Челябинской области постановление icon

Челябинской области постановление


Смотрите также:
Закон челябинской области от 27. 10...
Правительство челябинской области постановление от 22 декабря 2010 г. N 364-п о порядке создания...
Закон Челябинской области «О нормативных правовых актах Челябинской области»...
Челябинской области постановление...
Г. Челябинск 19 апреля 2011 г...
В. Г. Голубцовой на заседании Законодательного Собрания Челябинской области по проекту Закона...
«Об Общественной палате Челябинской области»...
Законодательное Собрание Челябинской области постановляет...
Закон Челябинской области «О ежемесячном пособии на ребенка»...
Отчет о развитии архивного дела в Челябинской области за 2010 год...
Отчет о развитии архивного дела в Челябинской области за 2011 год...
Решение совета Адвокатской палаты Челябинской области...



Загрузка...
скачать





АДМИНИСТРАЦИЯ МИАССКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ


ПОСТАНОВЛЕНИЕ





17.02.2012г. № 681


О проведении муниципального

конкурса молодых учителей

«Педагогический дебют – 2012»


В целях повышения престижа педагогической профессии среди молодёжи, на основании муниципальной целевой программы реализации национального проекта «Образование» в Миасском городском округе на 2009-2012 г.г. от 03.07.2009г. № 767, руководствуясь Федеральным Законом от 06.10.2003г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 14.12.2011г. № 109/7838 «О проведении областного конкурса «Педагогический дебют - 2012», Положением «О бюджетном процессе в Миасском городском округе», Уставом Миасского городского округа,

ПОСТАНОВЛЯЮ

1. Провести муниципальный конкурс молодых учителей «Педагогический дебют» с 4 по 18 февраля 2012года.

2. Муниципальному казённому учреждению Миасского городского округа «Образование» организовать подготовку и проведение муниципального конкурса молодых учителей «Педагогический дебют -2012».

3. Утвердить предлагаемое Положение о муниципальном конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют -2012».


5. Начальнику отдела по связям со СМИ Гусельцевой Л.И. опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации и разместить на официальном сайте www.gorod.miass.ru в сети Интернет.

6. Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя Главы Администрации Васькова Г.А.


Исполняющий обязанности

Главы Администрации Е.А. Степовик



УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




ПОЛОЖЕНИЕ


о муниципальном конкурсе молодых учителей "Педагогический дебют - 2012"


I. Общее положение

1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения муниципального конкурса молодых учителей «Педагогический дебют - 2012» (далее именуется - Конкурс).

2. Настоящее Положение подготовлено и реализуется в соответствии с Положением областного конкурса «Педагогический дебют» и письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 14.12.2011г. № 109/7838 «О проведении областного конкурса «Педагогический дебют – 2012».

  1. Цели и задачи Конкурса

3. Конкурс проводится с целью стимулирования профессиональной самореализации и творческой активности молодых учителей.

4. Задачи Конкурса:

- создание условий для развития творческого потенциала и самореализации молодых учителей, повышения их профессионального мастерства;

- повышение престижа педагогической профессии;

-поиск педагогических идей по обновлению содержания и технологий профессиональной деятельности учителя;

- расширение диапазона профессионального педагогического общения.


  1. ^ Организатор и участники Конкурса

5. Организатором конкурса молодых учителей «Педагогический дебют - 2012» является муниципальное казённое учреждение Миасского городского округа «Образование» (далее именуется – МКУ МГО «Образование»).

6. В Конкурсе могут принять участие  учителя общеобразовательных учреждений Миасского городского округа. Выдвижение одного конкурсанта от образовательного учреждения на участие в Конкурсе производится педагогическими советами образовательных учреждений (далее – Заявители). Педагогический стаж  участников Конкурса – до 3 лет


^ IV. Организация и проведение Конкурса

7. В оргкомитет МКУ МГО "Образование" 4 февраля 2012г. представляются следующие документы (в 1-ом экземпляре):

1) Представление педагогического совета (Приложение 1)

2) Заявление участника Конкурса (Приложение 2);

3) Информационная карта участника Конкурса (Приложение 3);

4) Эссе «Моя педагогическая философия» (Приложение 4)

5) Фотографии: портрет - цветная фотография 9x13; жанровая цветная фотография (с внеклассного мероприятия или урока). Фотографии представляются в бумажной и цифровой копии (в формате *. jpg с расширением 300 точек на дюйм без уменьшения исходного размера);

6) Заявка на учебное занятие (Приложение 5);

7) Заявка на презентацию «Моя педагогическая философия» (Приложение 6);


8. Конкурс молодых учителей «Педагогический дебют -2012» проводится с 4 по 18 февраля 2012г. согласно графику проведения Конкурса (Приложение 7) и последовательности проведения конкурсных заданий (Приложение 8).

1) ^ Заочный тур На заочный тур Конкурса допускаются все заявившиеся участники, представившие документы в полном комплекте и оформленные строго по предлагаемой форме.

Цель тура: Ознакомиться с представленными документами для формирования представления о конкурсантах.

2) Первый тур состоит из двух этапов: «Презентация «Моя педагогическая философия» и «Учебное занятие по предмету и его самоанализ» которые оцениваются согласно критериальному аппарату. (Приложение 9).

3) Второй тур «Дебаты». В данный тур проходят 5 человек, набравших наибольшее количество баллов по рейтингу. Оценивается согласно критериальному аппарату (Приложение 10).


  1. ^ Жюри Конкурса

9. В целях оценки достижений в профессиональной и общественной деятельности участников Конкурса и выбора его победителей создается жюри и счетная комиссия. Жюри Конкурса утверждается приказом МКУ МГО «Образование». Членами жюри могут быть представители общественности, городского Собрания депутатов, администрации Миасского городского округа, МКУ МГО «Образование», педагогические работники, директора общеобразовательных учреждений. Состав и руководители жюри, а также изменения в его составе определяются оргкомитетом Конкурса.

До начала Конкурса проводится инструктивно-методическое совещание жюри, на котором обсуждаются процедура судейства и все организационно-технические вопросы.

За организационно-техническое обеспечение деятельности жюри отвечает организатор конкурса.

10. Члены жюри обязаны:

- соблюдать Положение о муниципальном конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют - 2012»;

- использовать в своей работе критериальный аппарат данного положения Конкурса;

- не пропускать заседания без уважительной причины;

- не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах конкурса ранее даты завершения Конкурса;

- не использовать после завершения Конкурса представленные материалы и сведения об участниках.

11. Председатель жюри обязан:

- вести наблюдение за соблюдением Положения о муниципальном конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют - 2012»;

- консультировать членов жюри по вопросам содержания Конкурса.

12. Председатель жюри имеет право:

- проводить открытые обсуждения с членами жюри после каждого конкурсного задания;

- представлять результаты Конкурса общественности;

- делегировать часть своих обязанностей заместителю председателя жюри Конкурса.

13. Результатом работы каждого члена жюри является заполненная и подписанная авторучкой оценочная ведомость. Перед началом работы членами счетной комиссии выдаются оценочные ведомости каждому члену жюри. После каждого конкурсного задания оценочные ведомости сдаются членам счетной комиссии.


  1. ^ Награждение лауреатов, призёров, победителей Конкурса, абсолютного победителя Конкурса

14. По итогам второго тура муниципального конкурса молодых учителей «Педагогический дебют – 2012» выявляются абсолютный победитель, победители, призёры и лауреаты, которые награждаются дипломами и денежными премиями. Участники Конкурса награждаются дипломами и денежными премиями.

15. В случае, если два победителя набрали одинаковое максимальное количество баллов абсолютный победитель определяется открытым голосованием среди членов жюри.

16. Абсолютный Победитель муниципального конкурса молодых учителей направляется на областной конкурс «Педагогический дебют – 2012». Участники Конкурса, показавшие в ходе состязаний высокий профессионализм, нестандартность и качество содержания обучения, организаторские способности, награждаются грамотами и другими формами поощрения.


  1. ^ Финансирование Конкурса

  1. Финансирование проведения Конкурса осуществляет МКУ МГО «Образование» в пределах бюджетных ассигнований предусмотренных на данные цели в рамках муниципальной целевой программы «Национальный проект «Образование» в Миасском городском округе»

18. Для проведения финала Конкурса допускается привлечение внебюджетных и спонсорских средств.



УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 1





Фирменный бланк

образовательного учреждения


_______________________

______________________

«____»_______________


Представление педагогического совета

на участника

муниципального конкурса «

«Педагогический дебют– 2012»

Иванову Татьяну Ивановну,

учителя географии


В кратком представлении необходимо привести аргументы, на основании которых данный учитель делегирован на участие в Муниципальном конкурсе. Описать общественно-значимые действия участника конкурса в течение 2010/2011 и 2011/2012 учебных годов.

Объем представления - не более 3 тыс. компьютерных знаков 14 размером шрифта с полуторным интервалом. Представление направляется на заверенном печатью бланке образовательного учреждения и в отдельном файле электронной копии в формате *.rtf (Winword);


Директор




УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 2


В Оргкомитет муниципального конкурса

молодых учителей «Педагогический дебют – 2012»

___________________________________________

(Фамилия, И. О. в родительном падеже)

Учителя_________(наименование учебного предмета)

______________________________________________________________________

(полное наименование образовательного учреждения)


заявление.

Я (фамилия, имя, отчество)
даю согласие на участие в муниципальном конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют - 2012» и внесение сведений, указанных в информационной карте участника конкурса, в базу данных об участниках муниципального конкурса молодых учителей «Педагогический дебют» и использование, за исключением разделов 6-8 («Контакты», «Документы», «Личные банковские реквизиты»), в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.
« »______________2012г.

Подпись



УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 3


Информационная карта участника муниципального конкурса

молодых учителей «Педагогический дебют - 2012»

_____________________(фамилия)

________________________(имя, отчество)

_______________________________________(Образовательное учреждение)

  1. Общие сведения




Муниципальное образование




Населенный пункт






Дата рождения (день, месяц, год)




Место рождения




  1. Работа




Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)




Занимаемая должность




Преподаваемые предметы




Классное руководство в настоящее время, в каком классе




Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения

анкеты)




Квалификационная категория





3. Образование


Название и год окончания учреждения профессионального образования




Специальность, квалификация по диплому




Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)




Публикации (в т. ч. брошюры, книги)




4. Общественная деятельность

Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)




Участие в деятельности органов общественного управления образовательного учреждения




5. Досуг

Хобби




Спортивные увлечения




Сценические таланты




6. Контакты

Рабочий адрес с индексом




Домашний адрес с индексом




Рабочий телефон с междугородним кодом




Домашний телефон с междугородним кодом




Мобильный телефон




Рабочая электронная почта




Личная электронная почта




Адрес личного сайта в Интернете




Адрес школьного сайта в Интернете




7. Документы



Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)




ИНН




Свидетельство пенсионного государственного страхования




8. Личные банковские реквизиты

Наименование банка




Корреспондентский счет банка




БИК банка




ИНН банка




Расчетный счет банка




Лицевой счет получателя

40817…………… (20 знаков)

Филиал/отделение банка




9. Профессиональные ценности

Педагогическое кредо участника




Почему нравится работать в школе




Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику




В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Педагогический дебют»




10. Приложения

Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов)






Правильность сведений, представленных в информационной карте,

подтверждаю: ______________(подпись) (ФИО участника)

« ______» _______________ 2012г.



УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 4


Требования к написанию эссе «Моя педагогическая философия


Материалы

Описание

^ Эссе «Моя педагогическая философия»



Прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ. Цели: определение целей участия в конкурсе, раскрытие личностной позиции конкурсанта, фиксирование степени понимания своей миссии как учителя.

Заголовок эссе не находится в прямой зависимости от темы: кроме отражения содержания работы, он может являться отправной точкой в размышлениях автора, выражать отношение части и целого. Введение: в нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляете переход к основному суждению

^ Основная часть представляются суждения (аргументы), которые выдвигает автор (обычно, 2-3), определяются основные понятия, используемые при выдвижении суждений доказательства и поддержки (факты и примеры); рассматриваются контраргументы или противоположные суждения (необходимо показать, почему они слабы, а утверждение автора остается в силе).

Заключение повторяет основное суждение, резюмирует аргументы в защиту основного суждения (одно-два предложения), формулирует общее предупреждение о последствиях непринятия выдвигаемого суждения; дает общее заключение о полезности данного утверждения.




УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 5

Заявка на учебное занятие



Фамилия, имя, отчество конкурсанта

Предмет

Класс

Перечень необходимого для занятия оборудования

Примечания



















УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 6

Заявка на презентацию «Моя педагогическая философия»




Фамилия, имя, отчество конкурсанта

Перечень необходимого оборудования










УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 7


График проведения муниципального конкурса

молодых учителей «Педагогический дебют- 2012»


п/п

Мероприятие в рамках конкурса

Сроки

Место

проведения


5

Торжественное открытие конкурса

04.02.2012

12.00 час.

ДДТ «Остров»

(концертный зал)


6

Первый тур (очный). Первый этап «Презентация «Моя педагогическая философия»

06.02.2012

10.00 часов



ДДТ «Остров»

(концертный зал)


7

Первый тур (очный). Второй этап

«Учебное занятие и его самоанализ»


----------------------------------------

Объявление результатов второго тура

07.02.2012

с 09.00 час.

(по предварительно составленному расписанию)

---------------------------------

17.00 час.


МБОУ

«Лицей № 6»


----------------------------

МБОУ

«Лицей № 6»

(актовый зал)


8


Второй тур (заключительный)

«Дебаты»



08.02.2012

в 14.00 час.


МОУ

«Лицей № 6


9


Торжественное закрытие конкурса. Объявление абсолютного победителя конкурса, призёров, лауреатов и дипломантов конкурса.


18.02.2012

в 12.00 часов


ДДТ «Остров»

(концертный зал)




УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 8





УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 9

Первый тур


Задание

Описание

Продолжительность

Критерии/показатели оценивания (баллы)

^ Презентация «Моя педагогическая философия»

Задание выполняется в свободной форме. Цели: определение целей участия в конкурсе, раскрытие личностной позиции конкурсанта как участника образовательного процесса, фиксирование степени понимания своей миссии как учителя, соотнесение своей деятельности с перспективами развития образования, определение себя в пространстве философии образования.

10 минут

. Определение основных педагогических принципов и идей в собственной педагогической деятельности (3 балла).

2. Степень адекватности педагогических принципов современным целям, задачам, логике развития образования (3 балла).

3. Умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности (3 балла).

4. Владение и целесообразное использование научно-понятийного аппарата (3 балла).

5. Эрудиция (3 балла).

6. Степень воздействия на аудиторию (3 балла).

7. Целесообразность использование технического сопровождения (3 балла

Учебное занятие и его самоанализ

В ходе учебного занятия, а затем его самоанализа участнику необходимо продемонстрировать личностные качества (предметная компетентность, общая эрудиция, стиль общения, способность к импровизации, общая культура); владение содержанием учебного материала (соответствие учебного материала требованиям стандарта, научность и доступность материала, оптимальность объема материала); организацию собственной деятельности (логическая взаимосвязь этапов урока; рациональность и эффективность распределения учебного времени, целесообразность смены видов деятельности учащихся, эффективность использования средств обучения, создание психологической атмосферы урока); результативность урока (четкость в постановке целей и задач урока, эффективность контроля деятельности учащихся, уровень достижения поставленных целей и задач), умение прорефлексировать проведенное занятие (методическая грамотность, владение психолого-педагогической терминологией). Тема учебного занятия объявляется на установочном семинаре.

30 минут (учебное занятие) + 10 минут (самоанализ)

^ . Личностные качества конкурсанта (9 баллов):

- предметная компетентность (3 балла);

- стиль общения (3 балла);

- общая культура учителя (3 балла).

^ 2. Содержание учебного материала (9 баллов):

- соответствие учебного материала требованиям стандарта (3 балла);

- научность и доступность материала (3 балла);

- оптимальность объема материала (3 балла).

^ 3. Деятельность конкурсанта (15 баллов):

- четкость в постановке целей и задач урока (3 балла);

- логическая взаимосвязь этапов урока (3 балла);

- рациональность и эффективность распределения учебного времени (3 балла);

- целесообразность смены видов деятельности учащихся (3 балла);

- эффективность использования средств обучения (3 балла).

^ 4. Результативность урока (6 баллов):

- эффективность контроля деятельности учащихся (3 балла);

- уровень достижения поставленных целей и задач (3 балла).

^ 5. Рефлексия (6 баллов):

- методическая грамотность (3 балла);

- владение психолого-педагогической терминологией (3 балла).


УТВЕРЖДЕНО

постановлением Администрации Миасского городского округа

от 17.02.2012г. № 681




Приложение 10

Второй тур


Задание


Описание


Продолжительность



Критерии/показатели оценивания (баллы)



Дебаты

В рамках данного конкурсного испытания участникам необходимо продемонстрировать нестандартность, образность, логичность, глубину мышления; эмоциональность и убедительность в высказываниях; умение отвечать на конкретно поставленный вопрос; корректность в высказываниях, уважение позиции других конкурсантов; наличие собственного мнения и стремление убедить в нем окружающих; критичность мышления, умение опровергнуть мнение оппонентов.


60 минут

1. Нестандартность, образность, логичность, глубина мышления (3 балла).

2. Эмоциональность и убедительность высказываний конкурсанта (3 балла).

3. Умение отвечать на конкретно поставленный вопрос (3 балла).

4. Корректность высказываний, уважение позиции других конкурсантов (3 балла).

5. Наличие у конкурсанта собственного мнения и стремление убедить в нем окружающих (3 балла).

6. Критичность мышления (3 балла).

7. Умение опровергнуть мнение оппонентов (3 балла






Скачать 224,48 Kb.
оставить комментарий
Дата22.04.2012
Размер224,48 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх