скачать
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
Курсовая работа (КР) – первая важная ступень самостоятельной образовательной деятельности студента, имеющая целью применение полученных в процессе обучения (на каждом курсе) знаний для решения актуальных проблем разработка программных средств и проектов.
Примерные темы курсовых работ в 6-ом семестре
История становления и перспектива развития школьного курса информатики.
Межпредметные связи в школьном курсе информатики.
Современные санитарно-гигиенические требования к оснащению школьного кабинета информатики.
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках информатики.
Нетрадиционные формы обучения на уроках информатики.
15. Учёт личностных особенностей учащихся при обучении в профильном курсе информатики.
Дифференцированный подход в обучении информатике.
Личностно-ориентированные технологии как необходимое условие эффективности реализации государственного образовательного стандарта по информатике.
Использование обучающих программ для формирования знаний и умений по информатике.
Метод проектов в преподавании информатики.
Использование ролевых игр при изучении информатики.
Роль задач в усилении прикладной направленности курса информатики.
Формирование у учащихся первоначальных представлений о получении, передаче, использовании и хранении информации в деятельности человека, живой природе и технике.
Формирование у учащихся знаний о количественной оценке информации, единицах количества информации; языке как способе представления информации.
Использование занимательных задач при изучения темы «Основы алгоритмизации».
Методические особенности изучения раздела «Информационные технологии» в пропедевтическом, базовом и профильном курсе информатики.
Примерные темы курсовых работ в 7-ом семестре
Методика изучения функциональной организации компьютера и принципов работы его основных устройств в базовом курсе информатики.
Обучение построению и использованию компьютерных моделей в базовом курсе информатики.
Основы технологии решения задач на рекурсивные вычисления.
Методика изучения текстовых процессоров в базовом курсе информатики.
Методика изучения табличных процессоров в базовом курсе информатики.
Методика изучения графических процессоров в базовом курсе информатики.
Методика изучения СУБД базовом курсе информатики.
Методика изучения компьютерных коммуникаций базовом курсе информатики.
Методические особенности изучения раздела «Алгоритмы и программирование» в базовом и профильных курсах информатики.
Изучение основных видов программного обеспечения ЭВМ: разновидностей базового программного обеспечения (операционных систем), принципа работы трансляторов, инструментальных программных средств, языков программирования, прикладных программ в профильных курсах информатики.
Факультативные курсы по информатике. Кружки и экскурсии по информатике.
Сравнительный анализ содержания образования на старшей ступени школы общественно-гуманитарного и естественно-математического направлений.
Учебно-методический комплект по информатике для 7-8-х классов.
Комплексное использование средств обучения в школьном кабинете информатики.
Формы и методы проверки и контроля знаний учащихся
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках информатики при проведении практических занятий на компьютерах.
Функциональное назначение и оборудование кабинета вычислительной техники. Локальная сеть школьных ПЭВМ, ее функции и дидактические возможности
Основные этапы работы.
Выбор темы и согласование ее с научным руководителем.
Подбор и предварительный анализ литературы.
Определение цели, задач и составление плана работы.
Изучение литературы.
Сбор, анализ и обобщение эмпирических данных.
Подготовка текста (написание) работы.
Оформление работы, включая документацию.
Разработка тезисов доклада и презентационных (иллюстративных) материалов для защиты.
Представление работы на выпускающую кафедру.
Защита работы.
Первая глава должна содержать литературный обзор существующего состояния изучаемой проблемы и включать:
характеристику существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценку степени разработанности в литературе и на практике;
обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен носить критический характер и отражать точку зрения автора реферативной работы;
выводы или краткое обобщение содержания реферата.
При написании первой главы студент должен показать знание общетеоретических и специальных подходов к изучению проблемы, умение обобщать материал литературных источников, выявлять основные тенденции и особенности развития проблемы, выявлять сходства и различия в точках зрения авторов теоретических и методических работ, делать самостоятельные выводы. Для более сжатого и наглядного изложения материала студент должен использовать различные схемы, позволяющие объемно представить содержание понятий и процессов.
Объем курсовой работы – примерно 35-40 страниц.
Требования к оформлению в соответствии с ГОСО.
Курсовая работа должна быть отпечатана на белой бумаге формата А4 (размер листа 210х297 мм), шрифт – Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал полуторный, абзацы со стандартным отступом (1,25 или 1,27 см). Текст оформляется на одной стороне листа с автоматической расстановкой переносов (желательно), выравниванием по ширине и полями следующих размеров:
левое – 30 мм;
правое – 10 мм.
верхнее и нижнее – по 15 и 20 мм.
Все страницы работы вверху справа нумеруются арабскими цифрами по порядку от титульного листа без пропусков до последнего листа списка литературы.
Критерии оценки .
При оценки курсовой работы учитываются:
Обоснованность актуальности проблемы исследования и темы реферата – предполагает оценку степени убедительности оснований, побудивших студента выбрать данную проблему для изучения на определенном объекте исследования;
Уровень теоретической проработки проблемы предполагает оценку широты и качества изученных литературных источников, логики изложения материала, глубины обобщений и выводов в первой главе, а также теоретического обоснования возможных решений проблемы
Качество оформления предполагает оценку на соответствие стандартам, а также аккуратность и выразительность оформления материала.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
