Образовательная программа модуля Применение лабораторного оборудования L icon

Образовательная программа модуля Применение лабораторного оборудования L



Смотрите также:
Лабораторная работа Изучение оборудования лабораторного стенда и обучение работе с ним...
Фгуз «Центр гигиены и эпидемиологии в Ленинградской области» Конкурсная документация по поверке...
Конкурсная документация по проведению открытого конкурса на закупку лабораторного оборудования...
Примерная программа профессионального модуля техническое обслуживание оборудования электрических...
Примерная программа профессионального модуля организация работ по ремонту оборудования...
Техническое задание на поставку лабораторного оборудования для нужд государственного...
Объявляет открытый конкурс на проведение работ по техническому обслуживанию лабораторного...
Гост р 52319-2005 (мэк 61010-1: 2001)...
Примерная программа профессионального модуля эксплуатация...
Примерная программа профессионального модуля эксплуатация...
Деловая программа по фармацевтике...
Извещение о проведении открытого аукциона в электронной форме №21-74АЭ(10)...



скачать
МАОУ Заозерная СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №16.г.Томска


УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ Заозерной СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №16.г.Томска

________Е.В.Астраханцева

27 февраля 2012 г.

СОГЛАСОВАНО

на заседании научно-методического совета МАОУ Заозерной СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №16.г.Томска

___________ М.В.Мартынова

27 февраля 2012г.





^ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

модуля

Применение лабораторного оборудования L-микро при выполнении практической части ГИА по физике. (4 часа)


^ Учитель по физике МАОУ Заозерной СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 16, высшей квалификационной категории, победитель ПНПО образования 2009г,эксперт главной аттестационной комиссии по Томску и Томской области

Буркова Татьяна Дмитриевна.


Томск – 2012


Пояснительная записка.

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Переход на стандарты второго поколения обуславливает усиление внимания к формированию методологических умений. Поэтому, при проведении государственной итоговой аттестации по физике за курс 9 класса включена практическая часть, а при проведении ЕГЭ в 11 классе увеличилось число заданий, проверяющих методологические умения и навыки учащихся. В связи с этим, усиливается роль заданий по фотографиям реальных экспериментов, для выполнения которых необходимо распознать лабораторное оборудование и измерительные приборы, уметь правильно снимать показания с измерительных приборов. В связи с этим при подготовке к подобным заданиям необходимо обратить внимание на следующие умения:

1. различать методы физического познания (наблюдение, эксперимент, сравнение, измерение, описание, моделирование и т.п.);

2. предлагать (выбирать) порядок проведения эксперимента (наблюдения) и выбирать необходимое оборудование и приборы;

3. определять цену деления прибора, предел измерения, записывать показания приборов;

4. анализировать порядок проведения наблюдения или опыта и выделять ошибки в ходе постановки исследования;

5. изображать наблюдаемое явление схематично в виде рисунка;

6. сопоставлять наблюдаемым физическим процессам законы физики;

7. строить и анализировать графики с учетом погрешностей, допущенных при измерении;

8. объяснять результаты исследования согласно физическим законам, делать выводы.

^ Формы организации учебных занятий

Основной тип занятий — чередование занятий лекционного типа с практическими. Все задания модуля выполняются с помощью индивидуального лабораторного оборудования L- микро по механике, оптике, электричеству.


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

модуля

Применение лабораторного оборудования L-микро при выполнении практической части ГИА по физике.


Цель: Получение теоретического и практического опыта в применение лабораторного оборудования L –микро по различным темам физики, механика, электричество, оптика.

^ Категория слушателей – учителя физики

Срок обучения- - 4 часа

Форма обучения - очная

Режим занятий - 4 часа в день



п/п

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

^ В том числе:

Формы контроля

Лекции

Практические занятия

1.

Основные принципы работы лабораторного оборудования L - микро

1

1







2.

Применение лабораторного оборудования по механике, электричеству, оптике.

2




2




3.

Выполнение практической части ГИА с использованием лабораторного оборудования L –микро.

1




1

зачет






















Итого

4

1

3






^ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

модуля

Применение лабораторного оборудования L-микро при выполнении практической части ГИА по физике.

Раздел 1. Основные принципы работы лабораторного оборудования L - микро

Цели и задачи:

  • Рассмотреть вопросы:

  • Назначение комплектов по механике, электричеству, оптике.

  • Устройство комплектов.

Раздел 2. Работа с комплектами по различным темам физики.

Цель и задача:

  • Помочь овладеть лабораторным оборудованием L –микро по различным темам физики.

Раздел 3. Выполнение практической части ГИА с использованием лабораторного оборудования L –микро.

Цель и задача:

  • Уметь использовать лабораторное L – микро при выполнении практической части ГИА.


Литература

  1. Руководство по выполнению лабораторных работ. –М.; МГИУ, 2006. – 20с. Механика.

  2. Руководство по выполнению лабораторных работ. –М.; МГИУ, 2007. – 30с. Оптика.

  3. Руководство по выполнению лабораторных работ. –М.; МГИУ, 2006. – 15с. Электричество.












Скачать 48,44 Kb.
оставить комментарий
Дата27.04.2012
Размер48,44 Kb.
ТипОбразовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх