Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации муниципального общеобразовательного учреждения Оленинской средней общеобразовательной школы icon

Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации муниципального общеобразовательного учреждения Оленинской средней общеобразовательной школы



Смотрите также:
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной акктедитации...
5 марта 2012 г г...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе...
Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе...
Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской...
Публичный доклад Муниципального  общеобразовательного  учреждения  средней  общеобразовательной ...
Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края...
Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...



скачать
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации муниципального общеобразовательного учреждения Оленинской средней общеобразовательной школы


В соответствии с приказом департамента образования Тверской области от 20.05.2011 № 784/ПК в период с 23.05.2011 по 25.05.2011 проведена аккредитационная экспертиза муниципального общеобразовательного учреждения Оленинской средней общеобразовательной школы.

Основанием для проведения аккредитационной экспертизы явились заявление и материалы самообследования образовательного учреждения.

В ходе аккредитационной экспертизы проведена:

а) экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования, начального общего образования (коррекционного образования 8 вида), основного общего образование (коррекционного образования 8 вида);


б) показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его типа и вида.

По результатам проведения экспертизы комиссия пришла к следующему заключению.

  1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности


Муниципальное общеобразовательное учреждение Оленинской средней общеобразовательной школы (далее – Школа) работает в режиме учебного заведения с 1911 г. основной государственный регистрационной номер (ОГРН) 1026901851679, ИНН 6934003606.

Школа имеет лицензию: серия А , № 232105(выдана 27 марта 2007 года, срок действия по 27 марта 2012 года), регистрационный номер 88 на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования при соблюдении контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников. Филиал Школы имеет лицензию: серия А № 324024, выдана 18 июня 2009 года, срок действия по 25 июня 2013 года), р.н.311 на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального общего образования (коррекционного образования 8 вида), основного общего образования (коррекционного образования 8 вида).

Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с

-Уставом, принятым в установленном порядке (протокол № 2 от 26 декабря 2006 года, утвержден приказом Управления образования Оленинского района № 06 от 31.01.2007 года, дополнения и изменения к Уставу утверждены приказами Управления образования Оленинского района (с изменениями и дополнениями от 23.05.08, от 09.07.08,от16.11.2009, от17.05.2010)

Локальными актами школы:

- Положение о педагогическом совете;

-Положение о методическом объединении педагогических работников;

-Положение о Совете школы;

-Положение о родительском комитете;

-Правила для учащихся;

-Правила внутреннего трудового распорядка для работников муниципального общеобразовательного учреждения;

- решения Совета школы;

-должностные инструкции;

-приказы директора школы;

- Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

-Положение о системе оценок, форме и периодичности промежуточной аттестации обучающихся;

-Положение о государственной(итоговой) итоговой аттестации выпускников 9 кл.;

- Положение о государственной(итоговой) итоговой аттестации выпускников 11 кл.;

- Положение о конфликтной комиссии;

- Положение о проведении школьных олимпиад;

-Положение об экспертных группах по изучению деятельности педагогических работников школы, претендующих на 2-ю категорию;

-Положение об экспертизе профессиональной деятельности на 2-ю профессиональную категорию педагогических работников школы;

-Положение о стимулирующей части фонда оплаты труда;

-Положение о дежурстве по школе;

- Положение о поощрениях и взысканиях обучающихся;

- Положение о порядке приёма обучающихся в ОУ;

-Положение о школьной системе оценки качества образования;

- Положение о распределении части фонда оплаты труда, направленной на стимулирование повышения КО;

-Положение о школьном марафоне 1-11 кл.;

-Положение о порядке проведения самообследования и подготовке публичного доклада, регламент функционирования школьной системы оценки КО;

- Положение о методическом кабинете;

-Положение о конференции и Совете;

-Положение о порядке отчисления обучающихся;

-Положение о порядке учёта детей, подлежащих обязательному обучению;

-Положение о порядке перевода обучающихся;

-Положение о порядке исключения из школы, обучающихся не получивших общего образования;

-Положения о Центре психологической службы;

- Положение о профильном ресурсном центре;

-Положение о внутришкольном конкурсе «Лучший ученик года»;

-Положение о поощрительных выплатах;

-Устав детской организации «Сила- Молодость – Напор ( СИ-МО-НА)»;

-Устав молодёжной организации «Свежий ветер»;

-Положение о Совете обучающихся;

-Положение о центре дополнительного образованиия;

-Положение о библиотеке - медиатеке;

-Положение об образовательной программе по предмету;

-Положение об организации образовательного процессса на старшей ступени обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся;

-Положение о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам

-Положение о внутришкольном контроле;

-Положение о формах получения образования;

- Положение о школьном КВНе «Школьная жизнь»;

-Положение о конфликтной комиссии школьной олимпиады;

-Положение об информационном сайте школы;

-Положение о профильном обучении на старшей ступени;

-Положение о предпрофильной подготовке и организации курсов по выбору в 9 кл.;

-Положение о единой информационной среде;

-Положение о городской базовой инновационной школе;

-Положение о центре информационных технологий;

-Положение об информационно- консультативном центре « Перспективная начальная школа»;

-Положение о Центре профессиональной подготовки, Положение о классном руководителе;

-Положение о правилах оформления и порядке защиты реферата в ходе (итоговой) аттестации выпускников основной школы;

-Положение о пришкольном оздоровительном лагере детского отдыха с дневным пребыванием;

-Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса;

-Положение об учебном кабинете;

- Положение о проведении предметных недель;

- Положение о кафедре;

-Положение о методическом совете;

-Положение об объединениях дополнительного образования;

-Положения о научно- исследовательской конференции обучающихся, правила использования сети Интернет;

-Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов;

-Положение о школьном конкурсе инсценированной песни;

-Положение о школьной видеостудии;

-Положение о школьной газете;

-Положение о классном журнале.


Заключение: экспертиза установила соответствие основных нормативно-правовых документов школы федеральным и региональным нормативно- правовых документам и образовательной деятельности учреждения.

Рекомендации:-.


II. Экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам общего образования


Целью деятельности Школы является предоставление образовательных услуг (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования , начального общего образования (коррекционного образования 8 вида), основного общего образования (коррекционного образования 8 вида)

в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; создание оптимальных условий для активной познавательной деятельности учащихся; ориентации образовательного и воспитательного процессов на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; воспитание самостоятельности и инициативности обучающихся как качество личности, необходимых для жизни в условиях современного общества.

Содержание общего образования в Школе определяется основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, начального общего образования (коррекционного образования 8 вида), основного общего образования (коррекционного образования 8 вида), которые включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Образовательный процесс организован по пятидневной учебной неделе в классах под литерой Б (1-8), по шестидневной учебной неделе в классах под литерой А (1-8) , 9кл., 10-11 кл. Образовательный процесс в филиале Школы организован по пятидневной учебной неделе.

Школа работает в одну смену. Учебный план Школы разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации 2004 года для 1б -11 классов и определяет объем обязательной и максимальной учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и регионального компонентов федерального государственного образовательного стандарта по классам и учебным предметам. В 1а классе (пилотная площадка) учебный план разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской федерации 2010 года.Учебный план Филиала Школы разработан на основе БУПа специальных (коррекционных) школ 8 вида (1 вариант).

При формировании учебных планов соблюдены требования к максимальному объему недельной учебной нагрузки обучающихся по каждому классу на каждой ступени обучения. Соблюдаются требования к итоговому количеству часов.

Учебные планы и логика их построения отражают основные задачи и цели, стоящие перед Школой и Филиалом, создают возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом его интересов и психологических особенностей.

Единой основой учебных планов всех ступеней является осуществление таких принципов, как целостность, преемственность, вариативность.

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент федерального государственного образовательного стандарта.

Общеобразовательные программы осваиваются в формах: очная, УКГ, дистанционное обучение, экстернат. Режим работы школы оптимальный, расписание уроков и учебная нагрузка обучающихся соответствуют требованиям СанПиНа.

В образовательном процессе Школа и Филиал используют типовые государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации. На их основе разработаны и утверждены рабочие программы учебных курсов. Учебники и учебные пособия, используемые школой в образовательном процессе, соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

Проведенный анализ учебных планов Школы и Филиала, рабочих программ учебных курсов, классных журналов показал, что на момент аккредитации в Школе и её Филиале учебные программы выполнены в полном объеме.

Для обеспечения качественного образовательного процесса школа имеет необходимую материально-техническую базу. Оснащены современным оборудованием два кабинета информатики. Оборудован современный информационный центр. В кабинетах истории, географии, математики, физики, химии и восьми кабинетах начальных классов установлены компьютеры и мультимедийные проекторы. Библиотека оснащена книжным фондом -21000 экз., в том числе: учебников - 12576 экз., художественной литературы – 4790 экз., учебно-методической литературы – 150 экз., электронные издания-518 экз. Создан электронный каталог книжного фонда и учебников, сформирована электронная база читателей, созданы электронные читательские билеты ,автоматизированная книговыдача.

Школа и Филиал в достаточном количестве оснащены учебной мебелью и оборудованием.


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме



год

2007-2008

2008-2009

2009-2010




Средний оценочный балл

предмет

школа

район

область

школа

район

область

школа

район

область

русский язык

3,6

3,5

3,6

3,3

3,2

3,2

3,65

3,36

3,3

алгебра

-

-

-

3,4

3,29

3,1

3,25

3,15

3,0



Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов в форме ЕГЭ

год

2007-2008

2008-2009

2009-2010




Средний балл

предмет

школа

район

область

школа

район

область

школа

район

область

русский язык

58,8

58,5

58,7

60

58,7

59,08

61

58,5

59,39

алгебра

41

37,6

39,10

41,9

40,1

42,65

37

38,29

41,55


Заключение: Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников (соответствует / не соответствует) требованиям федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Рекомендации:__________.


III. Экспертиза показателей деятельности образовательного учреждения


Показатель

Значение

^ Информатизация образовательного учреждения

Количество ПК на 100 обучающихся

не менее 9ПК-6б.

Процент ПК, подключенных к сети Интернет

66%-5б.

Количество часов на 1 обучающегося в год свободного доступа к информационным ресурсам

-20 ч.на одного чел.-4б.

Наличие сайта

да-1б.

Качественный состав педагогических кадров

Образовательный ценз педагогических кадров- наличие высшего педагогического образования

-81 %-5б.

Процент педагогических работников, имеющих высшую и (или) первую квалификационную категорию

66%- 3б.

Наличие педагогических работников с учеными степенями – нет- 0б.

Процент педагогических работников, имеющих отраслевые награды, звания, являющихся победителями конкурсов за отчетный период

–Свыше 15%- 4б.

(Заслуженный учитель-3 чел.

Почётный работник общего образования РФ -8 чел.

Почётная грамота Министерства образования-17 чел.

^ Педитель Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России» в рамках национального проекта «Образование»-5 чел.)

Процент преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации за отчетный период

85,1% -3б.

^ Учебно-методическая и исследовательская работа

Процент учебно-методической продукции, имеющей внешнюю рецензию

- имеется -1б.

Участие в работе конференций, семинаров, конкурсов и др. (представление опыта работы) за отчетный период –

-федеральный -2 б.

(Третий Всероссийский конкурс «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях (2006г., диплом 1 степени)

Наличие заключенных договоров о сотрудничестве с учреждениями профессионального образования, организациями, предприятиями и иными учреждениями за отчетный период –

имеется -1б.

(договор с издательством «Академкнига», договор с учридителем, договор с детскими садами, договор с мунипальным рынком «Меридиан»)

Наличие побед в конкурсах среди образовательных учреждений за отчетный период

– федерального уровня- 2б.

( Конкурс ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках национального проекта «Образование» 2007г.- победитель),(Третий Всероссийский конкурс «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях (2006г., диплом 1 степени)

^ Качество результатов образовательной деятельности


Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по математике в форме ЕГЭ за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным –ниже

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по русскому языку в форме ЕГЭ за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным -выше

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по математике в новой форме за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным -выше

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по русскому языку в новой форме за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным-выше

Результаты итоговой аттестации выпускников начальных классов по русскому языку в динамике за отчетный период -положительные

Результаты итоговой аттестации выпускников начальных классов по математике в динамике за отчетный период -положительные

Результаты итоговой аттестации выпускников начальных классов по чтению в динамике за отчетный период -положительные

Победители и призеры олимпиад за отчетный период –имеются (3 б.)

Динамика заболеваемости обучающихся за отчетный период -стабильная

Динамика правонарушений обучающихся за отчетный период - стабильная

Заключение:

  1. Техническое состояние образовательного учреждения и материальная база позволяет школе осуществлять учебно-воспитательную деятельность в соответствии с государственными нормативными требованиями к образовательному учреждении заявленного вида.

  2. Кадровый потенциал МОУ Оленинской СОШ соответствует лицензионному нормативу. Укомплектованность штатов и уровень квалификации педагогических и руководящих работников соответствует уровню реализуемых программ.

  3. Учебно-методическая работа в основном соответствует целям и задачам образовательного учреждения

  4. Уровень образовательных программ по предметам базового компонента БУПа выпускников начальной ступени обучения за последние три года соответствует государственным нормативным требованиям.

  5. Уровень освоения образовательных программ по предметам базового компонента БУПа выпускников 9 классов за последние три года соответствует государственным нормативным требованиям.

  6. Уровень освоения образовательных программ по предметам базового компонента БУПа выпускников 11-х классов за последние 3 года соответствует государственным нормативным требованиям.

  7. Уровень образовательных программ по предметам базового компонента БУПа выпускников начальной ступени обучения специального (коррекционного) образования 8 вида(1 вариант) за последние три года соответствует государственным нормативным требованиям.

  8. Уровень образовательных программ по предметам базового компонента БУПа выпускников основной ступени обучения специального (коррекционного) образования 8 вида(1 вариант) за последние три года соответствует государственным нормативным требованиям.



^ Рекомендации: усилить контроль за прохождением курсовой подготовки

Выводы:

1. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования, начального общего образования (коррекционного образования 8 вида), основного общего образования (коррекционного образования 8 вида),

3. Показатели деятельности образовательного учреждения соответствуют типу «общеобразовательное учреждение» и виду «средняя общеобразовательная школа».


Рекомендации:


Председатель комиссии О.И. Скарпачева


Члены комиссии:




С.Н.Михалькова




В.М.Марченкова









Ознакомлен:

Директор МОУ Оленинской СОШ В.Н. Головур




Скачать 169,87 Kb.
оставить комментарий
Дата27.04.2012
Размер169,87 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх