Введение в учебный процесс школы курса icon

Введение в учебный процесс школы курса


Смотрите также:
Программа лекций для студентов 4 курса педиатрического факультета на 2010/2011 учебный год...
Программа элективного курса «Мой край родной Подолье»...
«Формирование интеллектуальных, личностных, мотивационных...
План работы школы на 2010 2011 учебный год. Содержание: 1 Введение...
Задачи: 15 Режим работы школы 16 Распределение обязанностей 19 Работа по осуществлению всеобуча...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Байловской средней...
Публичный доклад муниципального образовательного учреждения Байловской средней...
Учебный план (проект школьного учебного плана) образовательного учреждения на 2012-2013 учебный...
Программа дисциплины «Арбитражный процесс 2»...
Курсовая работа...
Языковые школы: что нового?...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной...



Загрузка...
скачать
Аналитическая справка

по результатам анкетирования родителей 3 класса

по теме  «Введение в учебный процесс школы

курса «Основы религиозных культур и светской этики»

 

Дата проведения: 22февраля 2012 года, протокол № 6.


 Цель анкетирования: изучение общественного мнения родителей, их оценок по введению в учебный процесс школ нового курса «Основы религиозных культур и светской этики». В начале собрания учитель Смирнова Т.В. показала презентацию о курсе «Основы религиозных культур и светской этики» и более подробно рассказала о курсе «Основы светской этики», который преподается в нашей школе с 2010 года. Библиотекарь школы Тутынина В.Е. познакомила родителей с другими модулями курса, учебниками и книгами для родителей.

  В качестве изучения запросов и потребностей был выбран анкетный опрос. В анкетировании принимали участие  родители учащихся 3 класса (10 родителей)


Форма проведения анкетирования - индивидуальная. Анкета содержала 11 вопросов:

  1. Как Вы относитесь к введению в учебный процесс школ нового курса «ОРКСЭ»?

8 родителей (80%) относятся положительно, 2 родителя (20% ) – скорее положительно.

  1. В чем Вы видите положительное значение введения курса?

Положительное значение отметили все родители:

- Расширение кругозора детей – 90 % родителей,

-Формирование положительного отношения к различным мировоззрениям и религиям- 20%,

- Формирование патриотизма и гражданской солидарности-30%,

-Формирование ценности здорового образа жизни-20%

- Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни – 50% родителей;

- Воспитание культуры межнационального общения, уважение к культурным религиозным традициям народов России-10%,

-Духовное и культурное развитие детей-40%,

-Повышение нравственности детей-70%

-Формирование уважительного отношения к старшим-30%,

- Снижение уровня преступности, наркомании в подростковой среде – 10%;

  1. В чем Вы видите риски, связанные с введение курса?

Родители видят риски введения курса:

- в дополнительной нагрузке на школьника – 80%

- затруднились ответить-20%

4.Все родители выбрали модуль «Основы светской этики»

5.Если Вы участвовали в выборе модуля курса, испытывали ли трудности с выбором? Трудностей с выбором модуля не испытывали- 100%

6.С чем были связаны трудности выбора?

-С различным мировоззрением членов семьи-20%,

- С настороженностью к новому курсу, недоверием к нововведениям-70%

7.Что повлияло на Ваш выбор именно этого модуля курса?

На выбор модуля «Основы светской этики» повлиял

- интерес ребенка к изучению именно этого модуля курса – 60% родителей;

- мнение классного руководителя или других педагогов – 20% родителей;

- рекомендации родителей школьников – 10% родителей;

- личный интерес– 10 %.

8.В какой форме Вы хотели бы, чтобы преподавался учебный курс ОРКСЭ»?

Большая часть родителей видят преподавание данного курса как :

- в качестве обязательного для всех учащихся отметили 60% % родителей.

-факультативного для всех желающих – 40 % родителей;


9.По Вашему мнению, носит ли воспитательный, нравственно-развивающий характер учебное пособие по выбранному Вами модулю курса?

90% родителей считают, что курс будет носить носит ли воспитательный, нравственно-развивающий характер,

10% думают, что скорее да, чем нет.

10.Имеете ли Вы представление о содержании учебных пособий по остальным модулям курса?

60% родителей имеют представление о содержании курса, 40% родителей некоторых курсов.

11.Какую систему оценивания достижений вашего ребенка по данному курсу Вы считаете подходящей?

-С выставлением отметок- 30%,

-Без отметок-50%,

-Другую (зачет)-20%


Общие выводы:

- в основном все родители положительно относятся к введению курса «Основы религиозных культур и светской этики» более 80%;

- большинство родителей видит положительное значение расширения кругозора детей , а также повышения нравственности детей и воспитательный, нравственно-развивающий характер в введении данного курса;

- большая часть родителей имеет представление о содержании учебных пособий по модулю, выбранному для изучения ребенком, а также другим модулям;

- все родители (10 родителей) выбрали для своих детей модуль «Основы светской этики»;

- у родителей остаются трудности в выборе модуля, связанные с настороженностью к новому курсу, недоверием к нововведениям– 70%.

- наиболее приемлемой считают безотметочную систему оценивания результатов изучения курса.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

  1. Администрации школы проинформировать родителей о результатах работы школы по апробации курса и разместить информацию на сайте образовательного учреждения.

  2. Творческой группе на ближайшем заседании межшкольного методического объединения обсудить принять результаты анкетирования и принять во внимание при планировании работы на следующий учебный год.

  3. Учителю Смирновой Т.В., преподающей «Основы светской этики», проанализировать полученные результаты, при необходимости провести индивидуальные консультации родителей.

  4. Рабочей группе, учителю курса Смирновой Т.В. периодически проводит работу по информированию широкой родительской общественности о курсе «Основы религиозной культуры и светской этики» через родительские собрания, с привлечением родителей при проведение итоговых занятий курса


Заместитель директора по УВР: Русинова Н.В.




Скачать 37,16 Kb.
оставить комментарий
Дата25.04.2012
Размер37,16 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх