Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Геохимия окружающей среды для специальности 050608 «Экология» форма обучения дневная Всего 2 кредита icon

Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Геохимия окружающей среды для специальности 050608 «Экология» форма обучения дневная Всего 2 кредита


Смотрите также:
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Геоэкология для специальности 050608...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Учение о биосфере и ее эволюция для...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Промышленная экология для специальности...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «Учение о геосистемах» для специальности...
Программа обучения студентов (Sillabus) по дисциплине природопользование для специальности...
Программа обучения студентов (Syllabus) По дисциплине Управление природопользованием Для...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Экология для специальности других...
Рабочая программа по дисциплине Геохимия окружающей среды для специальности 050608 «Экология»...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «География международного туризма» для...
Учебная программа дисциплины (Syllabus) по Учению об окружающей среде для специальности 050608...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине менеджмент качества для специальности...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Методика преподавания астрономии для...



Загрузка...
скачать


Министерство образования и науки Республики Казахстан

Восточно-Казахстанский государственный университет им. с. аМАНЖОЛОВА


«Утвержден»

на заседании Методического Совета факультета Э и ЕН

Председатель ______________

от «__8__» ___октября_______2009г.


программа обучения студентов

(Syllabus)


по дисциплине Геохимия окружающей среды

для специальности 050608 «Экология»

форма обучения дневная


Всего 2 кредита

Курс 2

Семестр 4

Лекций 15 часов

Семинарских ---- часов

Лабораторных ---- часов

Практических ^ 15 часов

Количество рейтингов-2

СРСП (аудиторных) 30 часов

СРС 30 часов

Экзамен 4 семестр

Всего ауд. часов 60 часов

Всего внеауд. часов 30 часов

Общая трудоемкость 90 часов


Усть-Каменогорск, 2009


Силлабус составлен на основании Учебной рабочей программы и учебного рабочего плана _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Силлабус подготовил _______________________________ доцент, к.г.- м.н. Майоров В.Н.


Силлабус обсужден и утвержден на заседании кафедры экологии

«_3_» _июня______ 2009г. Протокол №_11_


Зав. кафедрой _______________________


^ 1Название и код дисциплины: GOS-2204 «Геохимия окружающей среды».


  1. Данные о преподавателе: Майоров Виктор Николаевич, доцент, к.г.- м.н., стаж работы –10 лет, учебный корпус №4, кабинет №6, кафедра экологии и безопасности жизнедеятельности




  1. Контактная информация: тел. 782048 (рабочий), 221387(домашний).




  1. Количество кредитов: 2 кредита – 1 час лекций и 1 час практических занятий в неделю




  1. Дата: 2010 год - 4семестр




  1. Цель и задачи дисциплины:

    • Цель преподавания дисциплины:

- сформировать у студентов цельное представление об окружающей среде как системе природных, антропогенных (техногенных) ландшафтов, геохимически непрерывно изменяющейся под влиянием как природных, так и антропогенных факторов, способствующих или рассеянию вредных для организмов химических элементов (или их соединений) или их концентрации в различных компонентах природы.

  • Задачи изучения дисциплины сводятся к следующим:

- изучить основные понятия, принципы, термины дисциплины «Геохимия окружающей среды»;

- рассмотреть и оценить результаты антропогенного геохимического воздействия на живые организмы;

- охарактеризовать основные направления прикладных геохимических исследований по ореолам и потокам рассеяния химических элементов (аэрогенные, агрогенные, гидрогенные и техногенные типы);

- изучить методы отработки и анализа результатов эколого- геохимических исследований;

- рассмотреть техногенные геохимические преобразования в горнорудных районах, на промышленных и сельскохозяйственных территориях;

-изучить биогеохимическую и гигиеническую оценку техногенных геохимических аномалий.

  • Общие требования к изучению курса:

Эколог должен иметь представление:

- о региональных и глобальных экологических проблемах, связанных с геохимией окружающей среды, о различных видах загрязнения компонентов биосферы;

- об основных требованиях международного и республиканского законодательства в области охраны окружающей среды;

- о возможных путях восстановления нарушенных экосистем;

Эколог должен приобрести:

- теоретические и практические навыки по выявлению, предотвращению причин и последствий деградации компонентов биосферы, вызванной различными факторами окружающей среды, получить представление о геохимических исследованиях природных и природно-промышленных систем;

- знания о причинах образования различных геохимических аномалий (ореолов и потоков рассеяния в воздушной, водной среде и в почве), о влиянии химического загрязнения на биоту, в том числе на организм человека, о биогеохимической и геогигиенической оценке состояния окружающей среды, о методах и способах проведения эколого-геохимических исследований, об основных принципах оптимизации состояния окружающей среды.


  1. ^ Описание курса:

  • Краткое описание курса:

Студенты после изучения курса «Геохимия окружающей среды» овладевают современными научными знаниями:

- о структуре, свойствах окружающей среды как сложной природно-антропогенной геохимической системе;

- об основных способах и методах эколого-геохимического исследования ореолов и потоков рассеяния различных загрязняющих веществ;

- о биохимической и геогигиенической оценке техногенных аномалий поллютантов;

- о непрерывном геохимическом воздействии и преобразовании окружающей среды в районе городов, на сельскохозяйственных территориях и в горнорудных районах;

- о практическом значении эколого-геохимических исследований в области охраны природы.


  1. ^ Пререквизиты курса:

Для целенаправленного и успешного усвоения учебного материала по курсу «Геохимия окружающей среды» студент должен иметь базовый минимум знаний по дисциплинам «Экология», «Химия», «География», «Биология», «Математика», а также должен иметь представление о строении и развитии планеты Земля, ее оболочках, природных зонах, ландшафтах, природной и антропогенной миграции и концентрации химических элементов, о взаимосвязях человеческой деятельности и природы.


  1. ^ Постреквизиты курса:

Знания о геохимии окружающей среды необходимы любому специалисту, работающему в области исследования состояния окружающей среды, занимающегося вопросами экологического мониторинга, загрязнения окружающей среды и влияния его на здоровье и жизнедеятельность биоты.


^ 11. Краткое содержание дисциплины

Источники загрязнения биосферы. Понятие о науке «Геохимия окружающей среды». История развития геохимических знаний. Ученые о геохимии. Природная среда. Окружающая среда и ее структура. Источники загрязнения поверхностных и подземных вод. Загрязнение атмосферного воздуха, почвы. Кларк. Геохимический барьер. Геохимическая аномалия, ореол и поток рассеяния. Зоны воздействия источников загрязнения. Пространственные и статистические связи между геохимическими аномалиями и состоянием биоты. Ксенобиотики и их действие. Эколого-геохимическое нормирование. Изучение ореолов и потоков рассеяния. Понятие о прикладных геохимических исследованиях и их этапы. Геохимическое опробование. Изучение источников загрязнения, техногенных ореолов, потоков рассеяния. Химико-аналитические исследования. Геохимические выборки. Статистические параметры: фоновые и средние содержания химических элементов, дисперсия, среднеквадратичное отклонение, коэффициенты корреляции и вариации. Геохимические параметры ореолов и потоков рассеяния. Общая оценка их воздействия. Основные источники загрязнения атмосферного воздуха, почв, вод. Проблема отходов. Геохимическая оценка нагрузки на окружающую среду городов. Происхождение аэрогенных ореолов рассеяния. Атмохимические аномалии и их параметры. Причины возникновения техногенных ореолов. Депонирующие среды. Структура загрязнения. Морфоструктурные особенности ореолов в зависимости от источников загрязнения. Основные факторы влияния городов на водные системы. Геохимический анализ состава потоков рассеяния. Потоки рассеяния в донных отложениях. Общая оценка загрязнения водных систем. Среда обитания городов. Биосубстраты. Биогеохимические особенности организма человека в городе. Состояние здоровья населения в связи с геохимической структурой территории городов. Понятие об агрогенных и агротехногенных геохимических аномалиях и их структура. Влияние сельского хозяйства на водные системы. Агроландшафты. Транспортное загрязнение. Ядохимикаты и удобрения. Комплексные загрязнения. Эколого-геохимические критерии использования отходов в качестве удобрений. Специфика горно-рудной промышленности. Месторождения полезных ископаемых как источники загрязнения. Загрязнение воздуха, водных систем поверхностных и подземных в горнодобывающих районах. Комплексность загрязнений. Пути поступления поллютантов в организмы. Отходы горнодобывающей промышленности и их влияние на биоту. Принципы комплексности эколого-геохимических исследований. Масштабы (детальность) исследований. Эколого-геохимическое картографирование. Опробование геохимических аномалий. Выявление опасности загрязнения окружающей среды для биоты. Основы оптимизации геохимического состояния окружающей среды.


^ 12. Календарно-тематический план

Лекции:

Шифр и наименование раздела

Лекции №

Наименование

изучаемых вопросов

Кол-во

часов

Распределение по неделям

Литература



Примечание

1

2

3

4

5

6

7

Раздел1.

«Основные сведения о дисциплине Геохимия окружающей среды и об источниках загрязнения геосистем»


1

^ Цель и задачи дисциплины «Геохимия окружающей среды».

Источники загрязнения биосферы. Понятие о науке «Геохимия окружающей среды». История развития геохимических знаний. Ученые о геохимии. Окружающая среда и ее структура. Источники загрязнения поверхностных и подземных вод. Загрязнение атмосферного воздуха, почвы.

1

1

3,5,7,20

Лекционные демонстрации

2

^ Основные понятия и термины, используемые при геохимических исследованиях.

Окружающая среда. Природная среда. Кларк. Геохимический барьер. Геохимическая аномалия, ореол и поток рассеяния.

1

2

1, 2, 5, 7, 10, 20

слайд-лекция

3

^ Оценка результатов антропогенного геохимического воздействия на живые организмы.

Зоны воздействия источников загрязнения. Пространственные и статистические связи между геохимическими аномалиями и состоянием биоты. Ксенобиотики и их действие. Эколого-геохимическое нормирование.

1

3

1, 2, 5, 10, 12

Лекционные демонстрации

4

^ Прикладные геохимические исследования.

Изучение ореолов и потоков рассеяния. Понятие о прикладных геохимических исследованиях и их этапы. Геохимическое опробование. Изучение источников загрязнения, техногенных ореолов, потоков рассеяния.

1

4

2, 4, 10, 11, 14

Лекционные демонстрации

5

^ Обработка и анализ результатов изучения ореолов и потоков рассеяния.

Химико-аналитические исследования. Геохимические выборки. Статистические параметры: фоновые и средние содержания химических элементов, дисперсия, среднеквадратичное отклонение, коэффициенты корреляции и вариации. Геохимические параметры ореолов и потоков рассеяния.

1

5

1,2,6,5,9,11,12

Лекционные демонстрации

6

^ Основные источники загрязнения окружающей среды городов.

Общая оценка их воздействия. Основные источники загрязнения атмосферного воздуха, почв, вод. Проблема отходов. Геохимическая оценка нагрузки на окружающую среду городов.

1

6

5,10,13

Лекционные демонстрации

7

^ Аэрогенные ореолы рассеяния.

Происхождение аэрогенных ореолов рассеяния. Атмохимические аномалии и их параметры.

1

7

2,4,5

видео - лекция



Раздел2.

«Понятие о геохимических аномалиях, способах их изучения и методах определения их воздействия на биоту»


8

^ Техногенные ореолы рассеяния.

Причины возникновения техногенных ореолов. Депонирующие среды. Структура загрязнения. Морфоструктурные особенности ореолов в зависимости от источников загрязнения.

1

8

2,4,5,10,14

Лекционные демонстрации

9

^ Техногенные потоки рассеяния.

Основные факторы влияния городов на водные системы. Геохимический анализ состава потоков рассеяния. Потоки рассеяния в донных отложениях. Общая оценка загрязнения водных систем.

1

9

2,4,5,10,14

Лекционные демонстрации

10

^ Биогеохимическая и геогигиеническая оценки техногенных аномалий.

Среда обитания городов. Биосубстраты. Биогеохимические особенности организма человека в городе. Состояние здоровья населения в связи с геохимической структурой территории городов.

1

10

2,4,5,12

Лекционные демонстрации

11

^ Агрогенные и агротехногенные геохимические аномалии. Понятие об агрогенных и агротехногенных геохимических аномалиях и их структура. Влияние сельского хозяйства на водные системы.

1

11

2,4,5,6,17

Лекционные демонстрации

12

^ Техногенные геохимические преобразования сельскохозяйственных территорий.

Агроландшафты. Транспортное загрязнение. Ядохимикаты и удобрения. Комплексные загрязнения. Эколого-геохимические критерии использования отходов в качестве удобрений.

1

12

2,5,14,15,20

слайд - лекция

13

^ Природные и техногенные аномалии в горнорудных районах. Специфика горно-рудной промышленности. Месторождения полезных ископаемых как источник загрязнения. Загрязнение воздуха, водных систем поверхностными и подземными горными выработками в горнодобывающих районах.

1

13

2,5,14,15,20

слайд - лекция

14

^ Экологическая и гигиеническая оценки геохимических аномалий горнопромышленных территорий.

Комплексность загрязнений. Пути поступления поллютантов в организмы. Отходы горнодобывающей промышленности и их влияние на биоту.

1

14

5,12,14

Лекционные демонстрации

15

^ Методические особенности и практическое значение эколого-геохимических исследований в деле охраны природы.

Принципы комплексности эколого-геохимических исследований. Масштабы (детальность) исследования. Эколого-геохимическое картографирование. Опробование геохимических аномалий. Выявление опасности загрязнения окружающей среды для биоты.

1

15

2,3,5,16,15, 20

Лекционные демонстрации







ИТОГО

15












^ Практические занятия:

Шифр и наименование раздела

Практич. занятия



Наименование

изучаемых вопросов

Кол-во

часов

Распределение по неделям

Литература



^ Форма контроля

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8




1

Определение коэффициентов концентрации химических элементов по результатам опробования почв


1

1

5

Устный опрос

Справочная литература

Раздел 1.

«Основные сведения о дисциплине Геохимия окружающей среды и об источниках загрязнения геосистем»


2

Определение статистических оценок параметров химических элементов в природных образованиях.

1

2

5,9,11

Практическая работа

Спец. оборудование

схемы, плакаты, справочная литература



Раздел 2.

«Понятие о геохимических аномалиях, способах их изучения и методах определения их воздействия на биоту»


3

Расчет условий рассеяния выбросов промышленных предприятий

1

3

8,16

Практическая работа

ИКТ

4


Эколого-геохимическая оценка состояния окружающей среды и ее изменений.

2

4

2,5,10

Практическая работа

фотокосмоаэроснимки

5

Расчет выделений загрязняющих веществ при различных технологических процессах.

1

5

8,16,18

Практическая работа

Спец. оборудование


6

Изучение геохимического влияния на ландшафты выбросов тепловых электростанций

1

6

8,15,16

Практическая работа

ИКТ

7

Расчет объема выбросов загрязняющих веществ котельными

1

7

5,19,16,17

Практическая работа

схемы, плакаты, справочная литература

8

Определение опасности загрязнения атмосферы


1


8

5,16,19

Практическая работа

схемы, плакаты, справочная литература

9

Изучение способов защиты от загрязнения подземных вод с помощью геохимических барьеров


1

9

5

Устный опрос

схемы, плакаты, справочная литература

10

Расчет необходимой степени очистки сточных вод по содержанию растворенного кислорода и по загрязняющим веществам

1

10

5,16

Устный опрос

справочная литература

11

. Определение химического состава природных вод

1

11

4,6

Практическая работа

ИКТ

12

Изучение загрязнения атмосферы в городах по состоянию снежного покрова


1

12

4,6

Устный опрос

Справочная литература

13

Количественная оценка аэротехногенного загрязнения подстилающей поверхности по индикатору – снежному покрову


1

13

4,6

Практическая работа

схемы, плакаты, справочная литература




14

Расчет массовой концентрации загрязняющих веществ в продуктах сгорания

1

14

4,6

Устный опрос

схемы, плакаты, справочная литература




15

. Изучение воздействия горнорудной промышленности на водные системы

1

15

4,5,6

Устный опрос

схемы, плакаты, справочная литература

ИТОГО

15












^




График изучения материалов для подготовки к занятиям


График самостоятельной работы студентов и СРСП

п/п

Тема занятий

Задание на СРС и СРСП

Цель и содержание заданий на СРС и СРСП

Рекомендуемая литература



^ Форма контроля

Срок сдачи

Максим.

%



Цель и задачи дисциплины «Геохимия окружающей среды». Источники загрязнения биосферы.

Изучить историю развития дисциплины «Геохимия окружающей среды» и охарактеризовать компоненты природы и окружающей среды

  1. Понятие о науке «Геохимия окружающей среды».

  2. Окружающая среда и ее структура.

  3. Природные компоненты окружающей среды.

  4. Антропогенные составляющие окружающей среды.

  5. Источники загрязнения природных вод.




2 (11-50)

5 (3-16)

11 (3-30)

доклад

1

6



Основные понятия и термины, используемые при геохимических исследованиях.


Рассмотреть основные понятия и термины дисциплины

  1. Геохимические аномалии и промышленность.

  2. Почва как депонирующая среда для загрязняющих веществ.

  3. Геохимические провинции в горнорудных районах.

  4. Геохимические ореолы и их структура.

  5. Источники образования геохимических аномалий в водной среде.




2 (50-81)

5 (16-46)


Конспект

2

6



Оценка результатов антропогенного геохимического воздействия на живые организмы.


Изучить различные связи между геохимическими аномалиями и состоянием биоты

  1. Структура контроля за состоянием окружающей среды.

  2. Санитарно – гигиенические нормативы.

  3. Ксенобиотики и их поведение в зоне загрязнения.

  4. Воздействие тяжелых металлов на живые организмы.

  5. Человек и химическое загрязнение окружающей среды.




2 (534-574)

5 (46-59)


доклад

3

6



Прикладные геохимические исследования.


Рассмотреть общую схему прикладных геохимических исследований

  1. Основные этапы геохимических исследований.

  2. Опробование – основной метод изучения источников загрязнения окружающей среды.

  3. Изучение техногенных ореолов рассеяния.

  4. Изучение техногенных потоков рассеяния.

  5. Изучение влияния загрязнения окружающей среды на здоровье населения.




2 (558-574)

5 (60-76)

11 (246-275)

Коллоквиум

4

9



Обработка и анализ результатов изучения ореолов и потоков рассеяния

Изучить схему обработки и анализа результатов опробования геохимических аномалий



  1. Лабораторные исследования геохимических проб.

  2. Определение показателей оценки геохимических аномалий.

  3. Статистическая обработка данных анализов геохимических проб.




2 (575-579)

5 (77-84)

11 (246-275)

доклад

5

6



Основные источники загрязнения окружающей среды городов. Общая оценка их воздействия.


Изучить основные источники загрязнения в городах и охарактеризовать геохимическую оценку окружающей среды городов

  1. Геохимические особенности окружающей среды городов.

  2. Источники загрязнения городских почв.

  3. Твердо – бытовые отходы – опасные загрязнители окружающей среды.

  4. Загрязнение окружающей среды предприятиями цветной металлургии.

  5. Химическая промышленность и окружающая среда.




5 (84-120)

Тезисы(реферат)

6

6

(9)



Аэрогенные ореолы рассеяния.


Изучить причины возникновения аэрогенных ореолов рассеяния и их анализ

  1. Причины образования аэрогенных геохимических аномалий.

  2. Атмохимические аномалии.

  3. Снежный покров - индикатор загрязнения атмосферного воздуха.

  4. Основные химические элементы в структуре атмохимических аномалий.

  5. Химические элементы в воздухе городов с нефтехимической и металлургической промышленностью.




5 (120-135)

Глоссарий

7

8



Техногенные ореолы рассеяния.

Изучить образование техногенных ореолов и их оценку

  1. Причины образования техногенных ореолов.

  2. Элементный состав техногенных ореолов.

  3. Техногенные ореолы городов.

  4. Морфология техногенных ореолов.

  5. Техногенные ореолы от объектов энергетики.




5 (135-149)

доклад

8

6



Техногенные потоки рассеяния.


Рассмотреть образование техногенных потоков рассеяния и особенности миграции химических элементов в водной среде и донных отложениях


  1. Влияние городов на водные системы.

  2. Состав техногенных потоков рассеяния.

  3. Геохимические процессы распределения и формы миграции химических элементов в водных потоках рассеяния.

  4. Распределение тяжелых металлов в донных отложениях рек.

  5. Оценка последствий загрязнения водных систем.




5 (149-194)

Конспект

9

6



Биогеохимическая и гигиеническая оценки техногенных аномалий.

Изучить оценку воздействия геохимических аномалий на биоту и здоровье человека

  1. Биогеохимические особенности организма человека в городе.

  2. Тяжелые металлы и здоровье человека в городских условиях.

  3. Специфические заболевания и геохимические аномалии.

  4. Ассоциации химических элементов в техногенных геохимических аномалиях в зонах заболевания.

  5. Состояние здоровья населения в биогеохимических провинциях горнорудных районов.




5 (195-240)

Тезисы

10

6



Агрогенные и агротехногенные геохимические аномалии.


Изучить особенности образования геохимических аномалий сельскохозяйственных территорий

  1. Геохимические особенности сельскохозяйственных территорий.

  2. Состав агрогенных геохимических аномалий.

  3. Уровни концентраций химических элементов в различных типах почв.

  4. Состав агротехногенных геохимических аномалий.

  5. Загрязнение сельскохозяйственных почв в зоне влияния крупного города.




5 (253-281)

доклад

11

6



Техногенные геохимические преобразования сельскохозяйственных территорий.


Изучить связь техногенных аномалий на сельскохозяйственных территориях с их источниками и охарактеризовать их влияние на биоту

  1. Причины техногенных геохимических преобразований в сельском хозяйстве.

  2. Вариации содержаний микроэлементов в сельскохозяйственной продукции.

  3. Влияние сельского хозяйства на водные системы.




5 (283-292)

Тезисы

12

6



Природные и техногенные геохимические аномалии в горнорудных районах.


Изучить воздействие горнорудной промышленности на природные экосистемы, а также ее роль в преобразовании природных ландшафтов

  1. Природные источники химического загрязнения.

  2. Миграционные цепи в горнопромышленных районах.

  3. Загрязнение атмосферы при добыче полезных ископаемых.

  4. Загрязнение поверхностных водных систем стоками в горнопромышленных районах.

  5. Соотношение степени накопления элементов в донных отложениях.




5 (292-311)

Конспект

13

6



Экологическая и гигиеническая оценка геохимических аномалий горнопромышленных территорий.


Изучить комплексность состава загрязнения в горнопромышленных районах, пути поступления поллютантов в организмы

  1. Специфика экологических и гигиенических последствий техногенного загрязнения в окружающей среде горнопромышленных территорий.

  2. Специфические заболевания населения в районе добычи полезных ископаемых.

  3. Причины концентраций загрязняющих веществ в районе добычи нефти и газа.

  4. Особенности геохимической ситуации на угольных месторождениях.




5 (311-318)

доклад

(реферат)

14

6

(9)



Методические особенности и практическое значение эколого-геохимических исследований в деле охраны природы.


Изучить методику эколого-геохимических исследований и их практическое значение

1. Основные задачи геохимического изучения месторождений полезных ископаемых.

2. Методика и значение эколого-геохимических исследований.

3.Главные направления в области разработки мероприятий по охране окружающей среды от химического загрязнения.


5 (318-331)

Слайд-презентация

15

11


ИТОГО

100

14. Литература:

    • Основная литература:

  1. Авессаломова И.А. Геохимические показатели при изучении ландшафтов. – М.: МГУ, 1987. -201с.

  2. Алексеенко В.А. Экологическая геохимия. - М.: Логос, 2000. – 627с.

  3. Беусс А.А. и др. Геохимия окружающей среды. - М.: Недра, 1976.-256с

  4. Василенко В.Н. и др. Мониторинг загрязнения снежного покрова. – Л. 1985 -179с.

  5. Сает Ю.А. и др.Геохимия окружающей среды. М. Недра, 1990.-335с.

  6. Защита атмосферы от промышленных загрязнений./ С.Калверт и др. – М., 1988.-250с.

  7. Перельман А.И. Геохимия ландшафта. – М.: Высш.шк. ,1975.-215с.

  8. Сборник методик по определению концентраций загрязняющих веществ в промышленных выбросах. – Л. 1987.-120с.

  9. Ткачев Ю.А. и др. Статистическая обработка геохимических данных. – Л.: Недра, 1975.-280с.

    • Дополнительная литература:

10. Алексеенко В.А. Ландшафтно – геохимические исследования и окружающая среда. – Ростов на Дону: РГУ, 1989. -240с.

  1. Беусс А.А. и др. Геохимические методы поисков и разведки месторождений твердых полезных ископаемых. – М.: Недра. 1975-280с.

  2. Бутцева К.А. и др. Методы и критерии оценки состояния здоровья населения в связи с загрязнением окружающей среды. – М.: Медицина, 1979. -240с.

  3. Войткевич Г.В. и др. Основы геохимии. – М.: Высш.шк. 1976 -256с.

  4. Глазовская М.А. Геохимия природных и техногенных ландшафтов. СССР. - М.: Высш.шк.1988. -320с.

  5. Дончева А.В. и др. Ландшафтная индикация природной среды.- М. 1992. -170с.

  6. Воробьев О.Г. Инженерная защита окружающей среды. – Спб: Лань, 2002.-288с.

  7. Мирзаев Г.Г. и др. Экология горного производства. – М. Недра, 1991.-320с.

  8. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий. ОНД 86. - Л., 1987.-140с.

  9. Методические основы оценки и регламентирования антропогенного влияния на качество поверхности вод./ А.В.Караушев. – Л.: Гидрометеоиздат, 1987.-125с.

  10. Фортескью Дж. Геохимия окружающей среды. – М. Мир.1985.-185с.

Журналы:

- География и природные ресурсы (Россия)

- Геоэкология (Россия)

- География и экология (Казахстан)


^ 15. Информация по оценке.

Оценка знаний обучающихся при кредитной системе обучения осуществляется по балльно-рейтинговой системе (БРС).


Многобалльная буквенная система оценки знаний


Балдар

Баллы


Әріптік баға

Оценка буквенная


Пайзыдық көрсеткіш

Процентное

содержание


Бесбалдық жүйе бойынша баға

Оценка по пятибальной системе

4,0

A

95-100

«өте жақсы»

«отлично»

3,67

A-

90-94

3,33

B+

85-89

«жақсы»

«хорошо»

3,0

B

80-84

2,67

B-

75-79

2,33

C+

70-74

«қанағаттанарлық»

«удовлетворительно»

2,0

C

65-69

1,67

C-

60-64

1,33

D+

55-59

1,0

D

50-54

0

F

0-49

«қанағаттанғысыз»

«неудовлетворительно»


Рейтинг знаний обучающихся выставляется преподавателем ведущий занятия на 7-й (Р1) и 15-й (Р2) неделях в течение академического периода. Оценка выставляется по каждой дисциплине отдельно в процентном соотношении по 100%-й шкале.

По всем дисциплинам проводится итоговый контроль – экзамен. Итоговая оценка по дисциплине в процентном соотношении определяется:





где: Р1 – процентное содержание оценки первого рейтинга;

Р2 – процентное содержание оценки второго рейтинга;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки.


^ 16. Политика выставления баллов.

Оценки выставляются согласно действующему Положению ВКГУ о модульно – рейтинговой оценки знаний студентов. Каждую неделю осуществляется текущий контроль посещаемости лекций, активности на СРСП, строгого выполнения заданий на СРС; 2 раза в семестр на 7, 15 неделях – рейтинг в виде контрольной работы, реферата, коллоквиума, по сумме докладов и практических работ или тестирования; один раз в конце периода - итоговый контроль (экзамен в виде тестирования или устного ответа). Оценка, выставляемая за курс, представляет собой сумму % по рейтингу 1, 2 и итоговому контролю и равна 100%. Проценты распределяются следующим образом(max%):

Лекции (активное участие в обсуждении вопросов в течение всего периода обучения) - 4 Семинары (лабораторные, практические работы, доклад, конспект, тезис) –6

Реферат– 15 баллов

Конспекты лекций - 5

Контрольная работа – 10 баллов

Коллоквиум- 9

Глоссарий- 8

^ 17. Политика курса.

Студент должен соблюдать следующие требования:

-не опаздывать на занятия;

-вести конспекты лекций;

-вести записи подготовительного материала для СРСП и СРС;

-активно участвовать в учебном процессе;

-выполнять задания не позднее установленного срока, в случае несвоевременной сдачи

учебных работ преподаватель имеет право не принимать работу;

-каждые два опоздания на занятия (лекции или другие формы работы) приравниваются к

одному пропуску занятий;

-аккуратно оформлять письменные работы любого рода;

Вести конспекты прочитанных текстов:

- конспект научных работ должен быть представлен в рукописном варианте с изложением

основных положений работы, объем конспекта не должен быть меньше 5-6 страниц;

- при ответе на тестовые задания не должно допускаться помарок и исправлений;

- знать основные термины изучаемого курса;

- при подготовке к круглому столу студент должен ориентироваться в материале и давать полный ответ на поставленный вопрос;

- за каждое нарушение установленных требований может сниматься 1%.

Бакалавр-эколог должен:

  • Знать:

- основные понятия и термины, цели и задачи геохимии окружающей среды;

- различные ранги и уровни геохимических аномалий;

- функционирование источников загрязнения окружающей среды;

- основные нормативы оценки качества окружающей среды.

  • Уметь:

- проводить изучение и выявление различных геохимических аномалий, эколого-геохимическую оценку компонентов биосферы и принимать меры по предупреждению их загрязнения.

  • Приобрести:

- теоретические и практические навыки по выявлению, предотвращению причин и последствий деградации компонентов биосферы, вызванными различными факторами окружающей среды, способность проводить биогеохимическую и геогигиеническую оценки различных геосистем и определять оптимальный комплекс мероприятий по оптимизации состояния окружающей среды.


    1. Перечень вопросов и тем по формам контроля:

    • Перечень вопросов к экзамену:

  1. Цель и задачи геохимических исследований.

  2. Методы геохимических исследований.

  3. Основные понятия и термины дисциплины « Геохимия окружающей среды».

  4. Природная среда и окружающая среда.

  5. Природные компоненты окружающей среды.

  6. Литогенная основа (горные породы, минералы и рельеф) окружающей среды.

  7. Техногенные (антропогенные) составляющие окружающей среды.

  8. Физико – химические процессы в окружающей среде.

  9. Природные источники загрязнения окружающей среды.

  10. Антропогенные источники загрязнения окружающей среды.

  11. Природно-промышленные (геотехнические) системы и химическое загрязнение окружающей среды.

  12. Типы и формы загрязнения окружающей среды.

  13. Геохимические и биогеохимические провинции.

  14. Основные единицы измерения концентрации поллютантов в различных компонентах окружающей среды.

  15. Основные закономерности миграции химических элементов в природных средах.

  16. Особенности образования геохимических аномалий.

  17. Основные группы миграции химических элементов.

  18. Источники выбросов и геохимические аномалии.

  19. Количественные связи между концентрациями различных элементов в сопредельных средах.

  20. Геохимический фон, кларк, среднее содержание, ПДК химических элементов.

  21. Природные и техногенные ореолы рассеяния химических элементов.

  22. Геохимические барьеры.

  23. Типы геохимических аномалий.

  24. Количественные показатели загрязнения, коэффициент концентрации, суммарный показатель загрязнения.

  25. Структура геохимических ореолов рассеяния и их групп.

  26. Система контроля за состоянием окружающей среды.

  27. Санитарно-защитная зона и ее структура.

  28. Понятие о биологических реакциях.

  29. Адаптация организмов к геохимическим параметрам среды и их пороговая устойчивость к загрязнению.

  30. Синергичное воздействие химических элементов на организмы.

  31. Биохимическое поглощение.

  32. Биосубстраты и критические органы.

  33. Ксенобиотики.

  34. Индикаторы – трассеры.

  35. Категории геохимических аномалий.

  36. Антропогенные геохимические связи в окружающей среде.

  37. Прикладные геохимические исследования.

  38. Опробование геохимических аномалий.

  39. Изучение техногенных ореолов.

  40. Депонирующие среды – снежный покров, почвы, донные отложения.

  41. Изучение техногенных потоков рассеяния.

  42. Отбор проб атмосферного воздуха.

  43. Исследование неблагоприятных реакций населения на загрязнения окружающей среды.

  44. Лабораторные методы исследования химического загрязнения.

  45. Обработка результатов изучения ореолов и потоков рассеяния.

  46. Статистические показатели оценки геохимических аномалий.

  47. Основные источники загрязнений в городах.

  48. Химические элементы в отходах производства и потребления.

  49. Твердо-бытовые отходы и химические элементы.

  50. Геохимическая специализация различных источников загрязнения.

  51. Аэрогенные ореолы рассеяния.

  52. Атмохимические аномалии.

  53. Техногенные ореолы рассеяния.

  54. Пространственная структура загрязнения атмосферы.

  55. Почвенные аномалии промышленных предприятий.

  56. Структура загрязнений территорий городов.

  57. Техногенные потоки рассеяния.

  58. Техногенные осадки – илы.

  59. Элементы – индикаторы современного загрязнения.

  60. Основные геохимические процессы.

  61. Формы миграции химических элементов.

  62. Особенности распределения химических элементов в фоновых условиях и в техногенных водных потоках рассеяния.

  63. Потоки рассеяния в донных отложениях.

  64. Оценка последствий загрязнения водных систем.

  65. Пути поступления химических элементов в организм человека.

  66. Биогеохимические особенности организма человека в городе.

  67. Состояние здоровья населения в связи с геохимической структурой территории городов.

  68. Методика исследований антропогенных ореолов.

  69. Практическое применение результатов эколого- геохимических исследований.

  70. Дифференциация геохимической структуры сельскохозяйственных территорий.

  71. Агрогенные и агротехногенные геохимические воздействия.

  72. Агрогенные геохимические аномалии.

  73. Агротехногенные геохимические аномалии.

  74. Техногенные геохимические преобразования сельскохозяйственных территорий.

  75. Влияние сельского хозяйства на водные системы.

  76. Значение геохимических исследований в аграрных районах.

  77. Месторождения как источники загрязнения окружающей среды.

  78. Природные и техногенные геохимические аномалии в горнорудных районах.

  79. Загрязнение поверхности водных систем стоками при добыче полезных ископаемых.

  80. Загрязнение подземных вод при горных разработках.

  81. Эколого-гигиеническая оценка геохимических аномалий горнопромышленных территорий.

  82. Методика эколого- геохимических исследований в горнорудных районах и их практическое значение.




    • Темы рефератов:

1. Основные понятия и термины Геохимии окружающей среды.

  1. История развития геохимических знаний.

  2. Окружающая среда и ее компоненты.

  3. Геохимические особенности агроландшафтов.

  4. Урболандшафты и особенности их структуры.

  5. Источники загрязнения окружающей среды.

  6. Проблема утилизации отходов.

  7. Геохимические аномалии и их виды.

  8. Основные аспекты антропогенного геохимического воздействия на живые организмы.

  9. Ксенобиотики и их воздействие на биоту.

  10. Антропогенные геохимические связи в окружающей среде.

  11. Опробование – основной метод изучения источников загрязнения окружающей среды.

  12. Техногенные потоки рассеяния.

  13. Анализ геохимических проб и обработка результатов изучения геохимических аномалий.

  14. Основные источники загрязнения окружающей среды городов.

  15. Проблема твердых промышленных отходов.

  16. Загрязнение атмосферного воздуха в городах.

  17. Городские почвы и их загрязнение.

  18. Геохимическое воздействие промышленных площадок.

  19. Аэрогенные ореолы рассеяния.

  20. техногенные потоки рассеяния.

  21. Водные системы и их загрязнение.

  22. Очистка сточных вод.

  23. Биогеохимические аспекты жизненной среды в городах.

  24. Геохимическая структура городов и здоровье населения.

  25. Агрогенные геохимические аномалии.

  26. Агротехногенные геохимические аномалии.

  27. Влияние сельскохозяйственных технологий на природные компоненты.

  28. Природные геохимические аномалии, их генезис и структура.

  29. Загрязнение атмосферы в горнорудных районах.

  30. Водные системы и добыча полезных ископаемых.

  31. Эколого-гигиеническая оценка геохимических аномалий в горнорудных районах.

  32. Основы эколого-геохимических исследований.

  33. Основные мероприятия по оптимизации окружающей среды.

  34. Особенности Рудноалтайской биогеохимической провинции.


Требования к оформлению реферата

- необходимый фактический материал для составления реферата берется из рекомендованных литературных источников. Кроме этого студенты самостоятельно проводят поиск необходимой литературы. В случае отсутствия рекомендованных литературных источников необходимо заранее предупредить преподавателя.

- для выполнения реферата дается 2-3 недели

  • Реферат представляется в печатном виде на листах формата А4 (с одной стороны), объемом 15

(и более) листов. Параметры страниц – сверху и снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1 см.

Реферат сдается в обложке или в файле.

  • Содержание реферата: титульный лист, план, введение (цель и задачи работы), описание выполненных исследований (или компиляций) с диаграммами, фото, рисунками, схемами, таблицами; по возможности – собственные выводы. Список используемой литературы.

  • В рукописном виде реферат не принимается.




  • Темы контрольных работ:

  1. Основные термины дисциплины «Геохимия окружающей среды».

  2. Природные компоненты окружающей среды.

  3. Понятие о геохимических корреляционных связях в окружающей среде.

  4. Главные особенности депонирующих сред в природе.

  5. Специфика оценки результатов геохимического воздействия на живые организмы.

  6. Ксенобиотики их критические органы.

  7. Особенности шкалы оценки аэрогенных очагов загрязнения и состояния водных систем.

  8. Общая схема геохимических исследований.

  9. Отбор и обработка геохимических проб.

  10. Техногенные ореолы и потоки рассеяния и их изучение.

  11. Химико – аналитические исследования.

  12. Статистические показатели оценки геохимического состояния окружающей среды.

  13. Основные источники загрязнения окружающей среды городов.

14. Ассоциации химических элементов в твердых промышленных отходах.

15. Геохимическая характеристика коммунально-бытовых отходов.

16. Аэрогенные ореолы рассеяния.

17. Техногенные ореолы рассеяния.

18. Техногенные потоки рассеяния.

19. Геохимические особенности донных отложений в водотоках со сточными водами.

20. Оценка загрязнения водных систем.

21. Техногенные аномалии и здоровье населения.

22. Влияние загрязнений воздуха на качество жизни населения.

23. Снежный покров - индикатор загрязнения атмосферы.

24. Методика и практика геохимических исследований.

25. Специфика агрогенных геохимических аномалий.

26. Вариации химических элементов в продукции сельского хозяйства.

27. Агротехногенные геохимические аномалии.

28. Модификации сельскохозяйственных угодий по геохимическим показателям.

29. Сельское хозяйство и загрязнение водных систем.

30. Рудные районы и их геохимическая специализация.

31. Природные источники химического загрязнения в горнорудных районах.

32. Загрязнение атмосферного воздуха при добыче полезных ископаемых.

33. Эколого-гигиеническая оценка геохимических аномалий в горнорудных районах.


Рекомендации по выполнению контрольных работ:

  • Содержание контрольных работ берется из рекомендованных литературных источников, лекционных и семинарских заданий. Работа выполняется рукописно в отдельной тетради или на листе формата А4 разборчиво с полями как при написании реферата с обложкой и титульным листом.




  • ^ Основные понятия и термины.

  1. Окружающая среда - совокупность природных и природно-антропогенных тел. Явлений и факторов, прямо или косвенно влияющих на условия жизни человека и связанных с ним вещественным и энергетическим обменом.

  2. Геохимия - наука о распределении (концентрации и рассеянии) и процессах миграции хим. Элементов в земной коре (и насколько возможно в Земле в целом).

  3. Природные ландшафты – территории, геолого-географические и биологические особенности которых определяются естественными биосферными процессами и антропогенные изменения существующими методами исследования не фиксируются достоверно. Эти ландшафты могут быть антропогенно – преобразованными (Ю.Е.Сает,1990г.), т. е. загрязненными или механически поврежденными, но сохраняющими основные типоморфные геоморфологические и почвенно – ботанические особенности.

  4. Агроландшафты - антропогенные ландшафты, у которых естественная растительность заменена каким –либо биотическим сообществом или отдельным видом сельскохозяйственного или лесохозяйственного значения (полевые, садовые, овощные, поливные, богарные и др.)

  5. Урболандшафты (урбосистемы) по наиболее общему определению – территория, основные особенности строения и свойства которой определяются наличием в ее пределах человеческих поселений, прежде всего, городов, структурные элементы – промышленные предприятия, промышленные зоны (агломерация предприятий, объединенных единой территорией), транспортные магистрали (улицы с потоками транспорта), селитебные зоны, рекреационные зоны (бульвары, парки, сады, водоемы, лесопарки).

  6. Геохимическое изучение загрязнения окружающей среды – комплекс взаимосвязанных синхронизированных и территориально совмещенных исследований, включающих выявление и количественную оценку источников загрязнения, прослеживание распространения загрязняющих веществ (поллютантов) в компонентах окружающей среды (воздух, воды, почва, донные отложения, биота) с оценкой их состояния и пространственной дифференциации; установление степени биогеохимического концентрирования загрязняющих веществ живыми организмами и определение экологических последствий такого концентрирования.

  7. загрязнение с медико – биологической позиции – это появление или количественное изменение в окружающей среде тех или иных свойств – физических (например, шум, радиация, вибрация и др.) или химических (поллютантов).

  8. Источники загрязнения могут быть природные (вулканические извержения, сели, лавины, землетрясения, бури и пр.) и антропогенные: вид человеческой деятельности (поливное овощеводство, выпас скота, агротехнологии), конкретные объекты деятельности (завод, свалка, транспорт и пр.) или материальные носители (отходы производства, средства химизации и др.)

  9. Геохимическая аномалия- участок территории, в пределах которого хотя бы в одном из слагающих его природных тел статистические параметры распределения химических элементов достоверно отличаются от геохимического фона.

  10. Геохимический фон – средняя величина природной вариации содержаний химических элементов на территории, где с большой надежностью можно предположить отсутствие природных или антропогенных источников поступления химических элементов.

  11. Геохимический поток рассеяния - термин применяется при описании аномалий в природных средах, транспортирующих загрязняющие вещества (вода, воздух). Особенности – динамичность, неустойчивость состава и концентрации химических элементов во времени.

  12. Геохимический ореол – термин, используемый для описания аномалий в природных средах, накапливающих загрязняющие вещества при их выпадении из потоков рассеяния.

Депонирующие среды – почва, донные отложения, растительный и снеговой покровы. В пределах ореола выделяют: 1) ядро ореола – зона наиболее сильного загрязнения; 2) периферическая часть ореолов – зона среднего и слабого загрязнения;

Различают также очаг ореолов – территории сплошного проявления загрязнения. Очаги ореолов, соприкасаясь зонами слабого уровня загрязнения, образуют узлы ореолов. Серия сближенных узлов – региональное поле загрязнения.

13. Зона загрязнения – часть геохимической аномалии, в пределах которой поллютанты достигают концентрации, оказывающей неблагоприятное влияние на живые организмы.






Скачать 420,72 Kb.
оставить комментарий
Дата27.04.2012
Размер420,72 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх