Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения Быковского детского сада №5 «аленка» за 2009-2010 учебный год icon

Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения Быковского детского сада №5 «аленка» за 2009-2010 учебный год


Смотрите также:
Публичный доклад о результатах деятельности муниципального дошкольного образовательного...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №35 села...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Солнышко»...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждении детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №31...
Публичный доклад...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждени детского сада...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад

муниципального дошкольного образовательного учреждения

Быковского детского сада № 5 «АЛЕНКА»

за 2009-2010 учебный год


1.1.Учредителем МДОУ Быковского детского сада № 5 « АЛЕНКА» является Администрация Быковского муниципального района Волгоградской области.

Юридический адрес: Учредителя:404062, волгоградская область , Быковский район, р.п. Быково, улица Советская, 65


Полное наименование:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Быковский детский сад № 5 «Аленка»


^ Сокращенное наименование:

МДОУ Быковский детский сад № 5«Аленка»


Статус: муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Тип: дошкольное образовательное учреждение

^ Вид: детский сад третьей категории

Контактная информация:

Юридический адрес:

Российская Федерация

404062 Волгоградская область, Быковский район, р.п. Быково, ул. Набережная , 5 «А»


^ Фактический адрес:

Российская Федерация

404062 Волгоградская область, Быковский район, р.п. Быково, ул.Набережная, 5 «А»


Лицензия Серия А № 224629

Регистрационный номер 543 от 04 июля 2007года

Свидетельство о государственной аккредитации

Регистрационный номер ГА 014490 № 461от 28.12.2009 года

1.2. МДОУ Быковский детский сад № 5 «Аленка» располагается на территории рабочего поселка Быково. Функционирует на платной частичной (20%) основе, что позволяет его посещать всем детям в возрасте от 1,5 до 7. лет на бесплатной основе. Этому способствует и месторасположение МДОУ , которое находится на окраине поселка и функционирует по приемлемому для родителей режиму работы с 7.30 до 18.00ч ( 10,5 ч). В детском саду 4 возрастные группы: одна- ясельная и три дошкольные группы.

МДОУ посещают 75 детей: 15 – ясельного возраста, 60 дошкольного возраста.


^ РЕЖИМ РАБОТЫ
МДОУ Быковского детского сада № 5 «Аленка»


Время работы
МДОУ «Аленка»


10,5 часов


7.30


18.00

Выходные дни
Суббота - Воскресенье


Прием детей, игры, гимнастика

7.30 - 8.30

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.20 - 8-55

Занятия

9.00-10.50

Прогулка.
Возвращение с прогулки


9.20-12.40

ОБЕД

11.45-12.10

Дневной сон

12.30-15.00

Подъем

15.00-15.25

Полдник

15.15-15.40

Игры, самостоятельная
деятельность детей


15.25-16.20

Прогулка

16.30-17.30

Уход детей

17.30-18.00


1.3.Оснавные направления работы детского сада № 5 «Аленка»


1.Создание оптимальных условий для охраны жизни, укрепления физического, психического здоровья и личностного развития детей.

2.Подготовка детей к последующему обучению с использованием разнообразных методов и приемов при проведении занятий и свободной деятельности детей.

  1. Диагностирование и раннее выявление потенциальных возможностей ребёнка и целенаправленное их развитие.

4.Оказание профессиональной помощи семье, привлечение родителей к активному участию в педагогической работе.

  1. Апробирование авторских программ, рекомендаций, методических пособий.




    1. ^ ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МДОУ детский сад № 5 «Аленка» на 2010- 2011 год:



а) нравственно- патриотическое воспитание

б) со второй младшей группы детям рассказывают о родном крае- малой родине. В средней и старшей группах дают представления о государственных праздниках, рассказывают о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину



Основные положения по патриотическому воспитанию детей, предусмотренные

программой воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой





Ознакомление с окружающим миром, развитие речи,

изобразительная деятельность, музыкальное развитие





Ознакомление

с явлениями общественной жизни




Ознакомление

с предметами ближайшего окружения




Ознакомление

с природой







Воспитание чувства сопричастности с жизнью страны (патриотические даты и праздники)




Бережливое отношение к тому, что сделано людьми




Знакомство с событиями, происходившими в стране, расширение представлений о стране, столице, символике государства




Воспитание любви к родному краю, к Родине (представление о стране, городах, столице, символике государства)




Знакомство с достопримечательностями города, с названием улиц, носящих имена известных людей




Воспитание чувства дружбы к людям других национальностей




Воспитание уважения к людям труда и предметам, произведенных ими




Ознакомление с предметами народного творчества




Воспитание любви к природе родного края




Воспитание бережного отношения к родной природе




Воспитание чувства необходимости трудового соучастия в деле охраны родной природы

Структура управления МДОУ

Быковский детский сад № 5 «Аленка»


^ ОРГАНИЗАЦИОННО - ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ




Заведующая - осуществляет непосредственное руководство и управление деятельностью дошкольного образовательного учреждения, несет за нее полную единоличную ответственность, создает условия для совершенствования образовательного процесса.


Медицинская сестра – обеспечивает организацию оздоровительных мероприятий и осуществляет контроль за соблюдением режима дня, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей. Участвует в педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей.

Воспитатель – планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий.




^ 2. Особенности образовательного процесса

МДОУ Быковский детский сад № 5 «Аленка» работает по программе М.А.Васильевой «Программа воспитания и обучения в детском саду»


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН МДОУ Быковский детский сад № 5 «Аленка» на 2010 – 2011 год.



^ Возраст детей

2-3

3-4

4-5

5-6

Длительность занятий

10 мин.

15 мин.

20 мин.

25 мин.

^ Общее количество занятий

11,5

11,75

14,75

17,25

Общее время в чесах

2

3

5

7

Направления

Количество занятий в неделю

^ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

3

2

3

3

РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ

5

4

3

3

Грамота







0,5

1

МУЗЫКА

2

2

2

2

Конструирование

Аппликация

Лепка

1


1

0,5


0,5

0,5

0,5

1

1

0,5

0,5

МАТЕМАТИКА

-

0,5

1

1

^ Изобразительное искусство

1

1

2

2

Пояснительная записка

к сетке занятий по основным общеобразовательным программам:

«Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А. Васильевой,

на 2010 – 2011 учебный год в МДОУ д/с № 5 «Аленка»

Сетка занятий составлена в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, (утв. Постановлением Правительства РФ от 12.09.2008г. № 666),инструктивно-методического письма «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» № 65/23-16 от 14.04.2000г., СанПиНа 2.4.1.1249-03, а также с учетом методических рекомендаций к «Программе воспитания и обучения в детском саду» М.А. Васильевой (ранний и дошкольный возраст).

в МДОУ детский сад №5 «Аленка» 4 группы: № 1 - первая группа раннего возраста, №2 – вторая младшая группа, №3 – средняя группа, №4 – старшая группа. Специфика работы групп – общеразвивающие.


«Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А. Васильевой

В группах раннего возраста - проводится 10 игр-занятий в неделю, два занятия – в первую половину дня, один раз в неделю, во вторую половину дня – музыкальное занятие. Все занятия, кроме музыкальных, физкультурных и по знакомству с художественной литературой проводятся по подгруппам.

^ В первой младшей группе - проводится 10 занятий в неделю, по два занятия в первую половину дня, во вторую половину дня раз в неделю – музыкальное.

В средней группе – 12 занятий в неделю. по подгруппам проводятся занятия по математике. занятия по физкультурной культуре, по познавательному развитию , музыкальному развитию, по продуктивным видам деятельности (рисование, аппликация, конструирование, лепка) проводятся фронтально; занятия по конструированию и аппликации чередуются, а также занятия по развитию речи и художественной литературе тоже чередуются.

^ В старшей группе – 13 занятий в неделю. Фронтально проводятся занятия по физической культуре, по познавательному развитию, музыкальному развитию, по продуктивным видам деятельности (рисование, аппликация, конструирование, лепка). Занятия по лепке и аппликации, ребенок и окружающий мир и предметный мир, по конструированию и ручному труду, ребенок и окружающий мир и природное окружение, экология – чередуются.

^ Сетка занятий на 2009- 2010 учебный год

МДОУ Быковский д/сад № 5 «Алёнка»


День недели

1 мл. группа

Время

II мл. группа

Время

Средняя группа

Время

Старшая группа

Время

Понедельник

1.Музыкальное


2. Физкультурное

9.20 - 9.35


16.10 – 16.25

1. Элементарные математические представления


2. Физкультурное

9.20 – 9.35


9.45 – 10.00

1. Предметное окружение (Природное окружение)

2. Физкультурное

9.10 – 9.30


9.40 – 10.00

1. Предметное окружение (явление общест. жизни)

2. Рисование

3. Музыкальное

9.00 – 9.25


9.35 – 10.00

10.10 – 10.35

Вторник

1. Развитие речи


2. Рисование

9.20 – 9.35


16.40 – 16.25 – 16.40

1. Музыкальное


2. Рисование

9.20 – 9.35


9.45 – 1.00

1. Аппликация (конструирование)

2. Музыкальное

9.10 – 9.30

9.40 – 10.00

1. Природное окружение (экологическое вос – ние)

2. Физкультурное

9.00 – 9.25


9.35 – 10.00

Среда

1. Ребёнок и окружающий мир

2. Лепка

9.20 – 9.35


16.10 – 16.25- 16.40

1. Развитие речи(Знакомство с худ. Литературой)


2. Лепка

9.20 – 9.35


9.45 – 10.00

1. Элементарные математические представления

2. Физкультурное

9.10 – 9.30


9.40 – 10.00

1. Развитие речи

2. Конструирование (ручной труд)

3. Музыкальное

9.00 – 9.25

9.35 – 10.00

10.00 – 10. 35

Четверг

  1. Физкультурное

  2. Художественная литература

9.20 – 9.35

16.10 – 16.25

1. Музыкальное

2. Предметное окружение(Природное окружение)

9.20 – 9.35

9.45 – 10.00

1. Рисование

2. Музыкальное

9.10 – 9.30

9.40 – 10.00

1. Элементарные математические представления

2. Рисование

3. Физкультурное

9.00 – 925


9.35 = 10.00

10.10 – 10.35


Пятница

  1. Музыкальное

  2. Конструирование

9.20 – 9.35

16.10 – 16.25 -16.40

1. Физкультурное

2. Конструирование (Аппликация)

9.20 – 9.35

9.45 – 10.00

1. Развитие речи (худ. литература )

2. Лепка.

9.10 – 9.30


9.40 – 10.00

1. Знакомство с худ. литературой

2. Лепка (аппликация)

9.00 – 9.25


9.35 – 10.00



П Л А Н


летней оздоровительной работы


на 2010


МДОУ д\с № 5 «Аленка»


Основные задачи:


^ 1.Продолжать осуществлять задачи всестороннего воспитания детей

в летний период,исходя из «Программы воспитания в детском саду».

1.1.Уделить серьезное внимание физическому развитию,охране жизни и

укреплению здоровья детей.

^ Использовать благоприятные условия летнего времени для прове-

дения специальных мер закаливания детского организма.Обеспечить

гигиенический уход,внимательное отношение к детям,со стороны

воспитателей,медперсонала и других работников детского сада.

^ 1.2.Продолжать трудовое воспитание детей,организовать в летних усло-

виях содержательную трудовую деятельность,используя разнообраз-

ные формы труда детей в природе.

^ 1.3.Расширить и уточнить представления детей об окружающем,вос-

питывать любовь к природе,используя экскурсии,прогулки,наблюд-

дения,организуя разнообразные игры:сюжетно-ролевые,подвижные,

дидактические,музыкальные,игры-драматизации и русские народные

игры.

^ 1.4.Продолжать осуществлять программу воспитательно-образователь-

ной работы на занятиях. В повседневную жизнь внести веселье ,инте-

ресные занимательные моменты с целью создания, радостного,бодрого

настроения.


1.Основные мероприятия:


^ 1.ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ:

1.1Рационально организовывать быт детей:сон,питание,закаливание,

гимнастика,прогулка,отдых.Составить режим дня для всех групп на

летний период.

^ 1.2.Организация всей деятельности детей на свежем воздухе.

1.3Отвести в режиме летней жизни время для проведения специальных

закаливающих процедур,учитывая и соблюдая постепенность,а также

индивидуальные особенности детей:солнечные ванны,воздушные

ванны,обливание ног,умывание и мытье рук прохладной водой.

^ 1.4Систематически проводить работу по воспитанию культурно-гигие-

нических навыков.

1.5.Усилить работу по развитию основных движений:бег,ходьба,лазание,

метание и т. д.


2.Игровая деятельность:


^ 2.1.Уделять большое внимание играм детей:подвижные,дидактические,

сюжетно-ролевые,музыкальные,игры-драматизации.

2.2.Продумать планировку и оборудование участков,необходимый

материал для организации игр детей.Организовать игры с водой,

песком,другим природным материалом.


^ 3.Трудовая деятельность:

3.1.Организовать содержательную трудовую деятельность детей в

летний период,используя разнообразные формы труда:

*ручной труд,поделки,игрушки-самоделки.

*труд по самообслуживанию.

* организованные занятия по труду.

* коллективные работы по лепке,аппликации.

* труд в природе.

* в младшей группе организовать труд по самообслуживанию,

а также наблюдение за трудом взрослых.


4.Занятие:


^ 4.1.Систематически составлять план работы воспитателей.

4.2.Ежедневно проводить следующие занятия в каждой возрастной

группе:

*Знакомство с окружающим.

*Физкультурное

*Музыкальное

*Рисование

*Лепка или аппликация

*Конструирование.

^ 4.3.В ясельной группе проводить занятия:

*Наблюдение в природе

*Знакомство с окружающим

*Игры и занятия с водой,песком,листьями.

*Занятия по развитию основных движений.

^ 4.4Закреплять и развивать навыки основных движений на физкуль-

турных занятиях,утренней гимнастике,в подвижных играх детей.

4.5. С целью знакомства с окружающим миром провести экскурсии.

^ МЛАДШАЯ ГРУППА:

а)осмотр всего участка д\сада, наблюдение за дикими и домашними

животными, прогулки по ближайшим улицам и в парк.

б)рассказы воспитателей о лете, беседы по картинам «Куры»,

«Огород» и т.д.

Дидактические игры на закрепление представлений детей о лете.

^ СТАРШАЯ ГРУППА:

а)экскурсии в парк, по ближайшим улицам, к месту цветов, деревьев,

кустарников, с целью знакомства с трудом рабочих – полеводов.

Рассмотреть картины: «Огород», «Сад», «У пристани», «Поле».

^ Экскурсии к Волге, рассказ воспитателя о реке.

б)Наблюдение за дикими и домашними животными.

в)Рассмотрение цветов,насекомых,ягод, грибов. Наблюдение за цветением ржи,пшеницы, кукурузы. Закрепить представление о росте

и развитии растений.


^ 5.Дни развлечений:


5.1.Утренник,посвященный выпуску детей в школу – май.

5.2.Летний физкультурный праздник – июнь.

5.3.Групповые вечера развлечений – июль,август.

5.4.Инсценировка сказки «Репка» - старш.группа – июль.


^ 6.Педагогические совещания:


6.1.Воспитательная работа по экологии в летнее время.

а\воспитание любви к природе родного края через экскурсии, беседы.

б\воспитание у детей правильного поведения в природе.

в\разное.

Ответственные:заведующая д\садом, воспитатели.

^ 6.2.Закаливание детей в летнее время – как основа здорового организма

на весь год.

а\закаливание детей

б\витаминизация

в\разное.

Ответственные:медсестра,воспитатели.


^ 7.Наблюдение и консультации по

работе с воспитателями и медсестрой.


7.1Систематические наблюдения всех видов деятельности по всем

возрастным группам.

^ 7.2.Наблюдение за проведением закаливающих процедур во всех возрастных группах.

7.3.Наблюдение занятий по экологическому воспитанию.

7.4.Наблюдение экскурсий на природу.

7.5.Консультации с медсестрой: «Закаливание детей в летний период»

^ 7.6.Коллективные работы с детьми старшей и средней групп из

природного материала.


8.Работа с родителями.


8.1.День открытых дверей для родителей.

8.2.Консультации для родителей:

* «Люби сам и научи своего ребенка любить природу»

* «Культура поведения в природе»

* «Движение – это жизнь»

^ 8.3.Общее родительское собрание: «Задачи воспитания и обучения на

2008-2009гг.

8.4.Организовать родителей на разбивку цветников на участках.


9.Административно-хозяйственная

работа:


^ 9.1.Завести песок на участки.

9.2.Разбить цветники около двора, во дворе и на участках.

9.3.Оборудовать участки: качели, массажёры из пластиковых бутылок.

9.4.Оформить фасад: Красная книга Волгоградской области.

^ 9.5.Посадить огород\зеленные\.



форма работы

содержание

место

время

продолжительность

ответственный

1.Закаливание:

*традиционная гимнастика


*физкультурные

занятия(традиционные,тренировочные,сюжетные,контрольные)


*двигательнве разминки,

гимнастика пробуждения,

гимнастика после дневного сна с использованием различных упражнений,массажного коврика для стоп;

гимнастика для глаз


*элементы закаливания в повседневной жизни:умывание

прохладной водой,полоскание рта после еды,проветривание помещений,согласно графика,

соблюдение температурного режима в групповых помещениях


*Соблюдение двигательного режима и рациональная организация быта детей(питание,сон,прогулки,отдых)



спортзал,

по возможности-на воздухе

ежедневно перед

завтраком


3 раза в

неделю


постоянно


постоянно

яс-5мин

2 мл.- 6 мин

ср.гр.-8 мин

стар.гр.-10 мин


яс.-10 мин.

2 мл.15

ср.гр.-20

ст.гр.25

воспитатель


воспитатель


воспитатель

медсестра


воспитатель


Витаминизация


*Витаминизация третьих блюд аскорбиновой кислотой,согласно СанПиН 2.4.1.2660-10.


*Усиленное употребление в пищу репчатого лука,чеснока,выращивание и употребление в пищу

зеленого лука.


*Организация правильной обработки продуктов и технологии приготовления блюд для максимального сохранения витаминов.


*Ежедневное употребление в пищу салатов из свежих овощей(до 1 марта,затем квашеные,соленые овощи)


*Использование в питании детей иодированной соли.


*Дополнительная витаминизация поливитаминными драже.






постоянно


октябрь-

март


постоянно


постоянно


ноябрь-

март





зав.д\с

м\сестра


воспитатель

медсестра


зав.д\с

медсестра


медсестра


медсестра


медсестра

Вакцинация


*Организация своевременной вакцинации от гриппа,выполнение национального календаря прививок,

разъяснительная,санитарно-просветительная работа с родителями





постоянно





медсестра




^ Профилактика инфекционных заболеваний в д\саду


*Санитарно-просветительная работа с детьми и родителями(беседы,лекции,санбюллетени)


*Выполнение санитарных требований по ДОУ,контроль дезрежима.


*Своевременное выявление заболевших детей и их отстранение.


*Утренний прием детей ясельной группы с термометрией и осмотром.


*Использование финтоцидных свойств лука и чеснока в групповых помещениях как ароматерапию,для профилактики гриппа,ОРВИ


*Ежегодное плановое обследование детей на гельминты


*Ежегодная весенняя замена песка в песочницах,исследование песка на гельминты,согласно

СанПиН. 2.4.1.2660-10.






постоянно


постоянно


постоянно


постоянно


октябрь-март


сентябрь


апрель-май





воспитатель,

медсестра


медсестра


медсестра


медсестра


воспитатель

медсестра

пом.воспитат.

медсестра


заведующая

медсестра



Анализ заболеваемости по МДОУ д\с №5 за летний период 2010г. в сравнении с 2009г.


2009

2010

месяц

кол-во д\дней

кол-во случаев

кол-во дней

июнь

143+285+265+324= 1017

7+21=

28

58+158= 216

июль

272+272+267+368=1179

10+11=21

52+153=205

август

177+263+270+231=941

13+11=24

124+79=203

по нозологии

июнь




случаи

дни




бакт.дизентерия

-

-




энтериты,колиты

1

4




скарлатина

-

-




ангина

-

-




орви,грипп

24

198




пневмонии

-

-




несч.случаи

-

-




другие

3

14

июль













бакт.дизентерия

-

-




энтериты,колиты

1

11




скарлатина

-

-




ангина

-

-




орви,грипп

16

176




пневмонии

-

-




несч.случаи

-

-




другие

4

18

август













бактер.дизентерия

-

-




энтериты,колиты










скарлатина

-

-




ангина

-

-




орви,грипп

23

185




пневмонии

-

-




несч.случаи

-

-




другие

1

18

















месяц

кол-во д\дней

кол-во случаев

кол-во дней

июнь

224+288+310+230=1052

4+15= 19

28+108=

136

июль

292+324+296+260=1172

2+14= 16

9+117=

126

август

206+302+298+309=1115

6+26=32

58+210=268

по нозологии

июнь




случаи

дни




бакт.дизентерия

-

-




энтериты,колиты










скарлатина

-

-




ангина

-

-




орви,грипп

17

107




пневмонии

-

-




несч.случаи

-

-




другие

2

29

июль













бакт.дизентерия

-

-




энтериты.колиты

-

-




скарлатина

-

-




ангина

1

7




орви,грипп

10

80




пневмонии


-

-




несч.случаи


-

-




другие


6

56

август













бактер.дизентерия

-

-




энтериты,колиты

-

-




скарлатина

-

-




ангина

-

-




орви,грипп

30

244




пневмонии

-

-




несчас.случаи

-

-




другие

2

24


















Таким образом:общее количество детодней за лето2010г. на 202 дня больше,чем в 2009г.

Количество случаев ОРВИменьше на 6 случаев,в днях меньше на 128 дн.Случаев общей

заболеваемости меньше на 28 дней заболеваемости меньше на 43 дня


.




Скачать 307,17 Kb.
оставить комментарий
Дата25.04.2012
Размер307,17 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх