Рабочая программа по дисциплине Словообразование и морфлогия современного русского языка наименование дисциплины для специальности 050118 «Русский язык и литература» icon

Рабочая программа по дисциплине Словообразование и морфлогия современного русского языка наименование дисциплины для специальности 050118 «Русский язык и литература»


Смотрите также:
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Словообразование и морфология...
Рабочая программа по дисциплине «Зарубежная литература 20 века» для специальности 050118...
Рабочая программа по дисциплине «Современный русский язык...
Программа обучения студентов (Sillabus) по дисциплине «Зарубежная литература ХХ в...
I. Тест по дисциплине «Современный русский литературный язык (морфология)» для специальности...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Лексикология для специальности 050118...
Рабочая программа по дисциплине Античная литература наименование дисциплины для специальности...
Рабочая программа по дисциплине Русская литература 19 в. (1 пол...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Русская литература 18 века для...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Русская литература 18 века для...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Русская литература ХХ века для...
Тест по дисциплине «Современный русский литературный язык (синтаксис)» для специальности 032900...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА


«Утвержден»

На заседании Ученого Совета

Филологического факультета

Протокол № ___ от «__»_______2009 г

Декан к.ф.н. Оразалин С.К.

«_____»__________________2009г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине Словообразование и морфлогия современного русского языка

наименование дисциплины

для специальности 050118 – «Русский язык и литература»

(шифр, наименование специальности)

форма обучения дневная


Всего __5__ кредитов

Курс ___2__

Семестр _4____

Лекций ___45___ часов

Семинарских __30___ часов

Лабораторных ____ часов


Количество рубежных контролей (РК) ___

СРСП (аудиторных) ___75___ часов

СРС ___75___ часов,

Экзамен 4 семестр

Всего аудиторных часов __150___

Всего внеаудиторных часов _75____

Общая трудоемкость _225___ часов


Усть-Каменогорск, 2009


Рабочая программа составлена на основании_ ГОСО РК 3.08.268–2006 и учебной программы дисциплины «Современный русский язык. Словообразование. Морфология»


Рабочую программу разработал (а)

Кувшинникова О.А., канд.филол.наук,

ст.преподаватель

кафедры русского языка и литературы ________________

/подпись/


Обсужден и рекомендован на заседании кафедры русского языка и литературы


«____»______________200_ г. Протокол №____

Зав. кафедрой Васильченко Л.В.


Одобрено на заседании Методического Совета факультета филологии и журналистики


«____»____________200_ г Протокол № ____


Председатель МСФ


ПРЕДИСЛОВИЕ


Цель преподавания дисциплины - ознакомление студентов с важнейшими особенностями словообразовательной и морфологической систем русского языка, тенденциями развития этих систем на современном этапе; формирование у студентов практических навыков анализа словообразовательных и морфологических явлений русского языка.

Задачи изучения дисциплины:

- усвоение знаний об устройстве словообразовательной системы русского языка, об активных тенденциях, действующих в этой системе;

- формирование и развитие навыков морфемного и словообразовательного анализа;

- целостное и последовательное описание подсистем языковых единиц морфологического уровня;

- формирование навыков морфологического анализа.

Курс «Современный русский язык», предназначенный для студентов специальности «Русский язык и литература», является стержневым в цикле лингвистических дисциплин. Словообразование и морфология как центральные разделы данного курса описывают внутреннюю и внешнюю структуру слова в структурно-семантическом аспекте. В ходе изучения дисциплины предполагается формирование у будущих филологов навыков морфемного, словообразовательного, этимологического, морфологического анализа слова.

Пререквизиты курса

«Введение в языкознание», «Современный русский язык. Фонетика. Лексикология».

Постреквизиты курса

«Историческая грамматика», «Современный русский язык. Синтаксис».

Курс включает в себя разделы «Морфемика», «Словообразование», «Морфология», предполагает изучение таких единиц языка, как морфема, производное слово, анализ словообразовательной системы, а также комплексное рассмотрение системы частей речи современного русского языка.

^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Календарно- тематический план лекционных и семинарских занятий


недели

шифр


^ Наименование модулей и

тем


Количество часов всего по модулю

Примечание

модуля

Темы

Лекции

Прак. раб.

Лаб. раб.

СРС

1

2

3

4

5

6

7

8

9


1

1

1

1

2


3


3


3,4


4


4,5


5


5,6

6,7


7,8

8,9


10,11

12

13,15

14

14


15

1




1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7


1.8


1.9


1.10


1.11


1.12


1.13

1.14


2.15

2.16


2.17

2.18

2.19

2.20


2.21

2.22


2.23


Модуль 1.

Введение в словообразование

Введение в морфемику

Парадигма морфемы

Морфемная структура слова

Основа слова

Основы морфонологии

Дериватология как подраздел грамматики

Словообразовательная структура производных слов.

Единицы словообразовательной системы русского языка.

Единицы словообразовательной системы русского языка, формируемые на базе мотиватора.

Единицы словообразовательной системы русского языка, формируемые на базе дериватора.

Исторические изменения в морфемной и словообразовательной структуре слова.

Введение в морфологию

Части речи в русском языке и принципы их классификации.


Модуль 2.

Имена

Местоимение как специфический класс слов.

Глагол как часть речи

Категория вида глагола

Категория залога

Актуализационные (предикативные) категории глагола.

Наречие как часть речи.

Вопрос о категории состояния как части речи в русистике.

Служебные части речи в русском языке.


1

1

1


2

1

2


2


4


2


2

4


6

4


4

2

2

2


1


2




2

2


2


4


3

2


4

2


1

2

2

4





2


2

5

2

2

2


2


5


5


5


5


2

5


5

2


5

2

5

2


5


5




Слайд-лекция


Слайд-лекция











Итого:


45

30




75






Календарно-тематический план СРС

^ Темы

занятий


Задания

на СРС


Цель и

содерж.

заданий

Рекомен.

литерат.

(стр.)

Форма

контроля


Сроки

сдачи


Макс.

балл


Морфемная структура слова

Подготовка к опросу по теории

Знать типологию морфем, спорные вопросы морфемики

РГ-80, с. 123-132

опрос,

самост.работа

2

5+5

^ Производное слово как единица дериватологии

Подготовка к СР

Анализ понятийно-го аппарата, формулировка СЛО значения

РГ-80, с.133-140

собеседование

4

5+5

^ Единицы словообразовательной системы русского языка.

Подготовка к опросу по теории

Знакомство с понятийно-терминологическим аппаратом

РГ-80, с.133-140

опрос

5

5+5

Подготовка к РК

Выполне-ние контроль-ных работ

Отработка навыков СЛО и морфемно-го анализа

РГ-80, с.123-140


Защита работ

7

20






















^ Части речи в русском языке

Подготовка к кол-локвиуму

Охарактеризовать состав частей речи по различным источникам

Буланин, с.12-22

Шанский, Тихонов, с.78-253

коллоквиум

8

10

^ Именные части речи

Подготовка к опросу по теории

Знать ЛГР, ГК именных частей речи

Шанский, Тихонов, с.90-149

опрос

10

5+5

^ Морфологический разбор именных частей речи и местоимения

Выполнить морфологический разбор существительного, прилагательного, числительного и местоимения

Формирование навыков морфологического анализа слова

Шанский, Тихонов, с.90-149

проверка

12

5+5

^ Глагол. МК глагола

Подготовка к опросу по теории

Охарактеризовать особенности глагола как части речи, парадигму глагольного слова, МК вида, залога, актуализационные категории

РГ-80, с.582

Шанский, Тихонов, с.150-217

собеседование

14

5+5

Подготовка к РК

Собеседование по теории

Раздел «Морфоло-гия»

РГ-80

Шанский, Тихонов

(см.выше)




15

10

Итого
















100

^ Календарно-тематический план СРСП



^ Темы

занятий


Задания

на СРС


Цель и

содерж.

заданий

Рекомен.

литерат.

(стр.)

Форма

контроля


Сроки

сдачи


Макс.

балл


п/п





Морфемная структура слова

Лаборат.раб.

Анализ морфемной структуры слова

Характеристива морфем

РГ-80, с. 123-132

Проверка письм.работ



3



5+5






^ Производное слово как единица дериватологии

Самостоятельная работа

Анализ понятийного аппарата, формулировка СЛО значения

РГ-80, с.133-140

Собеседование (ТК)

4

5




^ Системные отношения в СЛО

Лаборат.рабо-та

Построить СЛО гнездо

Характеристика понятий,

РГ-80, с.133-140

Проверка письм.работ



5


5




^ СЛО и морфемный анализ

Самостояте-льная работа



Анализ СЛО и морфемной структуры слова

РГ-80, с.123-140



проверка письменных работ (ТК)



6

5+5






^ Части речи в русском языке

коллоквиум

Охарактеризовать состав частей речи по различным источникам

Буланин, с.12-22

Шанский, Тихонов, с.78-253

Коллоквиум


7

10




^ Морфемика и словообразование как подразделы грамматики

Контрольная работа

Характеристика морфемной и словообразовательной структуры слова

РГ-80, с.123-140

Защита контроль-ных работ

2-7

10 (РК)




























^ Теория частей речи в русистике

Тестирова-ние

Знать состав частей речи, подходы к классификации, ЛГР и МК частей речи

Буланин, с.12-22

Шанский, Тихонов, с.78-253

Тест

8

5




^ МК рода имени существительного

Лаборат.ра-бота

Определение рода, характеристика критериев

Буланин, с.43-53

проверка письменных работ

9

5




^ Именные части речи. Местоимение

Тестирова-ние




Шанск., Тихонов, с.90-149

Тест

10

5




МК вида

Лаборат. работа

Определить вид глагола, способ образования видовой пары

РГ-80, с.583-595

проверка письменных работ

11

10




^ Залог глагола

Самост.работа

Определить залог глаголов согласно двузалоговой и трехзалоговой теориям

РГ-80, с.615-617

Собеседование

12

5




^ ГК глагола

Тестирова-ние




РГ-80, с.583-598

Тест

13

5




^ Слова категории состояния в системе частей речи

коллоквиум

Слова категории состояния в учении Л.В.Щербы. Слова КС как предикативные наречия, как краткие формы прилагательных

Буланин, с.174-181

Коллоквиум


14

5




^ Морфологический разбор глагола, причастия, деепричастия

Самост.ра-бота

Выполнить морфологический разбор глагола, причастия, дееприча-стия

РГ-80, с.582-673

Собеседование

14

5




^ Спорные вопросы морфологии

собеседование

Знать дискуссионные вопросы теориии

РГ-80, с.583-598

собеседование

15

5




^ Именные части речи. Глагол

контрольная работа

Выполнить морфологический разбор именных ЧР, 2 глаголов, причастия, деепри-частия

Шанск., Тихонов, с.90-149, 150-217

РГ-80, с.582-598


Защита

письменных работ

10-15







^ Итого

СРСП


















100


^ Карта учебно-методического обеспечения дисциплины



^ Наименование дисциплины

Наименование

документа

Автор

Год разработки

Примечание

1

2

2

4

Трудные вопросы морфологии



Буланин Л.Л.

1976




Современный русский язык. Словообразование

Земская Е.А.

1973




Современный русский язык

Шанский Н.М., Тихонов А.Н.

1987




Русская грамматика

Ред..Н.Ю.Шведова

1982




Современный русский язык

Под ред. В.А.Белошапковой

1982




Русский язык. Грамматическое учение о слове.

Винорадов В.В.

1947





^ Перечень вопросов и тем по формам контроля

Экзаменационные вопросы по курсу

  1. Морфемика и дериватология как особые разделы науки о языке. Связь этих разделов с морфологией и лексикологией.

  2. Понятие о морфеме. Морфема и морф. Отличие морфемы от фонемы и слова. Омонимия и синонимия морфем.

  3. Типология русских морфем. Место «дефектных» морфем в данной типологии.

  4. Основа слова. Членимость и производность основ.

  5. Понятие о морфонологии. Синтагматический аспект морфонологии: явления морфемного шва. Понятие субморфа. Парадигматический аспект морфонологии: алломорфы и варианты одной морфемы.

  6. Производное слово: критерий Г.О.Винокура. Словообразовательная структура производного слова: мотиватор и дериватор. Множественность словообразовательной структуры производного слова.

  7. Единицы словообразовательной системы русского языка, формируемые на базе одинакового корня: словообразовательная пара, цепь, парадигма, гнездо.

  8. Типология словообразовательных значений. Словообразовательные типы производных слов.

  9. Способы словообразования в синхроническом и диахроническом аспектах. Классификация синхронических способов словообразования.

  10. Исторические изменения в структуре слова, их характер и причины.

11. Активные процессы, характеризующие словообразование современного русского языка.

12. Основные понятия морфологии. Грамматическое значение и средства его выражения. Грамматическая форма, словоформа, парадигма, типы парадигм. Грамматическая категория. Классификация грамматических категорий по структуре, функции, характеру граммем и отношений между ними.

13. Принципы классификации частей речи. Взгляды Л.В.Щербы на части речи русского языка. Роль В.В.Виноградова в решении проблемы частей речи. Система частей речи современного русского языка с учетом гибридных звеньев.

14. ЛГР имен существительных. Переходные случаи между разрядами. Морфологический статус одушевленности /неодушевленности имен существительных.

15. Морфологические категории имен существительных. Семантика, структура, функции, характер граммем и отношений между ними. Средства выражения значений рода, числа и падежа.

16. Различия в определении границ класса прилагательных. ЛГР имен прилагательных. Переходные случаи между разрядами. Характер морфологических категорий имен прилагательных.

17. ЛГР имен числительных. Различия в определении границ класса числительных: вопрос о порядковых числительных и неопределенно-количественных словах. Характер морфологических категорий имен числительных.

18. Парадигматика имен. Типы склонения именных частей речи. Особые формы словоизменения имен прилагательных.

19. Специфика местоимения как части речи. Границы класса местоимений. Функции местоимений в языке. Формально-грамматическая и лексико-семантическая классификация местоимений.

20. Глагол как часть речи: семантика, морфологические категории, синтаксическая функция. Парадигма глагольного слова. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола.

21. Категория вида как общеглагольная морфологическая категория. Семантика, структура, функция, характер граммем и отношений между ними. Соотносительность глаголов по виду. Видовые пары. Одновидовые и двувидовые глаголы.

22. Категория залога как морфолого-синтаксическая глагольная категория. Семантика, структура, функция, характер граммем и отношений между ними. Двузалоговая и трехзалоговая теории в русистике. Связь категории залога с переходностью и возвратностью глаголов.

23. Категория наклонения глагола. Семантика, структура, функция, характер граммем и отношений между ними. Прямое и переносное употребление форм наклонения.

24. Категория времени глагола. Семантика, структура, функция, характер граммем и отношений между ними. Прямое и переносное употребление форм времени.

25. Категория лица глагола. Семантика, структура, функция, характер граммем и отношений между ними. Прямое и переносное употребление форм лица. Безличные глаголы.

26. Наречие как часть речи. Семантика, морфологические и синтаксические признаки наречий. Семантические разряды наречий. Наречие и категория состояния.

27. Вопрос о категории состояния в русистике. Категория состояния как группа предикативных наречий. Категория состояния как краткие формы прилагательных среднего рода. Категория состояния как особая часть речи. Семантические разряды слов категории состояния.

28. Служебные слова в русском языке, их отличие от знаменательных слов. Характеристика служебных слов по функции, значению, структуре, происхождению.

Темы контрольных работ

1. Морфемная структура слова

2. Дериватология как подраздел грамматики.

3. Именные части речи и местоимение.

4. Глагол и его формы.

Темы тестовых опросов

1. Теория частей речи в русистике

2. Именные части речи. Местоимение.

3. Грамматические категории глагола.

Политика курса

Студент должен соблюдать следующие требования:

  • не опаздывать на занятия;

  • вести конспекты лекций;

  • вести записи подготовленного материала для СРСП и СРС;

  • активно участвовать в учебном процессе;

  • выполнять задания не позднее установленного срока, в случае несвоевременной сдачи учебных работ преподаватель имеет право не принимать работу;

  • каждые два опоздания на занятия (лекции или другие формы работы) приравниваются к одному пропуску занятий;

  • аккуратно оформлять письменные работы любого рода;

  • конспект научных работ должен быть представлен в рукописном варианте с изложением основных положений работы, объем конспекта не должен быть меньше 5-6 страниц:

  • при ответе на тестовые задания не должно допускаться помарок и исправлений;

  • знать основные термины изучаемого курса;

  • при составлении теста студент должен учесть требования, предъявляемые к подобному роду работам;

  • за каждое нарушение установленных требований может сниматься 0,1 балл.


^ Критерии оценки

Оценка определяет уровень знаний основных закономерностей словообразовательной и морфологической подсистем современного русского языка, владения навыками практического анализа языкового материала, умение пользоваться терминологическим аппаратом русистики.

Итоговый балл студента рассчитывается по следующей формуле:





где Р1 и Р2 – рейтинг 1 и 2-ой,

Э – экзаменационный балл.

Максимальный балл за Р1, Р2, Э – 100.

^ ГРАФИК ТЕКУЩЕГО, РЕЙТИНГОВОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ


Рейтинг I (по итогам 1-7 недель)




СРС

а) подготовка к выполнению самостоятельных работ

10

б) коллоквиум

10

в) подготовка к собеседованию по теоретическому материалу

10

^ Итого по СРС

30%

Аудиторная работа студента

а) изучение теоретического материала

10

б) выполнение упражнений

10

в) выполнение лабораторных работ

25

^ Итого по АРС

45%

Рейтинг

на 7 неделе

собеседование по теории

5

контрольная работа

20

^ Итого по I-у рейтингу

25%

Всего по I-у рейтингу

100%




^ Рейтинг 2 (по итогам 8-15 недель)




СРС

а) подготовка к выполнению самостоятельных работ

10

б) тестирование

10

в) подготовка к коллоквиуму

10

^ Итого по СРС

30%

Аудиторная работа студента







а) выполнение упражнений, опрос по теоретическому материалу

20

б) выполнение лабораторных работ

25

^ Итого по АРС

45%

Рейтинг

на 7 неделе

собеседование по теории

5

контрольная работа

20

Итого по 2-у рейтингу

25%

Всего по 2-у рейтингу

100%


^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Основная

  1. Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. – М., 1976.

  2. Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. – М., 1973.

3. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык. – М., 1987. – Ч. 2.

4. Русская грамматика. – М., 1982. – Т. 1.

  1. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. – М., 1989.

Дополнительная


6. Бондарко А.В., Буланин Л.Л. Русский глагол. – Л., 1967.

7. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – М., 1947.

8. Глухих В.М. Еще раз о разграничении подчинительных союзов и союзных слов // РЯШ. – 1989. - № 2.

9. Зализняк А.А. Русское именное словоизменение. – М., 1977.

10. Кубрякова Е.С. Теория номинации и словообразование // Языковая номинация. – М., 1977.

11. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика. – М., 1977.

12. Милославский И.Г. Морфологические категории современного русского языка. – М., 1981.

13. Осенмук Л.П. Трудные вопросы морфемики и словообразования. – Усть-Каменогорск, 1993.

14. Современный русский литературный язык / Под ред. П.А.Леканта. – М., 1988.


Дополнения и изменения в рабочей программе по дисциплине_______________________________________

на 200 ____ /__­­__ учебный год


В рабочую учебную программу вносятся следующие изменения:

  1. ____________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________

  4. ____________________________________________________________

  5. ____________________________________________________________


Рабочая учебная программа пересмотрена и внесенные изменения утверждены на заседании кафедры _____________________________________


«______» _________________200_ г. Протокол №_____


Преподаватель ________________________ ФИО

подпись


Заведующий кафедрой ________________________ ФИО

Подпись


Внесенные изменения согласованы:


Декан факультета ______________ Абдуллина Л.И.

«______» _________________200_ г.


Председатель Методич. Совета факультета________Демченко Л.Н.

«______» _________________200_ г.




Скачать 298,57 Kb.
оставить комментарий
Кувшинникова О.А
Дата27.04.2012
Размер298,57 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх