Положение о проведении муниципального этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». Цели и задачи
скачать
Положениео проведении муниципального этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». 1.Цели и задачи.
^ . Муниципальный этап Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (далее Президентские состязания) проводятся: С 16 апреля по 23 апреля 2012 года. 17 апреля – СОШ № 27 (Пришня), 14.00, сельские школы; 17 апреля – СОШ № 16, 14.00, городские школы; 20 апреля – СОШ № 7, 14.00, городские школы; 23 апреля – СОШ № 6,14.00, городские школы. 3.Руководство и контроль. ^ Непосредственное проведение и подведение итогов состязаний возлагается на судейскую коллегию МОУ ДОД «ДЮСШ №1».
В муниципальном этапе Президентских состязаний участвуют: городские классы-команды в составе 17 человек, в том числе 16 участников (8 юношей, 8 девушек) и 1 руководитель; сельские классы-команды в составе 11 человек, в том числе 10 участников (5 юношей, 5 девушек) и 1 руководитель. Городская класс-команда должна иметь комплект нагрудных номеров с 1 по 16, сельская - с 1 по 10. ^
^ Соревнования командные. Принимают участие все участники класса-команды. Спортивное многоборье (тесты) включает в себя: Бег 1000 м (юноши, девушки). Выполняется с высокого старта на беговой дорожке. Результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 1 секунды. Бег 30 м (юноши, девушки 6 класс), 60 м (юноши, девушки 7, 8, 9 классы), 100 м (юноши, девушки 10,11 классы). Проводится на беговой дорожке (старт произвольный). Результат фиксируется с помощью секундомера с точностью до 0,1 секунды. ^ (юноши и девушки). Проводится на ровной дорожке длиной не менее 12-13 м. Отмеряют 10-метровый участок, начало и конец которого отмечают линией (стартовая и финишная черта). За каждой чертой – два полукруга радиусом 50 см с центром на черте. На дальний полукруг за финишной линией кладут кубик (5 см). Участник становится за стартовой чертой и по команде «марш» начинает бег в сторону финишной черты; обегает полукруг, берет кубик и возвращается к линии старта. Затем кладет кубик (бросать не разрешается) в полукруг на стартовой линии и снова бежит к дальней – финишной – черте, пробегая ее. Учитывается время выполнения теста от команды «марш» до пересечения линии финиша. ^ Участник с помощью судьи принимает положение виса хватом сверху. Подтягивается непрерывным движением так, чтобы его подбородок оказался над перекладиной. Опускается в вис. Самостоятельно останавливает раскачивание и фиксирует на 0,5 сек. видимое для судьи положение виса. Не допускается сгибание рук поочерёдно, рывки ногами или туловищем, перехват руками, остановка при выполнении очередного подтягивания. Пауза между повторениями не должна превышать 3 сек. ^ девушки). Исходное положение - упор лежа на полу. Голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью предмета высотой не более 5 см, не нарушая прямой линии тела, а разгибание производится до полного выпрямления рук при сохранении прямой линии тела. Дается одна попытка. Пауза между повторениями не должна превышать 3 сек. Фиксируется количество отжиманий при условии правильного выполнения упражнения. ^ (юноши, девушки). Исходное положение - лёжа на спине, руки за головой, пальцы в замок, ноги согнуты в коленях, ступни закреплены. Фиксируется количество выполненных упражнений до касания локтями коленей в одной попытке за 30 сек. ^ (юноши, девушки). Выполняется с места двумя ногами от стартовой линии с махом рук. Длина прыжка измеряется в сантиметрах от стартовой линии до ближнего касания ногами или любой частью тела. Участнику предоставляется три попытки. ^ (юноши, девушки). На полу обозначается центровая и перпендикулярная линии. Участник, сидя на полу, ступнями ног касается центровой линии, ноги выпрямлены в коленях, ступни вертикальны, расстояние между ними составляет 20-30 см. Выполняется три наклона вперед, на четвертом фиксируется результат касания и фиксации (не менее 2 сек.) кончиков пальцев на перпендикулярной мерной линии. Сгибание ног в коленях не допускается. Таблицы оценки результатов в спортивном многоборье прилагаются (приложение № 2). ^ Веселые старты – комплексная эстафета, включающая виды двигательной деятельности и элементы видов спорта в соответствии с программой основного общего и среднего (полного) общего образования, В веселых стартах принимают участие все участники класса-команды. Программа веселых стартов разрабатывается оргкомитетом по согласованию с рабочей группой в соответствии с возрастными особенностями участников муниципального этапа Президентских состязаний. ^ В творческом конкурсе принимают участие все участники класса-команды. Творческий конкурс включает музыкально-художественную композицию и теоретический конкурс. ^ посвящена олимпийской тематике: «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой». В музыкально-художественной композиции должны быть отражены: история олимпийских игр, олимпийского движения в России; спортивные традиции образовательного учреждения, города (села), региона; достижения выдающихся спортсменов, олимпийских чемпионов, призеров олимпийских игр региона, города (сельского поселения), образовательного учреждения. Для раскрытия темы могут быть использованы элементы танцевального, вокального, музыкального, ораторского, поэтического, сценического искусства, юмора, пантомимы, клоунады, элементы различных видов спорта (акробатики, художественной гимнастики, аэробики, синхронное выполнение физических упражнений), костюмы, декорации, реквизит, видеоролики и др. Сюжет музыкально-художественной композиции должен быть эмоциональным, позитивным, запоминающимся. Время выступления - до 10 минут. Музыкально-художественная композиция оценивается Жюри по следующим критериям: соответствие заданной теме; оригинальность идеи; использование разнообразных художественных средств; сценическая культура (умение держаться на сцене); исполнительское мастерство (артистизм, выразительность, эмоциональность); художественной оформление (декорации, костюмы, реквизит); соответствие регламенту (выступление не должно превышать отведенное время). Члены Жюри оценивает музыкально-художественную композицию каждой класс-команды по каждому критерию по пятибалльной системе (от 0 до 5 баллов). Лучшие музыкально-художественные композиции или их элементы будут включены в программу церемонии закрытия муниципального этапа Президентских состязаний. ^ Победители муниципального этапа Президентских состязаний определяются по результатам участия в обязательных видах программы отдельно среди городских классов-команд и сельских классов-команд. Результаты в спортивном многоборье определяются по суммарному показателю всех результатов, показанных участниками класса-команды. Результаты в творческом конкурсе определяются по сумме мест, полученных классом-командой за музыкально-художественную композицию. Для определения места, занятого классом-командой за музыкально-художественную композицию, выводится общий средний балл, для чего суммируются средние баллы, выставленные каждым членом Жюри, которые делятся на число членов Жюри. В веселых стартах места определяются по времени прохождения всех этапов комплексной эстафеты. В случае если на звание победителей претендует более 1 класса-команд, то среди классов- команд - претендентов, имеющих одинаковую наибольшую сумму мест, преимущество получает класс-команда, имеющая лучший результат в спортивном многоборье. 7. Награждение Победители в Президентских состязаниях награждаются грамотами комитета по образованию ^ Безопасность и сопровождение классов-команд до места проведения муниципального этапа Президентских состязаний и обратно осуществляется представителями классов-команд. 9. Заявки Предварительные заявки на участие в муниципальном этапе Президентских состязаний подаются в рабочую группу по адресу: г. Щёкино, ул. Пионерская, д. 29, МОУ ДОД «ДЮСШ №1», тел: 5-33-48. Срок предоставления заявки - 11 апреля 2012 г. Заявки заверенные печатью медицинского учреждения и директора общеобразовательного учреждения подаются в день соревнований.
^ Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 