты гор Казахстана. Антропогенные ландшафты. Роль антропогенных факторов в формировании и изменении ландшафтов.

Природно-антропогенный ландшафт. Классификация ландшафтов, преобразованных антропогенной деятельностью. ^ Ландшафтно-экологическое районирование. Понятие, принципы, система таксономических единиц эколого-географического районирования. Геоэкологическое районирование Казахстана. Методика полевых ландшафтных исследований. Объект и задачи полевых ландшафтных исследований. Полевая ландшафтная съемка. Стационарные исследования ландшафтов. Полустационарные исследования ландшафтов.


^ 12. Календарно-тематический план:

Лекции:


Шифр и наиме-нование

модуля

Лек-ция



Наименование

изучаемых

вопросов

Кол-во

часов

Распре-деление по неде-лям

Литература

Максималь-

ный балл

Мо-дуль 1

Ландшафт и его свойства.




1

^ Предмет и задачи ландшафтоведения. Геосистемная концепция. Объект и предмет ландшафтоведения. Основные задачи, принципы и методы в ландшафтоведении. Структура ландшафтоведения. Место в системе наук о Земле. Значение ландшафтоведения.



1

1

4,5,7,8,17,27.



3




2

^ История становления и развития ландшафтоведения. Предпосылки возникновения ландшафтоведения как науки. Идеи В.В. Докучаева и их значение для становления ландшафтов. Развитие ландшафтоведения в первой половине 20 века. Современный этап в развитии ландшафтоведения.



1

2

4,7, 26,27.


2




3

^ Ландшафтная сфера Земли. Понятие «ландшафтная сфера». Происхождение ландшафтной сферы. Структура ландшафтной сферы. Варианты ландшафтной сферы.



1

3

4,5,15.



2




4

^ Ландшафтная дифференциация земной поверхности. Региональная физико-географическая дифференциация ландшафтной оболочки: факторы, закономерности (зональность и азональность). Система физико-географических регионов. Физико-географическое районирование. Локальная дифференциация геосистем.



2

4,5

2,4,18,22,24.



5




5

^ Ландшафт и его структура. Этимология и трактовка термина «ландшафт». Вертикальная структура ландшафта. Горизонтальная (морфологическая) структура ландшафта. Связи в ландшафтах. Границы локальных геосистем. Ландшафтная карта


3

6,7,8

4,5,7,8,22,27.


5




6

^ Естественные изменения ландшафта. Функционирование ландшафта. Динамика ландшафта. Развитие и саморазвитие ландшафта. Метахронность и гетерогенность структур ландшафта.


1

9

4,5,7,8,9,13,14,15


3







^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 1










20

Мо-дуль 2




^ Ландшафты и человек.




7

Классификация ландшафтов. Сущность, основные принципы, подходы, значение классификации ландшафтов. Типологическая система ландшафтных единиц. Типологические ландшафтные карты.



1

10

4,5,7,8,10,14,19.


4




8

^ Классификация ландшафтов Казахстана. Особенности ландшафтов равнин Казахстана. Ландшафты гор Казахстана.

1

11

4,5,7,8,10,14,19.



4




9

^ Антропогенные ландшафты. Роль антропогенных факторов в формировании и изменении ландшафтов.

Природно-антропогенный ландшафт. Классификация ландшафтов, преобразованных антропогенной деятельностью.



2

12,13

3,4,5,6,7,17,18,22

5




10

^ Ландшафтно-экологическое районирование. Понятие, принципы, система таксономических единиц эколого-географического районирования. Геоэкологическое районирование Казахстана.


1

14

25,26,27.


3




11

^ Методика полевых ландшафтных исследований. Объект и задачи полевых ландшафтных исследований. Полевая ландшафтная съемка. Стационарные исследования ландшафтов. Полустационарные исследования ландшафтов.

1

15

1,2,3,5,11,21.


4







^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 2










20







Итого часов

15
















^ Всего баллов за рейтинги 1 и 2










40



Лабораторные занятия:


Лаб.

работа / № нед.

Тема

Кол-во часов

Литература

Форма

контроля

Максимальный балл




^ Модуль 1. Ландшафт и его свойства.

№1 – 1,2,3

Региональная структура ландшафтной сферы.

3

2,4,18,22,24.



Защита лабор.

работы

10

№2 – 4,5,6

Изучение структуры ландшафта.

Выявление морфологических единиц ландшафта по картам и профилям.



3



4,5,7,8,22,27.


Защита лабор.

работы



10

№3 – 7

Анализ основных показателей функционирования ландшафта.



1



4,5,7,8,9,13,14,

15.


Защита лабор.

работы

Защита лабор.

работы


10




^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 1










30




Модуль 2. Ландшафты и человек.

№4 – 8,9

Анализ типологических ландшафтных карт.



2

4,5,7,8,10,14,19.


Защита лабор. работы


7

№5 -10,11

Характеристика ландшафтов Казахстана

2

4,5,7,8,10,14,19.



Защита лабор. работы


10

№6 –

12,13

Антропогенные воздействия на ландшафты.


2

3,4,5,6,7,17,18,

22.


Защита лабор. работы


7

№7 –

14,15

Карты ландшафтно-экологического районирования.


2

25,26,27.


Защита лабор. работы


6




^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 2










30




Итого часов

15













Всего баллов за рейтинги 1 и 2










60


^ 13. График изучения материалов для подготовки к занятиям:


График самостоятельной работы студентов




Темы

занятий

Задания

на СРС

Цель и содержание заданий

Рекомендуемая

литература

Фор-

ма

конт-

роля

Сро-

ки

сда-

чи, нед.

Мак-

сима-

льный

балл


^ 1. Ландшафт и его свойства.

1

Предмет и задачи ландшафтоведения

Структура ландшафтоведе-ния. Значение ландшафтове-дения.



Получить представление о значении ландшафтоведения. Кратко охарактеризовать разделы ланшафтоведения: теоретические, прикладные. Составить логическую схему. Изучить и законспектировать статью К.Н. Дьяконова «Интегрирующие функции ландшафтоведения».


Закрепить основные понятия и термины по теме


Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с.22-23;

  1. Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физической географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бе Бережной, В.В. Михно. -М М.: Высш. шк., 1993

  2. К.Н. Дьяконов «Интегрирующие функции ландшаф-товедения»/Вестн. Моск. ун-та, сер. .5 География

2007г., №1, с.3-7.

4,5,7,8,17,27.


Письменный отчет

1- 2

5

2


История становления и развития ландшафто-ведения


Основные этапы развития ландшафтоведе-ния. Развитие ландшафтоведе-ния в Казахстане. Ландшафтные исследования в зарубежных странах.



Усвоение основных этапов развития ландшафтоведения.

Ознакомиться с особенностями развития ландшафтоведения как научного направления в физической географии, в т.ч. в Казахстане; в зарубежных странах.

Письменно подготовить информацию.


Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991,

Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физичес-кой географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. -М.: Высш. шк., 1993.

4,7, 26,27.


Пись-мен-ный отчет

2

5

3

Ландшафт-ная сфера Земли.

Сравните понятия «географическая оболочка» и «ландшафтная оболочка», «биосфера» и «ландшафтная оболочка».


Закрепление основных понятий и терминов по данной теме.



Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географи-ческое райониро-вание, М.: Высшая школа, 1991, с. 18 рис.1; с.20 рис.2; с.10-11, с. 20-21.

Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физичес-кой географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. -М.: Высш. шк., 1993;

  1. Охрана ландшафтов. Толковый словарь. - М.: Прогресс, 1982.

4,5,15.

Пись-мен-ный отчет

3

5

4

Ландшафт-ная диффе-ренциация земной поверхности


Система физико-географических регионов.


Закрепление основных понятий и терминов по данной теме.

Составить глоссарий по теме. Провести письменный анализ схемы идеального континента.

Выявление важнейших закономерностей территориальной физико-географической дифференциации ландшафтной оболочки.

Работа с картой «Географические пояса и зональные типы ландшафтов земного шара» М 1:15 000 000.

Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с. 56-110; с. 275-299; с.75 рис. 13. Схема обобщенного континента.

Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физичес-кой географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. -М.: Высш. шк., 1993;

4,18,22,24

Пись-мен-ный конт-роль

5

5

5

Ландшафт и его структура


Границы локальных геосистем.

Консультация.

Анализ дом. задания по теме.

Выполнение графических работ.

Привести примеры связей в ландшафте.


Изучение свойств и структуры природного ландшафта.

Работа с крупномасштабными ландшафтными картами и профилями.

Ознакомиться с современными представлениями о границах ПТК.

По учебнику и научным статьям изучить современные представления о границах ПТК. Составить конспект в рабочей тетради по ландшафтоведению.


Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с. 133-138;

  1. В.А. Николаев, Ландшафтные экотоны / Вестн. Моск. ун-та, сер.5 География, 202003г., №6, с.3-12;

  2. И.И. Мамай, С.Б. Роганов, Изв. РГО,

  3. 2004г., т.136, вып.-3,

  4. с. 37-49.

  5. 4,5, 7, 8,22.




Пись-менный отчет

7,8

5

6

Естествен-

ные изменения ландшафта.


Метахронность структур ландшафта. Проблема возраста ландшафта. Генезис ландшафтов.



Рассмотреть естественные и антропогенные факторы, определяющие функционирование, динамику и развитие ландшафтов.


Закрепить представление о ландшафте как явлении историческом.


Изучить гл. 2 в книге В.А. Николаева «Ландшафты азиатских степей», М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999. Составить конспект.



В.А. Николаев «Ландшафты азиатских степей», М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999, гл.2.


4,7,8 9,13, 14,15.


Пись-мен-ный конт-роль

9

5










^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 1










30

^ 2. Ландшафты и человек.

7

Классифика-ция ландшафтов


Ландшафты земной поверхности.

Работа с типологическими ландшафтными картами.



Ознакомиться с разнообразием ландшафтов земной поверхности.


Изучите особенности размещения типов ландшафтов суши по рис.47 Зональные группы типов ландшафтов Земли на с. 238-239 учебника. Раскройте характерные черты одного из типов ландшафтов.


Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с.231-275;

  1. Исаченко А.Г. Ландшафты. Природа мира / А.Г. Исаченко, А.А. Шляпников. -М.: Мысль., 1989.

  2. 4,8,10,14,19,18.




Док-лад-пре-зен-тация

10

6

8

Классифика-ция ландшафтов Казахстана

Ландшафты равнинных и горных территорий Казахстана, их особенности.

Работа с типологическими ландшафтными картами

Рассмотреть классификацию ландшафтов Казахстана, Восточно-Казахстанской области.

Письменно раскрыть природную специфику ландшафтов Западно-Сибирской равнины, Казахского мелкосопочника, Туранской равнины. Составить характеристику ландшафтной структуры горных территорий Казахстана.



Гельдыева Г.В., Веселова Л.К. Ландшафты Казахстана, Алматы, Гылым, 1992 г.

  1. Исаченко А.Г. Ландшафты. Природа мира / А.Г. Исаченко, А.А. Шляпников. -М.: Мысль., 1989.

10,19

Доклад-презен-тация

11

8

9

Антропоген-ные ландшафты

Культурный ландшафт. Оптимизация и охрана ландшафтов Казахстана.



Ознакомиться с разнообразием природно-антропогенных ландшафтов. Ознакомиться с современным состоянием проблемы оптимизации и охраны ландшафтов в Казахстане и ее решением.


Составление ландшафтной характеристики территории места проживания студента


Провести поиск виртуальной информации в Интернете по вопросам «Проблема опустынивания и деградации ландшафтов». «Охрана ландшафтов Казахстана, Восточно-Казахстанской области».



Интернет-ресурсы


3,4,5,6,7,17,18,22

Пись-мен-ный отчет

13

6

10

Ландшафтно-экологичес-кое райониров-ание

Работа с картами физико-географического и ландшафтно-экологического районирования.

Геоэкологичес-кое районирование Восточного Казахстана.

Экологические проблемы Казахстана и возможные пути их решения.

Получить представление о системе таксономических единиц физико-географического районирования (ФГР) и ландшафтно-экологического. В тетради начертить схемы различных систем таксономических единиц физико-географического районирования: однорядной, многорядной, сделать необходимые пояснения.

Рассмотреть принципы ФГР, ландшафтно-экологического районированиия.

Дать письменный анализ карты геоэкологического районирования Казахстана (по А.В. Чигаркину).


Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с. 285 - 304. рис. 55.

Чигаркин А.В. Геоэкология Казахстана, Алматы, Санат, 1995 г.


24,25,26.

Пись-мен-ный отчет

14

4

11

Методика полевых ландшафт-ных исследова-ний

Ландшафтное профилирование и картографирова-ние. Стационарные и полустационар-ные методы исследований.


Рассмотреть назначение и содержание, специфику организации полевых ландшафтных исследований.

Письменно подготовить информацию: 1) рассмотрите объект, цели, задачи, основные уровни и этапы ландшафтных исследований. 2) опишите методику ландшафтного профилирования и картографирования.



Жучкова В.К., Раковская Э.М. Методы комплексных физико-географических исследований, М.: Академия, 2004г.


1,2,3,5,11,21

Пись-мен-ный отчет

15

6










^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 2










30










Итого часов - 30






















^ Всего баллов за рейтинги 1 и 2










60



График самостоятельной работы студента под руководством преподавателя





Тема занятия

Задания СРСП

Цель и задачи заданий

Рекомендуемая

литература

Форма

контроля

Сроки сдачи

Макси-маль-

ный балл

^ Модуль 1. Ландшафт и его свойства.

1

Предмет и задачи ландшафтоведения

Консультация. Представление домашнего задания по теме.


Сравните понятия «геосистема», «природно-территориальный комплекс», «геокомплекс». Раскройте соотношение понятий «геосистема», «экосистема». Нарисовать и пояснить схемы иерархии геосистем, простейшие модели экосистемы и геосистемы.



Закрепление основных понятий и терминов.



Исаченко А.Г. Ландшафтове-дение и физико-географичес-кое районирование, М.: Высшая школа, 1991, , с. 18 рис.1; с.20 рис.2; с.10-11, с. 20-21.

с.22-23;

  1. Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физической географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бе Бережной, В.В. Михно. -М М.: Высш. шк., 1993

  2. К.Н. Дьяконов «Интегри-рующие функции ландшаф-товедения»/Вестн. Моск. ун-та, сер. .5 География

2007г., №1, с.3-7.

4,5,7,8,17,27.


Комби-нированный опрос

1,2

3

2

История становления и развития ландшафтоведения


Консультация. Представление домашнего задания по теме.


Усвоение основных этапов истории развития ландшафтоведения.

Исаченко А.Г. Ландшафтове-дение и физико-географичес-кое районирование, М.: Высшая школа, 1991,

Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физичес-кой географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. -М.: Высш. шк., 1993.

4,7,27.

Письменный отчет

2

3

3

Ландшафтная сфера Земли

Консультация. Анализ домашнего задания по теме.

Сравните понятия «географическая оболочка» и «ландшафтная оболочка», «биосфера» и «ландшафтная оболочка».


В тетради вычертите схему ландшафтной сферы, поясните ее.

В тетради вычертите схемы разных вариантов ландшафтной оболочки, дайте краткое пояснение.


Закрепление основных понятий и терминов.



Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географи-ческое райониро-вание, М.: Высшая школа, 1991

Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физичес-кой географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. -М.: Высш. шк., 1993;

  1. Охрана ландшафтов. Толковый словарь. - М.: Прогресс, 1982.

4,5,15.

Индивидуаль-ное

собеседова-ние

3

3

4

Ландшафтная дифференциация земной поверхности


Консультация. Анализ домашнего задания по теме.

Работа по карте «Географические пояса и зональные типы ландшафтов земного шара», М 1: 15 000 000

Выявить важнейшие географические закономерности территориальной физико-географической дифференциации ландшафтной оболочки.

Исаченко А.Г. Ландшафтове-дение и физико-географичес-кое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с. 56-110; с. 275-299; с.75 рис. 13. Схема обобщенного континента.

Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физичес-кой географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. -М.: Высш. шк., 1993;

4,18,22,24.

Письменный контроль

4,5

4

5

Ландшафт и его структура


Рубежный контроль 1.

Анализ домашнего задания по теме. Консультация.

Работа с крупномасштабными ландшафтными картами и ландшафтными профилями.


Выполнение графических работ.

Построение ландшафтной катены.


Привести примеры связей в ландшафте.



Изучить свойства природного ландшафта, его структуру.


Исаченко А.Г. Ландшафтове-дение и физико-географичес-кое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с. 133-138;

  1. 4,5,7,8,22,27.

Индивидуаль-ное

собеседова-ние

Защита графической работы

6,7,8

4

6

Естественные изменения ландшафта.


Анализ домашнего задания по теме. Консультация.


Рассмотреть естественные и антропогенные факторы, определяющие функционирование, динамику и развитие ландшафтов.


В.А. Николаев «Ландшафты азиатских степей», М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999, гл.2.


4,7,8,9,13,14,15.



Письменный контроль

9

3







^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 1













20




Модуль 2. Ландшафты и человек.

7

Классификация ландшафтов


Анализ домашнего задания по теме. Консультация.

Работа с типологическими ландшафтными картами.

Просмотр видеофильмов о ландшафтах Казахстана.


Ознакомиться с разнообразием ландшафтов земной поверхности.

Рассмотреть классификацию ландшафтов земной поверхности Казахстана, Восточно-Казахстанской области.


Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с.231-275;

  1. Исаченко А.Г. Ландшафты. Природа мира / А.Г. Исаченко, А.А. Шляпников. -М.: Мысль., 1989.

  2. 4,8,10,14,19.

Доклад-презентация

10

4

8

Классификация ландшафтов Казахстана

Консультация. Анализ домашнего задания по теме. Выполнение графических работ.


Овладеть практическими навыками ландшафтного картографирования.

Гельдыева Г.В., Веселова Л.К. Ландшафты Казахстана, Алматы, Гылым, 1992 г.

  1. Исаченко А.Г. Ландшафты. Природа мира / А.Г. Исаченко, А.А. Шляпников. -М.: Мысль., 1989.

  2. 10,19.




Письменный отчет

Защита графической работы

11

4

9

Антропогенные ландшафты

Консультация. Анализ домашнего задания по теме. Просмотр видеофильмов «Техногенное воздействие на ландшафт», «Цветная металлургия и ландшафт», «Рекреация и охрана природы», «Исчезающая земля» с последующим анализом. Выполнение графических работ.


Ознакомиться с разнообразием природно-антропогенных ландшафтов.

Научиться составлять карты природно-антропогенных ландшафтовю


Интернет-ресурсы


3,4,5,6,7,17,18,22.



Письменный отчет

Защита графической работы

12,13

4

10

Ландшафтно-экологическое районирование

Консультация. Анализ домашнего задания по теме.

Дать письменный анализ карты геоэкологического районирования Казахстана (по А.В. Чигаркину).


Ознакомление с картами ландшафтно-экологического районирования.


Исаченко А.Г. Ландшафтове-дение и физико-географичес-кое районирование, М.: Высшая школа, 1991, с. 285 - 304. рис. 55.

Чигаркин А.В. Геоэкология Казахстана, Алматы, Санат, 1995 г.

24,25,26.

Индивидуаль-ное

собеседова-ние

14

4

11

Методика полевых ландшафтных исследований

Консультация. Анализ домашнего задания по теме.

Ознакомление с формами фиксации полевого материала и приемами их обработки.


Рубежный контроль №2

Приобрести навыки работы с бланками ландшафтных описаний.

Жучкова В.К., Раковская Э.М. Методы комплексных физико-географичес-ких исследований, М.: Академия, 2004г.

1,2,3,5,11,21.

Письменный отчет


15

4







^ ИТОГО БАЛЛОВ ПО РЕЙТИНГУ 2













20







Итого часов -30






















^ Всего баллов за рейтинги 1 и 2













40


14. Литература:

Основная


  1. НЛ. Методы комплексных физико-географических исследований / Н.Л. Беручашвили, В.К. Жучкова. – М: Изд-во Моск.ун-та, 1997.

  2. Жучкова В.К., Раковская Э.М. Методы комплексных физико-географических исследований, М.: Академия, 2004.

  3. Исаченко А.Г. Оптимизация природной среды / А.Г. Исаченко. – М.: Мысль., 1980.-264 с.

  4. Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование / А.Г. Исаченко. – М.: Высш.шк.., 1980.

  5. Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки, М.:Аспект-пресс, 2004.

  6. Куракова Л.И. Современные ландшафты и хозяйственная деятельность / Л.И. Куракова. – М.: Просвещение, 1983.

  7. Марцинкевич Г.И. Основы ландшафтоведения / Г.И. Марцинкевич, Н.К. Клицунова, А.Н. Мотузко. – Минск: Вышейшая шк., 1986.

Дополнительная





  1. Арманд Д.А. Наука о ландшафте /Д.А. Арманд. – М.:Мысль, 1975.

  2. Беручашвили Н.Л. Геофизика ландшафта / Н.Л. Беручашвили. – М.: Высш.шк., 1990.

  3. Гельдыева Г.В. Ландшафты Казахстана / Г.В. Гельдыева, Л.К. Веселова. – Алма-Аты: Наука, 1992.

  4. Дьяконов К.Н. Современные методы географических исследований / К.Н. Дьяконов, Н.С. Касимов, B.C. Тикунов. – М.:Просвещение, 1996.

  5. Исаченко А.Г. Ландшафты. Природа мира / А.Г. Исаченко, А.А. Шляпников. –М.: Мысль., 1989.

  6. Крауклис А.А. Проблемы экспериментального ланшафтоведения / А.А. Крауклис. – Новосибирск: Наука, 1978.

  7. Макунина Г.С. Функционирование и оптимизация ландшафта / Г.С. Макунина, П.Н. Рязанов. – М., 1988.

15. Мильков Ф.Н. Ландшафтная сфера Земли.– М.:Мысль, 1970.

16. Мильков Ф.Н. Рукотворные ландшафты / Ф.Н. Мильков. – М.: Мысль. 1978.

17. Мильков Ф.Н. Терминологический словарь по физической географии / Ф.Н. Мильков, А.В. Бережной, В.В. Михно. – М.: Высш. шк., 1993.

18. Николаев В.А. Проблемы регионального ландшафтоведения / В.А Николаев М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979.

19. Николаев В.А. Ландшафты азиатских степей / В.А. Николаев. – М.: МГУ, 1999

20. Охрана ландшафтов. Толковый словарь. – М.: Прогресс, 1982.

21. Преображенский B.C. Основы ландшафтного анализа / В.С Преображенский, Т.Д. Александрова, Т.П. Куприянова. – М., 1988.

22. Сочава В.Б. Введение в учение о геосистемах / В.Б. Сочава. – Новосибирск: Наука, 1978.

23. Солнцев В.Н. Системная организация ландшафтов / В.Н. Солнцев. – М., 1981.

24. Федина А.Е. Физико-географическое районирование / А.Е Федина. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.

25. Чигаркин А.В. Геоэкология и охрана природы Казахстана / Чигаркин А.В. - Алматы, Казак университет , 2003.


26. Чигаркин А.В. Региональная геоэкология / Чигаркин А.В. – Алматы, Казак университет 2000.

27. Юренков Г.И. Основные проблемы физической географии и ландшафтоведения / Г.И. Юренков. – М.: Высш. шк., 1982.


^ 15. Информация по оценке:


В течение всего периода обучения предусмотрены формы контроля: текущий, рубежный, итоговый. Текущий – в течение всего периода обучения, рубежный – на 7-ой, 15-ой неделях, итоговый контроль – экзамен. Итоговая сумма баллов – 100.


^ 16. Политика выставления баллов:

Шкала оценивания различных форм текущего контроля:

  • Работа студента на лекции –20 баллов;

  • Работа студента на лабораторных занятиях –30 баллов;

  • Самостоятельная работа студента –30 баллов;

  • СРСП –20 баллов/

Итого максимально по одному рейтингу – 100 баллов.

Штрафные баллы:

- пропуски занятий – 5;

- опоздания на занятия – 2;

- нарушение сроков прохождения форм контроля –2

- небрежное, неаккуратное ведение лекционных записей и оформление лабораторных работ и др. – 5


При оценке знаний на экзамене учитываются:

  • понимание и степень усвоения теории;

  • методическая подготовка;

  • знание фактического материала;

  • знакомство с обязательной литературой по курсу;

  • умение приложить теорию к практике;

  • знакомство с историей науки;

  • логика, структура и стиль ответа, умение защищать выдвигаемые положения.


^ 17. Политика курса:

Приветствуется стремление творчески работать, активность на занятиях, интерес к предмету; умение самостоятельно работать с различными источниками информации и самостоятельно пополнять свои профессиональные знания, а также дисциплинированность, ответственность, вежливость, тактичность и положительный настрой. Совершенно недопустимы плагиат, обман, лень.


^ 18. Перечень вопросов и тем по формам контроля:


Вопросы для подготовки к экзамену


  1. Ландшафтоведение: предмет, объект, основные задачи, принципы и походы.

  2. Место ландшафтоведения в системе наук о Земле.

  3. Структура ландшафтоведения как фундаментальной и прикладной науки.

  4. Современное состояние и перспективы развития ландшафтоведения.

  5. Значение ландшафтоведения.

  6. Предпосылки возникновения ландшафтоведения.

  7. Роль В.В. Докучаева в становлении учения о ландшафте.

  8. Развитие теории ландшафтоведения в научных трудах Л.С. Берга.

  9. Особенности развития ландшафтоведения в первой половине 20 века.

  10. Особенности развития ландшафтоведения во второй половине 20 века.

  11. Ведущие научные направления и школы в ландшафтоведении.

  12. Особенности развития ландшафтоведения в Казахстане.

  13. Геосистемная концепция в ландшафтоведении.

  14. Геосистема: понятие, свойства; иерархия.

  15. Природные факторы региональной территориальной дифференциации.

  16. Природные факторы локальной территориальной дифференциации.

  17. Зональность ландшафтов.

  18. Ландшафтная азональность.

  19. Системы зональных и азональных регионов.

  20. Ландшафтная оболочка как узловая часть географической оболочки.

  21. Понятие «физико-географическое районирование».

  22. Трактовки термина ландшафт.

  23. Природный ландшафт как совокупность взаимосвязанных компонентов.

  24. Структура ландшафта: вертикальная и горизонтальная.

  25. Связи в ландшафтах

  26. Фация: понятие, диагностические признаки, свойства, наименование, классификация.

  27. Урочище: понятие, диагностические признаки, свойства, наименование, классификация.

  28. Урочища простые и сложные, основные и дополняющие.

  29. Промежуточные морфологические единицы ландшафта.

  30. Границы ландшафта.

  31. Естественные изменения ландшафтов.

  32. Динамика ландшафта.

  33. Ритмичность и цикличность природных процессов.

  34. Развитие и саморазвитие ландшафта.

  35. Возраст ландшафта.

  36. Метахронность и гетерогенность ландшафтных структур.

  37. Классификация ландшафтов: сущность, подходы и принципы, система типологических ландшафтных единиц, значение.

  38. Классификация ландшафтов Казахстана, Восточного Казахстана.

  39. Физико-географическое районирование Казахстана.

  40. Ландшафтная структура равнинных регионов Казахстана.

  41. Ландшафтная структура горных регионов Казахстана.

  42. Охрана ландшафтов Казахстана.

  43. Понятие «антропогенный ландшафт».

  44. Классификация ландшафтов, преобразованных антропогенной деятельностью.

  45. Ландшафтно-экологическое районирование Казахстана.

  46. Этапы экспедиционных ландшафтных исследований.

  47. Полевое ландшафтное картографирование.

  48. Ландшафтное профилирование как метод изучения ландшафтов.

  49. Ландшафтная карта.

  50. Полустационарные и стационарные методы исследования ландшафтов.




Скачать 408,39 Kb.
оставить комментарий
Дата30.04.2012
Размер408,39 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх