Положение о Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «excelsior 2012» icon

Положение о Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «excelsior 2012»


Смотрите также:
Положение о Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «excelsior 2012»...
Положение о Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «excelsior 2012»...
Положение об областном фестивале студенческого творчества «Студенческая весна-2012»...
Положение о XIII межрегиональной конференции-фестивале научного творчества учащейся молодежи...
Положение о XIV межрегиональной конференции-фестивале научного творчества учащейся молодежи...
Положение о районном Фестивале детского творчества Цель...
Положение о городском фестивале студенческого творчества «Весна студенческая 2011»...
«Бизнес-план, проект»...
Районная конференция-фестиваль творчества обучающихся “excelsior 2010”...
Положение о международном конкурсе фестивале детского и молодежного творчества «Весенние...
Республиканская конференция-фестиваль творчества обучающихся «excelsior-2009»...
Положение об областном фестивале «ассамблея семейного художественного творчества» 2012 г...



Загрузка...
скачать
ПОЛОЖЕНИЕ

о Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся

«EXCELSIOR - 2012»


Настоящее положение определяет статус, цель и задачи, порядок проведения и финансирования Республиканской конференции-фестиваля творчества обучающихся «Excelsior» (далее Конференция).

В рамках Конференции проводится конкурс научно-исследовательских и творческих работ обучающихся.


  1. Общие положения


Конференция проводится в целях:

- активизации и поддержки творческих инициатив обучающихся, вовлечения их в поисковую, исследовательскую, изобретательскую и иную творческую деятельность в различных областях науки, техники, культуры;

- выявления, поддержки и развития талантливых (одаренных) детей, подведения итогов их творческой работы;

- популяризации интеллектуально-творческой деятельности обучающихся, привлечения общественного внимания к сохранению и развитию интеллектуального потенциала общества;

- привлечения к работе с обучающимися научной и творческой интеллигенции, консолидации усилий профессорско-преподавательского состава вузов республики, родителей и общественности для развития исследовательской и творческой деятельности обучающихся;

- развития взаимодействия между образовательными учреждениями разного уровня (общее, профессиональное, дополнительное образование).

1.2. Конференцию проводит Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики (далее – Минобразования Чувашии). Общее руководство подготовкой и проведением Конференции осуществляет организационный комитет Конференции. Оргкомитет формирует состав экспертных комиссий (жюри), награждает победителей и призеров, пополняет базу данных по одаренным детям и педагогам, работающим с ними, представляет отчеты о результатах Конференции и о работе членов экспертных комиссий и Оргкомитета.

Непосредственное проведение Конференции возлагается на АУ «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии (Панченко Н.Л.).

1.3. В Конференции могут принять участие обучающиеся образовательных учреждений, члены научных обществ, малых академий наук, других детских и молодежных научных и творческих общественных объединений в возрасте 11-18 лет. Авторами одной работы могут быть не более 2-х обучающихся.

1.4. Заявки на участие в Конференции и конкурсные работы представляются в оргкомитет Конференции по адресу: 428018, г. Чебоксары, ул. Афанасьева, 13, АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии. Телефон: (8352) 58-56-28.

1.5. Расходы по оплате проезда, проживания и питания участников Конференции несут направляющие организации.

2. Порядок представления работ

и их рассмотрения экспертными комиссиями


2.1. Конференция проводится в три тура.

Первый тур – городской (районный) проходит согласно положению о конференции, которое разрабатывается соответствующим оргкомитетом. Положение о городской (районной) конференции не должно противоречить настоящему положению. По результатам первого тура в оргкомитет Конференции направляются работы, оформленные согласно требованиям настоящего положения, с указанием направления и секции. Работы принимаются до 1 марта 2012 года.

По результатам первого тура в оргкомитет Конференции направляется отчет о проведении городского (районного) тура (Приложение 1).

^ Второй тур – оценка конкурсных работ (статей). По результатам оценки представленных конкурсных работ, отбираются работы, набравшие наибольшее число баллов, и их авторы приглашаются для устного доклада.

^ Третий тур – очный тур состоится в апреле 2012 года. Предварительные сроки работы Конференции (обращаем внимание, что даты могут измениться):

  • «Общественно-гуманитарные науки» - 7 апреля 2012 г.;

  • «Естественно-технические науки» и «Отечество» - 14 апреля 2012 г.

  • «Творчество» - 21 апреля 2012 г.

2.2. Для участия во втором туре Конференции необходимо представить в оргкомитет:

- заявку в формате MS Excel на e-mail: etker-imo@yandex.ru (Приложение 2 – файл Заявка) в электронном виде;

- текст конкурсной работы (статья) на бумажном носителе в одном экземпляре (Приложение 3);

- электронный вариант конкурсной работы (статьи) на CD файл с указанием «Названия секции и Ф.И.О. автора(ов)»;

- фотографии на бумажном носителе в 1 экземпляре (Приложение 4).

2.3. Размер целевого взноса за участие в Конференции в 2012 году составляет 250 рублей за одну работу. Целевой взнос оплачивается в бухгалтерии АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» в день представления конкурсной работы (статьи). Льготы по оплате целевого взноса предоставляются обучающимся из малообеспеченных семей на основании соответствующих справок.

2.4. Поступившие конкурсные работы оцениваются членами экспертной комиссии согласно установленной шкале оценки статьи (Приложение 5), фотографии или изобразительной работы (Приложение 6). После оценки определяются работы для участия в третьем (очном) туре Конференции.

2.5. Участвовать в третьем туре могут только обучающиеся, прошедшие второй тур. Списки участников, прошедших в третий (очный) тур Конференции, будут размещены на сайте АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии (www.etker.org.ru).

2.6. Третий (очный) тур Конференции предусматривает выступление обучающихся с устным докладом или аннотацией. Время доклада до 7 минут. Доклад сопровождается таблицами, графиками, иллюстрациями и т.п. Жюри оценивает доклад согласно соответствующей шкале оценки доклада (Приложение 7).

Работы, представленные на секции «Фотография», «Флористика», «Дизайн одежды», «Живопись и графика», должны быть выставлены на экспресс-выставку в день проведения очного тура.

2.7. В третьем (очном) туре Конференции предусматривается работа по следующим научным направлениям и предметным секциям:


НАПРАВЛЕНИЯ

Общественно-гуманитарные науки

Естественно-технические науки

Отечество

Творчество

СЕКЦИИ

Мировая художественная культура

Загрязнение сред обитания (источники загрязнения сред обитания: вода, почва, воздух, в том числе в городах и их контроль)

Чувашский язык и литература

Авторская поэзия и проза (на русском языке)

Русская литература до XX века

Ботаника (изучение жизни растений, ботаника, геоботаника, агрономия, лесоведение, лихенология, бриология и др.)

Топонимика

Авторская поэзия и проза (на чувашском языке)

Русская литература XX-XXI веков

Зоология (изучение животных, орнитология, ихтиология, энтомология, экология животных и др.)

Народная культура: фольклористика и этнография

Журналистика

Зарубежная литература

Медицина и Здоровье (физиология человека и позвоночных животных, фармакология, офтальмология, гигиена, изучение здорового образа жизни и др.)

Человек в истории и культуре

Живопись и графика, отражающие самобытность чувашского народа

Языкознание. Русский язык.

Науки о Земле (геология, география, минералогия, ландшафтоведение, метеорология, климатология и др.)

История моей семьи

Дизайн одежды

Языкознание. Иностранный язык.

Информатика (программирование, информационные технологии, web-конструирование)




Флористика

Страноведение (на русском языке)

Математика




Фотографии на тему моя малая родина

Социально-политические науки (политология, обществознание, социология)

Физика







Право

Химия







История

Астрономия







Психология и педагогика. Человек в современном мире










Экономика, бизнес-план











Окончательное число и название предметных секций, продолжительность их работы, определяются оргкомитетом в зависимости от числа работ, представленных на конкретную секцию.

2.8. На Конференцию не принимаются и не регистрируются:

  1. - неполные комплекты документов;

  2. - материалы, в которых регистрационные карточки участников, текст конкурсной работы (статьи) оформлены или представлены с нарушениями требований данного положения;

  3. - реферативные работы;

  4. - конкурсные работы (статьи), не содержащие собственных результатов автора.

Экспертная комиссия имеет право направить работу на другую секцию, если содержание конкурсной работы (статьи) не соответствует заявленной участником секции.


^ 3. Порядок подведения итогов

и награждения


3.1. По окончании работы секции проводится заседание экспертной комиссии. Составляется рейтинг оценок по баллам, определяется место, занятое работой в предметной секции.

3.2. Все решения экспертных комиссий протоколируются, подписываются председателем экспертной комиссии, являются окончательными. Замечания, вопросы, претензии по работе конференции принимаются Оргкомитетом в письменном виде в день работы предметных секций.

3.3. Авторам и руководителям исследовательских работ экспертные листы и протоколы жюри очного тура не предъявляются.

3.4. Число призовых мест по каждой предметной секции определяется Оргкомитетом. Все участники третьего тура награждаются Свидетельствами участника очного тура Республиканской конференции-фестиваля творчества обучающихся «Excelsior», победители и призеры – дипломами Минобразования Чувашии. Оргкомитет вправе учредить специальные призы по дополнительным номинациям и решить вопрос об учреждении специальных номинаций заинтересованными организациями и партнерами.

^ 3.5. Работы, представленные на Конференцию, не возвращаются.

Приложение № 1

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


^ Отчет о проведении городского (районного) тура

Республиканской конференции-фестиваля творчества обучающихся образовательных

учреждений Чувашской Республики «Excelsior - 2012»


Наименование организации, ответственной за проведение городского (районного) тура Конференции




Ответственное лицо Ф.И.О.




Должность




Место работы




Телефон




E-mail




Дата проведения




Место проведения




Количество ОУ, принявших участие в городском (районном) туре Конференции




Количество обучающихся, принявших участие в городском (районном) туре Конференции




Список победителей и призеров городского (районного) тура Конференции

Ф.И.О.

Район/город

Школа

Класс

Секция

Результаты

Руководитель



















Ф.И.О.

Место работы

Должность

Приложение № 2

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


^ Заявка

на участие в Республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2012»

№ п/п

Ф.И.О. участника, автора

Район (город)

МОУ/МБОУ

Наименование общеобразовательного

учреждения

Наименование учреждения дополнительного образования детей

Название объединения в УДОД

Дата рождения

Класс

Название конкурсной работы

Направление

Секция




Форма участия (индивидуальная, коллективная, соавторство, команда)

Вид конкурсной работы (проект, рисунок, фото, ДПИ, исслед. работа,)

Паспортные данные

Адрес прописки-места жительства (для физических лиц)

Контактный телефон

Электронная почта

Руководитель конкурсной работы (Ф.И.О.)

Место работы руководителя

Должность руководителя

Преподаваемый предмет

Контактный телефон



Приложение № 3

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


^ Требования к оформлению научной статьи


  1. Требования к оформлению.

Научная статья должна иметь объём не более 5 страниц машинописного текста. Формат страницы - А4, книжная ориентация, поля — 2,5 см со всех сторон, шрифт Times New Roman, цвет чёрный, размер шрифта для основного текста—12 пт, для заглавия статьи - 14 пт, для сносок и списка литературы - 10 пт; интервал-1,5. Сноски размещаются внизу страницы, ссылки на литературные источники – в квадратных скобках арабскими цифрами. Абзацный отступ - 1,25 см.


  1. Требования к структуре статьи

  1. Заглавие статьи оформляется заглавными буквами.

  2. Сведения об авторе (авторах) - указать Фамилию, Имя, Отчество (полностью);

название учебного заведения, класс.

  1. Сведения о научном руководителе - указать Фамилию, Имя, Отчество (полностью), должность и место работы.


Пример оформления заглавия статьи, сведений об авторе и научном руководителе.



^ «EXCELSIOR - 2012»

Секция ЗООЛОГИЯ


НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ БИОЛОГИИ ПОЛЕВОГО ЖАВОРОНКА


Николаев Сергей, СОШ № 70 г. Чебоксары, 9 класс

Петров Александр, СОШ № 24 г. Чебоксары, 10 класс

Научный руководитель:

Иванов Иван Иванович, учитель биологии СОШ № 70 г. Чебоксары

(Текст статьи)





  1. Введение. Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы,

цель и содержание поставленных задач, формулируется объект и предмет исследования, указываются методы исследования, сообщается, в чем заключается ценность полученных результатов, приводится характеристика источников для написания работы, краткий литературный обзор и степень изученности данной проблемы, характеристика личного вклада автора работы в решение избранной проблемы.

  1. ^ Основная часть. В основной части работы приводится методика и техника

исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты. Содержание основной части работы должно точно соответствовать теме и полностью ее раскрывать.

  1. Заключение содержит выводы, к которым автор пришел в процессе анализа

собранного материала (при этом желательно подчеркнуть их самостоятельность, новизну, теоретическое или практическое значение результатов).

  1. Литература. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1-

2003. В тексте ссылки нумеруются в квадратных скобках, номер указывает на источник в списке литературы. В статье, рекомендуется использовать не более 10 литературных источников.

Приложение № 4

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


^ Требования к оформлению Работ, представленных

на секцию «Фотография»


На секцию «Фотография» принимаются качественные фотографии формата А4 с аннотациями. Объём аннотации не более 1 страницы. Работы, не соответствующие тематике конкурса, рассматриваться не будут.

Фотографии необходимо подписать. Подписи должны быть выставочного вида (этикетки). На этикетке, размещенной в правом нижнем углу лицевой стороны произведения, указываются: фамилия и имя автора, название общеобразовательного учреждения, название работы и год создания. Размер этикетки 8×5 см.


^ Требования к оформлению Работ, представленных на секцию

«Живопись и графика», «Дизайн одежды», «Флористика»


Принимаются качественные фотографии формата 18х24 см с аннотациями.

На каждой фотографии должна быть одна композиция или картина. Фотографии необходимо подписать, указав фамилию, имя, отчество автора полностью, название работы, учебное заведение, класс.


Приложение № 5

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


^ Шкала оценки статьи, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль

творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


секция

фамилия




Тема:

имя







регистрационный номер





ШКАЛА ОЦЕНКИ СТАТЬИ

Оценка

Показатели

Градация

Баллы

1. Обоснованность актуальности темы целесообразность аргументов, подтверждающих актуальность

обоснована; аргументы целесообразны

2




обоснована; целесообразна часть аргументов

1

не обоснована, аргументы отсутствуют

0

^ 2. Конкретность, ясность формулировки цели, задач, а также их соответствие теме

конкретны, ясны, соответствуют

2




неконкретны, неясны или не соответствуют

1

цель и задачи не поставлены

0

^ 3. Обоснованность выбора методики работы – обеспечивает или нет достижение цели

целесообразна, обеспечивает

2




сомнительна

1

явно нецелесообразна

0

4. Фундаментальность обзора – использование современных основополагающих (основных) работ по проблеме

использованы основные работы

2




использована часть основных работ

1

основные работы не использованы

0

5. Всесторонность и логичность обзора – освещение значимых для достижения цели аспектов проблемы

освещена значительная часть проблемы

2




проблема освещена фрагментарно

1

проблема не освещена

0

^ 6. Теоретическая значимость обзора – представлена и обоснована модель объекта, показаны её недостатки

модель полная и обоснованная

2




модель неполная и слабо обоснованная

1

модель объекта отсутствует

0

^ 7. Доступность методик для самостоятельного выполнения автором работы (учащимся или учащимися)

выполнимы самостоятельно

2




выполнимы под наблюдением специалиста

1

выполнимы только специалистом

0

^ 8. Логичность и обоснованность эксперимента (наблюдения), обусловленность логикой изучения объекта

эксперимент логичен и обоснован

2




встречаются отдельные неувязки

1

эксперимент не логичен и не обоснован

0

^ 9. Наглядность (многообразие способов) представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото

использованы все возможные способы

2




использована часть способов

1

использован только один способ

0

^ 10. Дискуссионность (полемичность) обсуждения полученных результатов с разных точек зрения, позиций

приводятся и обсуждаются разные позиции

2




разные позиции приводятся без обсуждения

1

приводится и обсуждается одна позиция

0

^ 11. Оригинальность позиции автора – наличие собственной позиции (точки зрения) на полученные результаты

позиция автора полностью оригинальна

2




автор усовершенствует позицию другого

1

автор придерживается чужой точки зрения

0

12. Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач; оценивание выдвинутой гипотезы

соответствуют; гипотеза оценивается

2




частично; гипотеза только упоминается

1

не соответствуют; гипотеза не оценивается

0

^ 13. Конкретность выводов и уровень обобщения – отсутствие рассуждений, частностей, общих мест, ссылок на других.

выводы конкретны (не резюме!)

2




отдельные выводы неконкретны

1




выводы неконкретны

0





Приложение № 6

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


^ Шкала оценки фотографии, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2012»



секция

фамилия




Тема:

имя







регистрационный номер





^ ШКАЛА ОЦЕНКИ ФОТОГРАФИИ

Показатели

Баллы

Оценка

Композиция

до 5 баллов




Цветовое решение, яркость

до 5 баллов




Использование художественных приемов, качество их исполнения

до 5 баллов




Оригинальность и актуальность

до 5 баллов




Аннотация

до 5 баллов






^ Шкала оценки изобразительной работы, представленной на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2012»


секция

фамилия




Тема:

имя







регистрационный номер





^ ШКАЛА ОЦЕНКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Показатели

Баллы

Оценка

Композиция

до 5 баллов




Колорит

до 5 баллов




Использование изобразительно-выразительных средств, качество их исполнения

до 5 баллов




Оригинальность и актуальность

до 5 баллов




Аннотация

до 5 баллов





Приложение № 7

к Положению о Республиканской

конференции-фестивале творчества

обучающихся «EXCELSIOR – 2012»


^ Шкала оценки доклада, представленного на Республиканскую конференцию-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2012»



^ ШКАЛА ОЦЕНКИ ДОКЛАДА

Показатели

Градация

Баллы

выступление

1. Соответствие сообщения заявленной теме, цели и задачам проекта

соответствует полностью

2

есть несоответствия (отступления)

1

в основном не соответствует

0

2. Структурированность (организация) сообщения, которая обеспечивает понимание его содержания

структурировано, обеспечивает

2

структурировано, не обеспечивает

1

не структурировано, не обеспечивает

0

3. Культура выступления – чтение с листа или рассказ, обращённый к аудитории

рассказ без обращения к тексту

2

рассказ с обращением тексту

1

чтение с листа

0

4. Доступность сообщения о содержании проекта, его целях, задачах, методах и результатах

доступно без уточняющих вопросов

2

доступно с уточняющими вопросами

1

недоступно с уточняющими вопросами

0

5. Целесообразность, инструментальность наглядности, уровень её использования

целесообразна

2

целесообразность сомнительна

1

не целесообразна

0

6. Соблюдение временного регламента сообщения (не более 7 минут)

соблюдён (не превышен)

2

превышение без замечания

1

превышение с замечанием

0

дискуссия

7. Чёткость и полнота ответов на дополнительные вопросы по существу сообщения

все ответы чёткие, полные

2

некоторые ответы нечёткие

1

все ответы нечёткие/неполные

0

8. Владение специальной терминологией по теме проекта, использованной в сообщении

владеет свободно

2

иногда был неточен, ошибался

1

не владеет

0

9. Культура дискуссии – умение понять собеседника и аргументировано ответить на его вопросы

ответил на все вопросы

2

ответил на бóльшую часть вопросов

1

не ответил на бóльшую часть вопросов

0





Скачать 258,25 Kb.
оставить комментарий
Дата25.04.2012
Размер258,25 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх