Отчет мо «город томск» (название муниципалитета) icon

Отчет мо «город томск» (название муниципалитета)


Смотрите также:
Отчет каргасокского района (название муниципалитета)...
Отчет о выполнении Прогнозного плана (программы) приватизации муниципального имущества города...
Отчет Руководителя муниципалитета внутригородского муниципального образования Кунцево в городе...
Отчет Руководителя муниципалитета о деятельности муниципалитета внутригородского муниципального...
Сочинение по теме: «Мой город Томск»...
Отчет о реализации проекта Предыстория проекта...
Новые поступления в фонд библиотеки Март- апрелью 2011г...
Название информационного блока, к которому относится документ...
Рекомендации: Автор: Лебедева Наталья Юрьевна Полное название образовательного учреждения (с...
Паспор тгородского округа город Шарья...
Публичный отчет мадоу «Детский сад №18» за 2010 общая характеристика доу...
Информационно аналитический отчет Урмары 2008 Общие сведения о библиотеке Название...



Загрузка...
скачать


УТВЕРЖДАЮ

_______________ О.В. Васильева

(подпись) (Ф.И.О. руководителя муниципального органа управления образованием)

« ___ » _________ 2012 г.

ОТЧЕТ МО «ГОРОД ТОМСК»

(название муниципалитета)

ЗА I КВАРТАЛ

(порядковый номер)

О РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВЫ «НАША НОВАЯ ШКОЛА» В 2012 ГОДУ


ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 – 2015 ГОДЫ

(распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. № 1507-р)



п/п

Мероприятие

Планируемый результат на 2012 год

Показатели выполнения

(результат реализации мероприятия за квартал)

Направление 1. Переход на новые образовательные стандарты

  1. Нормативная правовая база (нормативные документы МОУО)

  2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства муниципального и регионального бюджетов)

  3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием сроков)

1.

Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования




а) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях

2 класс

В рамках комплексного проекта модернизации образования (в том числе на подготовку введения нового образовательного стандарта во 2-х классах) на 2012 год планируется выделение средств в размере 133 442 тыс. руб., в том числе на:

-приобретение оборудования – 81 781,11 тыс. руб.;

-пополнение фондов школьных библиотек - 14 053,35 тыс. руб.;

-развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования) -

21 993,56 тыс. руб.;

-повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей – 2 273,1 тыс. руб.;

-модернизация общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся – 4 553,09 тыс. руб.

-осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования – 8 787,79 тыс. руб.


Осуществлять методическое сопровождение реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.


По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы не производились. Средства на модернизацию образования начнут расходоваться после подписания Соглашения о предоставлении средств с ДОО ТО.


Продолжается реализация Комплексного проекта «Методическое сопровождение подготовки общеобразовательных учреждений к введению ФГОС НОО», включающего в себя 10 единичных муниципальных проектов, направленных на разработку дидактического, методического и диагностического сопровождения разработки и реализации основной образовательной программы ОУ и повышение профессионального уровня разных категорий педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений города:

- «Создание информационной среды муниципальной системы образования по введению ФГОС» ;

- «Обновление системы управления начальной школой»;

- «Психологическое сопровождение развития младшего школьника в условиях введения ФГОС» ;

- «Обновление содержания и организации учебной деятельности начальной школы в соответствии с ФГОС»;

- «Библиотека младшего школьника»;

- «Коррекционное образование младших школьников в условиях ФГОС»;

- «Особенности преподавания иностранных языков в условиях внедрения ФГТ и ФГОС»

- «Проектная деятельность учащихся начальной школы»;

- «Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС»;

- «Технологии и методы деятельностного типа в ДОУ».

Продолжается работа межрегиональной проектной группы (на основании письма от 14.05.11 № 14АПКиППРО, г. .Москва) на базе МАУ ИМЦ г. Томска в рамках мобильной сетевой модели федерально- регионально-муниципальной методической службы (ФРММС):

- появились новые участники межрегиональной ПТГ из г. Краснокаменска Забайкальского края;

- проведено 30 сетевых консультаций с участниками межрегиональных ПТГ (г. Краснокаменск Читинской обл., г. Шарья Костромской обл., г. Ноябрьск, Чеченская республика и др.);

- участником межрегиональной ПТГ, ЧИПКРО (Чеченская республика) проведена апробация и экспертиза материалов, разработанных проблемно-творческой группой педагогов-психологов «Психологическое сопровождение формирования универсальных учебных действий у младших школьников», а именно: технологической карты и диагностического инструментария для оценки уровня сформированности регулятивных УУД.

Промежуточные результаты работы межрегиональных проблемно-творческих групп в рамках сетевой модели ФРММС представлены на вебинаре «Промежуточные результаты деятельности Сетевой школы методиста» на портале ОГЭУ АПКиППРО, г.Москва, http://fsu-expert.ru/

Методистами МАУ ИМЦ г. Томска за I квартал 2012 г. проведено 65 мероприятие для педагогических и руководящих работников образования ОУ г. Томска по вопросам методического сопровождения введения ФГОС (в том числе – 40 заседаний ПТГ, 21 семинар, 1 конференция, 3 выставки и др.).




б) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности:

5 класс



-



-




е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Организовывать повышение квалификации педагогических и руководящих работников по вопросам реализации ФГОС.

В рамках комплексного проекта модернизации образования на 2012 год за счет федерального бюджета планируется выделение средств на повышение квалификации, профессиональную переподготовку руководителей общеобразовательных учреждений и учителей в размере 2 273,1 тыс. руб.


Семинар для учителей начальных классов Парабельского района Томской области «Актуальные вопросы введения ФГОС НОО» с презентацией методических материалов, разработанных участниками ПТГ.

Вебинар для учителей англ. языка ОУ г. Томска (41 чел.) по теме «Методические особенности УМК Favorite», серия «Стандарты нового поколения» (ведущая – автор УМК Л.М. Узунова)

Распространение изданных методических продуктов, разработанных ПТГ в других регионах РФ (14 экземпляров программы мониторинга психического и личностного развития детей дошкольного возраста приобретено психологами г. Краснокаменска Читинской области).

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы не производились. Средства на модернизацию образования начнут расходоваться после подписания Соглашения о предоставлении средств с ДОО ТО.




ж) организация и проведение мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования







2

Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования




в) создание инструментария реализации модели общероссийской системы оценки качества общего образования и обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования










г) разработка и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к  процедурам оценки качества общего образования

Участие общественных наблюдателей в проведении государственной (итоговой) аттестации в 2012 году.





3.

^ Нормативно-правовое обеспечение реализации моделей учета внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений







4.

^ Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности:




разработка моделей







Направление 2. Развитие системы поддержки талантливых детей

  1. Нормативная правовая база (нормативные документы МОУО)

  2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства муниципального и регионального бюджетов)

  3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием сроков)

5

Развитие системы поиска одаренных детей




а) организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности

Создание условий для выявления и поддержки одаренных детей. На сегодняшний день за счет местного бюджета и внебюджетных источников на организацию и проведение мероприятий в 2012 году планируется выделение средств в размере 775,6 тыс. руб.

Также в 2012 году планируется выделение средств на выплаты именных стипендий администрации Города Томска талантливой и одаренной молодежи в размере 180 тыс. руб. и на выплаты выпускникам, набравших по результатам единого государственного экзамена 100 баллов (в 2011 году средства были выделены в размере 800 тыс. руб.).

Реализация проектов «Олимпиадный тренинг», «Юные дарования – Томску в 2012 году.

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы по проведению мероприятий составили 88,5 тыс. руб.

Средства на выплаты именных стипендий и выплаты выпускникам-стобальникам начнут расходоваться после уточнения бюджета Города Томска в части выделения данных средств.

Подготовка к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников в рамках программы «Олимпиадный тренинг»:

- занятия – погружения для победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады по математике, физике, биологии, русскому языку и литературе (116 школьников),

- индивидуальные консультации по географии, экологии, истории ( 37 школьников),

- демонстрационные эксперименты по различным разделам школьной программы по физике (150 школьников).

2. В рамках сотрудничества с Центром дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ:

- весенняя школа по физике для обучающихся 8-11 классов, Ильин А.Б., преподаватель Югорского лицея г. Ханты-Мансийск (70 школьников);

- математическая школа для обучающихся 9–11-х классов (44 школьника), чл.-кор. РАН Р.Г. Хазанкин (г. Белорецк) и доц., зав. лаб. Н.И. Зильберберг (г. Псков).

2. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников (236 школьников из 26 ОУ).

3. Юниорские олимпиады:

- по обществознанию для обучающихся 6-8-х классов (190 школьников);

- по ОРКиСЭ для обучающихся 4-5-х классов (46 школьников);

- компетентностная олимпиада по географии для обучающихся 6-9 классов (162 школьника);

- по истории для обучающихся 5-8 классов (150 школьников);

I Региональная устная олимпиада по математике для учащихся 5 классов (84 школьника);

4. С целью выявления и поддержки одаренных детей, мотивации к изучению предметов проведены мероприятия со школьниками:

- Отборочный этап Турнира Рыцарей творчества (24 школьника);

- Конкурс компьютерных презентаций обучающихся по различным разделам школьной программы по физике (68 школьников).

- Медиа-игра «Деревья, кустарники, кустарнички Томской области».

6

Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей




а) создание центров поддержки одаренных детей при федеральных университетах и дистанционных школ при национальных исследовательских университетах



-



-




б) разработка и введение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей

В 2012 году планируется выделение средств на выплаты денежного поощрения учителям, подготовившим выпускников, набравших по результатам единого государственного экзамена 100 баллов.

В 2011 году средства были выделены в размере 1 203,2 тыс. руб.

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы не производились.

Средства на выплаты денежных поощрений начнут расходоваться после уточнения бюджета Города Томска в части выделения данных средств.

Направление 3. Совершенствование учительского корпуса

  1. Нормативная правовая база (нормативные документы МОУО)

  2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства муниципального и регионального бюджетов)

  3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием сроков)

7

Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников




а) внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации

На 2012 год за счет субвенции на общее образование и санаторно-лесной школе предусмотрены средства на обновление программного обеспечения для организации учебного процесса в размере 848,5 тыс. руб. и на курсы повышения квалификации работников учреждений в размере около 150 тыс. руб.

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы составили 907,1 тыс. руб., в том числе на обновление программного обеспечения – 797,8 тыс. руб., на курсы повышения квалификации 109,3 тыс. руб.


8

Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов:




а) внедрение новых моделей аттестации педагогических работников

Сформирован банк данных педагогических работников общеобразовательных учреждений, не имеющих квалификационных категорий (в разрезе каждого ОУ).

Корректируется банк данных учреждений дополнительного образования, учреждений дошкольного образования, не имеющих квалификационных категорий (в разрезе каждого ОУ).

Составлены и согласованы графики аттестации на январь-май 186 педагогических работников ОУ, которые пройдут аттестацию на соответствие занимаемой должности.

Составлены и согласованы графики аттестации педагогов ОУ на январь-май на первую и высшую квалификационные категории на 296 педагогических работников.

Составлены реестры учета педагогов на январь – май на соответствие занимаемой должности и квалификационные категории (первую и высшую), на 482 педагогических работника.

Ведется постоянно консультативная работа с координаторами МОУ по подготовке представлений на педагогических работников для проведения их аттестации в ДООТО на соответствие занимаемой должности.

Для выполнения показателя результативности включения педагогов в аттестацию ведется постоянный мониторинг, что способствует достижению результата по муниципалитету.

В 2012 году планируется аттестация 913 педагогов, что составляет 15,6% от общего количества педагогических работников в муниципалитете г. Томска.

В 2012 году планируется аттестация 475 учителей, что составит 18% от общего количества учителей в муниципалитете г. Томска.

Увеличение количественного показателя прохождения аттестации учителями в I квартале до 17,5%. Доля учителей, которые прошли аттестацию на квалификационную категорию и соответствие занимаемой должности составила 1,8% от общего количества учителей в муниципалитете (2636).

Количественный показатель участия педагогов в аттестации 2012г. – 16,5%. Доля педагогических работников, вышедших на аттестацию в I квартале составила 8,2% от общего количества педагогов (5869)

Проведена подготовительная работа с ОУ по формированию банка данных педагогических работников на муниципальной территории Г. Томска о педагогических работниках, не имеющих квалификационных категорий, что обеспечивает оперативное владение информацией по включению педагогов в график проведения аттестации на соответствие занимаемой должности.

Электронная переписка с координаторами МОУ обеспечивает исполнение в сроки подготовительных мероприятий по аттестации педагогических работников.

Составление и согласование графиков аттестации педагогических работников ОУ шло в соответствии с регламентированными ДООТО сроками.

Составлены реестры учета педагогов на январь – март на соответствие занимаемой должности и квалификационные категории (первую и высшую), на 300 педагогических работников.

Подготовленные в сроки документы по аттестации переданы в ДООТО.

Идет дальнейшее формирование механизмов взаимодействия по обеспечению успешной аттестации педагогов.



9

Модернизация системы педагогического образования:




в) формирование кадрового резерва руководителей образования

Продолжить работу по подготовке резерва руководящих кадров муниципальной системы образования. Назначение на должность руководителя образовательного учреждения муниципальной системы образования осуществлять из резерва управленческих кадров.

За счет средств на повышение квалификации, выделенных в рамках комплексного проекта модернизации образования на 2012 год, с целью формирование кадрового резерва руководителей образовательных учреждений планируется проведение курсов повышения квалификации по теме «Современные технологии обучения управления организации» в размере 273,3 тыс. руб.

В соответствии с приказом департамента образования администрации Города Томска от 12.01.2012 № 3 «Об индивидуальных планах подготовки лиц, зачисленных в управленческий резерв муниципальной системы образования г.Томска» составлены и утверждены индивидуальные планы подготовки лиц, состоящих в резерве МСО г.Томска. Продолжается работа по подготовке резерва в соответствии с ранее утвержденным общим планом работы с резервом, а также индивидуальными планами подготовки, утв. в феврале 2012. Подготовка лиц, зачисленных в резерв, производится в соответствии с планом работы, утверждаемым на учебный год. В течение учебного года структурными подразделениями департамента, Советами руководителей проводятся различные мероприятия: анкетирование, консультации, обучающие семинары по вопросам охраны труда и техники безопасности, организации учебно-воспитательного процесса, лицензирования и государственной аккредитации учреждении, организации делопроизводства и работы с кадрами; семинары по вопросам применения норм законодательства и др. По мере необходимости проводится корректировка списка резерва (исключение из резерва. На сегодняшний день резерв управленческих кадров муниципальной системы образования города Томска насчитывает 75 кандидатур.

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы не производились, так как не подписано Соглашение о предоставлении средств на модернизацию образования.

Направление 4. Изменение школьной инфраструктуры

  1. Нормативная правовая база (нормативные документы МОУО)

  2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства муниципального и регионального бюджетов)

  3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием сроков)

10

Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования




а) развитие нормативного подушевого финансирования на основе разработки механизма определения регионального норматива финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основных образовательных программ

В рамках плана первоочередных действий в части реализации направления по расширению самостоятельности школ постоянно осуществляется совершенствование механизмов нормативно-подушевого финансирования общеобразовательных учреждений как в части обновления методики формирования подушевого норматива финансирования на обеспечение образовательного процесса (средства областного бюджета), так и в части принципов нормативного подушевого финансирования на реализацию расходов, связанных с содержанием образовательного процесса. В 2011 году были разработаны изменения в Порядок распределения средств субвенции на общее образование, утвержденного постановлением Мэра города Томска №341 от 30.04.2008, с учетом комплектования (сентябрь 2011 года), а именно: введен дополнительный коэффициент к нормативу финансирования, учитывающий обучение детей-инвалидов и детей на дистанционном обучении в учреждении, а также коэффициент наличия профильных классов. Эти изменения утверждены постановлением администрации Города Томска от 30.01.2012 № 74. Кроме того, в 2011 году разработаны изменения, которые вступят в действие с 1 января 2012 года: в рамках реализации Закона №83-ФЗ от 08.05.2010 г., в соответствии с постановлением администрации Города Томска от 30.08.2011 № 940 «Об утверждении порядка формирования муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальными учреждениями и финансового обеспечения выполнения этого задания» в целях установления объемов субсидии на выполнение муниципального задания муниципальным бюджетным и автономным образовательным учреждениям, подведомственным департаменту образования администрации Города Томска, разработана Методика по расчету нормативных затрат на оказание муниципальными бюджетными и автономными учреждениями, реализующих программы общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, муниципальных услуг и нормативных затрат на содержание имущества муниципальных бюджетных и автономных общеобразовательных учреждений. Эти изменения в настоящее время проходят согласование в органах администрации и после их принятия распространят свое действие на правоотношения, возникшие с 1января 2012 года.







б) обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях

В пределах средств субвенции на общее образование, утвержденных Законом Томской области «Об областном бюджете на 2012 год и плановый период 2013 и 2014 годов» №338-ОЗ от 13.12.2011, в соответствии с Порядком распределения средств субвенции на общее образование, утвержденного постановлением Мэра города Томска №341 от 30.04.2008, было осуществлено распределение средств между общеобразовательными учреждениями с учетом наличия обучения в них детей-инвалидов (были введены дополнительные коэффициенты к нормативу финансирования). На 2012 год на обучение детей-инвалидов предусмотрена сумма в размере 125 725 тыс. руб.

Кроме того, в рамках ГДЦП ««Социальная интеграция» на 2012-2015 годы» планируется выделение средств МБОУ СОШ № 54 г. Томска на сопровождение детей-инвалидов со сложными ограничениями здоровья в общеобразовательных учреждениях во время учебного процесса в размере 328,9 тыс. руб.

Расход средств за счет субвенции на общее образование осуществляется ежемесячно в виде доплат к заработной плате или расходов, необходимых для организации обучения детей-инвалидов.

Расход средств по ГДЦП «Социальная интеграция» по состоянию на 1 квартал 2012 года составили 43,8 тыс. руб.

12.

Развитие дистанционного образования, в том числе распространение отработанных в ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» моделей организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому

В пределах средств субвенции на общее образование, утвержденных Законом Томской области «Об областном бюджете на 2012 год и плановый период 2013 и 2014 годов» №338-ОЗ от 13.12.2011, в соответствии с Порядком распределения средств субвенции на общее образование, утвержденного постановлением Мэра города Томска №341 от 30.04.2008, было осуществлено распределение средств между общеобразовательными учреждениями с учетом наличия обучения в них детей-инвалидов, а также дистанционного обучения (были введены дополнительные коэффициенты к нормативу финансирования). На 2012 год на дистанционное обучение предусмотрена сумма в размере 1 728 тыс. руб.

Кроме того, за счет средств федеральной субсидии, выделенной в рамках комплексного проекта модернизации образования, на дистанционное обучение детей-инвалидов планируется направить средства в размере 1 035,2 тыс. руб.

Расширение участия общеобразовательных учреждений города Томска в работе дистанционной школы ТГУ, осуществляющую работу с одаренными детьми по гуманитарному, физическому, математическому, химико-биологическому и естественному направлениям, в рамках договора о сотрудничестве с ДОО Томской области от 02.11.2011года.

Расход средств за счет субвенции на общее образование осуществляется ежемесячно в виде доплат к заработной плате или расходов, необходимых для организации обучения детей-инвалидов.

Средства на модернизацию образования начнут расходоваться после подписания Соглашения о предоставлении средств с ДОО ТО.


63 ребенка – инвалида обучаются на дому с использованием дистанционных технологий.

Организовано сотрудничество общеобразовательных учреждений с Институтом дистанционного образования Томского государственного университета. Осуществляется взаимодействие Института дистанционного образования ТГУ и общеобразовательных учреждений по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на развитие одаренности у детей и подростков (гимназия № 1, 18, 56, Академический лицей, Сибирский лицей, СОШ № 16, 54).

Направление 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

  1. Нормативная правовая база (нормативные документы МОУО)

  2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства муниципального и регионального бюджетов)

  3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием сроков)

13

^ Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры




в) обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания;


г) развитие конкурсного движения среди общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация проведения соревнований, конкурсов, акций и конференций, включая всероссийские спортивные соревнования "Президентские состязания", всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры", всероссийский конкурс на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт, "Олимпиада начинается в школе", всероссийский конкурс психолого-педагогических программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни, всероссийский конкурс школ, содействующих укреплению здоровья, всероссийскую акцию "За  здоровье и безопасность наших детей", всероссийские научно-практические конференции по проблемам сохранения здоровья и всероссийскую психологическую мастерскую "Новые технологии для "Новой школы"

В 2012 году планируется охват горячим питанием до 95%. Планируется проведение мониторинга по организации питанием в 111 квартале среди родителей (количество участников до 50%), среди обучающихся (количество участников до 70%), среди педагогов (количество участников до 50%)


На сегодняшний день за счет местного бюджета и внебюджетных источников на организацию и проведение спортивных мероприятий в 2012 году планируется выделение средств в размере около 480 тыс. руб.


Организовать и провести II научно-практическую конференцию школьников по физической культуре и спорту «Я, спорт и мое здоровье».


Продолжать сбор информации по освоению и внедрению инновационных учебных программ, методик и технологий физического воспитания и преподавания физической культуры в ООУ и ДОУ г. Томска.


Продолжить методическое сопровождение реализации регионального проекта по оптимизации двигательной активности школьников в урочное и внеурочное время (мониторинг здоровья школьников в рамках 6-ти экспериментальных площадок).


Организовать методическое сопровождение реализации проекта Министерства образования и науки по возрождению в общеобразовательных учреждениях Томской области движения по сдаче норм физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (использование электронного протокола автоматического расчета и анализа информации о результативности сдачи норм комплекса ГТО).

Организовать методическое сопровождение введения в ОУ ФГОС и ФГТ в части сохранения здоровья детей (охватить информационными мероприятиями 100% ДОУ).


Организовать и провести в рамках проекта «Олимпиадный тренинг» учебно-тренировочные сборы для школьников – участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре и ОБЖ.


В I квартале 2012 года охват горячим питанием составил 87% (сохранен уровень 2011 года), в 1-4 классах 92%, в 5-9 классах 84%, в 10-11 классах 85%. В соответствии с решением Коллегии департамента образования от 21.12.11г. в МАОУ гимназии № 29г. Томска организован перевод школьных завтраков и обедов на безналичный расчет (в действии «пилотный» проект)


По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы по проведению мероприятий составили 24 тыс. руб.


Работа секции по физической культуре, спорту и здоровью «Я, спорт и мое здоровье» прошла 21 марта 2012 года в рамках Всероссийской научно-практической конференции школьников «Юные дарования». В работе конференции участвовало более 40 человек, представлено 19 исследовательских, творческих и социально-проектных работ обучающихся ООУ. По итогам конференции создается электронный банк лучших работ.


Сбор и систематизация информации по внедрению инновационных здоровьесберегающих методик и технологий в образовательном процессе в ООУ и ДОУ продолжается.


Проект реализуется в 6 образовательных учреждениях г. Томска с привлечением внешних экспертов (преподаватели ТГПУ, СибГМУ, Томский НИИ курортологии и физиологии, представители администраций г. Томска и Томской области).

1.1. Проведены массовые методические мероприятия с педагогами:

-педагогическая мастерская «Формирование у обучающихся ценностного отношения к своему здоровью» (на базе МОУ СОШ №12, 14 педагогов);

-информационно-методический семинар «Здоровьесбережение обучающихся в условиях общеобразовательного учреждения: проблемы и перспективы их решения» (на базе МАОУ гимназии №1, 19 педагогов).

1.2. Подготовлены методические рекомендации по использованию на уроках физкультминуток.

Проведено совещание с учителями физической культуры «Реализация в общеобразовательных учреждениях сдачи норм физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне». Предварительные итоги» (на базе МБОУ СОШ №22, 36 педагогов из 32 ООУ).


Подготовлены и проведены методические и организационные мероприятия с педагогами:

- школа передового опыта «Олимпийское образование дошкольников. Спортизация как одно из инновационных направлений физического развития дошкольников в условиях внедрения ФГТ» (на базе МАДОУ №40, 23 руководителя физического воспитания из 23 ДОУ города Томска);

- тематическая консультация для руководителей физического воспитания ДОУ «Физкультурно-оздоровительная работа с детьми младшего дошкольного возраста в условиях внедрения ФГТ» (на базе МБДОУ №53, 34 педагога из 34 ДОУ города Томска);

- тематическая консультация для молодых специалистов «Методика комплексной системы диагностики и мониторинга здоровья детей дошкольного возраста» (на базе МАДОУ №1, 14 руководителей физического воспитания из 14 ДОУ города Томска);

- школа передового опыта «Инновационные здоровьесберегающие технологии по физическому воспитанию дошкольников» (на базе МАДОУ №56, 23 руководителя физического воспитания из 23 ДОУ города Томска;

- информационный семинар для учителей физической культуры «Физиологические и психологические особенности динамических перемен и физкультминуток на уроках в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС» (на базе ТГПУ, 29 педагогов из 26 ООУ города Томска.

Учебно-тренировочные сборы для школьников – участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре и ОБЖ организованы и проведены на площадках: ТГПУ, МАУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ «Кедр», Территориальный центр медицины катастроф Томской области, СВПЧ-3, Томская автомобильная школа ДОСААФ России, МОАУ ДОД СДЮСШОР №3, спорткомплекс «Гармония». В сборах приняли участие 52 школьника из 25 ООУ города Томска.




д) всероссийский конкурс среди общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья

В целях формирования ценностного отношения к своему здоровью через творческую и проектную деятельность организовать и провести среди обучающихся ООУ и воспитанников ДОУ конкурсы исследовательских и творческих работ и социальных проектов.

Организованы и проведены:

городской конкурс проектно-исследовательских работ дошкольников по физической культуре «Я и мое здоровье» - 9 проектов, 12 участников из 6 ДОУ города Томска;

городской спортивный конкурс для обучающихся 3-4 классов «От значка ГТО – к олимпийской медали!» - заочный этап, 99 работ из 14 ООУ.

14.

Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры




а) обеспечение условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья

В рамках комплексного проекта модернизации образования на 2012 год за счет федерального бюджета планируется выделение средств на приобретение спортивного оборудования в размере 2 381 тыс. руб., на приобретение спортивного инвентаря – 2 639,08 тыс. руб.

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы не производились.

Средства начнут расходовать после подписания Соглашения о предоставлении средств с ДОО Томской области.




б) проведение мониторинга ситуации с употреблением наркотических и психоактивных веществ несовершеннолетними

В рамках ГДЦП «Профилактика употребления наркотических средств» на 2012-2014 годы» на 2012 год предусмотрены средства в размере 170 тыс. руб., в том числе на:

-подготовку и повышение квалификации специалистов органов управления, осуществляющих координацию профилактической деятельности, – 30 тыс. руб.;

-организацию и проведение конкурсов профессионального мастерства в сфере профилактики – 20 тыс. руб.;
-издание полиграфической продукции по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения для распространения среди детей, молодежи и родительской общественности города Томска – 50 тыс. руб.;

- организацию и проведение массовых мероприятий Календаря международных и всероссийских знаменательных дат по профилактике социально значимых проблем – 20 тыс. руб.;

-реализацию программы по организации социального приемлемого досуга подростков и молодежи – 50 тыс. руб.

По состоянию на 1 квартал 2012 год расходы не производились.

Средства планируется начать расходовать с апреля 2012 года.




в) обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания

В рамках ГДЦП «Здоровое питание» на 2012-2014 годы» на 2012 год предусмотрены средства в размере 58 218,2 тыс. руб., в том числе на:

- обеспечение бесплатным питанием отдельных категорий обучающихся муниципальных образовательных учреждений – 53 218,8 тыс. руб. (в том числе за счет средств областного бюджета 13 021 тыс. руб.);

- замену устаревшего оборудования пищеблоков и установку современного высокопроизводительного энергосберегающего технологического оборудования в общеобразовательных учреждениях – 4 000 тыс. руб.

По состоянию на 1 квартал 2012 года расходы по обеспечению питанием составили 32,6% от годового объема средств.

Расходы по замене и установке оборудования в общеобразовательных учреждениях планируется начать во 2 квартале 2012 года.

Направление 6. Развитие самостоятельности школ

  1. Нормативная правовая база (нормативные документы МОУО)

  2. Финансовое обеспечение мероприятия (средства муниципального и регионального бюджетов)

  3. Анализ выполнения мероприятия (эффекты, проблемные вопросы, задачи и планируемые результаты с указанием сроков)




18.

Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений




а) обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений, в том числе при разработке и реализации основных образовательных программ

Внедрение нормативно-подушевого принципа приводит к постепенному уходу с рынка образовательных услуг неконкурентноспособных учреждений. До введения нормативно-подушевого принципа финансирования образовательных учреждений имели возможность функционировать учреждения с низкой с экономической точки зрения эффективностью, то есть с высокими расходами на одного обучающегося, связанными с удаленностью учреждения, низкой наполняемостью учреждения, наполняемостью классов ниже нормативной и др. Такие учреждения в большинстве своем не заботились о повышении эффективности своей работы, в них можно было наблюдать постепенное снижение количества обучающихся, уход талантливых педагогов. Внедрение нормативно-подушевого принципа приводит к постепенному уходу с рынка образовательных услуг таких учреждений. Дальнейшие направления деятельности по реализации направления по расширению самостоятельности школ – это совершенствование механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательных учреждений.






Суханова Татьяна Ивановна

55-57-93





Скачать 289,62 Kb.
оставить комментарий
Дата25.04.2012
Размер289,62 Kb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх