Моу «сош ст. Евсино» Учебно-методический комплекс «Компьютерная графика Adobe PhotoShop» (Методическая разработка)
| скачать МОУ «СОШ ст. Евсино» Учебно-методический комплекс « Компьютерная графика Adobe PhotoShop» (Методическая разработка) Выполнила: учитель информатики МОУ «СОШ ст. Евсино» телефон: 76-1-82 Горте С. В. Педстаж 22 года 2009 год УМК «Компьютерная графика. Adobe Photoshop» Пояснительная записка. Компьютерная графика – это область информатики, занимающаяся методами создания и редактирования изображений с помощью компьютеров Материал, представленный в данной работе-это электронные уроки по теме «Компьютерная графика. Adobe Photoshop». УМК « Компьютерная графика. Adobe Photoshop» рассчитан на 10 учебных часов и состоит из: 1. Электронных уроков, созданных в программе Adobe Captivate; 2. Тестирующей системы созданной в программе Adobe Captivate; 3. Рабочей тетради. 4. Папки, с файлами рисунков для уроков. В связи со стремительным развитием рекламного и информационного бизнеса в России все больше возникает потребность в специалистах по компьютерной графике. Люди самых разных профессий применяют компьютерную графику в своей работе. Это — исследователи в различных научных и прикладных областях, художники, конструкторы, специалисты по компьютерной верстке, дизайнеры, разработчики рекламной продукции, создатели Web-страниц, авторы мультимедиа-презентаций, медики, модельеры тканей и одежды, фотографы, специалисты в области теле- и видеомонтажа. Полноценная работа в любой из вышеуказанных областей невозможна без знания программы для обработки фотографий. Данный УМК адресован ученикам старших классов, которые интересуются компьютерной графикой и графическим дизайном. УМК может быть использован на уроках информатики в профильных классах, на элективных курсах и факультативах. Главная цель УМК-дать направление и стимул для изучения программы Adobe Photoshop, показать ребятам, что интересных результатов можно добиваться, овладев лишь небольшой частью программной среды, подключив к работе свое воображение. Основное требование к предварительному уровню подготовки — освоение «Базового курса» по информатике. ^ УМК предполагает использование разных видов занятий. При организации курса используются теоретические и практические занятия. Каждый урок УМК представляет из себя мультимедийный урок. Урок начинается с лекции, на которой учитель объясняет основные понятия рассматриваемой темы. Мультимедийные уроки реализуют одно из наиболее перспективных применений новых информационных технологий в преподавании и изучении любого предмета. Они позволяют иллюстрировать важнейшие понятия курса на уровне, обеспечивающем качественные преимущества по сравнению с традиционными методами изучения. В их основе заложено существенное повышение наглядности, активизации познавательной деятельности ученика, сочетания механизмов вербально-логического и образного мышления. Использовать мультимедийные уроки можно на любом этапе учебной деятельности: при изучении нового материала, закреплении, на обобщающих уроках и при повторении. Задача учителя – правильно организовать эту работу. Внедрение ЭВТ в учебный процесс влияет как на традиционные методы ведения урока, так и на методы изложения материала. Программные педагогические средства используются для отработки механических навыков, формирования практических умений, в качестве справочных учебных систем, как средство обучения и контроля. Одним из способов развития творческой активности учащихся являются творческие задания с элементами исследования. Анализируя условие творческого задания и выполняя его, учащиеся проявляют умение находить соответствующие образцы как в своем запасе знаний, так и из внешних источников (справочники, дополнительная литература, консультации) УМК содержит много практических занятий, основная цель которых развить творческое мышление учащихся. Для выполнения практической работы учащимся предлагаются методические материалы, содержащие описание работы, пояснение нового материала, задания для самостоятельного контроля знаний. Контроль знаний учащихся осуществляется учителем по результатам выполнения практических работ, контрольных заданий и творческих работ. Итоговый контроль можно проводить в видеурока-конференции, на котором осуществляется защита и обсуждение итоговых работ. ^
Результаты Учащиеся должны:
а именно должны знать:
В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь: Редактировать, создавать изображения в программе Adobe PhotoShop, a именно:
Требования к техническому оснащению кабинета Компьютерный класс Мультимедийный проектор Наушники ^ Операционная система WINDOWS Пакет MS OFFICE Графический редактор Adobe PhotoShop План работы с УМК «Компьютерная графика. Adobe Photoshop».
Примеры методических материалов УРОК №1
Обучающая: Ввести понятие компьютерной графики, познакомиться с преимуществами и недостатками растровой и векторной графики, познакомиться с областями применения компьютерной графики, с методами описания цветов в компьютерной графике — цветовыми моделями; назначением и функциями различных графических программ. Развивающая: развитие познавательного интереса, развитие мышления: уметь анализировать, выделять главное, обобщать и систематизировать. Воспитательная: Развитие внимательности, усидчивости.
УМК « Компьютерная графика. Adobe Photoshop» (Теория) Рабочая тетрадь по графике «Основные понятия» Упражнение №1 5. Комментарии для учителя: Данный урок проводится в виде лекции-беседы с комментариями учителя. Дети параллельно с просмотром слайдов делают записи в рабочих тетрадях, выполняя упражнение №1. 6. Итог урока рефлексия 7. Домашнее задание: обязательная часть: лекция-конспект творческое задание: Сообщение «Свойства изображения, которое следует сохранять в формате GIF и в формате JPEG.» УРОК №2
Обучающая: познакомить учащихся с интерфейсом программы Adobe PhotoShop, познакомиться с основными инструментами программы. Развивающая: Развитие речи: пополнение словарного запаса, умение давать развёрнутый ответ, усвоение новых знаний, развитие мышления: уметь анализировать, выделять главное, обобщать и систематизировать. Воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости.
УМК « Компьютерная графика Adobe PhotoShop» (Видеоурок: Знакомство с интерфейсом программы Adobe PhotoShop
Заслушать сообщения учащихся, сделать краткую запись в рабочую тетрадь. В первой части этого урока проводится тест, который позволяет проверить усвоение учащимися основных вопросов по теме « Компьютерная графика » После проведения теста и получения оценки, ребята знакомятся с интерфейсом программы Adobe PhotoShop с помощью проектора и видеоурока. Потом учащиеся работают в рабочей тетради, в которой представлены все инструменты программы. Находят и подписывают инструменты рисования. Разбирают способы использования цветовой палитры, изменения основного цвета и цвета фона. Во второй половине урока выполняют практическую работу « Кисти».
выставление оценок за рисунок, за тест, за сообщения
обязательная часть: умение работать с инструментами рисования. творческое задание: Создание рисунка на свободную тему, используя инструменты кисть и формы пользователя. Сообщения: 1. Палитры. Назначение. 2. Инструменты рисования. Панель параметров. 3. Инструменты выделения. Панель параметов. 4. Способы сохранения документов в программе Adobe PhotoShop. УРОК №3
Обучающая: познакомиться с назначением и работой инструментов перемещения и выделения, на практике приобрести навыки по практическому решению поставленных задач Развивающая: развитие памяти, внимания, самостоятельности при работе с программным продуктом. Воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости.
УМК « Компьютерная графика. Adobe PhotoShop» Серия уроков «Делай как я…»(Видеоурок «Инструменты выделения и перемещения») ^
Заслушиваются сообщения учащихся, полученные на прошлом уроке с краткой записью в тетради, затем знакомятся с видеоуроком по данной теме. Выполнение учащимися учебной практической работы «Поваренок»
выставление оценок за практическую работу, за сообщения
обязательная часть: умение работать с основными инструментами выделения и перемещения УРОК №4
Обучающая: закрепление практических навыков работы с инструментами выделения в AdobеPhotoShop и копирования фрагментов изображения на новый лист; знакомство с понятием слоя и действиями над слоями. Развивающая: развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся, сформировать навыки по практическому решению поставленных задач. Воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости, интереса к предмету.
УМК «Компьютерная графика. Adobe PhotoShop» (Видеоурок «Слои») Рабочая тетрадь. Упражнение №4
Демонстрация видеоурока, работа в тетради, выполнение упражнения на практике.
выставление оценок за работу в тетради
обязательная часть: теоретический материал: понятие слоя, действия над слоями, ответить на вопросы в тетради, предложенные к этому уроку. творческое задание: Выбор темы и подбор фотографий для итогового творческого задания Коллаж «Моя мечта» Коллаж «Путешествие по любимому городу» Коллаж «Открытка к дню рождения УРОК №5 1. Название урока: Стили слоя
Развивающая: мышления: уметь анализировать, выделять главное, обобщать и систематизировать, разрешать проблему. Воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости.
Материалы к уроку: УМК « Компьютерная графика Adobe PhotoShop»(Слои.Стили слоя) ^
Объяснение учителя, с показом слайдов- примеров, из которых наглядно видно, как за счёт различных эффектов улучшается изображение, выполнение практической работы.
выставление оценок за практическую работу, за домашнюю работу в тетради
обязательная часть: понятие и работа с текстовым слоем. творческое задание: Творческая работа с применением эффектов для текстового слоя. рефлексия УРОК №6
Обучающая: познакомить с основными сведениями о фильтрах, рассмотреть их применение на практике. Развивающая: развитие познавательного интереса Воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости.
УМК « Компьютерная графика Adobe PhotoShop» Фильтры Рабочая тетрадь по графике УПРАЖНЕНИЕ № 3 Рабочая тетрадь. Практическая работа «Фильтры»
Просмотр материала мультимедийного урока о фильтрах, работа в тетради, выполнение практического задания.
выставление оценок за практическую работу
творческое задание: Создание презентации «Виды и назначение фильтров» УРОК №7
Обучающая: повторить, закрепить и углубить знания учащихся; Развивающая: сформировать навыки по практическому решению поставленных задач; Воспитывающая: развитие внимательности, практичности.
УМК « Компьютерная графика Adobe PhotoShop» Рабочая тетрадь. Практическая работа «Рисуем сердце»
Поверка выполнения творческого задания, выполнение практической работы.
выставление оценок за практическую работу
обязательная часть: Приготовить и принести фотографии для выполнения творческой работы. УРОК №8 1. Название урока: «Творческая работа» (2 часа)
Обучающая: закрепить навыки по практическому решению поставленных задач Развивающая: развитие самостоятельности при работе с программным продуктом, интереса. Воспитательная: воспитание аккуратности, терпения, усидчивости.
УМК « Компьютерная графика Adobe PhotoShop»(Примеры) Рабочая тетрадь. Итоговая контрольная работа. Рабочая тетрадь. Творческая работа.
Вначале урока проводится контрольная работа по теории; затем могут быть показаны образцы творческих работ учителя и учащихся за предыдущие годы, после чего учащиеся приступают к выполнению творческой работы.
выставление оценок за творческую работу, за контрольную работу Литература
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: