«Обобщение опыта участия вузов. Российской Федерации в реализации принципов. Болонского процесса». icon

«Обобщение опыта участия вузов. Российской Федерации в реализации принципов. Болонского процесса».


Смотрите также:
Отчет по проекту «обобщение опыта участия вузов российской федерации в реализации принципов...
Задачи семинара-совещания : анализ состояния инновационной деятельности в теории и практике...
Э. Ш. Камалдинова П42 Повышение качества высшего профессионального образования в контексте...
Национальный отчет Российской Федерации к совещанию Министров образования стран-участниц...
Открытый Академический Университетский Комплекс «Высшая педагогическая школа профессионального...
Iv международная конференция...
Е. А. Тюгашев философия болонского процесса...
Правительство российской федерации постановление от 19 апреля 2005 г...
Болонский процесс в вопросах и ответах...
На обсуждение выносятся следующие вопросы: Российский и зарубежный опыт реализации...
В. Б. Касевич, Р. В. Светлов, А. В. Петров, А. А. Цыб...
Информационный бюллетень болонский процесс...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
вернуться в начало
скачать


  • Маклакова Е. В. О некоторых аспектах применения нормативных актов Болонского процесса в Испании / Е. В. Маклакова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2006. - № 4. – С. 22-24.

  • Маклакова Е.В. Реализация принципов Болонского процесса в законодательствах Италии и Венгрии / Е.В. Маклакова // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2006. - № 3. – С. 12-15.

  • Маснева М.Ф. Влияние Болонского процесса на формирование иерархии потребностей в образовательных услугах / М. Ф. Маснева, Э. П. Печерская // Философия образования. – 2006. - № 3. – С. 45-48. – Библиогр.: с.48.

  • Матвеева Т. Инновационная образовательная технология формирования базовых компетенций студентов/ Высш. образование в России. – 2008.- №7.

  • Медведев С. Болонский процесс, Россия и глобализация / С. Медведев // Высш. образование в России. – 2006. - № 3. – С. 31-36.

  • Медведев С. Россия и Болонский процесс / С. Медведев // Учен. совет. – 2006. - № 11. – С. 65-67.

  • Методика расчёта трудоёмкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачётных единицах: Информационное письмо Минобразования России от 28 ноября 2002 года № 14-52-988ин/13 // Интернет: Сайт Государственного НИИ информационных технологий и телекоммуникаций .

  • ^ Министр образования РФ о Болонском процессе. Выступление В.М. Филиппова на международной конференции Санкт-Петербург, декабрь 2002 года.

  • Миронов В. Болонский процесс и национальная система образования / В. Миронов // Alma mater . – 2006. - № 6. – С. 3-8.

  • «Мягкий путь» вхождения российских вузов в Болонский процесс / Под ред. А.Ю. Мельвиля. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005.

  • Нестеров А.Г. Внедрение системы ECTS в Уральском государственном университете: из опыта международного сотрудничества // Проблемы и перспективы интеграции высшей школы России в мировую систему образования и науки: Материалы международной научной конференции 20-21 февраля 2001 года. – Ч. 2. – Воронеж: Воронеж. гос. ун-т, 2001. – 216 с. – С. 37-39.

  • Нормативные материалы по организации учебного процесса в учебных подразделениях РУДН. Вып.1. – М.: РУДН, 2007. – 102 с.

  • О внесении дополнений в приложение к приказу Минобразования России от 02.07.2003 № 2847 «О проведении эксперимента по использованию зачетных единиц в учебном процессе»: Приказ Минобразования России от 07 октября 2003 года № 3800 // Интернет: Сайт Государственного НИИ информационных технологий и телекоммуникаций .

  • ^ О переводе в кредиты нормативов Государственного образовательного стандарта / О.М. Карпенко, М.Д. Бершадская, Л.А. Гадрани, Л.И. Денисович // Проблемы введения кредитной системы высшего профессионального образования: Материалы к совещанию 25-26 марта 2002 года. – М.: Изд-во РУДН, 2002. – 36 с. – С. 26-30.

  • О проведении в СПбГПУ эксперимента по использованию зачетных единиц в учебном процессе: Указание по Санкт-Петербургскому государственному политехническому университету от 24.07.2003 № 54. – Не опубликовано.

  • О проведении совещания «Проблемы введения кредитной системы высшего профессионального образования»: Информационное письмо Минобразования России от 29 февраля 2002 года // Интернет: Сайт Министерства образования Российской Федерации .

  • ^ О проведении эксперимента по использованию зачетных единиц в учебном процессе: Приказ Минобразования России от 02 июля 2003 года № 2847 // Интернет: Сайт Государственного НИИ информационных технологий и телекоммуникаций .

  • ^ Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней / О.М. Карпенко, М.Д. Бершадская, И.В. Щирина, Л.А. Гадрани // Интернет: Сайт Орловского государственного технического университета .

  • ^ Оводенко А.А., Трофимова Л.А., Фетисов В.А. Оценка применимости европейской системы ECTS в высшей школе России // Проблемы и перспективы интеграции российской и европейской систем образования: Материалы межд. семинара, Санкт-Петербург, 28 июня – 2 июля 2004 г., ГОУ ВПО СПбГУАП. – СПб., Изд-во СПбГУАП, 2004. – 238 с. – С. 18-20. – ISBN 5-8088-0122-2.

  • Опыт работы по введению системы зачетных единиц в MIFP / Ю.Б. Рубин, В.А. Самойлов, Е.В. Улитина, С.Ю. Доценко // Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем профессиональном образовании: Материалы к Всероссийскому совещанию 23 апреля 2003 года, г. Москва / Под ред. В.Н. Чистохвалова. – М.: Изд-во РУДН, 2003. – 100 с.

  • ^ Оспанова А.К. Проблемы введения системы зачетных единиц в магистратуре КазНУ им. аль-Фараби: Формы контроля и оценки знаний по дисциплинам // Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем профессиональном образовании: Материалы к Всероссийскому совещанию 23 апреля 2003 года, г. Москва / Под ред. В.Н. Чистохвалова. – М.: Изд-во РУДН, 2003. – 100 с.

  • Перспективы внедрения дуальных программ в контексте Болонского процесса / М. Гитман, Е. Гитман, В. Столбов // Alma mater . – 2006. - № 8. – С. 36-41. – Библиогр.: с. 41.

  • Пивень, Г . Казахстанская высшая школа и Болонский процесс / Г. Пивень, Ю. Пак // Высш. образование в России. – 2005. - № 9. – С. 15-19.

  • Пижурина, Н. Болонь или « оболонивание» : Вступая в европейское образовательное сообщество, Россия должна сохранить лучшее, что достигнуто / Нина Пижурина // Учител. газ. – 2005. – 28 июня. – С. 14-15. – ( Высшая школа ).

  • Пименова, Н.Ю . О стратегии продвижения российского образования на международный рынок / Н.Ю. Пименова // Унив. упр.: практика и анализ. – 2006.-№1. – С. 15-26. – Библиогр.: с. 26.

  • Пойманов, В.П. Многоуровневое физкультурное образование в контексте Болонского процесса / В.П. Пойманов // Теория и практика физичес. культуры. – 2005. - № 7. – С.12-14. – Библиогр.: с.14.

  • Праздников, Г.А. Болонский процесс в смысловом пространстве современного образования / Г.А. Праздников // СОЦИС. – 2005. - № 10. – С. 42-47. – Библиогр.: с. 47.

  • Примерное положение об организации учебного процесса в высшем учебном заведении с использованием системы зачетных единиц: Информационное письмо Минобразования России от 09 марта 2004 года № 15-55-357ии/15 // Интернет: Сайт Министерства образования Российской Федерации




    оставить комментарий
    страница3/9
    Дата24.08.2011
    Размер0.92 Mb.
    ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
  • Добавить документ в свой блог или на сайт

    страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
    плохо
      1
    отлично
      2
    Ваша оценка:
    Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
    rudocs.exdat.com

    Загрузка...
    База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
    При копировании материала укажите ссылку
    обратиться к администрации
    Анализ
    Справочники
    Сценарии
    Рефераты
    Курсовые работы
    Авторефераты
    Программы
    Методички
    Документы
    Понятия

    опубликовать
    Загрузка...
    Документы

    Рейтинг@Mail.ru
    наверх